1.

Scopul unui program este o afirmaie general cu privire la:

a a rezultatele instruirii pe care o realizm. .adevrat a a rezultatele obinute de un participant; a a rezultatele pe care le urmareste programul n timp;

2. Obiectivul unui program reprezint:

aa o afirmaie privitoare la cunotinele, abilitile i atitudinile pe care participanii trebuie s le demonstreze la sfritul cursului ...adevrat a a o afirmaie privitoare la cunotinele, abilitile i atitudinile pe care formatorii trebuie sa le transmit a a o relaie direct cu identificarea rezultatelor programului. ...adevrat

3. Metoda este o tehnic de lucru care trebuie s:

a. b. c. fie adaptat la grup; reflecte modelul nvrii experieniale; fie compatibil cu experiena participanilor; toate sunt adevrate.

4. Putem utiliza prezentarea (expunerera) ca metod atunci cnd:

aa aa introducem un subiect nou...adevrat dorim s exemplificm un coninut tematic;

a a suntem n criz de timp

5. Brainstorming-ul este o tehnic de lucru care vizeaz:

a. strngere i verificare de informaii...adevrat b. deschiderea comunicrii din partea grupului...adevrat c. valorificarea experienei grupului;

6. Utilizarea chestionarului ca tehnic de lucru n realizarea analizei de nevoi (ca etap premergatoare propunerii unui stagiu de formare), vizeaz urmtoarele aspecte:
a. transmiterea de informaii; b. evaluarea nivelului de cunotine; c. adunarea de informaii despre grupul int...adevrat

7. Studiul de caz ca metoda utilizat n cadrul unui stagiu de formare vizeaz urmatoarele aspecte: a. o analiz a unei situaii ipotetice...adevrat
b. o baz de discui n legtur cu subiectul abordati; c. un exerciiu;

8. Identificai avantajele utilizrii jocului de rol n timpul unui stagiu de formare: 1

a. schimbare de atitudine b. participanii experimenteaz atitudini i valori diferite de cele personale...adevrat

c. dezvoltarea spontaneitii la participani 9. Identificai situaiile cnd poate fi utilizat demonstraia ca tehnic de lucru n timpul unui stagiu de formare: a. exersarea unor deprinderi sau abiliti specifice...adevrat
b. se dorete creterea implicrii participanilor; c. cnd dorim s oferim un feed-back participanilor;

10. Suntei formator. n ce situaie decidei s utilizai tehnica acvariului: a. cnd dorim s focalizm atenia participanilor asupra unei probleme;
b. cnd dorim s rezolvm o problem cu ajutorul participanilor...adevrat c. cnd dorim ca participanii s schimbe rolurile n timpul unei activiti;

11. Identificati dezavantajele utilizarii metodei ,,mozaicului,,: a. necesit mult timp...adevrat

b. ofer posibilitatea participanilor s-i impun un punct de vedere la nivelul subgrupului de lucru; c. formatorul are rol de facilitator;