Descrierea demersului didactic

Activitatea nr. 1 Stabilirea scopului și obiectivelor activității de voluntariat –

20 minute
În cadrul acestei lecții, profesorul va invita elevii/elevele să:
- își amintească problema/problemele din comunitate care prezintă
motive de îngrijorare și care au fost selectate în vederea unei
intervenții (pe timp scurt/mediu/lung) bazate pe voluntariat;
- să enumere intervențiile posibile identificate pentru soluționarea
problemei/problemelor; să facă o corelație dintre problemă-
intervenție-așteptările beneficiarilor (Fișa de lucru nr. 1). Se
analizează valoarea intervenției: în ce măsură rezolvă
problema/problemele, în ce măsură este durabilă
intervenția/intervențiile;
- să stabilească care sunt următorii pași, în viziunea lor, în
soluționarea problemei/problemelor comunității? (elevilor/elevelor
li se dă libertatea să stabilească/decidă de sinestătător pașii/etapele.
Se dirijează discuția în așa mod ca în final să se ajungă la
următoarea ordine: formularea scopului, obiectivelor, planului de
acțiuni, activitatea propriu-zisă, evaluarea rezultatelor, elaborarea
unui raport);
- să formeze grupuri a câte 5-6 persoane și să formuleze scopul și
obiectivele activității de voluntariat, reieșind din
problemă/probleme (cauzele ei) și intervențiile selectate. Pentru
aceasta grupurilor li se propune:
a. să analizeze Anexele nr. 1, 2 Deosebirile dintre scop și obiective;
Ierarhia scopului,obiectivelor, activităților și rezultatelor;
b. să elaboreze scopul și obiectivele planului de acțiuni de care
depinde succesul intervenției/ activității de voluntariat (dacă
elevii/elevele întâmpină dificultăți în formularea scopului, cadrul
 didactic poate organiza în grup mare un exercițiu de formulare a
scopului și a 1-2 obiective), ulterior elevii/elevele lucrează în
grupuri mici conform Fișei de lucru nr. 2; să prezinte scopul și
obiectivele elaborate în grup mare;
c. să analizeze atent formulările și împreună să decidă (posibil după
negociere, reformulări) care este scopul și obiectivele
intervenției/activității de voluntariat în vederea soluționării
problemei din comunitate (este important de menționat faptul ca
exista riscul de a stabili un număr prea mare de obiective, pe care
ulterior va fi dificil/imposibil de realizat).
Activitatea nr. 2 Harta intervenției (elaborarea planului de acțiuni)- 50
minute
1. Elevilor/elevelor li se propune să elaboreze un plan de acțiune
comunitară respectând pașii:
- să analizeze și să răspundă oral la întrebările formulate în Anexa
nr. 3 (în grup mic/mare);
- se distribuie fiecărui grup mic câte un obiectiv (în funcție de
numărul de elevi/eleve pot lucra câte 2 grupuri la un obiectiv sau
un grup la două obiective) pentru a elabora secvența de plan de
acțiune/ni voluntară/e, conform Fișei de lucri nr. 3 (la necesitate
cadrul didactic va specifica probabilitatea realizării unui obiectiv
prin mai multe acțiuni);
- fiecare grup prezintă secvența de plan, care e analizată în grup
mare, se fac redactările, ajustările de rigoare.
2. Toate secvențele de plan se unesc, se aranjează în consecutivitatea
necesară, în așa mod ca să se asigure un parsurs logic, coerent de
realizare a planului (poate fi realizat în grup mare sau se deleagă
reprezentanți din fiecare grup mic și grupul nou redactează varianta
finală a planului; în acest timp ceilalți elevi/elevele pot să se
 concentreze pe un aspect inportant din plan, de exemplu:
identificarea resurselor).
3. Prezentarea variantei finale a Planului de acțiune voluntară în
comunitate (Anexa nr. 3, cu titlu de recomandare, structura poate fi
adaptată/ajustată), după care urmează etapa de implementare.
Reflecție și feedback 20 minute
 Ce ați achiziționat din acestă experiență?
 În ce măsură au participat la elaborarea Planului de acțiune
voluntară membrii grupului?
 Cum a fost încurajată participarea tuturor membrilor
grupului?
 Ce a mers bine în întregul proces?
 Ce dificultăți ați întâmpinat pe parcurs?
 Ce putem învăța din acest exercițiu?
 În ce măsură această experiență va fi utilă pentru voi în viitor?
Anexa nr. 1

Deosebirile dintre scop și obiective

Scopul acțiunii Obiectivele

Este un concept larg a ceea ce Descriu acțiuni specifice pentru
trebuie de realizat/întreprins atingerea scopului
Este o viziune mai generală spre Oferă o imagine mai detaliată a
care sunt orientate toate acțiunile ceea ce trebuie de realizat într-o
anumită perioadă de timp
Definește rezultatele sau schimbăile Sunt concrete și măsurabile
pe care le va aduce activitatea de
voluntariat
Indică unde ,,vrem să ajungem”/ce Indică ce trebuie de făcut pentru a
urmează a fi soluționat soluționa problema

Anexa nr. 2

Anexa nr. 3
Matricea pentru organizarea ideilor de acțiune

Ce vrem să facem? Natura acțiunii comunitare/ de voluntariat

De ce vrem să facem asta? Justificare/argument
Ce rezultat ne dorim? Scop, obiective
Cine va face? Responsabilii
Cine e grupul ținta? Beneficiarii
Cum vom face? Activități și sarcini
Delegarea responsabilităților
Când vom face? Aproximarea timpului estimativ necesar
pentru fiecare activitate
Ce resurse sunt Resurse umane
disponibile? Resurse materiale și financiare
Cu cine vom face? Posibilele parteneriate cu alți membri ai
comunității, agenți și organizații ale
societății civile
Unde vom face? Localizare fizică
Spațiul disponibil

Anexa nr. 3
PLANUL ACTIVITĂȚII DE VOLUNTARIAT
Localitatea:
Perioada activității:
Grupul de inițiativă:
Beneficiari:
Scop:

Obiectiv Activitățile Timp Resurse Responsabili Rezultate

 propuse așteptate/Indicatori
de rezultat

Evaluarea activității (proceduri de evaluare: discuții în baza observărilor,

constatărilor pe parcursul realizării activităților de voluntariat; analiza
punctelor forte, punctelor slabe; jurnalul reflexiv, fișă reflexivă în baza
indicatorilor de rezultat).
Fișa de lucru nr. 1

Problema/ Intervenția Așteptările

problemele beneficiarilor
Vandalism Educarea copiilor/maturilor Scăderea procentajului
de vandalism
Gestionarea negativă a Elaborarea unui plan de Creșterea comodității de
trasportului public îmbunătățire a trasportului utilizare a trasportului
public

Fișa de lucru nr. 2

Formulați scopul activității de Formulați obiectivele de acțiune comunitară

voluntariat
Curățirea parcurilor/ Îmbunătățirea locurilor publice
 Locurilor publice

Fișa de lucru nr. 3

Obiectivul Activitățile Timp Resurse Responsabili Rezultate

propuse așteptate/Indicatori
de rezultat
La finalul Discuții în 90 de Umane Profesori Interesul elevilor
Perechei o să grup minute
Putem structura Elaborarea Elevi
un plan de Implicarea în
fișelor de
Acțiuni/ discursuri
lucru
intervenție
Lecturarea
Realizarea sarcinilor
temei