Sunteți pe pagina 1din 2

Şcoala Scoala Gimnaziala Numarul 99

Profesor Smarandoiu Claudia

Clasa Clasa a VIa B

Data 04.12.2019

Disciplina Educaţie Socială – Educaţie Interculturală

Aria curriculară Om şi societate

Unitatea de învăţare “Principii şi valori ale societăţii interculturale” - unitatea 2.

Titlul lecţiei Solidaritate si dialog intercultural

Tipul lecţiei Lecţie de predare şi dobândire de noi cunoşţinţe

Timp de realizare 50 minute

I. Competenţe specifice vizate:

2.3.Rezolvarea in perechi/echipe a unor sarcini de lucru referitoare la viata intr-o societate


interculturala.

3.1. Manifestarea unei atitudini pozitive față de sine și față de ceilalți, față de identitatea
culturală proprie și față de identitatea celor care aparțin unor culturi diferite.

II.Valori şi atitudini vizate


Competenţele generale şi specifice care trebuie formate prin procesul de predare-învăţare a
disciplinei au la bază şi promovează următoarele valori şi atitudini:

 Coerenţă şi rigoare în gândire şi acţiune


 Gândire critică şi flexibilă
 Relaţionarea pozitivă cu ceilalţi
 Respectarea drepturilor fundamentale ale omului
 Dezvoltarea atitudinilor pro-active în viaţa personală şi cea socială

III.Obiective operaţionale

La sfârşitul lecţiei elevii vor fi capabili:

O.1. să utilizeze, în contexte noi, termeni precum: solidaritate,dialog intercultural,toleranta

O.2. să identifice solutii de rezolvare a problemelor defavorizati prin solidaritate si dialog.

O.3. să manifeste empatie şi înţelegere pentru categoriile sociale defavorizate.

IV. Strategii didactice

1
 Se vor utiliza metode şi procedee didactice active care să contribuie la însuşirea
cunoştinţelor prin descoperire, reactualizare de cunoştinţe şi deducţie:
- Conversaţia euristică;
- Explicaţia;
-Discutie;
- Exercitiu.

Se vor utiliza următoarele resurse şi mijloace didactice: clasa, tabla, caietul, manualul,
videoproiectorul, film,fise de lucru.

 Evaluare:

evaluare secvenţială continuă;

evaluare formativă, prin activitate in echipa.

 Forme de organizare a clasei:

frontală, individuală,in echipe

V. Bibliografie

Manual de Educaţie Socială, clasa a VIa

Constituţia României

Legea 178/2018 privind egalitatea de şanse între femei şi bărbaţi

S-ar putea să vă placă și