GRUPA I

10 iunie 1933
„Ieri a fost aniversarea mea: am împlinit 17 ani. Nimănui nu i-a trecut prin
gând să mă felicite. O zi ca oricare alta. Am fost tare tristă.
Cei mai frumoşi ani ai vieţii mele trec fără să se întâmple ceva. Vreau să
iubesc. Vreau să fiu iubită.
(Jeni Acterioan, Jurnalul unei fete greu de mulţumit, 1932-1947)
Citeşte textul şi urmăreşte imaginea, ţinând cont de cele patru etape de mai jos:
Citesc: Înţeleg:
1. Enunţaţi tema imaginii de mai sus, 1. Care este mesajul pe care credeţi că îl
precizând care este realitatea prezentată. surprinde această fotografie?
2. Care este trăirea pe care ţi-o produc 2. Precizaţi mesajul pe care îl transmite
ambele imagini: fotografia şi textul fragmentul. Este acest mesaj în
literar? concordanţă cu ideile pe care le propune
fotografia?

Interpretez: Scriu:
1. Identificaţi două elemente particulare 1. Sunteţi de acord cu afirmaţiile din
ale fragmentului de jurnal, referindu-vă la textul de mai sus? Prezentaţi două
formă, conţinut, idei transmise sau temă, argumente pro sau contra celor susţinute
comparând acest text cu altele pe care le- de autorul textului.
aţi studiat (poemul, romanul, eseul, 2. Folosind unul dintre modelele puse la
reportajul, interviul etc). dispoziţie de profesor, redactează un scurt
2. Care credeţi că sunt motivele pentru fragment de jurnal folosind tehnicile
care autorul alege să scrie un jurnal? moderne de prezentare ale acestuia
(pagina de Facebook, Blogul) sau
varianta tradiţională.
Temă pentru acasă: Redactează un eseu argumentativ de 300-350 de cuvinte în care
să-ti exprimi opinia despre importanţa scrierii unui jurnal atât în viaţa adolescentului,
cât şi în cea a maturului.