Genul liric

Genul liric cuprinde operele literare în care sunt exprimate direct gândurile, ideile și sentimentele
autorului prin intermediul eului liric. În genul liric domină viziunea și transfigurarea artistică, autorul
apelând la tehnici aluzive si asociative, creând un univers de mare forță de sugestie ce se adresează
sensibilității cititorului. Este, din acest motiv, genul literar al discursului subiectiv, exprimând sentimentele
prin intermediul figurilor de stil și al simbolurilor. De obicei, discursul genului liric este la persoana întâi,
dar este folosită și persoana a II-a.
Elemente specifice genului liric :
În operele lirice, autorul își exprimă în mod direct sentimentele, trăirile, creând imagini artistice cu
ajutorul figurilor de stil.
Vocea autorului în opera lirică este eul liric.
Trăsături ale operei lirice:
1.Prezența eului liric, care se face simțită prin:
a)mărci lexico-gramaticale ale eului liric:
-verbe la persoana I, singular și plural;
-forme pronominale la persoana I, singular și plural;
b)mărci ale relației eu liric - interlocutor:
-verbe la persoana a II-a, singular și plural;
-forme pronominale la persoana a II-a, singular și plural;
-construcții în cazul vocativ;
-verbe la modul imperativ;
-interjecții;
-puncte de suspensie;
-exclamații și interogații;
Dacă nu apar mărci lexico-gramaticale, prezența eului liric este implicită.
2.Exprimarea directă a unor sentimente, trăiri;
3.Prezența imaginilor artistice (vizuale, auditive, olfactive etc.);
4.Prezența figurilor de stil (figurile de stil sunt mijloace artistice caracterizate prin diversitate și forță
expresivă, menite să nuanțeze stările sufletești și să contureze imaginile artistice);
5.Prezența unor moduri de expunere specifice (monologul liric, descrierea).
 Caracteristicile genului liric

Eul liric îşi manifestă prezenţa prin forme lexico -

gramaticale:
- pronume / adjective pronominale la pers. I / verbe la pers. I
- exclamaţii şi interogaţii retorice
- interjecţii, vocative, adresare directă
Ca modalitate
de exprimare a
sentimentelor se
foloseşte
confesiunea
Sentimentele,
lirică.
gândurile, Caracteristicile
emoţiile sunt genului liric
transmise în
mod direct prin
intermediul Sunt prezente
eului liric. imagini artistice
(vizuale,
auditive,
olfactive,
dinamice, etc.)
Se fol oseşte
o
frecvent
sensul figurat Versificaţia
al cuvintelor. susţine mesajul
operei, oferind
muzicalitate,
armonie.
Modurile de
expunere în
Limbajul folosit operele lirice
este unul expresiv Opera lirică este
sunt descrierea
prin intermediul marcată, de obicei,
de subiectivitate, şi monologul.
procedeelor
de afectivitate.
artistice, al
figurilor de stil.
 MODEL ARGUMENTARE – GEN LIRIC

Genul liric cuprinde totalitatea operelor literare, în care autorul își exprimă gândurile, ideile și
sentimentele în mod direct, prin intermediul eului liric și al mijloacelor de expresivitate artistică. Opera
literară … (titlul poeziei) de … (numele autorului) aparține acestui gen, întrucât prezintă toate
particularitățile sale la nivel formal și de conținut.
În primul rând, autorul percepe realitatea în mod subiectiv, filtrând ceea ce simte, prin
propria sensibilitate. Eul liric, aflat în ipostaza … (îndrăgostitului / contemplatorului / creatorului /
nostalgicului etc.), își exteriorizează sentimentele puternice de …. (sentimentele care se desprind din text; de
exemplu: iubire, admirație, încântare, exuberanță, optimism, tristețe, melancolie, nostalgie etc.), generate de
…. (de exemplu : trecerea ireversibilă a timpului, frumusețea unui cadru natural, o dragoste trecută etc.).
Acesta își semnalează prezența prin formele verbale și pronominale de persoana I (exemple din text),
interjecțiile … etc. . În plus, modalitatea principală de expunere este …. (în unele poezii este descrierea, în
altele este monologul liric de tip confesiv / adresativ) .
Tema poeziei este …. (Reține: tema unei opere literare este aspectul esențial care se desprinde
din text; în literatura română și universală cele mai frecvente teme sunt: dragostea, natura și trecerea
implacabilă a timpului), iar titlul, ca element paratextual, se alcătuiește din…. (părțile de vorbire
componente titlului ) și se află în perfectă concordanță cu mesajul poetic, sugerând / simbolizând …
În al doilea rând, limbajul se caracterizează prin expresivitate, dobândită prin utilizarea
figurilor de stil. Dintre acestea se remarcă: epitetele …. (cel puțin 2 exemple din text), personificările …
(exemple) etc. Acestea compun sugestive imagini artistice vizuale (exemple), auditive (exemple), olfactive
(exemple) , care emoționează cititorul. De asemenea, muzicalitatea versurilor, dată de rima … (se precizează
tipul de rimă), de măsura versurilor de … silabe (se precizează numărul de silabe) și de ritmul … (tipul de
ritm), sporesc valoarea artistică a limbajului.
În concluzie, toate argumentele prezentate mai sus justifică apartenența la genul lirc a operei
literare … de … .
 MODEL ARGUMENTARE – GEN LIRIC

Genul liric cuprinde totalitatea operelor literare, în care autorul își exprimă gândurile, ideile și
sentimentele în mod direct, prin intermediul eului liric și al mijloacelor de expresivitate artistică. Opera
literară …............................ de …...........................................aparține acestui gen, întrucât prezintă toate
particularitățile sale la nivel formal și de conținut.
În primul rând, autorul percepe realitatea în mod subiectiv, filtrând ceea ce simte, prin
propria sensibilitate. Eul liric, aflat în ipostaza ….........................., își exteriorizează sentimentele puternice
de ….................................. generate de …........................................ Acesta își semnalează prezența prin
formele verbale și pronominale de persoana I (.................),.................................
(......................), ......................... (..............................................). În plus, modalitatea principală de expunere
este ….............................
Tema poeziei este …............................., iar titlul, ca element paratextual, se alcătuiește
din…...................... și se află în perfectă concordanță cu mesajul poetic, sugerând / simbolizând …...............
În al doilea rând, limbajul se caracterizează prin expresivitate, dobândită prin utilizarea
figurilor de stil. Dintre acestea se remarcă: epitetele …......................., personificările ….......... etc. Acestea
compun sugestive imagini artistice vizuale (....................................), auditive (.......................), olfactive
(.............................) , care emoționează cititorul. De asemenea, muzicalitatea versurilor, dată de rima
…..................., de măsura versurilor de …............ silabe și de ritmul ….............., sporesc valoarea artistică a
limbajului.
În concluzie, toate argumentele prezentate mai sus justifică apartenența la genul lirc a operei
literare …............................. de … ............................, poetul exprimându-și ....................................................
 Semnificația titlului
Titlul unei opere literare reprezintă cuvântul sau grupul de cuvinte care sintetizează mesajul textual.
Titlul unui text poate fi:
-analitic (alcătuit din mai multe cuvinte) sau sintetic (alcătuit dintr-un singur cuvânt)
-denotativ (sens concret, de exemplu momentul zilei, spațiul desfășurării acțiunii, tema textului, un motiv
literar) sau conotativ (sugerează anumite interpretări legate de text)
Etape în analiza unui titlu:
1.precizarea structurii acestuia (sintetic/analitic, denotativ/conotativ)
2.precizarea ideii transmise
3.stabilirea legăturilor cu textul (în ce măsură titlul se regăsește în text, care sunt secvențele/sintagmele care
fac referire la titlu, menționarea trăsăturilor specifice genului liric care ajută la explicarea titlului).

Semnificația unui tiltu poate fi comentată din următoarele puncte de vedere:

1. din punct de vedere literar, titlul ar putea să reprezinte motivul central al poeziei sau ar putea să
sugereze tema și ideea poetică centrală;
2. din punct de vedere stilistic, titlul ar putea să conțină o anumită figură de stil a cărei semnificație să
accentueze ideea poetică;
3. din punct de vedere morfologic, titlul ar putea să reprezinte o parte de vorbire cu valoare expresivă
(un substantiv articulat care să particularizeze obiectul; o anumită formă verbală; o marcă a eului
liric; indici de spațiu și de timp);
4. din punct de vedere semantic, titlul ar putea să presupună un joc lexical prin asocierea concretului și
a abstractului sau a denotativului și a conotativului;
5. din punct de vedere al topicii și punctuației, ar putea să conțină o inversiune care să atragă atenția
asupra unui anumit element sau ar putea să conțină semne de punctuație cu valoare expresivă, în
special punctele de suspensie care sugerează o invitație la meditație, o continuare a ideii poetice și o
modalitate de introducere a cititorului în cadrul creației.
N.B.: În comentarea unui titlu se va urmări permanent relația dintre semnificația titlului și modul în
care acesta se reflectă în text.
 Model argumentare

Titlul unei opere literare sugerează ideea centrală sau tema abordată, facând referire, printr-o
expresie concentrată, la conținutul de idei și de sentimente al textului. Astfel, acesta are caracter anticipativ,
facilitând interpretarea semnificațiilor operei de către cititor.
Consider că titlul poeziei ,,............................,, de ,,....................,, sugerează ideea centrală / tema /
mesajul textului și anume .............................
În primul rând, din punct de vedere structural, este un titlu sintetic / analitic, fiind alcătuit la nivel
morfologic din .................... (substantiv, adjectiv, verb etc). Termenul ,,.........,, reprezintă și un indice
spațial / temporal, anticipând descrierea unui peisaj de .................. (anotimp) la ............... (scrii forma de
relief).
La nivel sintactic, titlul reprezintă o propoziție / simplă / dezvoltată / enunțiativă / exclamativă /
interogativă, care face referire la .................... Relația titlului cu conținutul textual se realizează și la nivel
lexical, în poezie fiind prezenți termeni din câmpul lexico-sematic al ......................... De asemenea, cuvântul
....................... (cuvântul din titlu) se regăsește de mai multe ori în text (dacă se regăsește), constituind un
laimotiv al poeziei.
În al doilea rând, din punct de vedere stilistic, este un titlu denotativ / conotativ, cuvântul /
expresia .................... indicând un sens figurat și constituind o personificare / metaforă / un simbol
al ..............., în jurul căruia / căreia se construiește întregul discurs liric. Așadar, titlul este adecvat
conținutului textual și susținut prin figuri de stil și imagini artistice sugestive. Astfel, se remarcă
epitetele .........… și enumerațiile ..................…. Metafora ….................. sugerează faptul că ......................
…, iar personificarea …..................... creează .....................…. . Acestea se compun în imagini artistice
vizuale (exemple din text), auditive (exemple) și olfactive (exemple). În plus, elementele de versificație
(rima …..........., măsura de …...................... și ritmul ..................… ) sporesc expresivitatea poeziei, creând
muzicalitatea versurilor.
În concluzie, titlul are caracter rezumativ și sugerează semnificațiile textului, contribuind la
receptarea mai ușoară a mesajului artistic de către cititor.
 Exprimarea opiniei despre semnificația mesajului unui text liric
Textul liric este opera literară care transmite în mod direct gândurile, sentimentele , atitudinea cu
ajutorul eului liric și al procedeelor artistice.
Mesajul unui text literar reprezintă reflectarea originală a realității imaginate de un scriitor. El se află
în relație cu titlul, tema și limbajul artistic specifice textului literar.
Etape în analiza mesajului unui text liric:
*referiri la titlu și la ideea de ansamblu (tema) a textului
*prezentarea stărilor, sentimentelor etc. transmise de text;
*analiza stilistică a formei textuale (limbajul artistic care susține fondul de idei).
Se recomandă utilizarea structurilor specifice unui astfel de text:
*structuri specifice: În opinia mea, În primul rând, în al doilea rând, în concluzie;
*construcții de tipul: Consider că, Cred că, Sunt de părere că, De asemenea, Totodată etc.
Exprimarea opiniei despre mesajul unui text liric poate avea în vedere:
-tema textului: dragostea, natura, tema, creația, condiția poetului etc.;
-atitudinea poetului față de temă: admirație, melancolie, regret, nemulțumire, revoltă, sarcasm,
resemnare, etc.;
-structura discursului liric în funcție de mai multe planuri: exterior / interior; trecut / prezent etc.;
-ipostazele în care apare eul liric: îndrăgostitul, revoltatul, căutătorul unui ideal, artistul,
contemplatorul;
-atmosfera care se degajă din poezie: familiară, stranie, monotonă, apăsătoare, feerică, tensionată,
meditativă, sumbră, gravă, elegiacă etc.;
-specia literară în care se încadrează textul: meditație, idilă, odă, artă poetică, imn, pastel etc.;
-modurile de expunere prin care se transmite mesajul poetic;
-analiza textului la diverse niveluri:
a. fonetic (repetarea unor sunete, aliterația, asonanța, elemente de versificație);
b. morfologic (modurile și timpurile verbului, părți de vorbire folosite cu rol expresiv);
c. lexical (câmpurile lexicale dominante, între care se pot stabili diverse relații);
d. stilistic (procedee artistice variate ce susțin mesajul poetic: figuri de stil, imagini artistice);
 Introducere: precizarea temei / a semnificației titlului
În opinia mea, mesajul textului liric ..............................................., de ........................................ se
remarcă prin ...................................; textul are ca temă ...................................., idee exprimată în mod sintetic
prin titlu, aflat în concordanță cu mesajul poetic care se referă la .............................. ................................
Cuprins: elemente de analiză a textului specifice genului liric (teme, motive, elemente de versificație)
În primul rând, textul poetic este alcătuit din ....................................................................... și
dezvoltă tema, exprimând sentimente de ................................................................... generate
de ..................................... Semnificațiile anticipate de titlu se confirmă de-a lungul textului poetic,
sugerând ................................................... Monologul subiectiv al eului liric
prezintă ..............................................................................................................
În al doilea rând, fondul ideatic este susținut printr-un limbaj artistic bogat în figuri de stil și
imagini artistice. Astfel, se remarcă epitetele .........… și enumerațiile ..................…. Metafora …..................
sugerează faptul că ......................…, iar personificarea …..................... creează .....................…. . Acestea se
compun în imagini artistice vizuale (exemple din text), auditive (exemple) și olfactive (exemple). În plus,
elementele de versificație (rima …..........., măsura de …...................... și ritmul ..................… ) sporesc
expresivitatea poeziei, creând muzicalitatea versurilor.
În concluzie, mesajul poeziei ”................................”, de ....................... se referă
la ..............................................................., idee redată în manieră estetică printr-un limbaj conotativ.
 Varianta 2
Mesajul unei opere literare e constituit din totalitatea gândurilor, ideilor și sentimentelor scriitorului,
transmise cititorului cu scopul de a-l face părtaș la propriile trăiri.
În opinia mea, opera literară ,,...............................” de ................................, aparține genului liric,
deoarece mesajul cuprinde referiri la sentimentele și stările sufletești transmise direct de eul liric.
În primul rând, în această operă sentimentele transmise sunt de ......................... față
de ........................................... Impresia aceasta se susține și la o lectură mai atentă a poeziei, datorită
prezenței unor elemente ale cadrului ........................................ descris: .................................... Se remarcă în
text verbe la modul ..............................................,
timpul ......................................, ,,.............................”, ,,.........................”, ,,.........................”, ce amplifică
sentimentele de .................................. ale eului liric față de ...................................................................
Pe de altă parte, poetul a ales ca mod de expunere pentru exprimarea propriilor trăiri descrierea, care
se reflectă în folosirea structurilor de tipul substantiv și
adjectiv ,, .......................”, ,, .......................”, ,, ..............”, și monologul liric confesiv, ceea ce se reflectă în
foloirea mărcilor lexico-gramaticale ale prezenței eului liric în text, verbe și forme pronominale de persoana
I :,,................”, ,,........”, ,,..........”.
În al doilea rând, un rol important în sesizarea semnificației acestui text îl au figurile de stil și
imaginile artistice care contribuie la realizarea unui limbaj expresiv, puternic încărcat afectiv.
Epitetele ,,.................”, ,, .............................” evidențiază .................................
Personificarea ,,...............................” umanizează .................................... atribuindu-i însușiri omenești, iar
comparația ”...........................” sugerează ........................... Enumerația ,,...........................” contribuie
la ..................................... Totodată, figurile de stil contribuie la realizarea unor imagini artistice variate:
vizuale ,,...................................”, ,,................................”, auditive ,,..............................”, olfactive
”.....................” și motorii ,, ” care evidențiază farmecul cadrului natural.
În concluzie, putem afirma că poezia ,,..............................” de ........................... ce are ca
temă ............................., reușește printr-un limbaj sugestiv, transfigurat prin procedee artistice, să
sensibilizeze prin sentimentele de ............................... pe care le degajă.