Cum se scrie o propunere de proiect Erasmus+

O candidatură de succes trebuie să se bazeze pe o nevoie reală, să rezolve o problemă, să producă o

schimbare, să fie clară, coerentă, să ofere detalii și informații concrete, să corespundă obiectivelor
Erasmus+ și nu în ultimul rând să fie realistă.

Pentru a vă apropia de un scor maxim la evaluarea proiectului este necesar să includeți în candidatura
dumneavoastră următoarele:

 background-ul (informații de bază care includ denumirea instituției//organizației și o descriere

succintă a acesteia),
 obiectivele proiectului care trebuie să răspundă unor nevoi (identificate cu ajutorul analizei
SWOT), care trebuie să fie concrete, realiste, relevante pentru nevoile anterior precizate și
formulate SMART (specifice, măsurabile, realiste/realizabile de către organizația candidată cu
resursele existente și încadrate într-un orizont de timp concret),
 activitățile proiectului în care trebuie să oferiți informații privind conținutul activității, să
descrieți rezultatele așteptate ale activității în cauză, să evaluați dacă beneficiile așteptate
pentru participanți au fost obținute și
 planul de diseminare / valorizare structurat pe două paliere, în interiorul organziației și în afara
sa.
Diseminarea are scopul de a-i informa pe ceilalți cu privire la evoluția proiectului și ea poate fi
realizată răspunzând la următoarele întrebări:

*cine ( cine va face activitatea/proiectul) ,

*ce (obiectivele și scopul proiectului,rezultatele intermediare și finale ale proiectului,lecțiile
bune sau rele învățate; toate acestea trebuie să respecte principiul comunicării- să transmită un
mesaj clar, simplu și ușor de înțeles)
*cui: stakeholders (oricine are un interes în proiect sau oricine va fi afectat de rezultatele
proiectului, acele organizații care beneficiază sau pot aduce beneficii proiectului): beneficiarii
finali, audiența/grupul țintă
*unde: online, într-o sală, etc.
*cum: prin metode de diseminare care includ: newsletters, articole de presă, prezentări la
conferintă.
*de ce: cu scopul de a crește gradul de conștientizare, de a sensibiliza la inceput și mai apoi cu
scopul de a transmite informații despre proiect
*când: estimativ, în funcție de calendarul proiectului
 A doua parte a diseminării este evaluarea care măsoară impactul.

O propunere de proiect poate fi structurată pe o pagină după cum urmează:

SECTOR : Scoală, Adulți, Tineret
TITLU Titlul (Slogan) ACRONIM
OBIECTIVE Ceea ce plănuiești să faci
INFORMAȚII DE BAZĂ De ce faci asta? 5 întrebări cheie
REZULTATE Rezultate? + Cine le dorește? ( Impactul)
PARTENERI Câti? Expertiză în domeniu !
STAKEHOLDERS Cine ar putea să te ajute
ACTIVITĂȚI 5 activități de învățare

Întrebări pentru evaluarea ‘Impactului

 Ce va rezulta din proiectul dvs (‘Rezultate Așteptate’)
 Cine vrea aceste rezultate? (‘Potențialii beneficiari’ sau ‘ Stakeholders)
 De ce vor ei (Potențialii Beneficiari) rezultatele?
 Cum plănuiești să le spui ‘Potențialilor Beneficiari’ despre rezultate?
Ce noi dezvoltări (pași) vor fi necesari

5 Întrebări cheie (Cercetare Aplicată)

EDUCAȚI EVALUATORII în ceea ce privește ‘FAPTELE’ și ‘CIFRELE’
 De ce să vă dați osteneala? (ce problemă încercați să rezolvați?)
 Este aceasta o prioritatea europeană?Ar putea fi rezolvată la nivel național?
 Soluția este deja disponibilă (produs, serviciu, transfer)?
 De ce acum? (Ce s-ar întâmpla dacă nu ați face asta acum?)
 De ce dumneavoastră? (De ce sunteți dvs cea mai potrivită persoană pentru a face această
treabă?)
La întrebări trebuie să se răspundă în primele 15 secunde ale propunerii!
5 ntrebări cheie (Cercetare de Bază)
EDUCAȚI evaluatorul în ceea ce privește ‘FAPTELE’ și ‘CIFRELE’
 De ce să vă dați osteneala? (ce noi cunoștințe generați?)
 Aceasta va face din Europa un Lider Internațional?
 Cunoștințele sunt deja disponibile (de ultimă generație)?
 De ce acum? (De ce nu s-a făcut acest lucru până acum?)
 De ce dumneavoastră? (De ce sunteți cel mai în măsură să faceți acest lucru?)
La întrebări trebuie să se răspundă în primele 15 minute ale propunerii!

În loc de concluzie, dorim să subliniem faptul că un proiect reușit trebuie să aibă la bază una din
prioritățile programului Erasmus +, să preia o idee pe care să o ducă mai departe, căreia să-i
găsească noi valențe.
 Programul Erasmus+ promovează, printre altele, incluziunea și diversitatea, participarea la viata
democratică, valorile comune și angajamentul civic și urmărește dezvoltarea sentimentului de
apartenență la comunitatea europeană.

Bibliografie:

Resursele Edu2Grow

https://www.erasmusplus.ro/library/ghid%20de%20completare%20aplicatie%20KA_1_SCH%20.pdf

https://www.supertineri.org/2018/04/cum-sa-scrii-bine-un-proiect-erasmus.html

https://erasmus-plus.ec.europa.eu/ro/programme-guide/part-a/priorities-of-the-erasmus-programme

Autori: Andrei Irina și Căprioară Sorina-Daniela

Școala Gimnazială Rojiște