Tema anuală: Când, cum şi de ce se întâmplă?

PROIECT TEMATIC

Miresme-n forme și
culori

Perioada: 06- 24.11.2023(3 săptămâni)

Grupa mare: "FLUTURAȘII"
Subteme:
 Alai de frunze trec în zbor
 Coșul toamnei
 Carnavalul toamnei

Prof. ADRIANA MEREUŢĂ

 EVENIMENT DE DESCHIDERE

Proiectul se desfăşoară pe durata a patru săptămâni. Copiii sunt atrași de fenomenele

naturii, de schimbările din jurul lor. De aceea au mereu întrebări: ,,De ce cad frunzele ?”, ”De ce e
frig”, De ce plouă?” etc. Scopul proiectului este familiarizarea copiilor cu aspecte specifice
anotimpului toamna.
Am amenajat în sala de grupă centrul tematic cu ,,copacul în anotimpul toamna”, cu simboluri
simple, specifice toamnei: frunze, mere, dovleci, imagini cu aspecte specifice toamnei, plante
uscate, seminţe „interesante”, ştiuleţi de porumb,. Copiii au participat la decorarea pomului, lipind
frunze de toamnă deosebit colorate și mere. La calendarul naturii am pregătit siluete sub formă de
nori, simbolurile care reprezintă zi cu ploaie, cu nori, cu ceaţă, zi însorită, cu vânt şi un
personaj ,,Zâna Toamnă”. Acesta a fost punctul de plecare al unui proiect tematic cu
titlul: ,,Toamnă ruginie”.

Dimensiuni ale dezvoltării:

- Conduită senzorio-motorie, pentru orientarea mișcării
- Autocontrol și expresivitate emoțională
- Finalizarea sarcinilor și a acțiunilor(persistență în activități)
- Mesaje orale în diverse situaţii de comunicare
- Relații, operații și deducții logice în mediul apropiat
- Cunoștințe și deprinderi elementare matematice pentru rezolvarea de probleme și cunoașterea
mediului apropiat

Comportamente vizate:
- Utilizează simţurile (văzul, auzul, simţul tactil, mirosul etc.) în interacţiunea cu mediul apropiat.
- Recunoaște și exprimă emoții de bază, produse de piese muzicale, texte literare, obiecte de artă
etc.
- Realizează sarcinile de lucru cu consecvență
- Respectă regulile de exprimare corectă, în diferite contexte de comunicare
- Identifică elementele caracterisice ale unor fenomene/relaţii din mediul apropiat
- Demonstrează familiarizarea cu informații despre mărime, formă, aprecierea cantității prin
ordonarea în perechi.

STRATEGII DIDACTICE:
Resurse:
Materiale: obiecte de diferite culori, cărţi, albume, imagini, planşe, atlase, pliante, jetoane,
puzzle, joc de masă, mozaic, foi colorate, foi de bloc de desen, acuarele, pensule, pahare pentru
apă, beţişoare de unică folosinţă, creioane colorate, creioane cerate, carioci, plastilină, planşete,
planşe poveşti, calculator, CD cu cântece, hârtie creponată, hârtie glacee, lipici, fişe de lucru,
truse de construcţii, material textil - diferite culori, trusa Logi, diferite jucării pentru jocul de rol.
Umane: copii, părinţi, educatoare
De timp: 3 săptămâni
Metode și procedee: jocul, observarea spontană şi dirijată, conversaţia euristică şi
spontană, povestirea, exerciţiul, învăţarea prin descoperire, brainstorming, problematizarea,
experimentul, demonstraţia, explicaţia
Inventar de probleme:

Ce ştiu copiii? Ce nu ştiu şi vor să afle?

-Mergem în fiecare toamnă la grădiniţă - Ce este ploaia, de unde vine?
-Suntem îmbrăcaţi mai gros
-Frunzele se îngălbenesc şi cad
-Păsările pleacă în ţările calde
-Plouă şi este frig
-Ne jucăm mai puţin afară
-Bate vântul
-Fructele şi legumele au vitamine.
-Fructele şi legumele trebuie spălate
înainte de a fi consumate.
- De ce se îngălbenesc frunzele toamna?
- Ce este ceaţa? Ce este bruma?
- Ce se întâmplă cu iarba (sau alte plante) toamna?
- De ce foşnesc frunzele uscate?
- De ce pleacă păsările călătoare „în ţări calde”?
- Care sunt fructele/legumele care se coc toamna?
- De ce e important să consumăm legume/ fructe?
- Cum se păstrează unele legume şi fructe peste iarnă?
-Ce-i trebuie unei flori să crească? (Flori specifice)
-Care sunt jocurile şi activităţile copiilor(familiei)?
-De ce spunem că „toamna este darnică”?

Centre de interes
BIBLIOTECĂ:
- Poveşti şi poezii ilustrate
- Cărţi şi albume despre
toamnă, atlas botanic
- Imagini A3, A4 cu aspecte
de toamnă, jetoane
- Laptop
ŞTIINŢĂ:
- frunze, pietricele, crengi de
copaci, fructe, legume, flori,
- vase, coşuri, lădiţe , fise de
lucru adaptate temei,
- atlase si enciclopedii, jocuri
manipulative cu diferite
sarcini de sortare si
clasificare.
JOC DE ROL:
- accesorii pentru jocuri de rol:
lădiţe, fructe, legume;
- borcane, flori, vaze, tăvi ,
- teatru de păpusi, marionete,
trusă bucătarului, medicului, etc.
- Lopăţele, greble,etc.
ARTE:
- hârtie albă, hârtie glasată,
autocolant, creponată,
- materiale din natură,
- acuarele, pensule, vase cu apă,
carioca;
- creioane colorate
- plastilină, planşete,
CONSTRUCȚII:
- seturi de construcţie: cuburi
plastic, combino, arco, material
mărunt
-Lego mic/mare, Vitocomb
-Materiale din natură:
castane/ghinde/nuci
JOC DE MASĂ:
- basme în bucătele,
- domino , mozaic, margele,
- materiale din natură de diferite
forme, mărimi ;
- joc cu ştampile, şabloane pentru
copiere în contur şi pe contur,
ştampile din cartof;

CENTRUL TEMATIC:
Albume și fotografii sau imagini din calendare cu aspecte specifice toamnei, plante uscate,
seminţe „interesante”, ştiuleţi de porumb, ,,tărtăcuţe”, frunze de toamnă deosebit colorate, cu
formă interesantă, enciclopedii, cărţi şi reviste pentru copii, cu întâmplări petrecute toamna, cu
cântece de coşuri cu legume, fructe, flori, costume de carnaval specifice, pălării de floarea
soarelui, dovleci pentru felinare.
EVALUAREA PROIECTULUI:
a) album cu fotografii realizat în timpul desfăşurării proiectului
b) jurnalul proiectului cu lucrări artistico-plastice şi practice realizate de copii în timpul
proiectului
c) expoziţii cu lucrările copiilor – confecţionarea de personaje cu materiale din natură,
ghirlande pentru decorarea clasei şi grădiniţei.
d) „Miresme-n forme și culori”- activitate practică cu școlarii de la Școala nr.16
Tema: Când, cum şi de ce se întâmplă?
Proiect: „Miresme-n forme și culori”
Subtema: ,,Alai de frunze trec în zbor” 06 – 10.11. 2023
Ziua/ Ora
Data Activităţi de învătare tura I
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: E toamnă! (nori, vânt, frunze, frig)
8,00-8,30 R: „Vreau să cresc” – deprinderi de autoservire; Mic dejun
Calendarul naturii; Tema săptămânii
8,30- 9,00 MM: ”Bate vântul frunzele”
Luni
https://www.youtube.com/watch?v=uFReGC-w8Bs
06.11 9,00- 11,00 ALA: Bibliotecă : ”A venit toamna” - Citim imagini cu aspecte de toamnă
https://www.youtube.com/watch?v=N026qVUkdpA
Ştiinţă – „Ce se întămplă în anotimpul toamna?”(fenomene)
Construcţii : „Parcul toamna” (lego)
T: Joc de atenție: „Fetiţe şi băieţi”
ADE: DLC, DEC: povestea educatoarei
- ,,Ciuboțelele ogarului” de Călin Gruia
https://www.youtube.com/watch?v=y-5-3VmzQhk
- Durata sunetelor:
 „Am privit spre cer” – cântec
11,00-12,00 https://www.youtube.com/watch?v=u3VOXY1_oRg
 „Pic, pic, pic”- joc muzical
12,00- 13,00 ALA2: Joc de atenție: Găsește perechea
Joc de mişcare : „Pe potecuţă”
T: Masa de prânz (deprinderea de a spăla mâinile înainte de masă)
8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă : „Frunze ruginii”
R: „Vreau să cresc” – deprinderi de autoservire; Mic dejun
8,30- 9,00 Calendarul naturii; Prezența
MM: Trei pisicuțe https://www.youtube.com/watch?v=ozbxtiGW7_k
Marţi
9,00- 11,00 Activitate integrată : „Frunze ruginii au îmbrăcat cărarea”
07.11
ALA: Bibliotecă : „Ce ne povesteşte vântul?”
Joc de masă: „Frunze perechi”
Joc de rol : ,,De-a ecologiştii” (reciclăm selectiv)
T: Joc distractiv: „Cine s-a ascuns”
ADE: DŞ, DPM
- Observare în natură: „Frunze ruginii au îmbrăcat cărarea”
- DM: Învățarea alergării organizate cu plecare şi oprire la
semnal
11,00-12,00 - CM: Rezistenţă Joc:,,Camionul cu fructe”; Joc liniștitor ”Frunza”
ALA2: Dimineața veselă
12,00- 13,00 https://www.youtube.com/watch?v=oo6Xoyyvm_g
R: Masa de prânz (deprinderi specifice)
8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ,,Cum ne îmbrăcăm şi unde ne jucăm toamna?”
R: „Vreau să cresc” (autonomie personală)
 8,30- 9,00 Micul dejun; Calendarul naturii;
MM: „Pic, pic, pic”- joc muzical https://www.youtube.com/watch?
Miercuri v=MuqiflZ2MH0&list=RDYS78IPPRH4E&index=4
08.11 Activitate integrată : „Frunze ruginii”
ALA: Artă: „Copacul toamna” – (la alegere- desen, dactilopictură, colaj,
9,00- 11,00 ștampilă măr)
Construcţii – „Parcul toamna” (bețișoare)
Ştiinţă : „De unde vine ploaia?” - experiment
https://www.facebook.com/watch/?v=963523740741472
T: Elefantul Cici https://www.youtube.com/watch?v=G0OqIkgZqlA
ADE: DŞ, DOS
11,00-12,00 - Compararea grupelor „Formează perechi între obiectele celor
două grupe: spune dacă sunt tot atâtea, mai multe/ mai puține (act. cu
12,00- 13,00 material individual)
- Cum ne ferim de răceală? (educație pentru sănătate cu medicul
școlii)
ALA 2: Joc de mișcare ”Mingea prin tunel”
”Ghici, ghicitoarea mea!”
R: Masa de prânz (deprinderi specifice)
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ,, ”De ce ne este frig toamna?”
8,00-8,30 R: „Vreau să cresc” (autonomie personală)
Micul dejun; Calendarul naturii
8,30- 9,00 MM: Bate vântul frunzele
Joi
https://www.youtube.com/watch?v=uFReGC-w8Bs
09.11 9,00- 11,00 Activitate integrată : „Culorile toamnei”
ALA: Ştiinţă: „Ce este ceaţa?”
Joc de masă : „Când se întâmplă?”(fenomene ale naturii)
T: Joc muzical : „Mergi cum cânt”
ADE: DŞ, DEC
- „Formează perechi între obiectele grupelor date: cum poți să faci
11,00-12,00 să fie tot atâtea? (act. cu material individual)
12,00- 13,00 - Pictură – Pata de culoare
„Culorile toamnei”(pictură marmorată- folie alimentară)
ALA2: „A venit pe dealuri toamna”- cântec
R: Masa de prânz (deprinderi specifice- mâncăm cu gura închisă)
8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Norii de ploaie ne spun o poveste”
8,30- 9,00 R: R: „Vreau să cresc” (autonomie personală)
MM: S-a suit copilu-n pom
https://www.youtube.com/watch?v=1sj5g3fE5ls
Vineri
9,00- 11,00 ALA: Bibliotecă : - citire de imagini -Aspecte de toamnă
10.11
Artă : „Frunze mari şi mici” – amprente în plastelină
Joc de masă : „Coşul cu frunze”(sortare după culoare/ formă)
T: Joc de mişcare : „La stânga, la dreapta”
ADE: DOS: „Covorul toamnei” – Colaj (rupere, lipire)
DLC - “Ce stii despre...?” joc didactic(formulare propoziţii,
11,00-12,00 reprez.grafică) https://www.youtube.com/watch?v=niKJaftPSy4
ALA: Joc: ”Ascultă lumea”
https://www.officedirect.ro/blog/top-cele-mai-distractive-jocuri-pentru-
 12,00- 13,00 copii-in-casa
R: Masa de prânz (deprinderi specifice- mâncăm cu gura închisă)

Ziua/ Ora
Data Activităţi de învăţare tura a II-a
12,30-15,30 ADP: MP: ”O poveste la culcare să asculte fiecare”: ”Toamna și frunza
colorată”
15,30-16,00 https://www.youtube.com/watch?v=jBLcvzLd2yI
R: „Vreau să cresc” – deprinderi de autoservire
Luni
Păstrăm liniştea în timpul somnului Gustarea- deprinderi igienice
06.11
16,00-17,00 T: Joc cu text şi cânt : „Bate vântul frunzele”
ALA: Joc de masă: „Frunze perechi”
Știință: ”Cum încălzește soarele Pământul” (experiment cu globul)
Construcţii : „Parcul toamna” (lego)
ADE- DLC:„Spune ce face!” –joc didactic (formulare propoziţii,
discriminare
17,00-17,30 cuvinte)
DEC: „Am privit spre cer”- repetare cântec
ALA2: Joc de mişcare : „La stânga, la dreapta”
https://www.facebook.com/watch/?v=390136335217921
R: Plecarea copiilor acasă( deprinderi specifice- ne îmbrăcăm singuri)
12,30-15,30 ADP: MP: O poveste la culcare să asculte fiecare: ,,Cei trei purceluşi”
https://www.youtube.com/watch?v=CddO5lxVjmY
15,30-16,00 R: Gustare „Vreau să cresc mare” – deprinderi de autoservire
Păstrăm liniştea în timpul somnului
Marţi
T: Joc de mişcare : „Culegem frunze”
07.11
16,00-17,00 ALA: Arta : „Coşul cu frunze’ – amprente în plastilină
Joc de masă: Puzzle- ,,Cei trei purceluşi”
T: Joc de mişcare : „Cursa cu castane”
ADE: DŞ: – lectură după imagini „Toamna în pădure”
DPM: Alergare organizată cu plecare şi oprire la semnal
17,00-17,30 Joc: ”Printre copaci”
ALA2: „Toamna”- cântec
R: Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice)
12,30-15,30 MP: O poveste la culcare să asculte fiecare – ”Găinuța cea moțată”
https://www.youtube.com/watch?v=jYbWtsbzg4A
15,30-16,00 ADP: „Suntem mari” – deprinderi autonomie personală
ALA: Ştiinţă: Ex. senzorial „Cum foșnesc frunzele uscate”
Miercuri Construcţii cu pioneze : „Copaci”
08.11
16,00-17,00 T: Cântec „Toamna cea bogată”
https://www.youtube.com/watch?v=hLSo2v1b2WY-
ADE: DOS- Convorbire: ,,Cum ne ferim de răceală?”
DŞ: „Formează perechi între frunzele verzi și cele galbene”
ALA: Joc: ”Asculta lumea”
https://www.officedirect.ro/blog/top-cele-mai-distractive-jocuri-pentru-
17,00-17,30 copii-in-casa
R: Plecarea copiilor acasă ( deprinderi specifice)
 12,30-15,30 ADP: MP: O poveste la culcare să asculte fiecare- „Greierele şi furnica”
https://www.youtube.com/watch?v=c-M3CwVqbf0
15,30-16,00 R: Păstrăm liniştea în timpul somnului
„Vreau să cresc mare” – deprinderi de autoservire
Joi
T: „Toamna”- cântec
09.11
16,00-17,00 ALA: Construcţii: „Parcul toamna”
Joc de rol : „Zâna Toamnă”
Ştiinţă: De ce cad frunzele toamna?
https://www.youtube.com/watch?v=yJ1Hv9tFsD4
ADE: DŞ- „Formează perechi între obiectele celor două grupe -cum poți să
faci să fie tot atâtea?”
Activitate opţională-”Bucurie în culoare”
Pata de culoare Frunze de toamnă
ALA 2: Joc: „Pescuim castane”
17,00-17,30 R: Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat
copilul; deprinderi specifice plecării acasă a copiilor.
12,30-15,30 ADP. MP: O poveste la culcare să asculte fiecare: ”Frunza” Emil Gârleanu
https://www.youtube.com/watch?v=4hxnnh8_r4k
15,30-16,00 R: Păstrăm liniştea în timpul somnului
„Vreau să cresc mare” – deprinderi de autonomie personală și autoservire
Vineri
ALA: Biblioteca : “Ce stii despre...?”– (reprezentarea grafică
10.11
16,00-17,00 a propoziţiei)
Artă: ,,Ștampilare cu frunze presate”(Copac, frize)
T: Joc muzical ”Ploaia”
https://www.youtube.com/watch?v=MuqiflZ2MH0
ADE: DLC: Memorizare « Zile de toamna » de G. Coşbuc
DOS: „Covorul toamnei” (finalizarea lucrărilor)
17,00-17,30 ALA2: Joc de mişcare : „Castane în coş”
R: Plecarea copiilor acasă( deprinderi specifice- grijă pentru lucrurile
personale)

Tema: Când, cum şi de ce se întâmplă?

Proiect: „Miresme-n forme și culori”
Subtema: Coșul toamnei (fructe și legume)
13 – 17.11. 2023
Ziua Ora Activităţi de învăţare tura I
Data
8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: “Toamnă, ne aduci multe fructe dulci”
R: Deprinderi de igienă şi autoservire ,,Igiena mâinilor”
Calendarul zilei, Cine lipseşte? Tema şi subtema săptămânii;
Luni 8,30- 9,00 MM: Lecția de înviorare
https://www.youtube.com/watch?v=SDgFoDKQ_Cs
13.11 9,00- 11,00 ALA: Joc de masă: ,,Când se întâmplă ?”
Ştiinţă: Fructe de toamnă- caracteristici
https://www.youtube.com/watch?v=WY9uLyCMxZg
 Bibliotecă: Linia verticală - grafisme ,,Ploaie de toamnă”
T: Joc muzical: ,,Bate vântul”
ADE: DLC - Joc didactic: ”Ce e bine, ce e greșit?”(auzul fonematic)
DPM : DM: Repetarea alergării organizate cu plecare şi oprire
la
semnal Joc: ”Atenție, stai!”
CM: Rezistenţă Joc: ,,Camionul cu fructe”
11,00-12,00 Joc liniștitor: ”Apă,foc”
ALA2: Ce sunt eu? | Joc interactiv cu fructe și legume
https://www.youtube.com/watch?v=L3l7qAwFHpg
12,00-13,00 Fructele – Cântec https://www.youtube.com/watch?v=Gy2WP1edB44
R: Masa de prânz (deprinderi specifice- folosirea șervețelului)
8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă:,,Povestea mărului”
8,30- 9,00 R: Deprinderi de igienă şi autoservire; Igiena mâinilor; Calendarul zilei
MM: : Bate vântul frunzele
https://www.youtube.com/watch?v=uFReGC-w8Bs
9,00- 11,00 ALA: Artă: „Mărul” – ștampilare
Joc de rol: ,,De-a greierele și furnica”
Bibliotecă: ”Toto ne prezintă fructele de toamnă”- video-
https://www.youtube.com/watch?v=wBeOWydVnj4
ADE: Activitate integrată: - Observare dirijată: «Mărul şi gutuia »
Marți - Durata sunetelor:
14.11  „Am privit spre cer” – cântec (repetare)
https://www.youtube.com/watch?v=u3VOXY1_oRg
 „Acum e toamnă, da!” predare
https://www.youtube.com/watch?v=nyHXY2amfqs
11,00-12,00 ALA2: Activitate opţională -”Bucurie în culoare”
Pata de culoare -pictura marmorată
12,00-13,00 R: Masa de prânz (deprinderi specifice)

8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineață: „Vitamine, de la cine?”

8,30- 9,00 Deprinderi de igienă şi autoservire ,,Igiena mâinilor”
9,00- 11,00 Calendarul zilei: Ce zi este?;
Miercuri MM: Muzica si miscare pe melodia Samba Florilor
15.11 https://www.youtube.com/watch?v=J3feY-abnEk...
Activitate integrată: „In grădina toamnei”
ALA: Joc de masă: Sortează fructe și legume
Construcții : ,,Lădițe pentru fructe și legume ”
Artă: ,,Fructe/ legume vesele”-desen după șablon
T: Joc : „Nuca în lingură”
ADE: DŞ: Formează cât mai multe grupe cu fructe diferite, cu tot atâtea ca
în prima grupă, prin formare de perechi – (activitate cu material
individual)
DOS: “Povestea nucii lăudăroase”- V.Colin
11,00-12,00 https://www.youtube.com/watch?v=8cuEopdHHno
ALA2: Joc: “Fuga în grădină”
12,00-13,00 Cântecul mărului
https://www.youtube.com/watch?v=1aJfxR0R-Go
 R: Masa de prânz (deprinderi specifice- folosirea șervețelului)
8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ,,În grădina de legume”;
8,30- 9,00 R: Calendarul zilei: Ce zi este? ,,Igiena mâinilor”
MM: Dimineața veselă
https://www.youtube.com/watch?v=oo6Xoyyvm_g
9,00- 11,00 ALA: Activitate integrată: „Legume buclucaşe”
Ştiinţă: Să cunoaștem legumele de toamnă
https://www.youtube.com/watch?v=DcI2m2C6jxI
Joc de rol: „Pregătim salata de legume”
Construcţii: Lădiţe pentru legume
Joi T: Joc cu text şi cânt:,,Bate vântul”
16.11 ADE: DEC – Pata de culoare- „Legume”- pictură
https://www.youtube.com/watch?v=2VcIcH1dGjg
DŞ : Joc logic: ”Te rog să-mi dai”
11,00-12,00 ALA2: Joc distractiv: ,,Ocupă-ţi locul!”
Joc sportiv: „Cursa după morcovi”
12,00-13,00 R: Masa de prânz (deprinderi specifice- folosirea șervețelului)

ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ”Vitamine, de la cine?”

8,00-8,30 R: Deprinderi de igienă şi autoservire ,,Igiena mâinilor”
8,30- 9,00 Calendarul zilei: Ce zi este?;
MM: Zigaloo - Cântecul cu dans
9,00- 11,00 https://www.youtube.com/watch?v=3DeNGvxgGHk
ALA: Ştiinţă. Legume și fructe
https://www.youtube.com/watch?v=zFsiNoyQ5g8
Vineri
Artă: ,,Mărul/ morcovul” –decupare, lipire
Bibliotecă: ,,Alcătuieşte propoziţii despre toamnă!”
T: Joc senzorial: „Ce ai gustat?”
17.11 11,00-12,00 ADE: DOS- „Fructe-legume, izvor de vitamine? - convorbire
DLC- Memorizare ”Vânt de toamnă” de M. Lovin
ALA2: Ghicitori
12,00-13,00 https://www.youtube.com/watch?v=stTNN2yDGrA
R: Masa de prânz (deprinderi specifice- folosirea șervețelului)

Ziua
Ora Activităţi de învăţare tura a II-a
Data
12,30-15,30 ADP: MP: O poveste la culcare să asculte fiecare: ”Povestea mărului”
https://www.youtube.com/watch?v=uuHbO0CeEc8
15,30-16,00 R: Deprinderi de igienă şi autoservire: ,,Singurel mă îngrijesc!”;
Luni Cum ne ordonăm hăinuţele?
16,00-17,00 ALA: Artă: Colorăm umbrele în culorile toamnei
13.11 Ştiinţă: Observare - "Mărul"-
https://www.youtube.com/watch?v=0z2aOxzYAL0
ADE- DLC -Joc didactic: ” Eu spun una, tu spui multe!”(fructe de toamnă)
https://www.youtube.com/watch?v=OWle2oAkqNU
DM: Alergare cu plecare şi oprire la semnal Joc: ”Atenție,
stai!”
 ALA2: Educaţie sanitară ,,Spălăm merele”
Joc „ Arici, atenţie, mers – arici, atenţie, stai!”
17,00-17,30 R: Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este
interesat copilul; deprinderi specifice plecării acasă a copiilor.
ADP: MP: „Povestea castanelor” de Trenca Banciu
12,30-15,30 R: Deprinderi de igienă şi autoservire: ,,Singurel mă îngrijesc!”
15,30-16,0 T: Fructele – Cântec https://www.youtube.com/watch?
v=Gy2WP1edB44
16,00-17,00 ALA: Ştiinţă: Să cunoaștem fructele de toamnă
https://www.youtube.com/watch?v=rBSK7WKzVoE
Artă: Dactilopictură: „Strugurele”
Marți T: “A,a,a acum e toamnă da!” (cântec)
14.11 ADE: DŞ - Fructe de toamnă
https://www.youtube.com/watch?v=quH0ZmSzc_w
DEC- Durata sunetelor: „Acum e toamnă, da!” – cântec
17,00-17,30 ALA2: Joc „Spune-i păpuşii ce ai făcut azi la grădiniţă!”
R: Plecarea copiilor acasă( deprinderi specifice)
ADP: MP: O poveste la culcare să asculte fiecare: ”Povestea mărului”
12,30-15,30 https://www.youtube.com/watch?v=uuHbO0CeEc8
R: Deprinderi de igienă şi autoservire: ,,Singurel mă îngrijesc!”
15,30-16,00 T: Joc muzical: „Cântă”
https://www.youtube.com/watch?v=-AMM0Y393wo
ALA: Joc de rol: ,,Pregătim murături”
16,00-17,00 Știință: Fructe cu sâmburi/ semințe /Legume/fructe zemoase
(experiment)
Miercuri T: Joc muzical: „Pic, pic, pic”
15.11
ADE: DŞ: Joc logic: ”Cum este și cum nu este această piesă”
DOS: Educ. pentru sănătate : ,,Cum consumăm fructele?”
ALA: Joc senzorial ”Ce ai gustat”
17,00-17,30 Audiţie muzicală: „Anotimpurile ”(”Toamna”-fragment)- A. Vivaldi
R: Plecarea copiilor acasă( deprinderi specifice)
12,30-15,30 ADP: MP: O poveste la culcare să asculte fiecare:
”Povestea mărului buclucaș” de V. Suteev
15,30-16,00 https://www.youtube.com/watch?v=hIRRcG1Q0wI
R: Deprinderi de igienă şi autoservire: ,,Singurel mă îngrijesc!
16,00-17,00 ALA: Joc de masă: „Găsește perechea!”
Construcţii - ,,Scara”/ ,,Rafturi pentru cămară”
Bibliotecă: “Povestea nucii lăudăroase”- V.Colin -teatru de umbre
ADE: DEC -Pictură: „Legume buclucaşe” (pictură cu șablon)
Joi DŞ: „Ce a cumpărat mama?” -joc didactic
16.11 T: „A venit pe dealuri toamna”- cântec
https://www.youtube.com/watch?v=QBIn3RjBRg4
ALA2: ”Coșul toamnei”: Ghicitori
https://www.youtube.com/watch?v=8OYd7qYcZvg
17,00-17,30 R: Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este
interesat copilul; deprinderi specifice plecării acasă a copiilor.
12,30-15,30 ADP- MP: ,,Supa de zarzavat” de Otilia Cazimir
 R: Deprinderi de igienă şi autoservire: ,,Singurel mă îngrijesc”; aranjăm
15,30-16,00 jocurile şi jucăriile, ordonăm lucrările în portofoliu personal
ALA:Artă:,,Fructul meu preferat”-desen după poezia „Mărul” de Ilie Mirea
Ştiinţă: Legume de toamnă
16,00-17,00 https://www.youtube.com/watch?v=mU5Yr-X67aI
Vineri Joc de masă: „Când se întâmplă?”(fenomene ale naturii)
T: “A,a,a acum e toamnă da!” (cântec)
ADE: DLC: ”Vânt de toamnă” de M. Lovin
17.11
DOS: Act.practică ,,Mărul și para” (decupare, lipire)
ALA2: ”A,a,a acum e toamnă da!” (cântec)
17,00-17,30 R: Plecarea copiilor acasă( deprinderi specifice)

Tema: Când, cum şi de ce se întâmplă?

Proiect: „Miresme-n forme și culori”
Subtema: ”Carnavalul toamnei”
20 – 24.11. 2023
Ziua Ora Activităţi de învăţare tura I
Data
8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „De vorbă cu Rândunica”
R: “Hărnicuţ si hărnicuţă”(deprinderi de autonomie personală)
8,30- 9,00 Calendarul zilei; Tema şi subtema săptămânii
Luni MM: Lecția de înviorare
9,00- 11,00
20.11 https://www.youtube.com/watch?v=SDgFoDKQ_Cs
ALA: Joc de masă: ,,Caută umbra”
Joc de rol: ”De-a gospodinele”
Bibliotecă: ”Cioc, cioc, cioc” Power point interactiv
T: Joc de atenţie: „Păsări și insecte”
ADE: DLC: “Ce stii despre...?” joc didactic(formulare propoziţii,
reprez.grafică) https://www.youtube.com/watch?v=niKJaftPSy4
DPM:
11,00-12,00 - DM: Alergare spre diferite direcţii cu opriri, porniri şi întoarceri
- CM: Rezistenţă Joc: ”Urmărește păsările călătoare”
12,00-13,00 ALA2: Păsări călătoare
https://www.youtube.com/watch?v=fX2QMruovso
Joc distractiv: „Umplem coşul”
R: Masa de prânz (deprinderi specifice)
8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Călătoria unei berze !”
R: “Hărnicuţ si hărnicuţă”(deprinderi de autonomie personală)
8,30- 9,00 Calendarul naturii
Marţi
21.11 MM: Gimnastica pentru copii
https://www.youtube.com/watch?v=jUNBugrF1iU
9,00- 11,00 Activitate integrată: „Acum e toamnă, da!”
ALA: Artă: ”Ariciul” – amprentare
https://ro.pinterest.com/pin/605804587371876590/
Știință: ”Păsări călătoare” – caracteristici
 https://www.youtube.com/watch?v=qY2vS_pSzSY
Construcţii: ”Băncuţele din parc”
T: Exerciții de mimă: „Feţe triste, feţe vesele”
ADE: DŞ, DEC
-Păsările călătoare (Convorbire cu suport intuitiv)
https://www.youtube.com/watch?v=mwtmCJpV588
- Durata sunetelor:
„Acum e toamnă, da!” (repetare)
„Stă la geam o păsărică” Joc muzical
11,00-12,00 T: Joc de mişcare:”Alergăm printre copaci”
ALA2: Activitate opţională: „Bucurie în culoare”
Covor de frunze (elemente de limbaj plastic: punctul, linia)
12,00-13,00 Joc de mișcare: „Păsărică, mută-ţi cuibul”
R: Masa de prânz (deprinderi specifice)
8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „S-au ascuns insectele, au plecat păsările”
R: “Hărnicuţ si hărnicuţă”(deprinderi de autonomie personală)
8,30- 9,00 Calendarul naturii: https://1drv.ms/p/s!
Miercuri AuCOCbhTiK6LhWrqjLMYc0GzmNjA
9,00- 11,00
22.11 MM: Dansăm și ne învioram "Bună dimineața"
https://youtu.be/02sAYhePz2o
Activitate integrată: „Doamna Toamnă”
ALA: Construcţii :”Cuibul rândunicii”
Joc de masă: „Din jumătăţi-întreg”
Bibliotecă: Linia oblică - grafisme ,,Ploaie dusă de vânt”
T: Fructele – Cântec
https://www.youtube.com/watch?v=Gy2WP1edB44
11,00-12,00 ADE: DŞ, DOS
- Formează perechi între obiectele desenate în cele două grupe și
12,00-13,00 spune unde sunt mai multe/ puține(tot atâtea)
- Cum protejăm păsările? https://www.natura.md/5-modalitati-
simple-pentru-a-ajuta-pasarile-salbatice
ALA2: „Pic, pic, pic”- joc muzical
Ghici, ghicitoarea mea!
https://www.youtube.com/watch?v=8OYd7qYcZvg
R: Masa de prânz (deprinderi specifice)
8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Grădina toamnei”
R: „Hărnicuţ si hărnicuţă”(deprinderi de autonomie personală)
8,30- 9,00 Calendarul naturii
Joi MM: Dansează bughi-bughi
9,00- 11,00
23.11 https://www.youtube.com/watch?v=OS7IUOBdwRY
Activitate integrată: „Toamna în grădina de flori”
ALA: Bibliotecă : ,,Crizantema galbenă”- audiție poveste
Ştiinţă : ,,Tufănica și crizantema”
https://www.youtube.com/watch?v=ScLRYT_6Gq8
Joc de masă: „Puzzle cu flori”
T: Joc de mişcare: “Cursa florilor”
ADE: DEC: Linia- element de limbaj plastic „Crizantema” –
https://www.youtube.com/watch?
 11,00-12,00 v=Csvx21TvJrE&list=PLlE9BTiOMB5knQWnEcd02mWNT3HjoqEay
DŞ: - Desenează în spațiul dat tot atâtea liniuțe(cerculețe) câte
12,00-13,00 obiecte sunt în grupa alăturată, controlează prin formare de perechi!.
ALA2: Joc- Cartoful fierbinte
https://www.officedirect.ro/blog/top-cele-mai-distractive-jocuri-
pentru-copii-in-casa
R: Masa de prânz (deprinderi specifice)
8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Se închide toamna ca o carte”
R: : „Hărnicuţ si hărnicuţă”(deprinderi de autonomie personală)
8,30- 9,00 Calendarul naturii
MM: 5 min de miscare cu Ritza Marizza -
Vineri https://www.youtube.com/watch?v=IbP2bgS9aDY
9,00- 11,00 Activitate integrată: „Carnavalul toamnei”
ALA: Ştiinţă: Toamna https://www.youtube.com/watch?v=C1Yf9wetMh0
24.11 Artă: ”Tablou de toamnă” - colaj
Joc de rol: „Gospodinele pun murături”
11,00-12,00 ADE: DLC: „Se închide toamna ca o carte”- convorbire
DOS: „Miresme-n forme și culori” (Jucării din fructe şi legume)
Activitate împreună cu școlarii Școlii nr. 16
12,00-13,00 Cântec: „Acum e toamnă, da!”
R: Masa de prânz (deprinderi specifice)

Ziua Ora
Data Activităti de învătare tura a II-a
12,30-15,30 ADP: MP: O poveste la culcare să asculte fiecare: ”Poveste din grădina
toamnei” https://www.youtube.com/watch?v=ZCfU9P20kSE
15,30-16,00 R: Deprinderi de igienă şi autoservire:
Luni Cum ne ordonăm hăinuţele?
20.11 ALA: Artă: Colorăm umbrele în culorile toamnei
Construcţii: „Piaţa de legume”
16,00-17,00 ADE- DLC -Joc didactic: ” Eu spun una, tu spui multe!”(fructe de toamnă)
https://www.youtube.com/watch?v=OWle2oAkqNU
DM: Alergare cu plecare şi oprire la semnal Joc: ”Atenție,
stai!”
ALA2: Educaţie sanitară ,,Cum spălăm merele”
17,00-17,30 Joc „ Arici, atenţie, mers – arici, atenţie, stai!”
R: Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este
interesat copilul; deprinderi specifice plecării acasă a copiilor.
12,30-15,30 ADP. MP: „Balada unui greier mic” G. Topârceanu -(fragment)
R: „Să ţinem minte!”- regulile grupei
Marţi
15,30-16,00 “Hărnicuţ si hărnicuţă”(deprinderi de autonomie personală)
21.11 T: „Vântul şi ploaia” (exerciții de pronunție)
ALA: Artă: „Barza”(mototolire-lipire)”
Ştiinţă: Ce fac insectele toamna?
16,00-17,00 ADE: DȘ : Despre păsările călătoare (Convorbire)
DEC: Durata sunetelor:
 „Acum e toamnă, da!” (repetare)
17,00-17,30 ALA2: Joc de mișcare: „Coşul cu varză”
”Coțofana colecționară”- (PPT)
R: Plecarea copiilor acasă( deprinderi specifice)
12,30-15,30 ADP. MP: :”Unde a zburat rândunica” de T. Constantinescu
https://www.youtube.com/watch?v=hWC4MEjZX9k
15,30-16,00 R: : „Hărnicuţ si hărnicuţă”(deprinderi de autonomie personală)
Miercuri ALA: Știință: Legume de toamnă
22.11 https://www.youtube.com/watch?v=mU5Yr-X67aI
16,00-17,00 Joc de masă: „Păsări călătoare” (sortare şi grupare după formă)
ADE: DȘ: Desenează în spațiul dat tot atâtea liniuțe(cerculețe) câte
obiecte sunt în grupa alăturată, controlează prin formare de perechi!.
17,00-17,30 DOS: „Covor ruginiu” (decupare frunze prin ponsonare)
ALA: Joc de mişcare: „Alergăm printre pomii din livada”
R: Plecarea copiilor acasă( deprinderi specifice)
12,30-15,30 ADP. MP:O poveste la culcare să asculte fiecare ”Legenda Crizantemei”
https://www.youtube.com/watch?v=SCL6hRL5lD8
15,30-16,00 R: „Să ţinem minte!”- regulile grupei
Joi „Hărnicuţ si hărnicuţă”(deprinderi de autonomie personală)
23.11 16,00-17,00 ALA: Constructii - mozaic magnetic: „Coşul pentru flori”
Joc de masă: „Ce-a cumparat mama?”-sortare de imagini
ADE: DȘ: Flori de toamnă- observare https://www.youtube.com/watch?
v=DTYXfFIT4Mk
DEC: Linia- element de limbaj plastic Flori de toamnă
ALA2: Dansul statuilor
https://www.youtube.com/watch?v=pwBgjJzIVIs
17,00-17,30 R: Plecarea copiilor acasă( deprinderi specifice)

12,30-15,30 ADP: MP: ”O poveste la culcare să asculte fiecare: Povestea Toamnei

https://www.youtube.com/watch?v=crsHXG-9Hrk
15,30-16,00 R: Deprinderi de igienă şi autoservire: „Hărnicuţ si hărnicuţă”
Cum ne ordonăm hăinuţele?
Vineri 16,00-17,00 ALA: Artă: Colorăm umbrele în culorile toamnei
Ştiinţă: Fenomene ale naturii
https://www.youtube.com/watch?v=cv2tcWiCM9E
24.11 T: Joc „ Arici, atenţie, mers – arici, atenţie, stai!”
ADE- DLC - convorbire “Doamna Toamnă”
https://www.youtube.com/watch?v=VuT35eP-iLM
DOS: Confecție ”Crizantema”
ALA2: Carnavalul toamnei (cântec și dans)
17,00-17,30 R: Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este
interesat copilul; deprinderi specifice plecării acasă a copiilor.
Anexe
Poezii
VÂNT DE TOAMNĂ
de M. Lovin
S-a pornit aşa deodată,
Vântul toamnei să tot bată,
Să legene crengile,
Să usuce frunzele.
S-au copt toate fructele:
Gutui, nuci şi pere,
Struguri, prune, mere.
Toate noi le-am adunat
Să le-avem pentru iernat.
BALADA UNUI GREIER MIC
de G. Topârceanu
Doar pe coastă, la urcuş,
Din căsuţa lui de humă,
A ieşit un greieruş,
Negru, mic, muiat în tuş
Şi pe-aripi pudrat cu brumă:
– Cri, cri, cri,
Toamnă gri,
Nu credeam c-o să mai vii
Înainte de Crăciun,
Că puteam şi eu s-adun
O grăunţă cât de mică,
Ca să nu cer împrumut
La vecina mea furnică.
Fiindcă nu-mi dă niciodată,
Şi-apoi umple lumea toată,
Că m-am dus şi i-am cerut…
Dar de-acuş,
Zise el cu glas sfârşit
Ridicând un picioruş,
Dar de-acuş s-a isprăvit…
Cri, cri, cri,
Toamnă gri,
Tare-s mic şi necăjit.
ZILE DE TOAMNĂ
de G. Coşbuc
Ieri vedeam pe luncă flori…
Mândri fluturi zburători,
Şi vedeam zburând albine!
Ieri era şi cald şi bine.
Azi e frig şi nori şi vânt,
Frunzele cad la pământ,
Florile stau supărate,
Veştejesc de brumă toate.
Ieri era frumos pe-afară
Ca-ntr-o caldă zi de vară.
Azi e toamnă pe pământ
Vreme rea şi bate vânt.
Cântece
AM PRIVIT SPRE CER
Am privit spre cer
Zarea-ndepartata
Si-am vazut venind
Toamna cea bogata.
R. La, la, la, la, la,
Sa ma joc as vrea,
La, la, la, la, la.
Sa plutesc usor,
Ca o fruzulita,
Si sa picuri
Pic, pic, o ploita.
R.
Sa culeg un mar,
Sa miros o floare,
Si sa plec in zbor
Cu pasari calatoare.

PLOAIA
Pic, pic, pic,
Cine-i oare, cine?
Pic, pic, pic,
Vine ploaia, vine!
Vine pe furis,
Pe acoperis,
Printre ramurele,
Peste floricele
Ba o simt si eu
Pe nasucul meu!
Ghicitori despre toamnă
Din mugur ea răsare
Verde se deschide-n soare
Şi trăieşte, până când
Vine toamna, cu-al său vânt
S-o trântească la pământ.
Raspuns: Frunza
Iarba o ofileste,
Vantul il porneste,
Frunza vestejeste,
Ploaia o porneste.
Raspuns: Toamna
Miezul, doar, e de mâncat.
Coaja e de aruncat.
Şi în sac se pot păstra
Sparte, doar, se pot mânca.
Raspuns: Nuca
Au plecat spre ţări cu soare
Păsările călătoare,
Căci la noi e frig şi plouă.
Vântul bate cu putere
Frunzele-au căzut şi ele.
În cămară adunate
Stau la sfat fructele coapte
Nu este greu de ghicit
Ce anotimp a sosit ?
Raspuns: Toamna
Anotimpul frunzelor uscate,
Lăzilor cu roade încărcate.
Anotimpu-n care noaptea creşte
Şi în care vremea se răceşte.
Raspuns: Toamna
Zbâr, zbâr, zbâr!
S-au adunat
Călătoarele-n înalt
Şi-au pornit cârduri în zare
Până la marea cea mare.
Țărus galben ascutit
In pamant sade infipt.
Un iepuras l-a gasit
Si pe loc la rontait.
Cine este? L-ati ghicit?
Raspuns: Morcovul
Cu bobite aurii
Cu bobite rubinii
Tare-s buni si aromati
Si-n must dulce transformati.
Raspuns: Strugurele
In copac se naste,
Doina o cunoaste.
Bruma daca pica,
Viata i-o ridica.
Raspuns: Frunza
Frunza-n galbeneste ,
Vremea se răceşte,
Vacanţa s-a sfârşit,
Cine a venit?
(Toamna)
Frunzele pe ramuri
Au îngălbenit
Plouă, plouă-ntruna
Cine a sosit?
(Toamna)
Iarba o ofileşte,
Vântul îl porneşte,
Frunza veştejeşte,
Ploaia se porneşte. Pentru gem e foarte bună
(Toamna) Sigur știţi, este o
Pe un deal rotat (pruna)
Şade un moşneag umflat. In gradina de legume
(dovleacul) Creste un ardei anume.
De culoare aurie Este rosu si bombat
E al toamnei fruct Si-l pui toamna la murat.
Acrișor și cu mult puf Gogosarul
Sigur știţi, e … Intr-o cusca multi catei,
(gutuie) Toti sunt albi si rotofei –
Să vă spun o ghicitoare Mama-i pune la mujdei!
Despre ceva de mâncare Eu sunt sigur ca nu vrei
Crude sau puse la fiert Fripturica fara ei.
Se consumă ca desert Usturoiul
Le dorește orișicine O ridiche alba, dulce,
Că-s pline de vitamine! Vara-n fabrica ajunge,
(fructele) O dezbraca de cojoace
Este dulce-acrișor, Si in zahar o preface!
Roșu, verde, gălbior, Sfecla de zahar
În poveste-i otrăvit, Sunt buni copti, fierti si prajiti
Ghicește fructul oprit! Si-s aproape nelipsiti,
(marul) Cand dorim o garnitura
Mică, mov, ovală, Langa orisice friptura
Dulce-acrișoară, Cartoful
 ”Povestea nucii lăudaroase”- de Vladimir Colin
A fost odată o nucă , o nucă … ei , ca toate nucile ! Şi nuca asta creştea într-un nuc . Dar
nucul nu mai era ca toţi nucii … Şi ştiţi de ce ? Pentru că nucul ăsta se pomenise
crescând în pădure. Nu ştiu cum ajunsese acolo, printre stejari şi fagi , dar ce ştiu e că
acolo trăia de ani şi ani de zile . Şi uite că printre nucile pe care le făcuse era şi nuca
noastră.
Ei , şi într-o bună zi vine un urs mare, mai mare chiar decât nenea Niţă, şi se întinde
sub nuc să tragă un pui de somn .
- Ah , ce bine o să dorm ! spuse ursul şi se puse cu burta în sus , cu labele pe după
ceafă şi începu să sforăie : Sfârrrr-mârrr ! Sfârrr-mârrr !
Tocmai atunci, creanga pe care tocmai stătea spânzurată nuca noastră strigă veselă:
- Ei , nucă-nucuşoară ! Gata, poţi să-ţi dai drumul, că eşti coaptă bine …
Fireşte, nuca nu aşteptă să i se spună de două ori . Se aruncă de pe creanga ei , fără
umbrelă sau paraşută, se aruncă vitejeşte, aşa cum se aruncă nucile şi … drept pe nasul
ursului se opri .
-Văleu ! răcni ursul, deşteptat fără veste, dar nepricepând ce-l izbise tocmai de nas
( care e partea lui cea mai simţitoare ), se ridică degrabă şi-o luă la sănătoasa .
- Ehei, aţi văzut cine sunt eu ? strigă atunci nuca . Sunt pesemne nespus de puternică
dacă până şi ursul se teme de mine !
Iepurele, care văzuse tot ce se petrecuse, se apropie tremurând de nucă şi o rugă cu
glas stins :
- Puternică nucă, milostiveşte-te de un biet iepure ! … Să nu mă mănânci !
- Bine, îi răspunse nuca . De astă dată te iert, dar vezi să nu mă superi prea tare şi să
nu-mi mai ieşi înainte că de ! nu ştiu, zău …
Veveriţa se rugă şi ea , plângând :
- Of şi of, puternică nucă ! Îndură-te şi de o biată veveriţă … N-o mânca nici pe ea !
- Ia ascultaţi , făpturi neroade! se supără de astă dată nuca . Ce, vreţi să mă lăsaţi să
mor de foame ? … Păi , mâine o să vină lupul să mă roage să-l cruţ, apoi mistreţul , apoi
cine mai ştie care alt neisprăvit … Şi eu ? V-aţi gândit că şi eu trebuie să mă hrănesc ?
Doar sunt o nucă adevărată , o nucă puternică, o nucă … Ehei, ce ştiţi voi !
Iepurele şi veveriţa o luară la fugă şi vestiră înspăimântaţi că s-a sfârşit cu pacea
pădurii. S-a ivit o dihanie cumplită , una care pare mică şi neînsemnată, dar care mănâncă
urşi, lupi şi mistreţi, cum ai înghiţi un fir de iarbă ! Toate sălbăticiunile se zăvorâră în
vizuinile lor, aşteptând cu inima strânsă ca dihania cea cumplită să li se ivească înaintea
porţilor. În pădure se lăsase o tăcere grea şi nici măcar păsările nu se mai încumetau să
cânte. Iar în tăcerea aceea se auzeau când şi când nişte ţipete grozave:
- Unde-s lupii, urşii şi mistreţii ? Unde-s leii, zmeii şi balaurii ? … Vreau să le trag o
mamă de bătaie şi să-i înghit pe nemestecate ! Aşa striga nuca de răsuna pădurea şi nici
lupii, nici urşii, nici mistreţii, ba nici chiar leii, zmeii şi balaurii nu cutezau să crâcnească.
Dar într-o zi veni un băieţel, se plimbă prin pădure, găsi nuca şi, după ce-i sparse
coaja, o mâncă .
 SCRISOARE DE INTENTIE

DRAGI PĂRINŢI,

Natura ne-a anunțat că toamna a bătut la geam și noi,

bucuroși, am deschis fereastra să-i simțim răcoarea și să ne
bucurăm de culoare. Având în vedere interesul manifestat de
copii, în următoarele trei săptămâni, vom derula împreună
proiectul tematic: „Miresme-n forme și culori”.
Vom vorbi despre schimbările produse în natură odată cu
sosirea toamnei, despre fructe, legume despre modul lor de
păstrare şi conservare, păsări călătoare şi flori de toamnă.
Vă rugăm, să fiți alături de fluturașii care vor să descopere
noi frumuseţi, să cunoască și să înțeleagă tot ce-i înconjoară și să
le mijlociţi informarea corectă.
Vă rugăm să ne sprijiniţi în realizarea activităților, cu
materiale specifice, în momentul când vă solicităm: cărţi,
jetoane, frunze presate, crizanteme naturale și presate, diferite
semințe, boabe colorate, pălării de floarea soarelui, imagini cu
insecte, păsări, legume și fructe de toamnă, borcane.

Vǎ mulţumim!
Copiii și educatoarele grupei ”FLUTURAȘII”