GRĂDINIȚA ”PERLUȚELE MĂRII”

GRUPA MIJLOCIE “PESCĂRUȘII VESELI”

Tema: Când, cum şi de ce se întâmplă?

PROIECT TEMATIC

”SIMFONIE DE
TOAMNĂ”

Prof. Adriana Mereuță

02 - 20.11.2020

SIMFONIE DE TOAMNĂ
 Direcții de dezvoltare:

1. ~Pe cărările toamnei~

2. ~Tic - Pitic în livadă~
3. ~În cămară-i o comoară~

Eveniment de deschidere:

Proiectul se desfăşoară pe durata a trei săptămâni. Copiii sunt atrași de fenomenele naturii, de
schimbările din jurul lor. De aceea au mereu întrebări: ,,De ce cad frunzele ?”, ”De ce e frig”, De
ce plouă?” etc. Scopul proiectului este familiarizarea copiilor cu aspecte specifice anotimpului
toamna.
Am amenajat în sala de grupă centrul tematic cu ,,copacul în anotimpul toamna”, cu simboluri
simple, specifice toamnei: frunze, mere, dovleci, imagini cu aspecte specifice toamnei, plante
uscate, seminţe „interesante”, ştiuleţi de porumb,. Copiii au participat la decorarea pomului, lipind
frunze de toamnă deosebit colorate și mere. La calendarul naturii am pregătit siluete sub formă de
nori, simbolurile care reprezintă zi cu ploaie, cu nori, cu ceaţă, zi însorită, cu vânt şi un
personaj ,,Zâna Toamnă”. Acesta a fost punctul de plecare al unui proiect tematic cu
titlul: ,,Simfonie de toamnă”.

Dimensiuni ale dezvoltării:

- Conduită senzorio-motorie, pentru orientarea mișcării

- Autocontrol și expresivitate emoțională
- Finalizarea sarcinilor și a acțiunilor(persistență în activități)
- Mesaje orale în diverse situaţii de comunicare
- Relații, operații și deducții logice în mediul apropiat
- Cunoștințe și deprinderi elementare matematice pentru rezolvarea de probleme și cunoașterea
mediului apropiat

Comportamente vizate:

- Utilizează simţurile (văzul, auzul, simţul tactil, mirosul etc.) în interacţiunea cu mediul apropiat.
- Recunoaște și exprimă emoții de bază, produse de piese muzicale, texte literare, obiecte de artă
etc.
- Realizează sarcinile de lucru cu consecvență
- Respectă regulile de exprimare corectă, în diferite contexte de comunicare
- Identifică elementele caracterisice ale unor fenomene/relaţii din mediul apropiat
- Demonstrează familiarizarea cu informații despre mărime, formă, aprecierea globală a cantității.

SIMFONIE DE TOAMNĂ
 STRATEGII DIDACTICE:
Resurse:
Materiale: obiecte de diferite culori, cărţi, albume, imagini, planşe, atlase, pliante, jetoane,
puzzle, joc de masă, mozaic, foi colorate, foi de bloc de desen, acuarele, pensule, pahare pentru
apă, beţişoare de unică folosinţă, creioane colorate, creioane cerate, carioci, plastilină, planşete,
planşe poveşti, calculator, CD cu cântece, hârtie creponată, hârtie glacee, lipici, fişe de lucru,
truse de construcţii, material textil - diferite culori, trusa Logi, diferite jucării pentru jocul de rol.
Umane: copii, părinţi, educatoare
De timp: 3săptămâni
Metode și procedee: jocul, observarea spontană şi dirijată, conversaţia euristică şi
spontană, povestirea, exerciţiul, învăţarea prin descoperire, brainstorming, problematizarea,
experimentul, demonstraţia, explicaţia.

Inventar de probleme:
Ce știu copiii despre tema investigată Ce nu știu și vor să afle despre tema
investigată

- toamna începe grădinița - de unde vine ploaia?

- toamna se îngălbenesc și cad frunzele - ce putem pregăti cu fructele și legumele de
- plouă şi este frig toamnă?
- bate vântul -care sunt părțile componente ale unei flori?
- suntem îmbrăcaţi mai gros -îmbrăcămintea specifică anotimpului toamna
- ne jucăm mai puţin afară -lunile de toamnă
-unde pleacă păsările?
-rolul fructelor și legumelor în alimentație

Centre de interes
BIBLIOTECĂ:
-Ilustraţii pentru poveşti şi
poezii
- Cărţi şi albume despre
toamnă, atlas botanic
- Imagini A3, A4 cu aspecte
de toamnă, jetoane
- CD-player, CD-uri tematice,
DVD.
ŞTIINŢĂ:
- frunze, pietricele, crengi de
copaci, fructe, legume, flori,
- vase, coşuri, lădiţe , fise de
JOC DE ROL:
- accesorii pentru jocuri de
rol: lădiţe, fructe, legume;
- borcane, flori, vaze, tăvi ,
- teatru de păpusi,
marionete, trusă bucătarului,
medicului, etc.
- Lopăţele, greble,etc.
ARTE:
- hârtie albă, hârtie glasată,
autocolant, creponată,
- materiale din natură,
CONSTRUCȚII:
- seturi de construcţie: cuburi
plastic, combino, arco,
material mărunt
-Lego mic/mare,
-Vitocomb
-Materiale din natură:
castane/ghinde/nuci
JOC DE MASĂ:
- basme în bucătele,
- domino , mozaic, margele,
- materiale din natură de

SIMFONIE DE TOAMNĂ
 lucru adaptate temei,
- atlase si enciclopedii, jocuri
manipulative cu diferite
sarcini de sortare si
clasificare.
- acuarele, pensule, vase cu diferite forme, mărimi ;
apă, carioca; - joc cu ştampile, şabloane
- creioane colorate pentru copiere în contur şi pe
- plastilină, planşete, contur, ştampile din cartof;

Evaluarea proiectului:
 album cu fotografii realizat în timpul desfăşurării proiectului
 jurnalul proiectului cu lucrări artistico-plastice şi practice realizate de copii în timpul
proiectului
 expoziţii cu lucrările copiilor – confecţionarea de personaje cu materiale din natură,
colaje, picture, desene.

Bibliografie:

 V. Preda, M. Pletea, ,,Ghid pentru proiecte tematice – abordarea în manieră integrată a

activităţilor din grădiniţă”, Ed. Humanitas Educaţional, Bucureşti, 2005;
 ***,,Curriculum pentru educație timpurie”, 2019.

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

Tema: Când, cum şi de ce se întâmplă?

Proiect: „Simfonie de toamnă”
Subtema: ,,Pe cărările toamnei” 2 – 6 nov. 2020

Ziua Repere orare

Data Activităţi de învătare tura I
8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: E toamnă! (nori, vânt, frunze, frig)
R: „Vreau să cresc mare” – deprinderi de autoservire; Mic dejun
8,30- 9,00 Calendarul naturii MM
Luni T: Elefantul Cici https://www.youtube.com/watch?v=G0OqIkgZqlA
9,00- 11,00
02.11 ALA: Bibliotecă : ”Culorile toamnei” (citim imagini despre toamnă)
Ştiinţă – „Ce se întămplă în anotimpul toamna?”
Construcţii : „Parcul toamna” (lego)
T: Joc distractiv: „Cine s-a ascuns”
ADE: DLC: ,,Cei trei purceluşi” – povestea educatoarei
https://www.youtube.com/watch?v=CddO5lxVjmY
11,00-12,00 ALA: Joc mișcare:”Printre obstacole”
https://www.facebook.com/1301580306/videos/10222203460937759
12,00-13,00 Masa de prânz (deprinderi specifice)

SIMFONIE DE TOAMNĂ
 8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă : „Frunze ruginii au îmbrăcat cărarea”
R: „Vreau să cresc mare” – deprinderi de autoservire; Mic dejun
8,30- 9,00 Calendarul naturii
Marţi T: Trei pisicuțe https://www.youtube.com/watch?v=ozbxtiGW7_k
03.11 Activitate integrată : ,,Pe cărări de toamnă”
9,00- 11,00 ALA: Bibliotecă : „Ce ne povesteşte vântul?”- citire de imagini
Artă – „Zâna toamnă”- colaj cu semințe și frunze uscate
Joc de rol : ,,De-a ecologiştii”
T: Joc de mişcare : „Pe potecuţă”
ADE: DŞ, DEC
- Observare în natură: ,,Pe cărări de toamnă”
- Durata sunetelor:
„„Acum e toamnă, da!”- cântec predare
https://www.youtube.com/watch?v=nyHXY2amfqs
„Vioara”- joc muzical (repetare)
https://www.youtube.com/watch?v=Pp0d004A__k
11,00-12,00
ALA: Joc de atenție: Găseste perechea
12,00-13,00 https://www.officedirect.ro/blog/top-cele-mai-distractive-jocuri-pentru-copii-
Masa de prânz (deprinderi specifice)
8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „De unde vine ploaia?”
R: ”Știu cum să mă îngrijesc”; Micul dejun; Calendarul naturii;
8,30- 9,00 Gimnastica de înviorare
Mier T: „Pic, pic, pic”- joc muzical https://www.youtube.com/watch?
curi v=MuqiflZ2MH0&list=RDYS78IPPRH4E&index=4
04.11 9,00- 11,00 Activitate integrată : „Frunze ruginii”
ALA: Construcţii: ,,Coşuri pentru frunze”
Joc de masă: „Frunze perechi”
Ştiinţă : „De ce este necăjit copacul toamna?”
T: Joc cu text şi cânt : „Bate vântul frunzele”
ADE: DŞ, DEC: „Frunze ruginii” – joc didactic (multe, puţine, tot atâtea)
Pata de culoare – Tehnici de pictură- ștampilare(frunze,
jumătăți de măr)
ALA: Joc: ”Asculta lumea”
11,00-12,00 https://www.officedirect.ro/blog/top-cele-mai-distractive-jocuri-pentru-
copii-in-casa
12,00-13,00
Masa de prânz (deprinderi specifice- igiena mâinilor)
8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ,, ,,Cuvinte fermecate”
R: ”Știu cum să mă îngrijesc”; Micul dejun; Calendarul naturii; MM
8,30- 9,00 T: Joc muzical : „Cântă” https://www.youtube.com/watch?v=-AMM0Y393wo
Joi ALA: Ştiinţă: „Desenează în spaţiul dat tot atâtea cerculeţe câte frunze sunt
9,00- 11,00
05.11 desenate”
Joc de masă : „Jocul umbrelor”
Artă: „Copacul cu frunze ruginii” – desen, dactilopictură
ADE: DPM: - DM: :,,Învăţarea alergării într-o direcţie dată”
Joc: ,,Cel mai bun sportiv„

SIMFONIE DE TOAMNĂ
 - CM: Rezistenţă ”Cine ajunge primul?”
Joc linistitor: ,, Suflam frunza”
ALA: Cântec: ”Albinuța mea”
https://www.youtube.com/watch?v=WHhngoMIZmE
11,00-12,00
Activitate opțională: ”Punguța cu povești”
12,00-13,00 Masa de prânz (deprinderi specifice- folosirea șervețelului)
8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Norii de ploaie ne spun o poveste”
R: ”Știu cum să mă îngrijesc”- Calendarul naturii; MM
8,30- 9,00 T: Cântecel de toamnă https://www.youtube.com/watch?v=k-CvMQBvx9o
Vineri ALA: Bibliotecă : „Ploaie și vânt” - citire de imagini
9,00- 11,00
06.11 Artă : „Frunze mari şi mici” – modelaj
Joc de masă : „Coşul cu frunze”(sortare după culoare și formă)
T: Joc de mişcare : https://www.youtube.com/watch?v=79gLGU50ceM
„Stâng și drept”
ADE: DOS: „Covorul toamnei” – Colaj (rupere, lipire/ frunze presate)
11,00-12,00 ALA: Joc distractiv: ”Magie cu monede”
12,00-13,00 https://www.google.com/ cum-sa-faci-magie-cu-monede.html
Masa de prânz (deprinderi specifice- mâncăm cu gura închisă)

Ziua Repere orare

Data Activităţi de învăţare tura a II-a
13,00-15,30 ADP: MP: ”O poveste la culcare să asculte fiecare” – ”Găinuța cea moțată”
15,30-16,00 https://www.youtube.com/watch?v=jYbWtsbzg4A
R: Păstrăm liniştea în timpul somnului
Luni „Vreau să cresc mare” – deprinderi de autoservire -Gustarea
02.11 T: ,,Cum ne ferim de răceală?”
16,00-17,30 ALA: Arta : ,,Punem frunze la presat”
Joc de rol : „De-a grădiniţa”
T: Cântec „Toamna cea bogată”
https://www.youtube.com/watch?v=hLSo2v1b2WY-
ADE: DLC: „Spune ce face!” –joc didactic(formulare propoziţii)
17,30-18,00 R: Plecarea copiilor acasă( deprinderi specifice)

13,00-15,30 ADP: MP: ”O poveste la culcare să asculte fiecare” -”Cocoșelul neascultător”

15,30-16,00 R: „Suntem mari” – deprinderi autonomie personală Gustarea
T: Joc de mişcare : „La stânga, la dreapta”
Marţi 16,00-17,30 ALA: Arta : „Coşul cu frunze’ – modelaj
03.11 Ştiinţă: „Ce ne povesteşte vântul?” (convorbire cu suport intuitiv)
T: Joc de mişcare : „Cursa cu castane”
ADE: DŞ: „Toamna în pădure” – lectură după imagini
17,30-18,00 R: Plecarea copiilor acasă( deprinderi specifice)

13,00-15,30 ADP: MP: ”O poveste la culcare să asculte fiecare” „Greierele şi furnica”

15,30-16,00 R: Deprinderi specifice îngrijirii personale (pregătirea pentru somn)
Gustarea(deprinderi specifice)
T: Zigaloo - Cântecul cu dans

SIMFONIE DE TOAMNĂ
Mier https://www.youtube.com/watch?v=3DeNGvxgGHk
curi 16,00-17,30 ALA: Bibliotecă: Memorizare ”Toamna”:
04.11
Construcţii cu pioneze : „Copaci”
T: Furnicile https://www.youtube.com/watch?v=_J07OAYuQXc
ADE: DŞ- Joc didactic :„Spune cum faci să fie tot atâtea”
17,30-18,00 R: Plecarea copiilor acasă( deprinderi specifice)

13,00-15,30 ADP: MP: ”O poveste la culcare să asculte fiecare” ~”Măgărușul încăpățânat”

15,30-16,00 R: Deprinderi specifice îngrijirii personale (pregătirea pentru somn)
Păstrăm liniştea în timpul somnului; Gustarea
Joi 16,00-17,30 T: Joc: Podul de piatră https://www.youtube.com/watch?v=pQ-wzwzrl6g
05.11 ALA: Ştiinţă: „Desenează în spaţiul dat tot atâtea cerculeţe câte frunze sunt
desenate”
Joc de rol : „De-a familia”
T: Joc de mişcare : „Culegem frunze mari și mici”
17,30-18,00 ADE: DPM: ”Repetarea alergării în diferite direcţii” Joc: ,,Printre copaci”
R: Plecarea copiilor acasă( deprinderi specifice)
13,00-15,30 ADP: MP: ”O poveste la culcare să asculte fiecare”
15,30-16,00 R: Deprinderi specifice îngrijirii personale (pregătirea pentru somn)
Păstrăm liniştea în timpul somnului
Vineri 16,00-17,30 ALA: Biblioteca : „Frunze ruginii au îmbrăcat cărarea” (citire imagini)
06.11 Joc de masă : „Când se întâmplă?”(sortare imagini cu fenomene ale
naturii)
T: Cântec: „Toamna cea bogată”
https://www.youtube.com/watch?v=hLSo2v1b2WY
17,30-18,00 ADE: DOS: „Covorul toamnei”- colaj (finalizarea lucrărilor)
R: Plecarea copiilor acasă( deprinderi specifice)

Tema: Când, cum şi de ce se întâmplă?

Proiect: „Simfonia toamnei”
Subtema: ,,Tic-Pitic în livadă”
09-13.11.2020
Ziua Repere orare Activităţi de învăţare tura I
Data
8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: “Toamnă, ne aduci multe fructe dulci”
R: Deprinderi de igienă şi autoservire ,,Igiena mâinilor”
8,30- 9,00 Calendarul zilei; ,,Ce zi este?”, Cine lipseşte? Tema şi subtema
Luni săptămânii; Gimnastica de înviorare; Mă pregătesc pentru activităţi
09.11 T: Lecția de înviorare
9,00- 11,00 https://www.youtube.com/watch?v=SDgFoDKQ_Cs
ALA: Joc de masă: Puzzle digital – fructe
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0f3ff99b7dab
Bibliotecă: ”Toto ne prezinta fructele de toamnă”- video-
https://www.youtube.com/watch?v=wBeOWydVnj4

SIMFONIE DE TOAMNĂ
 Artă: desen: ,,Ploaia de toamnă”
11,00-12,00 ADE: DLC - Memorizare : ”Toamna””de Lucia Muntean
ALA: Plimbare la piaţă: Observare:„Fructe de toamnă”
Joc miscare
12,00-13,00
https://www.facebook.com/1301580306/videos/10222203460937759
Masa de prânz (deprinderi specifice)
8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Vitamine, de la cine?”; Calendarul zilei
R: Deprinderi de igienă şi autoservire: Igiena mâinilor
8,30- 9,00 T: Bate vântul frunzele
https://www.youtube.com/watch?v=uFReGC-w8Bs
9,00- 11,00
ALA: Artă: modelaj „Mărul”
Joc de rol: ,,De-a greierele și furnica”
Ştiinţă: „Ce ştim despre fructe ?” ( denumire, alcătuire)
ADE: - DŞ: Observare: Mărul
- DEC: Durata sunetelor:
Marți „Acum e toamnă, da!” (cântec repetare)
10.11 https://www.youtube.com/watch?v=nyHXY2amfqs
„Am privit spre cer” (predare joc)
https://www.youtube.com/watch?v=2yDRjNxBgJo
ALA: Recunoaște fructele de toamnă? Ghiceste fructele
11,00-12,00 https://www.youtube.com/watch?v=stTNN2yDGrA
Joc distractiv: ,,Ocupă-ţi locul!”
12,00-13,00
Masa de prânz (deprinderi specifice)
8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineață: „In lumea fructelor”
8,30- 9,00 R: Deprinderi de igienă şi autoservire ,,Igiena mâinilor”
Calendarul zilei: Ce zi este?; Gimnastica de înviorare
ALA: Joc de masă: Sortează fructe de toamnă(jetoane)
9,00- 11,00 Construcții : ,,Lădițe pentru fructe ”
Joc de rol: „Pregătim salata de fructe”
T: Cântec „Acum e toamnă, da!”
Mier ADE: DŞ - Joc logic: ,,Cum este prietenul tău”
curi DPM : DM - Repetarea alergării spre diferite direcţii cu opriri,
11.11 porniri şi întoarceri Joc: “Fuga in livadă”
CM: Rezistenţă Joc: ,,Camionul cu fructe”
11,00-12,00
ALA: Cântecul mărului https://www.youtube.com/watch?v=1aJfxR0R-Go
12,00-13,00 Joc: „Ce ai gustat?”
ADP: Masa de prânz (deprinderi specifice- folosirea șervețelului)
8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ,,Povestea mărului”; Calendarul zilei:
R: „Cum mă îngrijesc!” -igienă personală”; MM
8,30- 9,00 T: Dimineața veselă
Joi https://www.youtube.com/watch?v=oo6Xoyyvm_g
12.11 ALA: Ştiinţă: ,,Fructe zemoase”(experiment)
9,00- 11,00 Artă: ,,Legume vesele”-desen după contur
Construcţii: Lădiţe pentru legume
T: Joc sportiv: „Cursa după castane”
ADE: DEC - „Fructe buclucaşe” - modelaj

SIMFONIE DE TOAMNĂ
 11,00-12,00 ALA: Repetarea cântecului „Toamna”
Activitate opțională: ”Punguța cu povești”
12,00-13,00 ADP: Masa de prânz (deprinderi specifice- folosirea șervețelului)

8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Călătoria unei frunze !”;

R: „Cum mă îngrijesc!” -igienă personală, pregătire pt. Micul dejun
8,30- 9,00 T: Joc distractiv :„În oglindă”
ALA: Ştiinţă: Recunoaște fructele de toamnă
9,00- 11,00
https://www.youtube.com/watch?v=stTNN2yDGrA
Vineri
Artă: ,,Tablou de toamnă” - lipire frunze
Bibliotecă: ,,Alcătuieşte propoziţii despre toamnă!”
T: Joc: „Ce ai gustat?”
13.11 ADE: DOS- DOS: “Povestea nucii lăudăroase”- V.Colin
11,00-12,00 ALA: Joc: „Atenţie, să nu greşeşti!” (formulare propoziții
12,00-13,00 ADP: Masa de prânz (deprinderi specifice- Mâncăm cu gura închisă)

Ziua
Repere orare
Data Activităţi de învăţare tura a II-a
13,00-15,30 ADP: MP: ”O poveste la culcare să asculte fiecare: ”Greierele și furnica”
R: Deprinderi de igienă şi autoservire: ,,Învăţ să mă îmbrac fără ajutor”;
15,30-16,00 Cum ne ordonăm hăinuţele?
Luni 16,00-17,30 T: Joc: „Veverițele culeg castane”
09.11 ALA: Artă: Colorăm umbrele în culorile toamnei
Ştiinţă: Observare spontană- semințe
Educaţie sanitară ,,Spălăm merele”
ADE: Memorizare : ”Toamna”
17,30-18,00 Joc „ Arici, atenţie, mers – arici, atenţie, stai!”
R: Plecarea copiilor acasă( deprinderi specifice)
13,00-15,30 ADP: MP: ”Povestea mărului”
15,30-16,00 https://www.youtube.com/watch?v=uuHbO0CeEc8
R: Deprinderi de igienă şi autoservire: ,,Învăţ să mă îmbrac fără ajutor”
16,00-17,30 Joc muzical: „Pic, pic, pic”
ALA: Bibliotecă: „Unește punctele cu carioca și spune ce fructe ai obținut!
Marți Dactilopictură: „Strugurele”
10.11
T: Joc sportiv: „Cursa după castane”
17,30-18,00 ADE: „Mărul” de M. Cajal- memorizare
R: Plecarea copiilor acasă( deprinderi specifice)
13,00-15,30 ADP: MP: ”O poveste la culcare să asculte fiecare” „Povestea castanelor” de
Trenca Banciu
15,30-16,00 R: Deprinderi specifice îngrijirii personale (pregătirea pentru somn)
Miercuri Păstrăm liniştea în timpul somnului; Gustarea
11.11 T: Jocul „Spune-mi o poveste”
https://www.officedirect.ro/blog/top-cele-mai-distractive-jocuri-pentru-
copii-in-casa
16,00-17,30 ALA: Artă: desen - ,,Fructe de toamnă” colorare în contur,

SIMFONIE DE TOAMNĂ
 Joc de masă.: „Coşul cu fructe” (sortare şi grupare după formă)
T: Joc sportiv: „La cules de mere”
ADE: DŞ, - “Unde sunt prietenii mei” – poziţii spaţiale
17,30-18,00 R: Plecarea copiilor acasă( deprinderi specifice)

13,00-15,30 ADP: Deprinderi de igienă şi autoservire: ,,Singurel mă îngrijesc!”

15,30-16,00 Cântec„Toamna”
ALA: Joc de masă:,,Alege și grupează!” – fructe de toamnă
16,00-17,30 Pictură: „Mărul” (pată de culoare) Bibliotecă:
Joi ADE: “In livadă” – lectură după imagini
12.11 17,30-18,00 R: Plecarea copiilor acasă( deprinderi specifice)

13,00-15,30 ADP: MP: ”O poveste la culcare să asculte fiecare”

R:,,Singurel mă îngrijesc”; Gustarea (deprinderispecifice)
15,30-16,00 T: ”A,a,a acum e toamnă da!” (cântec)
ALA: Joc de rol: „Zâna toamnă şi copiii”
Vineri
16,00-17,30 Ştiinţă: Recunoaște fructele de toamnă
https://www.youtube.com/watch?v=stTNN2yDGrA
ADE: DOS: Educ. Pentru sănătate : ,,Cum consumăm fructele?”
13.11 17,30-18,00 R: Plecarea copiilor acasă( deprinderi specifice)

Tema: Când, cum şi de ce se întâmplă?

Proiect: „Simfonia toamnei”
Subtema: ,,În cămară-i o comoară”
16-20.11.2020
Ziua Data Activităţi de învăţare
8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineată: „Cu toamna în grădina de legume”
R: “Hărnicuţ si hărnicuţă”(deprinderi de autonomie personală)
8,30- 9,00 Gimnastica de înviorare „Greieraşii fac gimnastică”
Luni Micul dejun – deprinderi specifice
9,00- 11,00
16.11 T: A vrut o băbuță” https://www.youtube.com/watch?v=d1WyNVcVFLw
ALA: Artă: ”Omulețul toamnei” –(mere, cartofi, frunze)
Ştiinţă: Suntem curioși acum/Să știm tot ce ne înconjoară
„Cântecul legumelor”
https://www.youtube.com/watch?v=raTBkKB8z78
Construcţii:”Coșuri pentru legume”
T: Joc distractiv: „Umplem coşul”
ADE: DLC: „Eu spun una, tu spui multe” -joc didactic (singular-plural)
11,00-12,00 ALA: Povestea legumelor laudaroase - video
https://www.youtube.com/watch?v=iw9CWaMO3rw
12,00-13,00 ADP: Masa de prânz (deprinderi specifice)

SIMFONIE DE TOAMNĂ
 8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Fructe-legume, izvor de vitamine”
R: “Hărnicuţ si hărnicuţă”(deprinderi de autonomie personală)
8,30- 9,00 Calendarul naturii
Marţi
17.11 9,00- 11,00 T: Exerciții de mimă: „Feţe triste, feţe vesele”
ALA: Joc de masă: „Fructe și legume”(grupează imaginile cu
fructe/legume)
Bibliotecă: Citim imagini din cărţi cu legume de toamnă
Artă: ”Culorile toamnei” – pata de culoare
https://ro.pinterest.com/pin/691021136564553180/
T: La piață - Cântec cu fructe și legume
ADE: DŞ - „Ce a cumpărat mama?” -joc didactic
DEC - Durata sunetelor:
„Am privit spre cer” (repetare)
„Stă la geam o păsărică” Joc muzical
11,00-12,00 ALA: Joc- Cartoful fierbinte https://www.officedirect.ro/blog/top-cele-
mai-distractive-jocuri-pentru-copii-in-casa
Joc de mişcare:”Alergăm printre copaci”
12,00-13,00 ADP: Masa de prânz (deprinderi specifice: ,,La masă cand mancăm,
curătenia o păstrăm”)
8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Crizantema din grădină”
R: Deprinderi igienico-sanitare; Micul dejun – deprinderi specifice
8,30- 9,00 MM: „Veverițele culeg crizanteme”
Miercuri T: „Pic, pic, pic”- joc muzical
9,00- 11,00
18.11 https://www.youtube.com/watch?v=N8m8fKkpUj4
ALA: Artă:”Coşul cu crizanteme!” - desen
Joc de masă: Legume – Puzzle digital
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=08de34ffe1bb
Ştiinţă : Florile de toamnă - observare
T: Joc de mişcare: ”La plimbare în parc”
ADE: DȘ:: ”Formează perechi între obiectele din două grupe diferite
(compararea grupelor, sesizarea diferenței reporturilor cantitative
11,00-12,00 dintre acestea) - activitate cu material individual
DEC: „Crizantema” -modelaj
ALA: ”Legumele” – Cântec https://www.youtube.com/watch?
v=GzOePXnHa_M
12,00-13,00
Joc: „Veverițele după castane”
ADP: Masa de prânz (deprinderi specifice)
8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă:”Unde pleacă păsările călătoare!”
“Hărnicuţ si hărnicuţă”(deprinderi de autonomie personală)
8,30- 9,00 ALA: Bibliotecă: poveste: ”Unde a zburat rândunica?”
Joi Joc de rol: „Punem murături”
9,00- 11,00
19.11 Construcţii:”Căsuţe pentru păsărele”
Joc de mişcare: “Cursa castanelor”
ADE: DPM:
DM: Mers și alergare cu pășire peste obstacole
Alergare în linie dreaptă Joc: Veverițele după nuci

SIMFONIE DE TOAMNĂ
 CM: Viteză „Cursa după frunze”
ALA: Joc distractiv: ”Unde am ascuns moneda?”
11,00-12,00 Activitate opțională: ”Punguța cu povești”
ADP: ,,La masă când mâncăm, curătenia păstrăm”-
12,00-13,00
8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Bogăţia din cămara bunicii”
Calendarul naturii
8,30- 9,00 Gimnastica de inviorare,,Din creangă în creangă”
T: Joc de atentie: „Jocul mut”
Vineri ALA: Ştiinţă: ,,Ce ai gustat?”- joc senzorial:
9,00- 11,00 Construcţii - ,,Rafturi pentru cămară”
20.11
Elemente de activitate casnică: „Mama pregătește conserve pentru
iarnă”
ADE: DOS: „Coşul cu legume”(mototolire-lipire)
11,00-12,00 Audiţie muzicală: „Anotimpurile ”(Toamna-fragment)- A. Vivaldi
12,00-13,00 ADP: Masa de prânz (deprinderi specifice

Ziua Data
Activităti de învătare tura a II-a
13,00-15,30 ADP: – „Somnul de amiaza-ti spun, pentru corp si minte-i bun”
Gustarea: ,,Nu vorbim cu gura plina”- deprinderi igienico-sanitare;
15,30-16,00 Poveste cu „te rog frumos”-deprinderi de adresare
Luni ALA: Artă: Pictura surpriza
16.11 16,00-17,30 https://ro.pinterest.com/pin/616922848942126825/
Bibliotecă: Joc: “Sunetul toamnei” (pronuntarea corecta a
onomatopeelor şşş si vjjj)
Joc de atentie: „Unde a zburat frunzulita?”(poziții spațiale)
ADE: „Eu spun una, tu spui multe” -joc didactic (singular-plural)
ALA: Joc de mişcare: ”Picăturile de ploaie”
17,30-18,00 Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice)
13,00-15,30 ADP: ”Vine-ariciul pe carare/Hai la baie în fuga mare/Si-apoi mergem la
culcare” MP: ”O poveste la culcare să asculte fiecare”
15,30-16,00 „Să ţinem minte!”- regulile grupei
Marţi
17.11 T: „Vântul şi ploaia” (exerciții de pronunție)
16,00-17,30 ALA: Construcţii: „Piaţa de legume”
„Covor ruginiu” (decupare frunze)
ADE: ”Supa de zarzavat” de Otilia Cazimir- lectura educatoarei
Joc: „Coşul cu mere”
Euritmie: ,,Gâze, toamnă”
17,30-18,00 Plecarea copiilor acasă ( deprinderi specifice)
13,00-15,30 ADP: „Să ţinem minte!”- regulile grupei
Poveste cu „te rog frumos”- deprinderi de adresare
15,30-16,00 ALA: Ştiinţă :”Bogăţiile toamnei” -rezolvare fişă
Miercuri Joc de rol: „De-a gospodinele”
18.11 16,00-17,30 ”Frunze” - amprentare

SIMFONIE DE TOAMNĂ
 Cantecul legumelor https://www.youtube.com/watch?
v=raTBkKB8z78
ADE: Ce-i trebuie plantei să crească? (conv. cu suport intuitiv)
17,30-18,00 Joc de mişcare: „Alergăm printre pomii din livada”
Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice)
13,00-15,30 ADP: MP: ”O poveste la culcare să asculte fiecare”
„Să ţinem minte!”- regulile grupe
15,30-16,00 ALA: „Unde au plecat păsările călătoare?”
Joi „Ce-a cumparat mama?”-sortare de imagini
19.11 16,00-17,30 „Ghici, ghicitoarea mea!”- ghicitori despre fructe/legume/flori
ADE: ,,Frunza” - povestea educatoarei
17,30-18,00 Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice)
13,00-15,30 ADP: MP: ”O poveste la culcare să asculte fiecare”
„Hărnicuţ si hărnicuţă”(deprinderi de autonomie personală)
15,30-16,00 „Să mâncăm sănătos”
ALA: Joc: „Din jumătate întreg”
Vineri 16,00-17,30 Construcţii - ,,Scara”/ ,,Rafturi pentru cămară”
Joc muzical: ”Bate vântul frunzele”
20.11
https://www.youtube.com/watch?v=uFReGC-w8Bs
ADE: DOS: „Coşul cu legume”(mototolire-lipire)
“Balada unui greier mic” – lectura educatoarei
17,30-18,00 Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice)

SIMFONIE DE TOAMNĂ
 Stimaţi părinţi,
În perioada următoare să discutăm despre transformările
care au loc în natură în această perioadă, despre aspectele
de toamnă, despre legumele şi fructele care se culeg acum,
despre modul lor de păstrare și conservare pentru iarnă,
despre florile specifice anotimpului.
De aceea vom desfăşura un proiect intitulat
,,Simfonie de toamnă”.
Pentru a putea duce la bun sfârșit acest proiect, vă rugăm
să ne ajutaţi cu tot felul de materiale despre acest anotimp,
cum ar fi: fructe, legume, flori
Contăm pe susţinerea dumneavoastră
Vă mulţumim !
Copiii şi educatoarele grupei ”BUBURUZELOR”

ANEXE

SIMFONIE DE TOAMNĂ
Mândră-i toamna
Mândră-i toamna și bogată,
În legume, și-apoi, iată!
Are fructe, câte vrei
Şi must bun din strugurei.
Frunzele s-aștern covor,
Codrii toți rămân cu dor,
De verdeață și de flori
Şi de cântec de miori.
Se pornește toamna-n toi
Cu vânt rece și cu ploi,
Vestind-o pe sora ei,
Iarna albă cu polei.

Toamna, toamna harnică https://www.youtube.com/watch?v=mlbUQ-cEl3k

Toamna
Toamnă, toamnă harnică
Şi de toate darnică,
Ai venit iar pe la noi,
Şi-ai adus vanturi şi ploi
Berzele s-au dus, s-au dus
Nu mai stau pe casă sus,
Cocoţate-ntr-un picior,
Şi tot dând din ciocul lor

TOAMNA-I HARNICA SI BUNA

de Gabriela Berbeceanu
Toamna a adus in dar
Unui mare gospodar:
Fructe,flori ,legume bune
Doldora de vitamine.
Mere,pere,nuci si prune,
Rosii,ceapa si alte legume,
De toate-i camara plina.
Toamna-i darnica si buna!

SIMFONIE DE TOAMNĂ