Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
TG-JIU
PROIECT DIDACTIC
“CĂLĂTORIE
ÎN ŢINUTUL DE GHEAŢĂ”
22.02.2019
PROIECT DIDACTIC
ACTIVITATE INTEGRATA
DATA : 22.02.2019
FORMA DE REALIZARE:
DURATA:1 ZI
ELEMENTELE COMPONENTE ALE ACTIVITATII INTEGRATE:
INTALINIREA DE DIMINEATA:
OBIECTIVE OPERATIONALE:
-sa utilizeze formule de salut adecvate diferitelor imprejurari;
-sa sesizeze prezenta sau absenta unui coleg
-sa comunice pe baza unei idei elaborate
DLC+DOS(Activitate integrata)
“ANIMALE DE LA POLI”
-Joc didactic
-Activitate practica
OBIECTIVE OPERATIONALE
ALA1
OBIECTIVE OPERATIONALE:
COGNITIVE:
PSIHOMOTRICE:
-sa utilizeze corect unelte simple de lucru pentru realizarea activitatii practice
AFECTIVE:
METODE SI PROCEDEE:
-expunerea,observatia,conversatia,explicatia,problematizarea,munca
independenta , Diamantul,turul galeriei
MIJLOACE DE INVATAMANT:
ELEMENTE DE JOC:
-surpriza,miscarea,manuirea materialelor,aplauze,recompense
FORMA DE ORGANIZARE:
METODE DE EVALUARE:
RESURSE TEMPORARE: o zi
BIBLIOGRAFIE:
„Dimineaţa a sosit
Cu totii ne-am intalnit
In semicerc ne asezam
Si cu toti ne salutam”
Prezenta:
„Dupa ce ne-am adunat
Si frumos ne-am salutat,
Colegii ne-am intalnit,
Cine oare n-a venit?”
–un copil va fi desemnat pentru a spune absentii din ziua respectiva si ii vom
consemna in catalogul grupei
Calendarul naturii:
NOUTATEA ZILEI:
ALA I:
Copiii vor merge la centrele de interes la care sa lucreze in functie de ecusoanele
pe care le au in piept si le voi preciza ca se pot roti pana cand vor trece toti
copiii pe la toate centrele deschise.Le voi explica sarcinile pe care le au de
rezolvat,vor primi sprijin acolo unde va fi cazul.Prin metoda Turul Galeriei,se va
realiza evaluarea activitatilor la centre.
Dupa finalizare,lucrarile copiilor vor fi expuse la panou.
La centrul ARTA-copiii vor colora imagini cu eschimosi
La centrul JOC DE MASA-copiii vor reintregi imagini cu animale de la poli-
puzzle
La centrul STIINTA-copiii vor trebui sa gaseasca cel mai scurt drum ca
eschimosul sa ajunga la iglu-labirint
TRANZITIE:
„Bat din palme clap,clap,clap,
Din picioare trap,trap,trap,
Ne invartim, ne rasucim,
Si la baie noi pornim”
-un copil va fi desemnat pentru a extrage din bol un biletel pe care se va afla o
intrebare sau o ghicitoare;
-copilul raspunde corect la intrebare ,alege imaginea reprezentand raspunsul
corect si o aseaza la panou formand Diamantul animalelor de la poli;
-copilul alege jetonul,denumeste imaginea,desparet cuvantul in silabe ,precizand
numarul acestora,formuleaza o propozitie simpla cu respectivul cuvant
Dupa finalizarea jocului didactic ,voi face aprecieri si toti copiii vor intona
cantecul Pinguinul Billy
Copiii vor intra in sala de clasa pe tranzitia Ridicam manutele si se vor aseza la
masute.
„Ridicam manutele
Si batem palmutele
Ale noastre degetele
Sunt ca niste pasarele
Zboara sus,zboara jos
Zboara sus ,zboara jos
Si –am facut un cuib frumos”
Cum se danseaza:
Copiii vor sta unul in spatele celuilalt, manutele in soldurile celui din fata si
vom urma instructiunile din cantec.
D
DIAMANTUL ANIMALELOR DE LA POLI
DESFASURAREA ACTIVITATII
Copii au în piept
ecusoanele cu animale
de la poli ,respectiv
,urs,foca,pinguin . Se Imagini Frontala
va purta o scurtă
Conversatia ecusoane
discuţie referitoare la
4.Prezentarea ce face fiecare dintre Explicatia
conţinutului şi aceştia si la sarcinile
pe care le are de Jetoane
dirijarea
învăţării realizat fiecare grupă.
ALA 1:
ARTA
-copiii vor colora
imagini cu eschimosi Fise de pe grupur
si cu pinguini lucru
JOC DE MASA Creioane
pe grupur
-copiii vor reintregi colorate
imagini cu animale de Exercitiu
Puzzle
la poli-puzzle Metoda
Imagini cu
Diamantului
STIINTA-copiii vor animale de individua
trebui sa gaseasca cel la poli
În apa îngheţată
Problematizare
Ştiu bine înnota. a
Am un frac negru,
Am şi galben puţin,
Frontal
Şi mă cheamă...(
pinguin )
Cu ursul brun mă
înrudesc, individual
Cu foci şi peşti eu mă Explicaţia Ghicitori
hrănesc.
Şi mă numesc... (
ursul polar )
Individua
Nu e peste nici vapor Exerciţiul
Frontală
Uriasul
marilor.Balena
ghicitori
Nu e cerb dar ti se pare
Cand il vezi in
departare
Renul
ghicitori Individua
Sunt « cumetre » cu
frontal
gramada,
Morsa
Ursul polar
O papusa gogonata
6.Asigurarea Sta pe gheata infasata.
retentie si a
Pe grupuri m
transferului
Foca
Observatia
surpriza
DOS: Explicatia
Pe tranzitia :
Ridicam manutele
Dupa ce le voi
demonstra cum se
7Evaluarea realizeaza colajul,vom Lucrarile Pe grupur
performantelor face exercitii de copiilor
incalzire muschilor conversatia
mici ai mainilor.
CD cu
Realizarea corecta a Conversatia
dansul
tuturor sarcinilor de
Pinguinul-
lucru,atat individual
varianta
cat si la centre. frontal
pentru
Se va purta un dialog copii
prin care se apeleaza la
spiritul critic si Explicatia
autocritic al copiilor,se
vor trece in revista
activitatile desfasurate
si rezultatele muncii
lor.
Surpriza Frontal
Pentru ca au dus la bun
sfarsit toate sarcinile Conversatia
date de catre pinguinul recompense
Billy,putem deschide
ultima surpriza si
anume cutia cu
recompense
Pinguinul Billy
-cantec
Îmbrăcat frumos în frac,
Cu ghetuțe moi de lac;
Chiar cu un ghețar vecin
Locuiește un pinguin.
Al său nume este Willy
Și e văr cu Chilly Willy
Însă dis de dimineață,
El își bea ceaiul cu gheață.
Legănâdu-se agale
Mândru ca un dirijor,
Trece pinguinul Willy
Sufletul ghețarilor.
PINGUINUL
Şi pe gheţari mă odihnesc.
De ei trebuie să mă feresc.
ANEXE
GHICITORI:
În apa îngheţată
Am un frac negru,
Am şi galben puţin,
Şi mă cheamă...( pinguin )
Uriasul marilor.
Balena
Nu e cerb dar ti se pare
Renul
Pinguinul
Vulpi polare
Morsa
Ursul polar
O papusa gogonata
Foca