CURIOZITATI DIN LUMEA ANIMALELOR

Tema: Cum este/a fost si va fi aici pe Pamant Proiect :Curiozitati din lumea animalelor Subteme:A fost odata pe Pamant-Dinozaurii Animalele si pasarile Pamantului Vietuitoarele apelor. Grup tinta: prescolarii grupei mari Resurse umane: educatoare, copii, parinti Resurse materiale: pliante cu imagini, C.D., enciclopedii, atlase, siluete cu diverse animale; Perioada de derulare: 04.02-22.02.2013 Metode: observatia, conversatia, conversatia euristica, invatarea prin descoperire, explicatia, problematizarea, brainstorming-ul, diamantul; Evaluarea proiectului: Organizarea de expoziii cu lucrrile copiilor; Portofoliile copiilor, CD cu poze; Fie de evaluare Bibliografie: o Curriculum pentru nvmntul precolar, 2008; o Metoda proiectelor la vrste timpurii, ghid metodic, Dima Silvia, ed. Miron, 2005; o Aplicaiile noului curriculum pentru nvmntul precolar, ghid, vol. I, ed. Didactica Publishing House, 2009, o Suport pentru aplicarea noului curriculum pentru nvmntul precolar, Ed. Delta Cart Educaional, 2009

Intr-o dimineat, pe cnd ateptam sosirea tuturor copiilor in sala de grup, Octavian, cel despre care tiam c iubete foarte mult animalele, a intrat de mna cu mama lui n sala de grupa avnd in mana o carte cu imagini despre animale, toate acestea intamplandu-se in saptamana premergatoare desfurrii proiectului "Curiozitati din lumea animalelor". Toi copii l-au inconjurat, fiind uimii de cartea pe care o adusese la gradinita. I-am lsat sa-i satisfac curiozitatea, s fac descoperiri i s comunice impresii. Miam dat seama de dragostea copiilor pentru animale. Au inceput s relateze diverse istorioare legate de animale, curioziti pe care le tiau. Vznd fericirea cu care ncercau s povesteasc care mai de care lucruri noi, am hotart mpreun s desfurm proiectul tematic: " Curiozitati din lumea animalelor ", descoperind astfel lucruri noi, minunate din lumea celor care nu cuvnta.

SCRISOARE DE INTENTIE
Stimati parinti, Va aducem la cunostiinta ca in saptamanile viitoare vom derula proiectul cu temaCuriozitati din lumea animalelor.Vom discuta despre annimalele din mediul acvatic, despre vietuitoarele din jungla, desert, de la poli dar si despre impunatorii dinozauri. In acest sens, va rog sa discutati cu copiii dumneavoastra despre acest subiect, sa le dati informatii corecte, pe care sa le impartaseasca si celorlalti copii din grupa, cat si materialele care sa fie aduse de copiii dumnavoastra la gradinita( carti, enciclopedii, dinozauri in miniatura, puzzle, cd-uri, dvd- uri, matrite de turnat dinozauri din lut, abtibilde,materiale 3D, jocuri, stampile etc.). Vom fi micii paleontologi, Daca doriti sa ne urmati Si despre dinozauri sa aflati Unde-au trait, si ce- au mancat, Va invitam sa ne-ajutati Sa dam timpul inapoi Si-n lumea dinozaurilor Impreuna sa ne " teleportam". Va multumim pentru intelegere ! Cu mult respect, Educatoare Tatiana Grosu si grupa aricilor

OBIECTIVELE PROIECTULUI:
DOMENIUL LIMBA SI COMUNICARE

OBIECTIVE CADRU:
Dezvoltarea capacitatii de exprimare orala, de intelegere si utilizare corecta a semnificatiilor structurilor verbale orale; Educarea unei exprimari verbale corecte din punct de vedere fonetic, lexical, sintactic; Dezvoltarea creativitatii si expresivitatii limbajului oral; Dezvoltarea capacitatii de a intelege si transmite intentii, ganduri, mijlocite de limbajul scris;

OBIECTIVE DE REFERINTA:
Sa participle la activitatile de grup, inclusiv la activitatile de joc, atat in calitate de vorbitor, cat si in calitate de auditor; Sa inteleaga si sa transmita mesaje simple ; Sa audieze cu atentie un text , sa retina ideile acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles; Sa distinga sunetele ce compun cuvintele si sa le pronunte correct; Sa-si imbogateasca vocabularul active si pasiv pe baza experientei si a relatiilor cu ceilalti; Sa recepteze un text care I se citeste ori I se povesteste, intelegand in mod intuitive caracteristicile intuitive; Sa recunoasca existenta scrisului oriunde il intalneste; Sa utilizeze efectiv instrumentele de scris, stapanind deprinderile mor\trice elementare necesare folosirii acestora;

DOMENIUL STIINTA OBIECTIVE CADRU:

Dezvoltarea operatiilor prematematice; Dezvoltarea capacitatii de a intelege si utiliza cifre, intrebuintand un vocabular adecvat;

Stimularea curiozitatii privind explicarea si intelegerea lumii inconjuratoare; Dezvoltarea capacitatii de observare si stabilire de relatii cauzale, spatiale si temporale ; Utilizarea unui limbaj adecvat in prezentarea unor fenomene din mediul inconjurator;

OBIECTIVE DE REFERINTA:
Sa numere de la 1-10 recunoscand grupele cu 1-8 obiecte si cifrele corespunzatoare; Sa identifice pozitia unui obiect intr-un sir utilizand numeralul ordinal; Sa cunoasca unele elemente component ale lumii inconjuratoare, precum si interdependenta dintre ele; Sa comunice impresii, idei pe baza observatiilor facute;

DOMENIUL OM SI SOCIETATE OBIECTIVE CADRU:

Educarea trasaturilor pozitive de vointa si caracter si formarea unei atitudini pozitive fata de sine si fata de ceilalti; Formarea si consolidarea unor abilitati practice specifice nivelului de dezvoltare motrica;

OBIECTIVE DE REFERINTA:
Sa-si adapteze comportamentul propriu la cerintele grupului in care traieste; Sa traiasca in relatii cu cei din jur stari afective pozitive, sa manifeste prietenie, toleranta, armonie;

Sa se raporteze la mediul apropiat, contribuind la imbogatirea acestuia prin lucrarile personale;

DOMENIUL ESTETIC SI CREATIV OBIECTIVE CADRU:

Formarea unor deprinderi de lucru pentru realizarea unor desene, picturi, modelaje; Formarea capacitatii de exprimare prin muzica; Formarea capacitatii de receptare a lumii sonore si a muzicii;

OBIECTIVE DE REFERINTA:

Sa intoneze cantece pentru copii; Sa acompanieze ritmic cantecele; Sa asocieze miscarile sugerate de textul cantecului cu ritmul acestuia; Sa redea teme plastice specifice desenului, picturii; Sa exerseze deprinderile specifice modelajului;

DOMENIUL PSIHOMOTRIC

OBIECTIVE CADRU:
Formarea si dezvoltarea deprinderilor motrice de baza si utilitar-aplicative; Cunoasterea deprinderilor igienico-sanitare pentru mentinerea starii de sanatate;

OBIECTIVE DE REFERINTA: Sa cunoasca si sa aplice regulile de igiena referitoare la igiena echipamentului; Sa-si formeze o tinuta corporala corecta ;

Sa perceapa componentele spatio-temporale ;

INVENTAR DE PROBLEME
CE STIM CE NU STIM SI VREM SA STIM? -a animalele domestice, pasarile de curte -care sunt partile componente ale traiesc pe langa casa omului; corpului animalelor domestice, -ca animalele salbatice traiesc in padure; salbatice,ale pasarilor de curte si nu in -sa enumeram animale ultimul rand ale celor acvatice si domestice,salbatice, pasari de curte, cele de la polul nord; animale polare; -care sunt foloasele si pagubele pe care le -ca omul ajuta animalele; aduc; - existena animalelor slbatice i a -care sunt mediile de viata ale animalelor; -caracteristici ale diferitelor animale, celor din jungl hrana, adapost; - prile corpului -cum trebuie sa ne ferim de boli pe care le - au nevoie de adpost transmit animalele; -au nevoie de hran - ce este jungla, polul nord -dinozaurii sunt reptile, soparle, animale - ce sunt eschimosii; preistorice - cum se numesc locuintele -au trait inaintea omului pe pamant -sunt foarte multe specii de dinozauri eschimosilor; -sunt carnivori, ierbivori - de ce triesc unele animale n grdina -au corpul ca al soparlelor, crocodililor, zoologic broastelor testoase, etc - au nevoie de protecie?de ce? -puii lor ieseau din oua ca la soparle - sunt folositoare/duntoare? -au disparut din cauza unui meteorit, - Epoca dinozaurilor? eruptiei unui vulcan - Alcatuirea unui dinozaur? -s-au descoperit fosile de dinozauri - Cu ce se hraneau dinozaurii? sunt foarte multi oameni care descopera - Cum isi ingrijeau puiii? curiozitati despre dinozauri - De ce erau asa de periculosi dinozaurii carnivori? De ce migrau? - Modul de atac aparare al dinozaurilor? - Curiozitati despre dinozauri? Cel mai...? (clasificari) - Cum au disparut dinozaurii?

CENTRE DE INTERES I MATERIALE PUSE LA DISPOZIIA COPIILOR

Biblioteca Caiete speciale Planse Diverse imagini Jetoane

Arta coli A4 culori acuarele plastilina hartie creponata Constructii cuburi Lego puzzle

Stiinta Enciclopedii Atlase

Tema : Cum este/a fost si va fi aici pe Pamant Tema sptmnii: Vietuitoarele apelor Ziua/Data Luni 18.02.2013 Activitati de invatare ADP : Optional ABC-ul sanatatii ; De vorba cu marea ALA1: Joc de rol De-a scafandrii TRANZITIE ADE : DS--- Vietuitoarele adancurilor-lectura dupa imagini DEC- Valurile Dunarii- auditie ALA2 : Pestisorii- joc de miscare ADP : Mica Sirena ALA1: Arta Delfini si balene-desen in contur TRANZITIE ADE: DLC Mica Sirena-lectura educatoarei DOS Viata din adancuri-colaj ALA2: Jocuri initiate de copii ADP: Ce mi-a povestit capitanul Nemo ALA1: Constructii Barca pe mare TRANZITIE ADE: DS Cati pesti am in barca?- joc didactic DEC Oceanul si comorile sale- desen ALA2:In largul marii-joc de miscare ADP: Optional Lumea povestilor ALA1: Biblioteca Citim imagini din enciclopedii TRANZITIE ADE: DS Balene si delfini-sirul crescator si descrescator DLC Flipper si peripetiile sale-povestire cu inceput dat ALA2:Inoata, inoata-joc de miscare ADP: Scrisoare de la Caracatita ALA1: Educatie rutiera Unde ne jucam? TRANZITIE ADE: DOS Caracatita ne roaga-poveste impotriva poluarii apelor DPM Inotatorii-exercitii si intreceri sportive ALA2: Din piatra in piatra trecem raul-joc de miscare

Marti 19.02.2013

Miercuri 20.02.2013

Joi 21.02.2013

Vineri 22.02.2013

Ziua/Data Luni 11.02.2013

Marti 12.02.2013

Miercuri 13.02.2013

Joi 14.02.2013

Vineri 15.02.2013

Tema : Cum este/a fost si va fi aici pe Pamant Tema sptmnii: Animalele si pasarile Pamantului Activitati de invatare ADP : Optional ABC-ul sanatatii ; Excursie in savanna ALA1: Biblioteca Citim imagini din enciclopedii TRANZITIE ADE : DS--- Animale de la Zoo-convorbire cu support intuitiv DEC- La Zoo- cantec-predare ALA2 : Joaca joaca-joc de miscare ADP : Protejam animalele ALA1: Joc de rol De-a medicii veterinari TRANZITIE ADE: DLC La Zoo-poveste creata de educatoare DOS Savana-macheta ALA2: Jocuri initiate de copii ADP: Scrisoare din jungla ALA1: Stiinta Ce stii despre feline, elefanti. TRANZITIE ADE: DS Numarul si cifra 7-exercitiu cu material individual DEC Animalul preferat-pictura ALA2:Focile se catara pe banchiza-joc de miscare ADP: Optional Lumea povestilor ALA1: Arta Leul si elefantul-desen in contur TRANZITIE ADE: DS Compune si descompune numarul 7-joc didactic DLC Leul deghizat-de George Toparceanu-memorizare ALA2:Saniuta trasa de cainii polari-joc de miscare ADP: Vreau sa fiu.. ALA1: Educatie P.S.I. Bandajam prietenul ars TRANZITIE ADE: DOS Povestea ursului cafeniu-lectura educatoarei DPM Din creanga in creanga-sarituri ALA2: Maimutica culege banana-joc de miscare

Tema : Cum este/a fost si va fi aici pe Pamant Tema sptmnii: A fost odata pe Pamant-Dinozaurii Ziua/Data Luni 04.02.2013 Activitati de invatare ADP : Optional ABC-ul sanatatii ; A fost odata ALA1: Stiinta Curiozitati despre dinozauri TRANZITIE ADE : DS--- Dinozaurii o lume disparuta-lectura dupa imagini DEC- Cantecul dinozaurilor- cantec-predare ALA2 : Mergi cum cant-joc de miscare ADP : Disparitia dinozaurilor ALA1: Arta Dinozauri-desen in contur TRANZITIE ADE: DLC Povestea lui Dino-povestire DOS Masti de dinozaur-confectionare ALA2: Jocuri initiate de copii ADP: Un dinozaur in clasa noastra ALA1: Biblioteca Citim imagini din enciclopedii TRANZITIE ADE: DS Numarul si cifra 8- exercitiu cu material individual DEC Dinozauri uriasi-modelaj ALA2:Atentie vine Dino-joc de miscare ADP: Optional Lumea povestilor ALA1: Constructii Casa lui Dino TRANZITIE ADE: DS Compune si descompune cifra 8-joc didactic DLC Povestea dragonului Dino-lectura educatoarei ALA2:Cursa dinozaurilor ierbivori ADP: Vreau sa fiu.. ALA1: Educatie P.S.I. Bandajam prietenul ars TRANZITIE ADE: DOS Jocul puilor de dinozauri-convorbire cu suport intuitiv DPM Inotatorii-exercitii si intreceri sportive ALA2: Doi, patru, sase, opt nu ma misc din loc-joc de miscare

Marti 05.02.2013

Miercuri 06.02.2013

Joi 07.02.2013

Vineri 08.02.2013