Scrisoare catre parinti

Dragi parinti,
In saptamana ce urmeaza, vom derula proiectul tematic
,,Ne pregatim de Paste.
Va rugam, pentru reusita derularii proiectului sa
participati si sa ne ajutati cu reviste, albume, carti
religioase, carti de povesti, oua.
De asemenea, va rugam sa purtati scurte discutii cu
copiii pe aceasta tema. Va invitam sa ne fiti alaturi in
aceasta interesanta activitate.
Multumim pentru sprijinul acordat,
Copiii si educatoarea grupei mari-mijlocii

PROIECT DE ACTIVITATE INTEGRAT

N ATEPTAREA IEPURAULUI DE PATE

PROF. NV. PRECOLAR :

Gradinita
Prof.inv.prescolar :
Grupa : Mare-Mijlocie ,, ALBINELOR
Data: 02.04.2014
Tema anuala: Cine i cum organizeaz /planific o activitate?
Tema sptmnii: ( in afara proiectelor tematice) Ne pregatim de Pate
Tema zilei: n ateptarea Iepurasului de Pate
Forma de realizare: Activitate integrat (ADP +ALA I + ADE+ ALA II )
Tipul activitatii: nsusire de cunostine, consolidare priceperi i deprinderi
Mijloace de realizare : memorizare i aplicatie
Elementele componente ale activitii integrate:
I.

ACTIVITI DE DEZVOLTARE PERSONAL:

ntlnirea de diminea: Iepuraul de Pate

Salutul:,,Bun dimineaa, iepurasilor ;
Prezena
Calendarul naturii
Noutatea zilei : Iepurasul de Pate va veni n sala de grupa cu un co cu ou i plicuri cu surprize pentru copii.
Rutine: ,,Ma gndesc desigur bine, apoi trec la actiune! (deprinderea de a-i planifica i organiza orice aciune)

Tranzitii: ,,Pe la Centre ne mutam, multe, multe sa-nvatam!

II. ALA I: ACTIVITI LIBER ALESE
Biblioteca:Citim imagini despre traditiile pascale
Art :Decorm oua de Pate -semne grafice i colorare
Construcii : Csua Iepuraului de Pate
III. ADE : ,, Iepuraul de Pate
Domeniul limb i comunicare : ,,Oul roude Lucia Munteanu -Memorizare
Domeniul om i societate: Decorm oul de Pate- Aplicaie
IV. ALA II : ACTIVITI LIBER ALESE
Joc distractiv: ,, Iepura de Pate fii bun-joc distractiv

Scopul activitii: Cultivarea interesului copiilor fa de srbtoarea Patelui i consolidarea muncii att individual, ct i n
echip, utiliznd abilitile practice nsuite;

Obiective: La sfritul activitii, copiii vor fi capabili:

O1 - s precizeze unele aspecte caracteristice sarbtorii religioase, ,,Patele;
O2 s - i nsueasc noile cuvinte i expresii din poezie (,, Hristos a inviat!, ,,Oul e via, ,, coaja-i subire e a lumii
iubire , ,,via n iubire, ,, dor de mntuire );
O3 - s recite poezia cu respectarea intonaiei, ritmului, pauzei n concordan cu mesajul transmis;
O4 s recunoasc imaginile despre tradiiile pascale i s-si exprime propriile opinii, sentimente legate aceast srbtoare;
O5 - s construiasca casua Iepurasului de Pate, prin alturare, mbinare, suprapunere utiliznd piesele;
O6 - s denumeasc materialele de lucru ce vor fi utilizate pe toat activitatea;
O7 -s utilizeze corect instrumentele de lucru i materialele puse la dispozitie.

STRATEGII DIDACTICE
Metode si procedee: observatia euristic, exerciiul verbal, conversatia, explicatia, demostraia, jocul distractiv.
Material didactic:

ADP: iepurasul de plu de la prezen, panoul de prezen cu iepurai, calendarul naturii, Iepurasul de Pate, coul cu oua,
plicurile cu surprize.
ALA :
Bibliotec: imagini cu tradiiile pascale, simbolurile pascale, Biblia copiilor .
Art: fise de lucru (ou cu semne grafice pentru grupa mare i flori i stelue pentru grupa mica), creioane colorate.
Construcii : cuburi din lemn i plastic pentru casa Iepuraului de Pate.
ADE :
DLC : plicul cu surpriza, textul poeziei pe un ou mare, imagini PPT din poezie.
DOS : Oul mare de Pate, Iepurasul de Pate, lipici, sclipici, aracet, jetoane cu flori, stelue, iepurai, puiori.
Recompense: iepurasi i oua de ciocolat druite de ctre Iepuraul de Pate.
Bibliografie:
1.

Curriculum pentru nvmntul precolar ( 3 6/7 ani) 2008;

2.

Scrisoarea Metodic: Educaia este un orizont, nu o destinaie...

3.

***, Ghid pentru proiecte tematice Activiti integrate pentru precolari (3 5 ani), Editura Didactica Publishing

House, Bucureti, 2008;

4.

***, Activitatea integrat din grdini, Editura Didactica Publishing House, Bucureti, 2008

5.

Ghid de bune practici (36/7 ani) 2009

SCENARIUL ZILEI
Copiii vor intra n grup cntnd un cntecel de bun venit doamnei metodist venit n vizit.
Dimineaa a sosit
Toi iepuraii au venit
Haidei s ne adunm
Cu toi s ne salutm!
Activitatea debuteaz cu ntlnirea de diminea: Iepuraul de Pate
Copiii sunt aezai n semicerc. Are loc salutul: Bun dimineaa, iepurailor!. Salutul se realizeaz prin tehnica

comunicrii rotative. Salutul pornete de la educatoare i este continuat de toi copiii grupei, fiecare salutndu-i colegul din
partea dreapt, dndu-i din mn n mn un iepura de plu.
Urmeaz prezena: fiecare copil aezndu-i iepurasul pe prezen.
Ca n fiecare dimineata, iepuraii voinicei
n sal s-au adunat , bun dimineaa i-au dat
i ndat au aflat dac toi suntem prezeni,

Cine astzi n-a venit i binee nu ne-a dat!

Apoi se completeaz Calendarul naturii, verbaliznd aciunea: Suntem n anotimpul Primvara, data de 2, luna aprilie ,
anul 2014, ,,Astzi este miercuri, a treia zi a sptmnii.Va fi ales un copil pentru a aseza jetoanele pe calendarul naturii.
Noutatea zilei:
n sala de grup va veni Iepurasul cu un co cu ou i trei plicuri. Surpriza din primul plic va fi :
Copiii vreti sa-l ajutati pe Iepura sa rezolve sarcinile din primul plic ? (anexa nr.1)
- Ce sarbatorim de Paste?
-Ce pregatesc mamicile voastre de Paste?
-Ce fac copiii?
-Ce culoare au oule lor?
-Cum spun atunci cnd ciocnesc ou?
Precolarii sunt aezati n semicerc i vor raspunde la intrebrile Iepurasului de Pate. Iepurasule le spune copiilor :
,,Pe masura ce veti rezolva sarcinile, veti avea multe surprize placute i la sfarit puteti s v-asteptai la daruri minunate din
partea mea.
Rutine: ,,M gndesc desigur bine, apoi trec la actiune! (deprinderea de a-i planifica i organiza orice aciune)
Tranzitii: ,,Pe la Centre ne mutam, multe, multe sa-nvatam!
Iepurasul i va da doamnei educatoare al doilea plic din co i i va ruga pe copii s rezolve sarcinile, deoarece el nu tie s le
rezolve. Sarcinile sunt scrise pe un ou rosu si sunt de fapt centrele de interes (Anexa nr.2).

Biblioteca: Citim imagini despre tradiiile pascale. Fiecare copil va alege cte un jeton i va descrie imaginea. Copiii citesc
imagini si din Biblia copiilor.
Arta : Copiii vor lucra individual o fisa. Grupa mare va decora ou cu semne grafice (Anexa nr. 3), iar grupa mijlocie va
colora ou (Anexa nr.4).
Constructii: Precolarii vor construi casua Iepurasului de Pate cu ajutorul cuburilor din plastic i lemn.
Dup realizarea activitilor din cadrul centrelor , se expun toate lucrarile i se realizeaz turul galeriei.
Rutin i tranziie: Iepuraul up- joc cu text i cnt. Copiii formeaz o coloan i prsesc sala de grup pentru a merge la
toalet i pentru a se spla pe mini.

Activitile pe domenii experieniale ( DLC+DOS ) : Iepurasul de Paste

Voi purta o scurta conversatie cu copiii despre sarcinile pe care le-au indeplinit la centre ( observarea imaginilor despre
traditiile pascale, interpretarea acestora, decorarea oualor de Paste, construirea casei pentru Iepura), dar si cu ajutorul
imaginilor PPT de pe laptop.
Iepurasul ne va da inca un plic, al treilea in care se afla poezia scrisa pe un ou rosu (Anexa nr.5).
Voi mai recita o data poezia, dup care voi trece la nvatarea pe strofe. Copiii vor fi atenti s reina ct mai mult i corect
din poezie. Dup nvarea primei strofe voi trece la nvarea celei de-a doua strofe, repetnd prima i a doua strof dup care
se va trece la invarea poeziei integral.

Tranzitie : Mergem precum iepuraii

Pe mase, n boluri, sunt aezate materialele cu care vor lucra precolarii la acest activitate. Copiii trebuie s descopere
ce sunt aceste materiale si ce pot realiza cu acestea . Iepurasul aduce un ou mare rosu, pe care copiii trebuie s-l decoreze,
deoarece el nu tie. Copiii vor lipi iepurasi, stelute, fundite, puisori pentru a decora oul Iepurasului.
ALA II. Joc distractiv: ,, Iepura de Paste fii bun Iepuras fii bun- joc distractiv: Cu ajutorul laptopului vom asculta un
cantecel ,,Iepuras fii bun n care copiii sunt asezati n jurul oului . La oprirea melodiei vor trebui s stea ghemuti, apoi se da
drumul melodiei,apoi de va opri din nou, mai departe vor sari precum iepuraii, apoi vor sta ntr-un picior (drept/stang).*)
Drept recompensa vor primi din partea Iepuraului ou i iepurai de ciocolata

Desfasurarea activitatii

Etapele
Continutul activitatii
activitatii
Moment
Asigurarea conditiilor i materialelor necesare desfaurrii
organizato activitii.
ric
Intrarea ordonat a copiilor n sala de grupa.
Scaunelele sunt asezate n semicerc.
Captarea
atentiei

Iepuraul imi va da al treilea plic cu surprize. n plic este un

ou rosu pe care este scris o poezie. Voi purta discuii n
urma activitatilor de la centre , despre sarbatoarea Patelui,
dar i cu ajutorul imaginilor PPT de pe laptop.
Despre ce este vorba n imagine?
Ce fac copiii? Ce culoare au oule?
Cum spun atunci cnd cionesc oule?
Anuntarea Copiii, astazi, vom nvaa o poezie. Ea se numete ,,Oul
temei
rou de Lucia Munteanu.
Copiii, Iepurasul ne roaga sa-l ajutam sa invete aceasta
poezie.Vreti sa-l ajutati?
Prezentare
a optima a
continutul
ui si
dirijarea
invatarii

Strategii
didactice
Conversatia

Conversatia
euristica
Explicatia

Explicaia
Conversatia

Voi recita poezia integral i apoi o voi explica folosindu-m

de imaginea prezentat anterior.Voi explica cuvinte noi din
text ( ,, Hristos a inviat!, ,,Oul e via, ,, coaja-i subire e
a lumii iubire , ,,via n iubire, ,, dor de mntuire ).
Vrei s invtai i voi aceast poezie ?
Vreti sa l ajutati pe Iepuras sa invete poezia ?
Voi mai recita o data poezia, dup care voi trece la nvatarea
pe strofe.
Copiii vor fi atenti s reina ct mai mult i corect din poezie.
Dup nvarea primei strofe voi trece la nvarea celei de-a
doua strofe, repetnd prima i a doua strof dup care se va
trece la invarea poeziei integral.

Explicatia
Demonstratia
Exercitiul
verbal