GRĂDINIŢA CU ORAR PRELUNGIT NR.

33
Constanţa, Str. Prelungirea Liliacului Nr. 12
Telefon 0341 44 00 33
gradinita33cta@yahoo.com

Tema: Când, cum şi de ce se întâmplă?

PROIECT TEMATIC

Perioada: 17.10 - 25.11.2011(5 săptămâni)

NIVEL I - grupa mijlocie "ZUM-ZUM"
Subteme: ,,A venit toamna!”
,,Comoara din fructe”
,,Lume, lume, ia legume!”
,,Parfumul florilor de toamnă”
„Carnavalul toamnei”

Prof. ADRIANA MEREUŢĂ

Prof. DIDAR ZEIDULA

“405571560.doc” 1
 EVENIMENT DE DESCHIDERE

Proiectul se desfăşoară pe durata a cinci săptămâni.

Câţiva copii, venind la grădiniţă, au observat frunze îngălbenite care cădeau din pomi,
duse de vânt. Unul dintre copii a adunat şi a adus în clasă câteva frunze. I-am întrebat pe
copii ,,De ce cad frunzele ?” şi i-am antrenat în discuţii concluzionând că ,,A venit
toamna!”. Am considerat că acesta ar putea fi punctul de plecare al unui proiect tematic cu
titlul: ,,Parfum de toamnă ”. Am amenajat în sala de grupă centrul tematic cu ,,copacul în
anotimpul toamna”, cu simboluri simple, specifice toamnei: frunze, mere, dovleci. Copiii
au participat la decorarea pomului, lipind frunze de toamnă și mere. La calendarul naturii
am pregătit siluete sub formă de nori, simbolurile care reprezintă zi cu ploaie, cu nori, cu
ceaţă, zi însorită, cu vânt şi un personaj ,,Zâna Toamnă” .
În urma discuţiilor libere şi a experienţei copiilor, am trecut la stabilirea obiectivelor
care să-i ajute în aflarea a cât mai multe lucruri care-i interesează. Am notat ceea ce ştiau
copiii despre acest subiect, dar şi ceea ce ar dori să afle despre toamnă. Am întocmit, cu
ajutorul copiilor, harta proiectului, urmărind aspectele principale ale conţinuturilor care vor
fi abordate.
Având în vedere obiectivele propuse, am planificat şi organizat activităţile, am pregătit
diverse materiale didactice pentru centrele de interes, am solicitat şi implicarea părinţilor.

 Obiectivele proiectului:
-Formarea şi dezvoltarea capacităţii de cunoaştere şi înţelegere a mediului înconjurător,
precum şi stimularea curiozităţii pentru investigarea acestuia;
-îmbogăţirea cunoştinţelor referitoare la anotimpul toamna (aspecte generale, fructe,
legume, flori, fenomene specifice);
-utilizarea de către copii a unui limbaj adecvat.

 Obiective de referinţă:
-Să participe la activităţile de grup, inclusiv la activităţile de joc, atât în calitate de
vorbitor, cât şi în calitate de auditor;
-să audieze un text, să rețină ideile acestuia, personajele şi să demonstreze că l-a înţeles;
-să comunice impresii pe baza observărilor efectuate;
-să recunoască şi să descrie verbal şi/sau grafic anumite schimbări și transformări din
mediul apropiat;
-să-şi îmbogăţească experienţa senzorială, ca bază a cunoştiinţelor matematice referitoare
la constituirea de grupuri(mulţimi), clasificarea obiectelor după mărime, compararea

“405571560.doc” 2
grupelor prin punere în corespondență;
-să se comporte în raport cu normele prestabilite şi cunoscute;
-să cunoască și să utilizeze uneltele simple de lucru pentru realizarea unei activităţi
practice;
-să intoneze cântece pentru copii;
-să obţină efecte plastice, forme spontane şi elaborate prin tehnici specifice picturii;
-să cunoască şi să aplice reguli de igienă referitoare la igiena alimentaţiei, să-şi formeze o
ţinută corporală corectă(în poziţia stând, sezând şi în deplasare), să perceapă componentele
spaţio-temporale.

CENTRUL TEMATIC:
Albume și fotografii sau imagini din calendare cu aspecte specifice toamnei, plante
uscate, seminţe „interesante”, ştiuleţi de porumb, ,,tărtăcuţe”, frunze de toamnă deosebit
colorate, cu formă interesantă, enciclopedii, cărţi şi reviste pentru copii, cu întâmplări
petrecute toamna, casete audio cu cântece de toamnă pentru copii, coşuri cu legume,
fructe, flori, costume de carnaval specifice, pălării de floarea soarelui, dovleci pentru
felinare.

EVALUAREA PROIECTULUI:
a) album cu fotografii realizat în timpul desfăşurării proiectului
b) jurnalul proiectului cu lucrări artistico-plastice şi practice realizate de copii în timpul
proiectului
c) expoziţii cu lucrările copiilor – confecţionarea de personaje cu materiale din natură,
ghirlande pentru decorarea clasei şi grădiniţei.
d) serbarea toamnei – Parfum de toamnă!

Centre de interes deschise şi materiale puse la dispoziţia copiilor

“405571560.doc” 3
Construcţii:
-Lego mic/mare,
-Maşinuţe
mici/mari/mijlocii,
-Personaje în miniatură
-Materiale din natură:
castane/ghinde/nuci
-Vitocomb
-Cuburi de lemn
Artă:
-Creioane colorate
-Carioca
-Imagini de toamnă pentru
colorat
-Acuarele (tempera), pensule
-Suporturi pentru apă/ amestec
-Hârtie A4
-Hârtie creponată în culorile
toamnei
-Pastă de lipit stik
-Sfoară/ frunze
-Plastilină/aluat/ planşetă
-Colaje din hârtie glasată
Bibliotecă:
-Ilustraţii pentru poveşti şi poezii:
„Unde a zburat rândunica?”,
„Ariciul şi greieraşul”, „O zi de
toamnă ploioasă”, „Toamna”
-Cărţi şi albume despre toamnă,
atlas botanic
-Imagini A3, A4 cu aspecte de
toamnă
-Siluete/jetoane: fructe, legume,
îmbrăcăminte
-Imagini/fişe individuale de lucru
(completat sau colorat)

Jocuri de masă: Jocuri de rol: Ştiinţă:

-,,Alegeţi şi grupaţi!” -Păpuşi/accesorii de toamnă -Frunze, castane, ghinde, nuci,
-Jetoane: fructe, legume, -Veselă, fructe, legume, mulaje, seminţe
îmbrăcăminte specifice răzătoare, cuţite plastic, castron, -Legume/fructe pentru joc senzorial
toamnei borcane de plastic cu capac „Ghici ce ai gustat?”
-Joc cu ştampile, şabloane -Pelerină, baghetă, pălărie, -Cărţi şi albume
pentru copiere în contur şi coifuri de bucătari, şorţuri -Lupă
pe contur -Mulaje fructe şi legume
-Puzzle - incastre -Jetoane cu fructe şi legume în
-Jocuri: „Caută jumătăţi
perechea!”, „Asocieri”,
„Jocul umbrelor”

Inventar de probleme:

Ce ştiu copiii? Ce nu ştiu şi vor să afle?

-De unde vine ploaia?
-Mergem în fiecare toamnă la grădiniţă -Ce este ploaia, vântul, bruma?
-Suntem îmbrăcaţi mai gros -La ce foloseşte ploaia?
-Frunzele se îngălbenesc şi cad -De ce se îngălbenesc frunzele toamna?
-Păsările pleacă în ţările calde -Ce se întâmplă cu iarba (sau alte plante) toamna?
-Plouă şi este frig -De ce foşnesc frunzele uscate?
-Ne jucăm mai puţin afară -De ce pleacă păsările călătoare „în ţări calde”?
-Bate vântul -Care sunt fructele/legumele care se coc şi se culeg toamna
la noi în ţară?
-De ce e important să consumăm legume/ fructe?
-Legume şi fructe proaspete şi conservate şi reguli de
igienă.
-Ce-i trebuie unei flori să crească? (Flori specifice)
-Care sunt jocurile şi activităţile copiilor(familiei) în
anotimpul toamna?

“405571560.doc” 4
 -De ce spunem că „toamna este darnică”?

HARTA PROIECTULUI

“405571560.doc” 5
Tema: Când, cum şi de ce se întâmplă?
Subtema: ,,A VENIT TOAMNA!”
Proiect: „Parfum de toamnă”
Ziua Data
Activităţi de învătare tura I
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Frunze ruginii au îmbrăcat cărarea”
„Vreau să cresc mare” – deprinderi de autoservire
Calendarul naturii
Luni 17.10 Gimnastica de înviorare
ALA: Bibliotecă : Citim imagini despre toamnă
Ştiinţă – „Ce se întămplă în anotimpul toamna?”
Construcţii : „Frunze pe cărare”
Joc distractiv: „Cine s-a ascuns”
ADE: DLC: “Spune ce face!” –joc didactic(exprimare în propoziţii)
ADP: Întâlnirea de dimineaţă : „Toamna a împodobit pădurea”
Calendarul naturii
Activitate opţională: Gimnastică ritmică
Marţi ALA: Bibliotecă : „Ce ne povesteşte vântul?”
18.10 Joc de masă: „Frunze perechi”
Joc de rol : „Zâna Toamnă”
Joc de mişcare : „Pe potecuţă”
ADE: Activitate integrată : (DŞ, DEC) „Frunze ruginii au îmbrăcat cărarea”
- Observare în natură: „Frunze ruginii au îmbrăcat cărarea”
- „A venit pe dealuri toamna”- cântec
„Bună dimineaţa, dragă grădiniţă!”- joc muzical- repetare
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Vânt şi ploaie”
Calendarul naturii
Gimnastica de înviorare
Miercuri 19.10 ALA: Artă: „Copacul cu frunze ruginii” – desen, dactilopictură

“405571560.doc” 6
 Construcţii – „Parcul toamna”
Ştiinţă : „De ce este necăjit copacul?”
Joc cu text şi cânt : „Bate vântul frunzele”
ADE: Activitate integrată : (DŞ, DPM) „Frunze ruginii”
- „Au căzut frunzele!” – joc didactic (multe, puţine)
- Mers cu ocolire de obstacole
Alergare organizată cu plecare şi oprire la semnal
Joc: „Fetiţe şi băieţi”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ,,Povestea unei frunze îngălbenite!”
Calendarul naturii
Activitate opțională: Gimnastică ritmică
Joi 20.10 ALA: Ştiinţă: Joc senzorial : „Cum este?”
Joc de masă : „Jocul umbrelor”
Joc muzical : „Mergi cum cânt”
ADE: DEC:
- Pictură – „Culorile toamnei” (pata de culoare)
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Norii de ploaie ne spun o poveste”
Calendarul naturii
Gimnastica de înviorare
Vineri 21.10 ALA: Bibliotecă : „Culorile toamnei” - citire de imagini
Artă : „Frunze mari şi mici” – colorat în contur
Joc de masă : „Coşul cu frunze”(sortare după culoare)
Joc de mişcare : „La stânga, la dreapta”
ADE: DOS: „Covorul toamnei” – Colaj (rupere, lipire)

Ziua Data
Activităţi de învăţare tura a II-a
ADP: „Suntem mari” – deprinderi autonomie personală
Păstrăm liniştea în timpul somnului
ALA: Joc de rol : „De-a grădiniţa”
Luni 17.10 Joc de masă : „Jocul umbrelor”
Joc de mişcare : „La stânga, la dreapta”
ADE: DLC „Spune ce face!” –joc didactic
ADP: Suntem mari – deprinderi autonomie personală
„Toamna”- cântec
ALA: Arta : „Coşul cu frunze’ – modelaj
Marţi Joc de mişcare : „Cursa cu castane”
18.10 ADE: „Parcul toamna” – lectură după imagini
ADP: „Suntem mari” – deprinderi autonomie personală
ALA: Ştiinţă: Joc senzorial: „Spune cum este?”
Construcţii cu pioneze : „Copaci”
Miercuri 19.10 ADE: Povestea educatoarei: „Greierele şi furnica”
ADP: „Suntem mari” – deprinderi autonomie personală
Păstrăm liniştea în timpul somnului
ALA: Construcţii: „Parcul toamna”
Joi 20.10 Joc de rol : „De-a familia”
Joc de mişcare : „Culegem frunze”

“405571560.doc” 7
 ADE: - Dactilopictură – „Culorile toamnei”
(finalizarea lucrărilor)
ADP: „Suntem mari” – deprinderi autonomie personală
Păstrăm liniştea în timpul somnului
ALA: Biblioteca : Ghici ghicitoarea mea!
Arta : ,,Punem frunzele la presat”
Vineri
21.10 Joc de mişcare : „Mingea la coş”
ADE: DOS: „Covorul toamnei” (continuarea lucrărilor)

Tema: Când, cum şi de ce se întâmplă?

Subtema: „COMOARA DIN FRUCTE”

Ziua Data Activităţi de învăţare tura I

ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „De ce plouă?”; Calendarul zilei; ,,Ce zi este?”, Cine
lipseşte? tema şi subtema săptămânii; Gimnastica de înviorare; Mă pregătesc
pentru activităţi
Luni ALA: Joc de masă: ,,Când se întâmplă ?”
Ştiinţă: „Ce ştim despre fructe ?” ( denumire, alcătuire)
31.10 Artă: desen: ,,Ploaia de toamnă”
Plimbare la piaţă
ADE: DLC -Poezie: “Toamna”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „A cui este vina?”; Calendarul zilei: ,,Ce zi este?”
Activitate opţională: Gimnastică ritmică
ALA: Artă: “Coşul cu fructe” – colorat
Joc de rol: „Zâna toamnă şi copiii”
Bibliotecă: citire de imagini . „A venit toamna!”
Joc muzical: ,,Bate vântul”
Marți 1.11 ADE: Activitate integrată: „A venit pe dealuri toamna”(DŞ, DEC )
- Observare: MĂRUL
- Cântec: „A venit pe dealuri toamna”(repetare)
Joc muzical: „Pic,pic,pic”
ADP: Întâlnirea de dimineață: „Întâmplare hazlie cu prietenul meu”, Calendarul
zilei: Ce zi este?; Gimnastica de înviorare
ALA: Joc de masă: Sortează fructe de toamnă
Miercuri 2.11 Construcții : ,,Lădițe pentru fructe”
Joc de rol: ,,Magazinul cu fructe”
Joc cu text şi cânt:,,Bate vântul”
ADE: DŞ: Joc logic: ,,Cum este prietenul tău”
DPM: Repetarea mersului cu ocolire de obstacole
Alergare cu pornire şi oprire la semnal

“405571560.doc” 8
 Joc: “Fuga in livadă”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ,,Povestea mărului”; Calendarul zilei: Ce zi este?;
Gimnastica de înviorare
Activitate opţională: Gimnastică ritmică
3.11 ALA: Activitate integrată: „In lumea fructelor”
Ştiinţă: Joc senzorial : ,,Fructe de toamnă”
Artă: ,,Culorile toamnei” - lipire frunze
Joi
Construcţii: Coşuri pentru fructe
Joc sportiv: „Cursa după castane”
ADE: DEC- « Fructul preferat » - modelaj
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Unde au plecat păsările călătoare?”;Calendarul
zilei: Ce zi este?; Gimnastica de înviorare
ALA: Ştiinţă: ,,Formă, culoare, mărime” - rezolvare fişă
Artă: ,,Fructe vesele”-desen după contur
4.11 Bibliotecă: ,,Alcătuieşte propoziţii despre toamnă!”
Vineri Joc distractiv: ,,Ocupă-ţi locul!”
Joc: „Ce ai gustat?”
ADE: DOS- „SĂ FIM SĂNĂTOȘI !”activitate în parteneriat cu DSPJC

Ziua Data
Activităţi de învăţare tura a II-a
ADP: Deprinderi de igienă şi autoservire: ,,Singurel mă îngrijesc!”;
Cum ne ordonăm hăinuţele?
ALA: Artă: Colorăm umbrele în culorile toamnei
Ştiinţă: Joc senzorial: ,,Cum sunt frunzele?”
Luni 31.10 Joc de mişcare: ,,Ţăranul e pe câmp”
ADE: Joc didactic: ,,Să culegem fructe!”
ADP: Deprinderi de igienă şi autoservire: ,,Singurel mă îngrijesc!”
ALA: Bibliotecă - ,,Eu spun una, tu spui multe!”
Dactilopictură: „Strugurele”
Marți 1.11 Educaţie sanitară ,,Spălăm merele”
ADE: desen - ,,Frunze de toamnă” colorare în contur
ADP: Deprinderi de igienă şi autoservire: ,,Singurel mă îngrijesc!”
ALA: Joc de rol: ,,Pregătim compot” ;
Lipire: „Stol de păsări pe cer”
Miercuri Audiţie muzicală: „Anotimpurile ”(Toamna-fragment)- A. Vivaldi ;
2.11 Joc „Spune-i păpuşii ce ai făcut azi la grădiniţă!”
ADE: DŞ, - “Unde sunt prietenii mei” – poziţii spaţiale
ADP: Deprinderi de igienă şi autoservire: ,,Singurel mă îngrijesc!”
Repetarea cântecului „Toamna”
ALA: Joc de masă: „Unde ne jucăm toamna?”
Joi 3.11 Artă: ,,Fructul meu preferat”-desen;
Construcţii- ,,Depozit de fructe”
Joc: „Coşul cu fructe” (sortare şi grupare după formă)

“405571560.doc” 9
 ADE: „Mărul” de M. Cajal (poezie)
ADP: Deprinderi de igienă şi autoservire: ,,Singurel mă îngrijesc”; aranjăm jocurile
şi jucăriile, ordonăm lucrările
ALA: Joc de rol: ,,De-a gospodinele”
Ştiinţă: ,,Ce ai gustat?”-joc senzorial
Joc sportiv: „La cules de mere”
Vineri 4.11
ADE: ,,Trăistuţa cu poveşti”

Tema: Când, cum şi de ce se întâmplă?

Subtema: ,,LUME, LUME, IA LEGUME!”

Ziua Data
Activităţi de învăţare tura I
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Mama a făcut conserve”; Calendarul zilei: Ce zi
este?; Tema şi subtema săptămânii; Gimnastica de înviorare: „Mare şi voinic!”;
“Hărnicuţ si hărnicuţă”(deprinderi de ordine)
Luni ALA: Construcţii - ,,Scara”
7.11 Joc de rol: „De-a gospodinele”
Știinţă: Observare spontană- semințe
ADE: DLC- ,,Cei trei purceluşi” – povestire
Plimbare la piaţă: „Standul cu legume”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ,,Cum ne ferim de răceală?”;
Gimnastica de înviorare: ,,Din creangă în creangă”
Activitate opţională: Gimnastică ritmică
ALA: Joc de rol: ,,De-a greierele și furnica”
Construcții: „Lădiţe pentru legume”
Artă: - modelaj „Morcovi”
Joc „ Arici, atenţie, mers – arici, atenţie, stai!”
Marți
8.11 ADE: Activitate integrată (DŞ, DEC) Toamnă, toamnă harnică!
- Observare: „Coşul cu legume"
- Cântec: „Trece toamna”
Joc muzical: „Pic, pic, pic” - repetare
ADP: Întâlnirea de dimineață: „Vitaminele, sursă de sănătate!”; Calendarul zilei: Ce
zi este? Gimnastica de înviorare: „Greieraşii fac gimnastică”
ALA: Joc de masă: ,,Alege și grupează!” - simboluri de toamnă
Miercuri 9.11 Construcţii: ,,Rafturi pentru cămară”
Bibliotecă: „Povestea castanelor” de Trenca Banciu
Joc muzical: ,,Pic, pic, pic.”
ADE:Activitate integrată (DŞ, DPM) :
- Activitate cu material individual
Formează grupe jucării de aceeaşi formă

“405571560.doc” 10
 - Alergare cu oprire, pornire şi întoarcere la semnal,
Mers combinat cu alergare ;
Joc: „Veverițele după castane”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ,,Și eu pot să fac asta!”, Calendarul zilei: Ce zi este?
Gimnastica de înviorare: „Veverițele culeg nuci”
Activitate opțională: Gimnastică ritmică
Joi 10.11 ALA: Știinţă: ,,Legume zemoase”(experiment)
Artă: ,,Coşul cu legume”-desen
Joc de rol: „Pregătim salata de legume”
ADE: DEC
-„Legume buclucaşe” -Pictură: (pată de culoare)
ADP: Întâlnirea de dimineață: „De vorba cu Norişor”; Calendarul zilei: Ce zi este?
Gimnastica de înviorare
ALA: Știinţă: „Caută perechea!”- fişe individuale de lucru
Vineri 11.11 Joc de masă: ,,Sortează fructe şi legume”
Construcţii: „Piaţa de fructe şi legume”
Joc sportiv : „Adunăm castane”
ADE: DOS- „Coşul cu legume”(mototolire-lipire)

Ziua Data
Activităţi de învăţare tura a II-a
ADP: Deprinderi de igienă şi autoservire: ,,Îmi ordonez pijamaua”
Euritmie: ,,Gâze, toamnă”
ALA: Artă: „Ardei, gogoşari, vânătă, morcovi” (modelaj)
Luni 7.11 Joc de construcţii: „Lădiţe mari, mijlocii, mici”
ADE: „Cursa după frunze”(mers combinat cu alergare)

ADP: Deprinderi de igienă şi autoservire: ,,Îmi ordonez pijamaua”; „Cuvinte

fermecate”(învăţăm să spunem „Te rog!”)
ALA: Bibliotecă: „Vântul şi ploaia” (exerciții de pronunție)
Marţi Costrucţii: „Piaţa de zarzavat”
8.11 Joc muzical: ,,Bate vântul”
ADE: „Toamna ”de Lucia Munteanu - memorizare
ADP: Deprinderi de igienă şi autoservire: ,,Îmi ordonez pijamaua”
„Cuvinte fermecate”
ALA: Repetare cântec: „Toamna”
Miercuri 9.11 Fișă individuală: „Încercuiește obiectele mari!”
Joc de miscare: ,,Cursa legumelor vesele”
ADE: „Ghiceşte ce ai gustat?” -joc didactic

ADP: Deprinderi de igienă şi autoservire: ,,Îmi ordonez pijamaua”

Exerciții de mimă: „Feţe triste, feţe vesele”; „Cuvinte fermecate”
ALA: Construcții: „Case de pe strada grădiniței”;
Joi 10.11 ,Legume buclucaşe”(continuarea lucrărilor)
Joc sportiv: „Cine câştigă întrecerea?”
ADE: ,,Cei trei purceluşi”- vizionare ppt

“405571560.doc” 11
 ADP: Deprinderi de igienă şi autoservire: Ascuţim creioanele, aranjăm jocurile şi
jucăriile
Vizionarea expoziției cu lucrări ale copiilor; dans sportiv: ,,Dovleceii fac gimnastică”
ALA: Joc de rol: „Pregătim conserve”
Vineri
11.11 ,,Toamna” poezie- repetare
Joc muzical: „Pic, pic, pic”
ADE: Joc didactic:
„Ce știi despre mine?”

Tema: Când, cum şi de ce se întâmplă?

Subtema: ,,PARFUMUL FLORILOR DE TOAMNĂ”

Ziua Data
Activităţi de învăţare tura I
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ,, Şi eu pot să ud florile!”; Calendarul zilei; Ce zi
este?; Tema şi subtema săptămânii ; Gimnastica de înviorare: ,,Unu-doi!”;
Mă pregătesc pentru activităţi
ALA: Joc de rol: „De-a vânzătorii şi cumpărătorii”
Construcţii: „Coşuri pentru flori”
Luni 14.11
Bibliotecă: „Atlas botanic”- citim imagini cu flori
ADE: DLC- ,,Cei trei purceluşi” – povestirea copiilor
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Cui oferim flori?”; Calendarul zilei: ,,Ce zi este?”;
Gimnastica de înviorare: „Adunăm floricele și frunze”
Activitate opţională: Gimnastică ritmică
ALA: Artă: „Flori”- pictură cu ştampile din cartof; „Vaza cu flori”-desen
Joc de masă: Domino cu flori și fructe
Costrucții: „Garaj pentru camioane cu fructe”
Joc distractiv: „În livadă zboară…”
Marţi
15.11 ADE: Activitate integrată(DŞ, DEC): „Acum e toamnă, da!”
- Observare: „Crizantema”
- Cântec: „Trece toamna” - repetare
„Acum e toamnă, da!”
AD: Întâlnirea de dimineaţă: „Eu sunt...”; Deprinderi de igienă şi autoservire
,,Igiena mâinilor”; Gimnastica de înviorare: „Fac gimnastică voios!”
ALA: Artă: pictură prin amprentare: „Frunze”
Miercuri 16.11 Bibliotecă: Citim imagini cu fenomene ale naturii
Ştiinţă: „Ştiaţi că …?” (curiozităţi)
Joc de mişcare: „Ne plimbăm prin grădină”
ADE: Activitate integrată(DŞ, DPM):
- Activitate cu material individual
Formează grupe de jucării de aceeaşi culoare
- Mers combinat cu alergare
Alergare cu ocolire de obstacole

“405571560.doc” 12
 Joc: ,,Printre copaci”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „O faptă bună”; Calendarul zilei: ,,Ce zi este?”
Gimnastica de înviorare: „Fac gimnastică voios!”
Activitate opţională: Gimnastică ritmică
ALA: Știință: „Ce poți să spui despre grupa ta... ?”
Joc de rol: „La florărie”
Joi 17.11 Construcții plane din bețisoare: „Crizanteme”
Joc senzorial: „Spune ce ai mirosit!” (flori, fructe, legume)
ADE: DEC- Modelaj- “Crizantema”(mişcare translatorie, aplatizare)
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „De ce au nevoie plantele?”; Calendarul zilei: ,,Ce zi
este?”
Gimnastica de înviorare: „Fă ce fac și eu!”; Udăm florile din clasă
ALA: Joc de masă: Aranjăm în vaze tufănele
18.11 Artă: Tufănele (modelaj)
Vineri Știință: ,,Măsurăm codiele tufănelelor”(lung-scurt)
ADE: DOS :”De ce iubim florile?”- Educaţie moral-civică

Data
Ziua
Activităţi de învăţare tura a II-a
ADP: Deprinderi de igienă şi autoservire: ,,Singur mă îmbrac”; Joc de creaţie:
„Avem musafiri la masă”
ALA: Artă: pictură: „Mărul”
Construcţii: cu lego mic (temă la alegere)
Luni 14.11 Joc de mișcare: ,,Vânătorii şi veveriţele”
ADE: DLC- joc didactic: ,,Eu spun una, tu spui multe” (singular-plural)
ADP: Deprinderi de igienă şi autoservire: ,,Singur mă îmbrac!”; „Repetă după
mine!” –Exerciţii fonetice
ALA: Bibliotecă: Citire de imagini – aspecte de toamnă
Colorare în contur: „Coşul cu fructe"
Marți Dans sportiv: ,,Veverițele dansează”
15.11
ADE: Cântec: „Acum e toamnă, da!”
ADP: Deprinderi de igienă și autoservire: ,,Singur mă îmbrac!”; „Repetă după
mine!” -Ex. fonetic
ALA: Știință: „Încercuiește numai fructele!”
16.11 Joc de construcții: „Cartierul grădiniței”
Miercuri
ADE: Joc: „Buchete de flori” – (Multe, puține)
ADP: Deprinderi de igienă și autoservire: ,,Singur mă îmbrac!”; Igiena mâinilor
ALA: Construcții: „Cartierul grădiniței”
Confecționare de tablouri cu materiale din natură
17.11 „Unește punctele cu carioca și spune ce fructe ai obținut!”
Joi
ADE: DEC- pictură: „Buchetul toamnei”
ADP: Deprinderi de igienă și autoservire: ,,Singur mă îmbrac!”; Igiena mâinilor;
„Încercuiește obiectele mici!” (Fișă individuală)
ALA: “Caută obiectele de îmbrăcăminte pentru toamnă!”
18.11 Joc de atenție: „Ce lipsește?”
Vineri

“405571560.doc” 13
 ADE: « De ce iubim florile? »- discuţii libere

Tema: Când, cum şi de ce se întâmplă?

Subtema: „CARNAVALUL TOAMNEI!”
Ziua Dat Activităţi de învăţare
a
ADP: Întâlnirea de dimineată: Spune ce ai mâncat
Mă descurc singur-deprinderi de autonomie personală
Calendarul naturii
Luni 21. Gimnastica de înviorare
11 ALA: Artă:”Strugurele”-dactilopictură
Ştiinţă: Să mâncam sănătos
Bibliotecă:citim imagini din cărţi şi reviste despre fructe şi legume
Joc de mişcare:Umplem coşul
ADE: DLC: Spune mai departe -joc didactic (acordul subiectului cu predicatul)
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Fructe-legume, izvor de vitamine”
Calendarul naturii
Marţi 22.
Activitate opţională: Gimnastică ritmică
11 ALA: Joc de masă: „Când se întâmplă?”
Construcţii:”Băncuţele din parc”
Artă:”Copacul toamna”-lipire frunze
Joc de mişcare:”Alergăm printre copaci”
ADE: Activitate integrată: „Toamna cea bogată” (DŞ, DEC)
- joc didactic: „Ce a cumpărat mama?”
- „Acum e toamnă, da!”(repetare)
Joc muzical: „Stă la geam o păsărică”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „S-au ascuns insectele”
Mă descurc singur- deprinderi de autonomie personală
Calendarul naturii
Miercu 23. Gimnastica de înviorare
ri 11 ALA: Activitate integrată: „Doamna Toamnă ne învaţă să ne jucăm”
Artă:”Coşul cu fructe şi legume!”
Joc de masă: „Din jumătăţi-întreg”
Ştiinţă :”Bogăţiile toamnei” -rezolvare fişă
Joc de mişcare: ”La plimbare în parc”
ADE: (DŞ, DPM)
- Activitate cu material individual:
„Formează grupe de jucării de aceeaşi mărime”
- Repetarea alergării cu ocolire de obstacole

“405571560.doc” 14
 Învăţarea săriturii libere de pe loc
Joc: Iepuraşii
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Bogăţia din cămara bunicii”
Calendarul naturii
Activitate opţională: Gimnastică ritmică
Joi 24. ALA: Bibliotecă: :”Citim imagini de toamnă”
11 Joc de rol: „La piaţă”
Joc de masă: „Puzzel cu fructe”
Joc de mişcare: “Cursa castanelor”
ADE: DEC: Desen- „Toamna cea bogată!”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ”Unde pleacă rândunica!”
Calendarul naturii
Gimnastica de inviorare
ALA: Ştiinţă: Joc senzorial: “Spune ce ai gustat?”
Vineri 25. Construcţii :”Curtea grădiniţei”
11 Joc de masă: „Găseşte perechea”
Activitate gospodărească- ordine la sectoare(cărţi, jucării, jetoane)
Joc de mişcare: ”Picăturile de ploaie”
ADE: DOS: „Carnavalul toamnei” (Vers şi cânt/ Jucării din fructe şi legume
realizate cu şcolarii clasei I- Şcoala 37)

Ziua Data
Activităti de învătare tura a II-a
ADP: „Să ţinem minte!” (regulile grupei)
Poveste cu „te rog frumos”-deprinderi de adresare
ALA: Bibliotecă: „Mare-mic”(grupare)
Luni 21. Constructii cu mozaic magnetic: „Coşul pentru flori”
11 Joc : „La cules castane”
ADE: Joc : „Să facem propoziţii”
ADP: „Să ţinem minte!”- regulile grupei
ALA: Joc de masă: „Jocul umbrelor”
22.
Construcţii: „Piaţa de fructe”
Marţi Joc senzorial : „Ce-ai gustat?”
11
ADE: Joc: „Coşul cu mere”
ADP: „Să ţinem minte!”- regulile grupei
Poveste cu „te rog frumos”- deprinderi de adresare
ALA: „Ce-a cumparat mama?”-sortare de imagini
Miercu 23.
„La piaţă” -labirint
ri 11 Ghici, ghicitoarea mea!: ghicitori despre fructe
Jocuri distractive: „Copilul”
ADE: Joc didactic: „Mare- mic”
ADP: „Să ţinem minte!”- regulile grupe
„Învăţăm să mâncăm sănătos”
ALA: Puzzle cu fructe
Joi 24. Construcţii: „Coşuri”(cărucioare pentru piaţă)
11 Ştiinţă : „Cum mâncăm fructele”

“405571560.doc” 15
 Joc de mişcare: „Alergăm printre pomii din livada”
ADE: Fructe/legume - modelaj
ADP: Poveste cu „te rog frumos”deprinderi de adresare
„Învăţăm să mâncăm sănătos”
ALA: Joc de rol: De-a aprozarul
25.
Vineri
11 Joc: „Din jumătate întreg”
Joc muzical: „Bate vântul”
ADE: Realizarea expoziţiei „Carnavalul toamnei”

Stimaţi părinţi,
Pentru a satisface curiozitatea copiilor, având în
vedere interesul manifestat cu privire la anotimpul
toamna, vom derula împreună proiectul tematic:
,,Parfum de toamnă ”
Vom vorbi despre schimbările produse în natură
odată cu sosirea toamnei, despre fructe, legume şi
flori de toamnă. Proiectul se va desfăşura pe parcursul
a cinci săptămâni.
Vă rugăm să le mijlociţi informarea corectă şi
să ne sprijiniţi cu materiale care ne-ar putea ajuta
în derularea cu succes a acestui proiect, ca de
exemplu: frunze, fructe, legume, flori specifice
toamnei (naturale şi presate), dovlecei de decor,
pălării de floarea soarelui, ilustraţii, cărţi cu
poezii, albume de artă, CD-uri cu cântece pentru
copii, etc.
“405571560.doc” 16
 Vă mulţumim !
Copiii grupei « ZUM-ZUM » şi educatoarele

Grupei ZUM_ZUM, Grădiniţa nr. 33

Dragii mei prieteni,

Mă bucur tare mult să vă cunosc ! Am auzit multe

laude la adresa voastră, cum că aţi învăţat multe lucruri
interesante , despre mine, că vă plac bogăţiile pe care vi le-
am adus, şi anume fructe , legume, dar şi frumuseţea
culorilor picate pe florile din grădini şi frunzele copacilor.
Pentru că sunteţi nişte copii isteţi şi harnici , v-am
pregătit câteva surprize şi provocări, adică vă propun să
realizaţi nişte activităţi interesante . Sper să vă placă.
Şi după cum spuneam, vă invit la centrul “Artă” să
realizaţi din legume şi fructe personaje amuzante, aşa cum
vi le imaginaţi voi, să desenaţi şi să modelaţi fructe şi
legume, să presaţi şi să vă jucaţi cu frunzele. Am împrăştiat
puţin praf magic invizibil ca să vă iasă nişte personaje
minunate.
La centrul “Ştiinţă” vă provoc să vă jucaţi, să formaţi
mulţimi de frunze, fructe şi legume, după mărime, formă,
culoare, să le observaţi şi să povestiţi ce aţi observat.
Vă invit să desfăşuraţi jocuri, împreună cu d-na
educatoare, să spuneţi poveşti şi să învăţaţi cântecelele de
pe CD-ul pe care vi l-am trimis! V-am pregătit şi alte
surprize pe care vă las să le descoperiţi singuri.
Nu-mi rămâne decât să vă urez spor la lucru, şi succes
în rezolvarea sarcinilor. Cu siguranţă voi trece sa văd ceea
ce aţi realizat .
Vă îmbrăţişez cu drag, Zâna Toamnă

“405571560.doc” 17
ANEXA 1

TOAMNA

Toamna trece prin livadă

Rodul anului să vadă:
Mărul roşu auriu,
Strugurele argintiu,
Para galbenă, zemoasă,
Pruna dulce şi gustoasă,
Gutuia cu puf pudrată,
Şi atât de aromată!
Toamna stânge-n coş de toate,
Fructe bune şi legume
Şi-apoi spune tuturor:
-Vin şi anul viitor!

Toamna multe ne învaţă,

Cu legume ne răsfaţă!

“405571560.doc” 18
“405571560.doc” 19