,,Toamn

ă, toamnă
darnică’
’
Perioada: 09.11-27.11.2020
Grădiniţa:
Grupa: mică ,,Ursuleţii’’
Tema anuală de învăţare: ,,Când, cum și de ce se întâmplă?’’
Tema proiectului: ,,Toamnă, toamnă darnică”
Subtemele proiectului: ,, Coronița de frunze a toamnei”( 9-13.11.2020); ,, Mărul năzdrăvan!” (16-20.11.2020);,, Morcovelul cel isteţ!”( 23-
27.11.2020)
Durata: 3 Săptămâni

Dimensiuni ale dezvoltării:

- Conduită senzorio-motorie, pentru orientarea mișcării
- Autocontrol și expresivitate emoțională
- Activare și manifestare a potențialului creativ
- Mesaje orale în diverse situaţii de comunicare
- Caracteristici structurale și funcționale ale lumii înconjurătoare
- Cunoștințe și deprinderi elementare matematice pentru rezolvarea de probleme și cunoașterea mediului apropiat

Comportamente vizate:
- explorează și utilizează texturi și suprafețe diferite când se joacă (nisip, apă, frunze, pluș, plastic, burete etc.)
- își coordonează mișcările în funcție de stimuli vizuali, ritm, cadență, pauză, semnale sonore, melodii;
- își însușește și respectă reguli; înțelege efectele acestora în planul relațiilor sociale, în contexte familiare;
- exersează, cu sprijin, asumarea unor responsabilități specifice vârstei, în contexte variate;
- demonstrează creativitate prin activități artistico-plastice, muzicale și practice, în conversații și povestiri creative;
- demonstrează capacitate de comunicare clară a unor idei, nevoi, curiozități, acțiuni, emoții proprii;
- demonstrează familiarizarea cu informații despre mărime, formă, greutate, înălţime, lungime, volum;
- evidenţiează caracteristicile unor obiecte localizate în spaţiul înconjurător.

Resurse:
Materiale: Cărţi, pliante, jetoane, auxiliare didactice, poveşti, poezii, fişe de lucru, puzzle, albume, reviste, table magnetice, P.C. , creioane,
plastilină, planşete, hârtie albă, creponată, glasată, autocolantă, materiale din natură: frunze, flori, fructe, legume, cuburi, seturi de construcţii, ,
beţişoare, trusa logi I, II, seturi de bucătărie, lădiţe.
Umane: copii, educatoare

De timp: 3 săptămâni
Descrierea proiectului:
A sosit toamna! Şi odată cu ea a început şi noul an şcolar. Cu aceleaşi emoţii ne-am indreptat paşii spre grădiniţa atât noi,
educatoarele cât şi copiii din grupa mică. Decorul sălii noastre de grupă ne introduce pe toţi intr-o lume plină de culoare, sugerând ca a sosit
anotimpul toamna. Copiii au fost încântaţi de coloritul frunzelor, al fructelor şi legumelor de la centrul tematic ,,Ştiinţă” din sala de grupă, iar in
mintea lor s-a născut întrebarea: ,,De unde au apărut toate acestea şi cine le-a ,,colorat” asa de frumos?” Am hotărât, împreună cu ei ca în
săptămânile următoare să găsim răspunsul la toate aceste întrebări.
Aşa a luat naştere ideea proiectului tematic ,,Taomnă, toamnă, darnică!”

Inventar de probleme:
Ce stiu copiii? Ce nu ştiu şi doresc să afle?

 Caracteristicile anotimpului toamna  Cum se păstrează fructele şi legumele

 Fructele şi legumele se coc
 Florile cresc în grădină
 Mediul de viaţă al fructelor şi legumelor
 Florile se oferă celor dragi
 Fenomelele specifice anotimpului toamna
 Ce nevoi are o floare pentru a creşte
 Ce vitamine conţin fructele şi legumele
 Care sunt e-urile folositoare sau dăunătoare
 De ce avem nevoie de plante?
Centre de interes şi materiale puse la dispoziţia copiilor:

BIBLIOTECĂ : ARTĂ : JOC DE ROL/ COLŢUL

 Cărți  Creioane, plastilină CĂSUŢEI  :
 Reviste  Planşete, hârtie albă,  Seturi de bucătărie
 Planșe creponată, glasată,  Borcane din plastic pentru
 albume autocolantă conservare
 Materiale din natură:  Ghivece cu flori
frunze, flori, fructe,  Lădiţe, vaze, flori
legume

CONSTRUCŢII : ŞIINŢE : NISIP ŞI APĂ :

 Cuburi, seturi de  Frunze, crengi de copaci  Forme pentru nisip
construcţii  Fructe, legume  Unelte
 material mărunt, beţişoare  Flori, coşuri, lădiţe,  Apă
 trusa logi I, II  Fişe ilustrate, puzzle
 materiale din natură:  Atlas, enciclopedie
frunze, flori, fructe
Scrisoare către părinţi

Dragi părinţi,

Ne dorim să aflăm mai multe lucruri interesante despre ceea ce ne înconjoară, iar
toamna, care tocmai a umplut împrejurimile cu coloritul şi bogăţia ei, ne oferă aceasta
şansă. N-am propus ca în următoarele 3 săptămâni să desfăşurăm proiectul tematic
intitulat ,,Toamnă, toamnă darnică !,,cu subtemele:
1.,, Coronița de frunze a toamnei!”
2.,, Mărul năzdrăvan!!’’
3.,, Morcovelul cel isteţ!!’’
Drept urmare, vă solicităm sprijinul în colecţionarea materialelor care ar putea să-
i ajute pe copii să-i consilideze informaţiile furnizate în cadrul activităţilor din grădiniţă
(cărţi, pliante, frunze uscate, fructe si legume de toamna, castane, imagini de toamnă,
etc.).
În speranţa că ne veţi sprijini, vă mulţumim!
Educatoarele grupei
Harta proiectului
,,Coroniţa de
frunze a toamnei!’’

,,Morcovelul cel
isteţ’’

,,Mărul
năzdrăvan’’

TOAMNĂ, TOAMNĂ DARNICĂ!

Tema saptamanii 1: Coroniţa de Frunze a toamnei

Data/Ziua Intervaleorare Activități de învățare Semnătura

LUNI 8.00-8.30 ADP- Primirea copiilor

ALA- Joc liber

9.11.2020 8.30-9.00 ALA:

-Bibliotecă: „Ce mi-a povestit Toamna?” – citire de imagini’’

-Ştiinţă: ,, ,Frunzele clorate’’- sortare jetoane

-Artă: ,,Frunza zâmbăreață’’- desen

-Construcții: „Copaci” – cu material din natură (crenguțe)

ADP : Întâlnirea de dimineață: ,,Toamnă minunată’’-discuții

ADE: DȘ -,,Toamnă dragă și frumoasă’’- observare + ,, Bate vântul

frunzele’’- audiție muzicală
9.00-11.30
ADP: tranziție ,, Bat din palme clap, clap, clap’’

ALA: joc de mișcare; „Frunzele plutesc în aer” – joc distractiv

11.30 –12.30 ALA- Joc liber

12.30-13.00 ADP- Plecarea copiilor

Data/Ziua Intervaleorare Activități de învățare Semnătura

MARȚI 8.00-8.30 ADP- Primirea copiilor

ALA- Joc liber

10.11.2020 8.30-9.00 ALA:

-Ştiinţă: „Frunzele sub lupă”

-Artă: „Coronița de frunze a Zânei Toamna”

-Construcții: ,,Coș pentru frunze’’- cuburi lego

ADP : Întâlnirea de dimineață: „Şi copacii au nevoie de noi!”- manifestarea

grijii față de natură

ADE: DȘ- ,,Frunze mari și frunze mici’’ – joc didactic + DOS- „Toamna” de
Gabriela Berbeceanu- memorizare
9.00-11.30
*Activitate integrată

ADP: tranziție ,,1-2,1-2 la activitate mergem noi’’

ALA: joc de mișcare; „Adunăm frunze”

11.30 –12.30 ALA- Joc liber

ADP- Plecarea copiilor

12.30-13.00

Data/Ziua Intervaleorare Activități de învățare Semnătura

MIERCURI 8.00-8.30 ADP- Primirea copiilor

ALA- Joc liber

11.11.2020 8.30-9.00 ALA:

-Ştiinţă:„Povestea unei picături de ploaie”

-Artă: „Frunze” – pictură

-Biblioteca: citire de imagini-toamna

 ADP : Întâlnirea de dimineață: ,,Vânt și ploaie neincetat’’

9.00-11.30 ADE: DLC- “Toamna și frunza colorată”- povestea educatoare +

DLC (consolidare) - “Toamna pe cărare”-joc didactic
*Activitate integrată

ADP: tranziție ,, Bat din palme clap, clap, clap’’

ALA: joc de mișcare; „Strângem picături de ploaie”

11.30 –12.30
ALA- Joc liber ” Mergem la cules de mere”

12.30-13.00 ADP- Plecarea copiilor

Data/Ziua Intervaleorare Activități de învățare Semnătura

JOI 8.00-8.30 ADP- Primirea copiilor

ALA- Joc liber

12.11.2020 8.30-9.00 ALA:

-Ştiinţă: ,,De ce bate vântul?’’

-Artă: Picătura de ploaie” - dactilopictură

-Construcții: ,, Drum prin pădure’’

ADP : Întâlnirea de dimineață: ,,Transformările frunzelor’’- discuții

ADE: DOS- „Copacul toamnei” – rupere în bucăți mici + DPM „O

9.00-11.30 plimbare printre frunze”
*Activitate integrată

ADP: tranziție ,,Mâinile le ridicăm’’

ALA: joc de mișcare; ,, Ursulețul prinde frunzele’’

11.30 –12.30 ALA- Joc liber ” Ghicește ce anotimp este”

 ADP- Plecarea copiilor

12.30-13.00

Data/Ziua Intervaleorare Activități de învățare Semnătura

VINERI 8.00-8.30 ADP- Primirea copiilor

ALA- Joc liber

13.11.2020 8.30-9.00 ALA:

-Ştiinţă: ,,Album cu frunze’’

-Artă: ,,Amprentare frunze’’

-Construcții: ,,Pădurea frunoasă și colorată’’-cuburi

ADP : Întâlnirea de dimineață: ,,Ce mi-a povestit frunza’’- disuții

9.00-11.30 ADE: DEC- ,,Frunza colorată a toamnei’’- modelaj + DȘ- „Grădinarul adună
frunzele”- joc didactic

*Activitate integrată

ADP: tranziție ,, Mâinile le ridicăm’’

11.30 –12.30 ALA: joc de mișcare; ,,Fac gimnastică voios’’

ALA- Joc liber ” Am o căsuță mică”

12.30-13.00 ADP- Plecarea copiilor

Tema saptamanii 2: Mărul năzdrăvan

Data/Ziua Intervaleorare Activități de învățare Semnătura

LUNI 8.00-8.30 ADP- Primirea copiilor

ALA- Joc liber

16.11.2020 8.30-9.00 ALA:

-Artă: “Mărul roșu”-desen

-Construcții: “Coșulețul pentru fructe”-cuburi

-Știință: “Mărul”- puzzle

ADP : Întâlnirea de dimineață: “Ce fructe ne-aduce Toamna-n cos?”- discuții

ADE: DȘ- “Măr gustos și sănătos”- observare + DEC- Cântecul mărului-

9.00-11.30 însușire cântec
*Activitate integrată

11.30 –12.30 ADP: tranziție ,,Bat din palme clap, clap, clap’’

ALA: joc de mișcare; ,,Culegem fructe din grădină’’

ALA- Joc liber

12.30-13.00
ADP- Plecarea copiilor

Data/Ziua Intervaleorare Activități de învățare Semnătura

MARȚI 8.00-8.30 ADP- Primirea copiilor

17.11.2020 ALA- Joc liber

8.30-9.00 ALA:

-Ştiinţă: ,,Ce știm despre mere?’’

-Construcții: ,,Cămară pentru fuctele toamnei’’

-Joc de rol:,,Merele spălate țin microbi departe’’

 ADP : Întâlnirea de dimineață: ,,De ce sunt sănătoase fructele?’’- discuții

ADE: “DȘ- Facem ordine prin casă – joc didactic + DEC- Lădițe pentru

9.00-11.30 mere- desen’’

*Activitate integrată

ADP: tranziție ,,Bat din palme clap, clap, clap’’

ALA: joc de mișcare; ,,Ce măr lipsește?’’

11.30 –12.30 ALA- Joc liber

ADP- Plecarea copiilor

12.30-13.00

Data/Ziua Intervaleorare Activități de învățare Semnătura

MIERCURI 8.00-8.30 ADP- Primirea copiilor

ALA- Joc liber

18.11.2020 ALA:

8.30-9.00 -Artă: ,,Cântecel de toamnă’’- audiție muzicală

-Construcții: ,,Rafturi pentru mere’’

-Joc de rol:,,Salată de fructe’’

ADP : Întâlnirea de dimineață: ,, Fructe dacă mâncăm vitemine noi

9.00-11.30 primim’’-discuții

ADE: ,,DLC- Mărul- memorizare + DLC (consolidare)- Spune mai departe..-

joc didactic’’

*Activitate integrată
11.30 –12.30 ADP: tranziție ,, Mâinile le ridicăm’’
 ALA: joc de mișcare; ,,Pescuitul merelor’’

ALA- Joc liber

12.30-13.00 ADP- Plecarea copiilor

Data/Ziua Intervaleorare Activități de învățare Semnătura

JOI 8.00-8.30 ADP- Primirea copiilor

19.11.2020 ALA- Joc liber

8.30-9.00 ALA:

-Ştiinţă: ,,Ce vitamine primim de la mere?’’

-Artă: ,,Mărul’’- amprentare

-Joc de rol:,,La piața de fructe’’

ADP : Întâlnirea de dimineață: ,,’’- discuții

ADE: ,,DOS- Cum îngrijim livada cu pomi?-joc didactic + DȘ- Unde este

9.00-11.30 locul mărului? – joc didactic’’

*Activitate integrată

ADP: tranziție ,,1-2,1-2 la activitate mergem noi..’’

ALA: joc de mișcare; ,,Cine încarcă mere mai repede?’’

11.30 –12.30 ALA- Joc liber
12.30-13.00 ADP- Plecarea copiilor

Data/Ziua Intervaleorare Activități de învățare Semnătura

VINERI 8.00-8.30 ADP- Primirea copiilor

20.11.2020 ALA- Joc liber

8.30-9.00 ALA:
 -Ştiinţă: ,,Mărul în apă’’- experiment

-Artă: ,,Mere colorate’’- dactilopictură

-Joc de rol:,, De-a vânzătoarea de mere’’

ADP : Întâlnirea de dimineață: ,,Fructe asemănătoare’’- discuții

ADE: ,,DOS- Mere jucăușe- rupere fâșii pe lungime + DPM- Cărăm coșul cu

9.00-11.30 mere ’’

*Activitateintegrată

ADP: tranziție ,,1-2,1-2 la activitate mergem noi’’

ALA: joc de mișcare; ,,Ai grijă la obstacol’’

11.30 –12.30 ALA- Joc liber

ADP- Plecarea copiilor

12.30-13.00
Tema saptamanii 3: Morcovelul cel isteţ!

Data/Ziua Intervaleorare Activități de învățare Semnătura

LUNI 8.00-8.30 ADP- Primirea copiilor

23.11.2020 ALA- Joc liber

8.30-9.00 ALA:

-Artă: “Coșulețul cu morcovi” -desen

-Construcții: ,, Lădițe pentru morcovi’’- cuburi

-Știin
- Știință:“ Morcovul”- puzzle
ADP : Întâlnirea de dimineață: ,,Ce legume ne-aduce Toamna-n coș?’’-
9.00-11.30
discuții

ADE: DȘ- „Morcovelul”- observare + DOS- “Legume curățate, bune-s

pentru sănătate”- spălare fructe
*Activitate integrată

ADP: tranziție ,, Mâinile le ridicăm’’

11.30 –12.30
ALA: joc de mișcare; ,,Aleargă până la morcov’’

ALA- Joc liber

12.30-13.00
ADP- Plecarea copiilor

Data/Ziua Intervaleorare Activități de învățare Semnătura

MARȚI 8.00-8.30 ADP- Primirea copiilor

24.11.2020 ALA- Joc liber

8.30-9.00 ALA:
 -Ştiinţă: ,,Spune ce ai gustat’’

-Joc de rol:,,De-a gospodina’’

ADP : Întâlnirea de dimineață: ,,Fericire toamna ne aduce’’-discuții

ADE: DȘ- “Morcovel e supărat, prietenii și-a încurcat”- joc didactic + DPM-

9.00-11.30 “Iepurașul prin grădină”

*Activitate integrată

ADP: tranziție ,,Bat din palme clap, clap, clap’’

ALA: joc de mișcare; ,,Păstrează-ți echilibrul’’

11.30 –12.30 ALA- Joc liber
12.30-13.00 ADP- Plecarea copiilor

Data/Ziua Intervaleorare Activități de învățare Semnătura

MIERCURI 8.00-8.30 ADP- Primirea copiilor

25.11.2020 ALA- Joc liber

ALA:

8.30-9.00 -Ştiinţă: ,,De ce să mâncăm morcovi?’’

-Artă: “Morcovi mari, morcovi mici”- modelaj

-Construcții: “Căsuța iepurașului Țup”- cuburi lego

-Joc de rol:,,De-a îngrijitorul de iepurași’’

9.00-11.30 ADP : Întâlnirea de dimineață: ,,Vitaminele pentru noi sunt bune’’- discuții

ADE: ,,DOS- “Morcovelul cel isteț!”- memorizare + DEC (consolidare)-

Morcovel știe tot!- joc didactic’’

*Activitate integrată
 ADP: tranziție ,,1-2,1-2, face-ți și voi ca și noi’’

11.30 –12.30 ALA: joc de mișcare; “Fă ca mine”’

ALA- Joc liber

12.30-13.00 ADP- Plecarea copiilor

Data/Ziua Intervaleorare Activități de învățare Semnătura

JOI 8.00-8.30 ADP- Primirea copiilor

26.11.2020 ALA- Joc liber

8.30-9.00 ALA:

-Artă: ,,Iepurașul și morcovelul’’-pictură

-Construcții: ,,Straturi pentru morcovi’’- cuburi lego

-Joc de rol:,, La piața de legume’’

ADP : Întâlnirea de dimineață: ,,Un morcovel pe zi și sănătoși vom fi’’-

discuții

ADE: DOS- ,,Povestea legumelor lăudăroase” + DEC- “Legumele”- însușire

cântec
9.00-11.30
*Activitate integrată

ADP: tranziție ,,1-2,1-2 la activitate mergem noi’’

ALA: joc de mișcare; ,,Dansează, hopa- hopa’’

ALA- Joc liber

11.30 –12.30
ADP- Plecarea copiilor

12.30-13.00

Data/Ziua Intervaleorare Activități de învățare Semnătura

VINERI 8.00-8.30 ADP- Primirea copiilor

ALA- Joc liber

27.11.2020 8.30-9.00 ALA:

-Ştiinţă: ,,Spune-mi ce este’’

-Construcții: ,,Aprozarul cu legume’’- cuburi lego

-Joc de rol:,,Legume și fructe de toamnă’’- jortare jetoane

ADP : Întâlnirea de dimineață: ,,Împreună uniți, puternici suntem!’’- discuții

ADE: DEC- „Morcovelul vesel”- dactilopictură + DȘ- „Ajută-l pe iepuraș!”

9.00-11.30 -joc didactic

*Activitate integrată

ADP: tranziție ,, Mâinile le ridicăm’’

ALA: joc de mișcare; ,,Iepurașul sare țup,țup!’’

11.30 –12.30 ALA- Joc liber
12.30-13.00 ADP- Plecarea copiilor