Sunteți pe pagina 1din 5

Unitatea de învățământ: Școala Gimnazială Nr.

1 Leorda
Profesor: Balasan Sebastian Remus
Clasa: a VII-a
Disciplina: Educație socială – Educație pentru cetățenie democratică
Număr ore/săptămână: 1
Programa școlară: Anexa nr. 2 la OMEN 3393/28.02.2017

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

Nr. Unitatea de învățare Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs


crt ore .

Test predictiv
1 S1 11–15 IX

1.1 Utilizarea corectă a termenilor specifici


educației pentru cetățenie democratică
1.2. Analizarea unor situații problematice
determinate de abaterea de la valorile, Despre drepturile omului 1 S2 18–22 IX
principiile, practicile societății democratice
DREPTURILE 1.3. Argumentarea în favoarea respectării Forme de guvernământ şi regimuri politice
OMULUI. FORME valorilor, principiilor, normelor și practicilor 2 S3 25–29 IX
DE specifice unei societăți democratice și statului S4 02–06 X
1. GUVERNĂMÂNT ŞI de drept Regimul politic democratic S5 09–13 X
REGIMURI 2.2 Participarea, prin derularea unui proiect, 1 S6 16–20 X
POLITICE la rezolvarea problemelor comunității
educaționale/locale Regimurile politice autoritare şi totalitare 1
3.1 Manifestarea disponibilității pentru
participare civică și pentru exercitarea calității
de cetățean

RECAPITULARE/EVALUARE
DREPTURILE OMULUI. FORME DE GUVERNĂMÂNT ŞI REGIMURI POLITICE 1 S8 06–10 XI
Vacanţă - 30 octombrie - 5 noiembrie 2023

1
Nr. Unitatea de Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs
crt învățare ore .
1.1 Utilizarea corectă a termenilor specifici
educației pentru cetățenie democratică Statul democratic şi Constituţia României 2 S9 13–17 XI
1.2. Analizarea unor situații problematice S10 20–24 XI
determinate de abaterea de la valorile, principiile, Principiile statului democratic
practicile societății democratice 1 S11 27 XI –01 XII
1.3. Argumentarea în favoarea respectării
CONSTITUŢIA valorilor, principiilor, normelor și practicilor Autorităţile statului român
ROMÂNIEI. 1. Autoritatea legislativă şi legile
specifice unei societăți democratice și statului de S12 04–08 XII
2. PRINCIPII ŞI 2. Autoritatea executivă
INSTITUŢII drept S13 11–15 XII
3. Autoritatea judecătorească. Statul 3
DEMOCRATICE 2.2 Participarea, prin derularea unui proiect, la S14 18-22 XII
de drept
rezolvarea problemelor comunității
educaționale/locale
3.1 Manifestarea disponibilității pentru
participare civică și pentru exercitarea calității de
cetățean

Vacanţă - 23 decembrie 2023 - 7 ianuarie 2024

2
Nr. Unitatea de Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs
crt învățare ore .
1.1 Utilizarea corectă a termenilor specifici
educației pentru cetățenie democratică Procesul de elaborare a legilor. Participarea 1 S15 08–12 I
1.2. Analizarea unor situații problematice cetăţenilor la elaborarea legislaţiei
determinate de abaterea de la valorile, principiile,
practicile societății democratice S16 15–19 I
Drepturi şi libertăţi cetăţeneşti. Respectarea
1.3. Argumentarea în favoarea respectării 2 S17 22–26 I
legilor. Limite ale libertăţii
valorilor, principiilor, normelor și practicilor
specifice unei societăți democratice și statului de
drept Justiţia ca instituţie de apărare şi de înfăptuire S18 29 I –02 II
DOMNIA LEGII 2.2 Participarea, prin derularea unui proiect, la a dreptăţii 1
3.
ŞI PUTEREA rezolvarea problemelor comunității
CETĂŢENILOR educaționale/locale S19 05– 09 II
3.1 Manifestarea disponibilității pentru Copilul în procesul judiciar. Delincvenţa 1
participare civică și pentru exercitarea calității de juvenilă
cetățean

RECAPITULARE/EVALUARE
DOMNIA LEGII ŞI PUTEREA CETĂŢENILOR 1 S20 12–16 II

Vacanţă - 19 - 25 februarie 2024

3
Nr. Unitatea de învățare Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs
crt ore .
1.1 Utilizarea corectă a termenilor specifici S21 26 II–01 III
educației pentru cetățenie democratică Mă implic! Particip la luarea deciziilor 2 S22 04–08 III
1.2. Analizarea unor situații problematice
determinate de abaterea de la valorile, Votul tău - alegerea ta! 2 S23 11–15 III
principiile, practicile societății democratice S24 18–22 III
1.3. Argumentarea în favoarea respectării
Fă-ţi auzită vocea! 1
CETĂŢENIE valorilor, principiilor, normelor și practicilor S25 25–29 III
ACTIVĂ ŞI specifice unei societăți democratice și statului
4.
PARTICIPATIVĂ de drept 1 S26 01–05 IV
2.2 Participarea, prin derularea unui proiect, la Dependenţi de mass-media?
rezolvarea problemelor comunității
educaționale/locale 2 S27 08–12 IV
Cine şi cum influenţează opinia publică?
3.1 Manifestarea disponibilității pentru S28 15–19 IV
participare civică și pentru exercitarea calității
de cetățean

Vacanţă - 29 aprilie - 7 mai 2024

4
Nr. Unitatea de Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs
crt învățare ore .
1.1 Utilizarea corectă a termenilor specifici Elaborarea și derularea unui proiect
educației pentru cetățenie democratică educațional dedicat problemelor 1 S30 08 –10 V
PROIECTUL
5. EDUCAŢIONAL
2.2 Participarea, prin derularea unui proiect, la comunității educaționale / locale (lucru
rezolvarea problemelor comunității pe echipe / independent):
educaționale/locale Alegerea temei

1.1 Utilizarea corectă a termenilor specifici Elaborarea și derularea unui


educației pentru cetățenie democratică proiect educațional dedicat
1.2. Analizarea unor situații problematice problemelor comunității 2 S31 13–17 V
determinate de abaterea de la valorile, principiile, educaționale / locale (lucru pe S32 20–24 V
practicile societății democratice echipe / independent):
1.3. Argumentarea în favoarea respectării Elaborarea fișei de proiect
valorilor, principiilor, normelor și practicilor Derularea proiectului propus
specifice unei societăți democratice și statului de
PROIECTUL
drept S33 27–31 V
5. EDUCAŢIONAL
2.2 Participarea, prin derularea unui proiect, la 3 S34
Evaluarea proiectului propus 03–07 VI
rezolvarea problemelor comunității S35 10–14 VI
educaționale/locale
3.1 Manifestarea disponibilității pentru
participare civică și pentru exercitarea calității de
cetățean
Aplicarea unor valori, norme și principii
democratice în situații concrete care presupun
decizie și acțiune

1 S36 17–21 VI
6. RECAPITULARE ŞI EVALUARE ANUALĂ

Programul „Săptămâna verde” 2 S 7 23-27 X


7. Programul național „Școala altfel” S 29 22-26 IV

Vacanţă de vară

S-ar putea să vă placă și