Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1 Leorda
Profesor: Balasan Sebastian Remus
Clasa: a VII-a
Disciplina: Educație socială – Educație pentru cetățenie democratică
Număr ore/săptămână: 1
Programa școlară: Anexa nr. 2 la OMEN 3393/28.02.2017
Test predictiv
1 S1 11–15 IX
RECAPITULARE/EVALUARE
DREPTURILE OMULUI. FORME DE GUVERNĂMÂNT ŞI REGIMURI POLITICE 1 S8 06–10 XI
Vacanţă - 30 octombrie - 5 noiembrie 2023
1
Nr. Unitatea de Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs
crt învățare ore .
1.1 Utilizarea corectă a termenilor specifici
educației pentru cetățenie democratică Statul democratic şi Constituţia României 2 S9 13–17 XI
1.2. Analizarea unor situații problematice S10 20–24 XI
determinate de abaterea de la valorile, principiile, Principiile statului democratic
practicile societății democratice 1 S11 27 XI –01 XII
1.3. Argumentarea în favoarea respectării
CONSTITUŢIA valorilor, principiilor, normelor și practicilor Autorităţile statului român
ROMÂNIEI. 1. Autoritatea legislativă şi legile
specifice unei societăți democratice și statului de S12 04–08 XII
2. PRINCIPII ŞI 2. Autoritatea executivă
INSTITUŢII drept S13 11–15 XII
3. Autoritatea judecătorească. Statul 3
DEMOCRATICE 2.2 Participarea, prin derularea unui proiect, la S14 18-22 XII
de drept
rezolvarea problemelor comunității
educaționale/locale
3.1 Manifestarea disponibilității pentru
participare civică și pentru exercitarea calității de
cetățean
2
Nr. Unitatea de Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs
crt învățare ore .
1.1 Utilizarea corectă a termenilor specifici
educației pentru cetățenie democratică Procesul de elaborare a legilor. Participarea 1 S15 08–12 I
1.2. Analizarea unor situații problematice cetăţenilor la elaborarea legislaţiei
determinate de abaterea de la valorile, principiile,
practicile societății democratice S16 15–19 I
Drepturi şi libertăţi cetăţeneşti. Respectarea
1.3. Argumentarea în favoarea respectării 2 S17 22–26 I
legilor. Limite ale libertăţii
valorilor, principiilor, normelor și practicilor
specifice unei societăți democratice și statului de
drept Justiţia ca instituţie de apărare şi de înfăptuire S18 29 I –02 II
DOMNIA LEGII 2.2 Participarea, prin derularea unui proiect, la a dreptăţii 1
3.
ŞI PUTEREA rezolvarea problemelor comunității
CETĂŢENILOR educaționale/locale S19 05– 09 II
3.1 Manifestarea disponibilității pentru Copilul în procesul judiciar. Delincvenţa 1
participare civică și pentru exercitarea calității de juvenilă
cetățean
RECAPITULARE/EVALUARE
DOMNIA LEGII ŞI PUTEREA CETĂŢENILOR 1 S20 12–16 II
3
Nr. Unitatea de învățare Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs
crt ore .
1.1 Utilizarea corectă a termenilor specifici S21 26 II–01 III
educației pentru cetățenie democratică Mă implic! Particip la luarea deciziilor 2 S22 04–08 III
1.2. Analizarea unor situații problematice
determinate de abaterea de la valorile, Votul tău - alegerea ta! 2 S23 11–15 III
principiile, practicile societății democratice S24 18–22 III
1.3. Argumentarea în favoarea respectării
Fă-ţi auzită vocea! 1
CETĂŢENIE valorilor, principiilor, normelor și practicilor S25 25–29 III
ACTIVĂ ŞI specifice unei societăți democratice și statului
4.
PARTICIPATIVĂ de drept 1 S26 01–05 IV
2.2 Participarea, prin derularea unui proiect, la Dependenţi de mass-media?
rezolvarea problemelor comunității
educaționale/locale 2 S27 08–12 IV
Cine şi cum influenţează opinia publică?
3.1 Manifestarea disponibilității pentru S28 15–19 IV
participare civică și pentru exercitarea calității
de cetățean
4
Nr. Unitatea de Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs
crt învățare ore .
1.1 Utilizarea corectă a termenilor specifici Elaborarea și derularea unui proiect
educației pentru cetățenie democratică educațional dedicat problemelor 1 S30 08 –10 V
PROIECTUL
5. EDUCAŢIONAL
2.2 Participarea, prin derularea unui proiect, la comunității educaționale / locale (lucru
rezolvarea problemelor comunității pe echipe / independent):
educaționale/locale Alegerea temei
1 S36 17–21 VI
6. RECAPITULARE ŞI EVALUARE ANUALĂ
Vacanţă de vară