Unitatea şcolară: Școala Gimnazială ”Dimitrie Onciul” Straja

Aria curriculară: Om şi societate Aviz Director,

Profesor:Cârdei Raluca-Estera
Nr. de ore...............

PLANIFICARE ANUALĂ 2023-2024

DISCIPLINA EDUCAȚIE SOCIALĂ– CLASA A
VII-A
1h-săptămână
 PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

MODULUL I - 7 săptămâni

Unitatea de învățare Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs

ore .

Test predictiv
1 S1 11–15 IX

DREPTURILE 1.1 Utilizarea corectă a termenilor specifici

OMULUI. FORME educației pentru cetățenie democratică
DE 1.2. Analizarea unor situații problematice
GUVERNĂMÂNT ŞI determinate de abaterea de la valorile, Despre drepturile omului 1 S2 18–22 IX
REGIMURI
principiile, practicile societății democratice
POLITICE
1.3. Argumentarea în favoarea respectării
Forme de guvernământ şi regimuri politice
valorilor, principiilor, normelor și practicilor 2 S3 25–29 IX
specifice unei societăți democratice și statului S4 02–06 IX
de drept Regimul politic democratic
2.2 Participarea, prin derularea unui proiect, 1 S5 09–13 X
la rezolvarea problemelor comunității S6 16–20 X
educaționale/locale Regimurile politice autoritare şi totalitare 1
3.1 Manifestarea disponibilității pentru
participare civică și pentru exercitarea calității
de cetățean
Unitatea de învățare Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs
ore .

ȘCOALA ALTFEL
S7 23–27 X

Vacanţă - 30 octombrie - 5 noiembrie 2023

MODULUL al II-lea - 7 săptămâni

Unitatea de Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs

învățare ore .
RECAPITULARE/EVALUARE S8 06–10 XI
DREPTURILE OMULUI. FORME DE GUVERNĂMÂNT ŞI REGIMURI POLITICE
CONSTITUŢIA 1.1 Utilizarea corectă a termenilor specifici S9 13–17 XI
ROMÂNIEI. educației pentru cetățenie democratică Statul democratic şi Constituţia României 2 S10 20–24 XI
PRINCIPII ŞI 1.2. Analizarea unor situații problematice
INSTITUŢII determinate de abaterea de la valorile, principiile, Principiile statului democratic
DEMOCRATICE
practicile societății democratice 1 S11 27 XI –01 XII
1.3. Argumentarea în favoarea respectării
valorilor, principiilor, normelor și practicilor Autorităţile statului român
specifice unei societăți democratice și statului de 1. Autoritatea legislativă şi legile S12 04–08 XII
drept 2. Autoritatea executivă S13 11–15 XII
3. Autoritatea judecătorească. Statul
2.2 Participarea, prin derularea unui proiect, la 3 S14 18–22 XII
de drept
rezolvarea problemelor comunității
educaționale/locale
3.1 Manifestarea disponibilității pentru
participare civică și pentru exercitarea calității de
cetățean
 Unitatea de Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs
învățare ore .
RECAPITULARE/EVALUARE S8 06–10 XI
DREPTURILE OMULUI. FORME DE GUVERNĂMÂNT ŞI REGIMURI POLITICE

Vacanţă - 23 decembrie 2023 - 7 ianuarie 2024

MODULUL al III-lea - 7 săptămâni

Unitatea de Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs

învățare ore .
DOMNIA LEGII 1.1 Utilizarea corectă a termenilor specifici
ŞI PUTEREA educației pentru cetățenie democratică Procesul de elaborare a legilor. Participarea 2 S15 08–12 I
CETĂŢENILOR 1.2. Analizarea unor situații problematice cetăţenilor la elaborarea legislaţiei S16 15–19 I
determinate de abaterea de la valorile, principiile,
practicile societății democratice
Drepturi şi libertăţi cetăţeneşti. Respectarea
1.3. Argumentarea în favoarea respectării legilor. Limite ale libertăţii
2 S17 22–26 I
valorilor, principiilor, normelor și practicilor S18 29 I –02 II
specifice unei societăți democratice și statului de
drept Justiţia ca instituţie de apărare şi de înfăptuire
2.2 Participarea, prin derularea unui proiect, la a dreptăţii 1 S19 05– 09 II
rezolvarea problemelor comunității
 Unitatea de Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs
învățare ore .
educaționale/locale
3.1 Manifestarea disponibilității pentru Copilul în procesul judiciar. Delincvenţa 1 S20 12–16 II
participare civică și pentru exercitarea calității de juvenilă
cetățean

RECAPITULARE/EVALUARE 1 S21 19–23 II

DOMNIA LEGII ŞI PUTEREA CETĂŢENILOR

Vacanţă - 26 februarie - 3 martie 2024

MODULUL al IV-lea - 8 săptămâni

Unitatea de învățare Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs

ore .
CETĂŢENIE 1.1 Utilizarea corectă a termenilor specifici
ACTIVĂ ŞI educației pentru cetățenie democratică Mă implic! Particip la luarea deciziilor 1 S22 04–08 III
PARTICIPATIVĂ 1.2. Analizarea unor situații problematice
determinate de abaterea de la valorile, Votul tău - alegerea ta! 2 S23 11–15 III
Unitatea de învățare Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs
ore .
principiile, practicile societății democratice S24 18–22 III
1.3. Argumentarea în favoarea respectării
valorilor, principiilor, normelor și practicilor Fă-ţi auzită vocea! 1 S25 25–29 III
specifice unei societăți democratice și statului
de drept S26 01–05 IV
Dependenţi de mass-media? 1
2.2 Participarea, prin derularea unui proiect, la
rezolvarea problemelor comunității
educaționale/locale 2 S27 08–12 IV
3.1 Manifestarea disponibilității pentru Cine şi cum influenţează opinia publică? S28 15–19 IV
participare civică și pentru exercitarea calității
de cetățean

Activităţi extraşcolare şi extracurriculare S29 22–26 IV

„Săptămâna verde”

Vacanţă - 29 aprilie - 7 mai 2024

MODULUL al V-lea - 7 săptămâni

 Unitatea de Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs
învățare ore .
1.1 Utilizarea corectă a termenilor specifici Elaborarea și derularea unui proiect
educației pentru cetățenie democratică educațional dedicat problemelor 1 S30 08 –10 V
PROIECTUL
EDUCAŢIONAL
2.2 Participarea, prin derularea unui proiect, la comunității educaționale / locale (lucru
rezolvarea problemelor comunității pe echipe / independent):
educaționale/locale Alegerea temei

1.1 Utilizarea corectă a termenilor specifici Elaborarea și derularea unui

educației pentru cetățenie democratică proiect educațional dedicat
1.2. Analizarea unor situații problematice problemelor comunității 2 S31 13–17 V
determinate de abaterea de la valorile, principiile, educaționale / locale (lucru pe S32 20–24 V
practicile societății democratice echipe / independent):
1.3. Argumentarea în favoarea respectării Elaborarea fișei de proiect
valorilor, principiilor, normelor și practicilor Derularea proiectului propus
specifice unei societăți democratice și statului de
PROIECTUL
drept S33 27–31 V
EDUCAŢIONAL
2.2 Participarea, prin derularea unui proiect, la Evaluarea proiectului propus 3 S34 03–07 VI
rezolvarea problemelor comunității S35 10–14 VI
educaționale/locale
3.1 Manifestarea disponibilității pentru
participare civică și pentru exercitarea calității de
cetățean
Aplicarea unor valori, norme și principii
democratice în situații concrete care presupun
decizie și acțiune

1 S36 17–21 VI
RECAPITULARE ŞI EVALUARE ANUALĂ

Vacanţă de vară