PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

ANUL ŞCOLAR _______________

Disciplina: Educaţie sociala Clasa a VIII-a

Timp: 1 oră/săptămână (curriculum nucleu)

Număr
Unitatea de Observaţii/
Competenţe Conţinuturi de ore Săptămâna*
învăţare Semestrul
alocate
Autoritatea - Raportare corecta si demna la Autoritate şi ierarhie 8 S1-S8 I
autoritate Raporturi între autorităţi şi cetăţeni:
- Construirea relatiilor de - de conducere
cooperare in munca - de subordonare
- Actiune si interes in interesul - respectarea autorităţii
celuilalt - respectarea cetăţenilor
- Cunoasterea indatoririlor - controlul autorităţii de către
cetatenesti cetăţeni
- Libertatea de a lua masuri - cooperarea cetăţeni-autorităţi
legale si morale pentru (cooperarea dintre societatea civilă
pastrarea integritatii fizice si şi stat)
morale
Libertatea şi - Asumare a drepturilor si Libertate personală, libertate 9 S9-S117
responsabilitatea obligatiilor intr-o societate politică şi libertate economică
libera Libertatea şi respectarea legilor;
- Valoarea de organizare si limite ale libertăţii
coercitie a legii
- Discriminarea intre Curajul

1
 Număr
Unitatea de Observaţii/
Competenţe Conţinuturi de ore Săptămâna*
învăţare Semestrul
alocate
de a fi si Curaj civic
- Practicarea unui stil de viata
liber dar sanatos
- Dezvoltarea responsabilitatii
prin curajul asumarii
Recapitulare 2 S18-S19
semestrială
Libertatea şi - Stabilirea prioritatilor in Participarea cetăţenească şi 2 S20- S21 II
responsabilitatea functie de nevoile personale responsabilitatea; decizie acţiune şi
si comunitare asumarea consecinţelor acestora
- Identificarea problemelor
comunitare
- Luarea corecta si asumata a
deciziilor/ Deciziile noastre
influenteaza intreaga societate
Dreptatea şi - Acceptarea neconditionata a Dreptatea. Forme şi situaţii de 5 S22-S26
egalitatea propriei persoane si libertatea manifestare a nedreptăţii
de a cere ajutor Justiţia ca instituţie de apărare şi
- Practicarea unor relatii înfăptuire a dreptăţii
interumane bazate pe etica si Egalitatea. Egalitatea şanselor,
morala egalitatea în faţa legii; problema
- Sensibilizarea societatii la corupţiei
inegalitatea de sanse si
educarea tinerilor ca viitori
adulti care nu vor incuraja
inegalitatea
Proprietatea - Asumarea propriilor idei, Dreptul la proprietate; calitatea de 2 S27-S28
fapte si bunuri proprietar; încălcarea dreptului la
proprietate
- Respectarea muncii si
2
 Număr
Unitatea de Observaţii/
Competenţe Conţinuturi de ore Săptămâna*
învăţare Semestrul
alocate
bunurilor celorlalti
- Sustinerea creeri de bunuri
intelectuale si materiale in
societate
Proprietatea - Dezvoltarea spiritului Proprietatea publică, proprietatea 2 S29-S30
comunitar – capacitatea de a privată şi economia de piaţă
oferi
Patriotismul - Identitatea de sine raportata la Complexitatea identităţii personale 3 S31-S33
toate dimensiunile în prezent: identităţi multiple
apartenentei: „Cine sunt?” (familială, regională/ locală şi
- Responsabilitate si respect naţională, naţională şi europeană
fata de simbolurile nationale etc.)
- Capacitatea de integrare Ce este patriotismul, cum se
regionala, nationala si manifestă?
europeana Patriotismul şi integrarea europeană
Saptamana dedicata activitatilor extracurriculare si extrascolare 1 S34 (11-
17.03.2018)
Recapitulare 2 S35-36
anuală

*Săptămânile sunt numerotate în raport cu structura anului şcolar _________________

3
4