Planificare de modul

Disciplina: Educație Tehnologică

Clasa: a V- a

Modulul I – 7 săptămâni (05.09 – 21.10.2022)

Nr. Tema Domenii de Competențe specifice Activități de învățare Resurse Evaluare Sapt. Observații
crt conţinut/
conţinuturi
1
Cultivarea Dezvoltare 1.1 Executarea unor Activități practice de semănat Semințe, butași, Observarea S2
plantelor durabilă; produse/ lucrări /plantat în ghivece /lădițe și analiză pământ de flori, sistematică
creative simple pe a factorilor de mediu care lădițe, ghivece, a activității
baza unei fișe influențează marcator, mănuși, elevilor
-Factori de mediu tehnologice date, plantele ( ghivece plasate la lumina fișă de lucru
care influențează selectând materiile și la întuneric; în clasă și în afara fișă de
cultivarea plantelor prime, materialele, clasei; plante udate zilnic sau la un documentare fișă
unelte/ ustensile/ anumit interval de timp; ) de autoevaluare
dispozitive/aparate Exerciții de identificare a efectelor fișă de
adecvate pozitive și negative ale factorilor de documentare
3.2. Manifestarea mediu asupra plantelor prin metoda film documentar
abilității de a lucra ciorchinelui;
individual și în echipe Vizionarea de filme documentare
pentru rezolvarea privind rolul agriculturii
unor probleme tradiționale și ecologice

Tehnologii; 2.2 Selectarea Activități practice de înființare a Semințe, butași, Observarea S3

produselor și a colțului verde din sala de clasă ceapă, usturoi, sistematică
- Procese tehnologiilor din Activități practice de cultivare și cofraj de ouă, a activității
tehnologice simple perspectiva păstrării îngrijire a plantelor legumicole, pământ de flori, elevilor
de cultivare a calității mediului și a floricole, pomilorfructiferi în curtea pomi fructiferi,
plantelor (semănat, sănătății școlii lădițe, ghivece,
plantat, lucrări de 3.2. Manifestarea Exerciții de identificare a marcator, mănuși,
îngrijire, recoltare) abilității de a lucra normelorspecifice de securitate și hârleț, lopată
individual sănătate în muncă
și în echipe pentru
Dezvoltare rezolvarea unor Realizarea unei povestiri ilustrate/ Carton,
durabilă; probleme colaje/ prezentări privind procesul reviste, pliante,
-Norme specifice de 2.1 Argumentarea de cultivare,recoltare șivalorificare laptop, internet, S4
securitate și utilizării normelor de a unor plante prin culegerea de film didactic
sănătate în muncă igienă, a măsurilor de informații privind procese, mașini foifipchart
sănătate și securitate și utilaje specific fșă de
în muncă, de tehnologiiloragricole (reviste, documentare
prevenire și stingere a pliante, internet), vizionarea de
incendiilor, specifice filme didactice – Povestea bobului
condițiilor reale de de grâu, Călătoria bobului de
muncă strugure, etc.
Portofoliu – identificarea și
selectarea de pe internet a unor
pictograme privind regulile de
securitate și sănătate în muncă

Design; 1.2 Identificarea unor Exerciții de realizare a elemente de Marcator, mănuși,

-Elemente de desen date, mărimi, relații, peisagistică și a aranjamentelor hârleț, lopată Observarea
geometric procese și fenomene florale prin utilizarea desenului Carton, carioci, sistematică S4
(trasarea specifice matematicii geometric reviste, pliante, a activității
/construirea de și științelor în Activități de amenajare a spațiului laptop, internet, elevilor
drepte paralele, realizarea unui produs verde din curtea școlii, realizare a film didactic
perpendiculare, 3.2. Manifestarea unui rond de flori foifipchart
unghiuri, poligoane, abilității de a lucra Vizionarea de filme documentare fșă de
cercul) aplicatela: individual și în echipe cu marile grădini ale lumii documentare
elemente de pentru rezolvarea Vizionarea de prezentări ppt cu
peisagistică, unor probleme aranjamente florale
aranjamente florale

Activităţi/ocupații/ 3.1 Identificarea unor Vizite la fermeagricole, Fisă de lucru Observarea S4

meserii. modele de întreprinderi de prelucrare a sistematică
-Activități/ocupații profesioniști în produselor alimentare, sere de flori, a activității
/meserii/în cultivarea domeniile explorate de legume, florării, pentru elevilor
plantelor identificarea activităților
desfășurate , a condițiilor de Carton , carioci,
muncă, a atribuțiilor angajaților din foi flipchart,
domeniu desene reviste,
Întocmirea unui colaj de imagini, laptop, internet
realizarea unui eseu, afiș, privind
ocupațiile oamenilor din domeniul
cultivării plantelor
Vizionarea de filme documentare
Calitate, economie Proiect - ,,Prima mea seră de fișă de lucru
și antreprenoriat; 1.3. Analizarea flori", ,,Prima mea fermă de pomi fișă de Observarea
-Promovarea și produselor pe baza fructiferi" documentare sistematică S5
valorificarea unor criterii stabilite Proiect,,Sera în miniatură". butași de flori, a activității
producției de comun acord Activități de confecționare și pământ de flori, elevilor
vegetale valorificare a produselor: Proiect – vas de sticlă, apă
Calitate, Păpușa cu păr verde/ valorificarea rumeguș, pământ,
economie, acesteia; boabe de grâu,
antreprenoriat ciorap mătase, S6
-Factori de mediu Tablouri din semințe de flori/ elemente decorare
care influențează legume și valorificarea acestora față ochi, nas, etc
depozitarea și semințe, carton
transportul
produselor
alimentare

Evaluare/ Toate competențele Organizarea unei expoziții cu Produse realizate Observarea S7

Recapitulare/ produse realizate sistematică
Activități remediale