PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE

FUNCTIA DE REPRODUCERE- REPRODUCEREA LA PLANTE

Resurse
Nr. Detalieri de conţinut Competeţe Activităţi de predare-învăţare Evaluare
crt. specifice
Procedurale Materiale Temporale
orală
-extragerea de informatii din film pentru descoperirea material video
importantei reproducererii la plante videoproiector, la portofoliu
1.1 -lucrari practice-evidentierea componentelor florii la vizionare de manual, 1h colaj
1.2 angiosperme si a functiilor fiecareia film planse de ierbar, ,,Identificarea pe
1 Reproducerea la 1.3 -stabilirea unor reguli de conduita in vederwa explicatia material vegetal baza aspectului
plante 3.1 desfasurarii eficiente a investigatiei in echipa viu (piciorul florilor a 10
-realizarea unui desen pentru consemnarea cocosului) specii de plante
componentelor florii la angiosperme si a rolului mulaj- ,,Floarea’’ dicotiledonate si
fiecarei componente a 10 plante
-alcatuirea unei colectii de flori pentru observarea monocotiledonat
caracteristicilor si a diversitatii unor organe e din regiune’’

-extragerea de informatii din text, imagini, film pentru orală

descoperirea functiilor florii- polenizarea si fecundatia animatii 3D-
-microscopie- evidenţierea morfologiei şi structurii ,,Fecundatia si la portofoliu
1.1 grăunciorului de polen la tradafirul japonez explicaţia, polenizarea’’ desen- ,,Imagine
2 Fructul si samanta 3.1 -alcatuirea unei colectii de fructe uscate, seminte conversaţia; videoproiector, 1h microscopica a
3.2 pentru observarea caracteristicilor si diversitatii unor microscopie manuale grauncioarelor
organe fise de lucru de polen
-utilizarea imaginilor pentru a compara alcatuirea creioane colorate, observate’’
semintelor plantelor dicotiledonate si a celor coli A4
monocotiledonate
-utilizarea text, imagini, film pentru a descoperi ce este manual orală
germinatia si etapele germinatiei explicaţia, farfurie de plastic,
3 Germinatia 1.1 -lucrare practica- observarea germinării, creşterii şi conversaţia; vată, şerveţel alb, 1h -la portfoliu:
semintelor 3.1. dezvoltării la planta de fasole si consemnarea datelor in demonstrația 10 seminţe de fisa de
3.2 fisa de observatie problematizarea fasole, fişă de observatie
-elaborarea fiselor de observatie cu respectarea etapelor observaţie ,,Germinatia
de desfasurare a investigatiei semintelor’’
-
 -extragerea informatiilor din text, imagini, film pentru
identificarea etapelor care formeaza ciclul de viata a orala
plantelor, cecresterii si in timpul devoltarii,
-realizarea unor investigatii pentru evidentierea la portofoliu-
Cresterea si 1.1 influentei factorilor de mediu asupra germinatiei, a explicaţia, manuale, fisa de lucru
4 dezvoltarea 1.2 cresteri si dezvoltarii plantelor conversaţia; material video, 1h ,, Influenat
plantelor 1.3 -stabilirea unor reguli de conduita, in vederea demonstrația videoproiector factorilor de
desfasurarii eficiente a investigatiilor in echipa problematizarea fisa de lucru mediu asupra
-alegerea sarcinilor in cadrul echipelor ce realizeaza cresterii, a
investigatia cresterii si
-elaborarea fiselor de observatie cu respectarea etapelor dezvoltarii
de desfasurare a investigatiei plantelor’’
- utilizarea textelor, imaginilor pentru clasificarea
plantelor in functie de ciclul de viata
-observarea material vegetal viu pentru demonstrarea
reproducerii vegetative a plantelor
-stabilirea unor criterii de comparare si clasificare a
1.1 reproducerii vegetative in scopul identificarii manual, orala
1.2 asemanarilor si deosebirilor intre ele explicaţia, bulbi, rizomi,
5 Reproducerea 1.3 -observarea macroscopica de bulbi, rizomi, tuberculi in conversaţia tuberculi, fise de 1h proiect de grup
vegetativa la plante 3.2 vederea descoperirii alcatuirii organelor ce asigura demonstrația lucru (pag 87, manual
reproducerea vegetativa naturala material video, Saitan si colab.)
-vizionare de film pentru descoperirea metodelor videoproiector
artificiale de reproducere la plante:butasirea, altoirea,
marcotajul
-realizarea unor lucrari de inmultire a plantelor
ornamentale/ de cultura prin insamantare, butasire,
altoire

-utilizarea de text, material video (din manualul digital)

sau de pe internet pentru descoperirea altor tipuri de material video orala
1.1 reproducere: diviziune directă, înmugurire şi prin spori videoproiector
6 Alte tipuri de 1.2 -lucrare practica- realizarea de observatii microscopice converstia drojdie de bere, la portofoliu
reproducere 3.1 pentru evidenţierea reproducerii prin înmugurire la explicatia pahar, zahăr, 1h fisa de lucru-
3.2 drojdia de bere si realizarea unui desen cu imaginea modelarea microscop, lame, ,, Evidenţierea
microscopica lamele reproducerii prin
-elaborarea fiselor de lucru cu respectarea etapelor de fise de lucru înmugurire la
desfasurare a investigatiei drojdia de bere’’
- modelarea din plastilina a unor procese (diviziune
bacteriilor, inmugurirea drojdiilor)
 3.1 -conceperea unor tabele recapitulative, chestionare observatia manual
7 Recapitulare 3.2 -realizarea de scheme conceptulae, planuri logice conversatia, colectii de 1h orală
explicatia seminte, colectii
de frcute,
fise de lucru
1.1, 1.2,1.3 test scris/ proba scrisă /
8 Evaluare 2.1, 2.2 test on-line/ 1h test on-line/
3.1, 3.2 porfofolii prezentari de
portofolii