Proiect - UNITATEA DE CONȚINUT- GLANDELE ENDOCRINE LA OM
CLASA a VII-a
Conţinuturi Competenţe Activităţi de învăţare –
(detalieri) - specifice
vizate
1.Hipofiza 1.1. -elevii observă imagini cu
1.2. diferite glande și
3.2. compară/clasifică glandele
după locul unde-și varsă
produsii de secreție
-dau exemple de secreții ale
glandelor
- observă planșe, mulaje,
pentru identificarea
glandelor și precizează
localizarea lor
-vizionează filmele
prezentate și precizează
efectele hiposecreției și
hipersecreției hormonilor
-rezolvă exercițiul din
Wordwall
2.Tiroida 1.1. - observă planșa, și
1.2. precizează localizarea
2.2. tiroidei
-realizează observații
microscopice asupra unei
secțiuni prin tiroidă și
Resurse – materiale, temporale, procedurale Evaluare -
1 oră -evaluare
-manual de biologie, clasa a VII-a - frontală
Planșe: țesutul epitelial secretor, glande endocrine -
topografie, disfuncții endocrine
Filme:
https://www.youtube.com/watch?v=U8v9IxvGf-o
min 2,10 ……….2,52 (piticism -gigantism)
https://www.youtube.com/watch?v=EMAkdo25Qhk
de la minutul 1,16…..1,42 (acromegalia)
https://www.youtube.com/watch?v=1cE7l7tf6Qk
diabet insipid min 0,48……1,50
https://wordwall.net/play/18978/467/823
fixarea cunoștințelor
-activitate independentă
-investigația
-munca cu manualul
-algoritmizarea
1 oră verificarea
orală
-manual, planșă experiment
didactic
-https://www.youtube.com/watch?v=9quim_uMBDw
cum funcționează glanda: min 0,30 …..min 32, 30
 identifică foliculii tiroidieni
-folosind manualul stabilesc -https://www.youtube.com/watch?v=EMAkdo25Qhk
efectele hormonilor tiroidieni bolile tiroidei ; minutul 1,59 .----------2,40
-elevii vizionează un filmuleț
și precizează care sunt
simptomele unei disfuncții -observația dirijată, experimentul, conversația,
tioridiene investigația, munca cu manualul
-urmărind filmulețul stabilesc
efectele hipo și hipersecreției
tiroidiene la copii și adulți

-completează schema lecției

3.Glandele 1.1. - observă planșa, și -1 oră verificarea
suprarenale 2.1. precizează localizarea -manual, planșă, mulaje orală
3.2. glandelor suprarenale https://www.youtube.com/watch?v=RgPGtQuVajM curentă;
-observând planșa cu glande suprarenale min: 2,09 …. 2,45
structura glandelor,
identifică cele două -https://www.youtube.com/watch?v=EMAkdo25Qhk
componente maladii (Cushing, Addison) -min: 3,13 …..3,57
-enumeră hormonii secretați
de corticosuprarenală și
precizează efectele lor
-eunmeră hormonii -observația dirijată, dezbaterea, conversația,
explicatia, munca cu manualul
medulosuprarenalei și
precizează efectele lor
-vizionează filmulețul și
identifică
medulosuprarenalei
(adrenalinei)
-vizionează filmulețul și
identifică afecțiunile
provocate de dereglarea
activității suprarenalei
 -rezolvă în caiet exercițiile I
și II- manual, de la Teme și
aplicații -pagina 55.

4.Pancreasul 1.1. -precizează localizarea 1 oră verificarea

endocrin 2.1. pancreasului prin observarea orală
3.2. plansei -planșă cu sistemul endocrin curentă;
-manual,
- elevii vizionează filmulețul
în scopul stabilirii unor • -https://stirileprotv.ro/stiri/csid/pancreasul-
comportamente de risc prima-victima-a-exceselor-alimentare-cum-
privind sănătatea ajunge-sa-dea-rateuri.html
pancreasului

-precizează hormonii -observația dirijată,

secretați de pancreas și -problematizarea,
efectele lor -dezbaterea,
-compară simptomele -conversația,
diabetului insipid și ale -munca cu manualul
diabetului zaharat, precizând
asemănările și deosebirile
dintre ele
5.Fixarea și 1.2. -elevii vor realiza schema - 1 oră -evaluare
sistematizarea 2.1. recapitulativă completând - manual, planșe, frontală
cunoștințelor 3.2. cerințele din fișa de lucru
- https://www.youtube.com/watch?
-urmăresc secvența din filmul v=DfQ94R4Buqc …..până la min 7,20
Harap Alb și precizează
afecțiunea de care suferă
presonajele: Gerilă, Setilă,
Flămânzilă
-
-rezolvă exercițiile din
-conversația euristică
 manual -munca cu manualul
-dezbaterea