Proiect didactic

Data: Nume i prenume: Grupa Diciplina: Anatomia i fiziologia

Unitatea de nvare:
Subiectul:

Glandele endocrine

Glandele endocrine si rolul lor.

Scopul leciei: Elevii s cunoasc notiunea de glanda endocrina, denumirea si localizarea acestora, hormonii secretati, rolul pe care acestea il au in functionarea organismului, ce afectiuni determina hiperfunctia si hipofunctia acestora, corelaia glanda endocrina- mediu nconjurator,

Competente specifice:
1.1. Identificarea i observarea alctuirii i funciilor organelor i sistemelor de organe ale corpului uman 1.2. Stabilirea relaiilor ntre funciile organelor, ale sistemelor de organe din corpul uman i influena factorilor de mediu 2.1. Utilizarea metodelor i a mijloacelor adecvate studierii organismului uman 4.1. Utilizarea corect a terminologiei specifice anatomiei n diferite situaii de comunicare 4.2. Prezentarea informaiilor folosind diverse metode de comunicare

Obiective operaionale: Elevii s fie capabili pe parcursul i la sfritul leciei: Ob.1: Sa aplice cunotine dobandite in timpul lectiilor de limbi straine, pentru a viziona un videoclip in limba engleza despre glandele endocrine , in urma vizionprii, elevii sfie capabile sa fac un scurt rezumat al acestuia Ob. 2: Sa defineasca corect notiunea de glanda endocrina, pe baza informatiilor prezentate de profeor si a notiunilor din manual, elevii sa realizeaze sarcinile din momentul de evaluare. Ob. 3: Sa descopere denumirea glandelor endocrine si localizarea acestora in organism, pe baza informatiei din videoclipul despre glande si a prezentarii powerpoint, elevii lucrand pe grupe vor realiza si vor nota informatiile intr-o petala a florii de nufar Ob. 4: S identifice rolul acestor glande si hormonii secretati, pe baza informaiei din manual, a prezentarii power-point si indrumati de profesor, elevii s poarte discuii si sa completeze corect informatia in petala florii de nufar. Ob. 5: S precizeze afectiunile determinate de hipersecretia si hiposecretia acestor glande, pe baza unui demers de investigaie, a prezentarii power-point, cu ajutorul manualui, elevii s completeze corect cerinta din petala florii de nufar. Tipul leciei: Lecie de predare si asimilare de noi cunostinte Varianta leciei: Utilizarea mijlocelor audio-video si metode interactive Metode de nvare: interactive ,, floarea de lotus,, descoperirea Mijloace de nvare: calculator, prezentare power-point ,videoproiector, film didactic ,internet, manual, atlas, carti de specialitate, fise de lucru, markeri, foarfeca, lipici, flipchart, hartie A4 colorata observaia, explicaia,

Tipuri de organizare a activitii didactice: frontala, pe grupe Bibliografie: Partin Zoe, Logoftu Luminia, Niculecu Cezar Th.- Biologiemanual pentru clasa aVII-a, Editura Corint, anul 1998, pg. 21. Voiculescu. I. C, Petricu I. C., - Anatomia si fiziologia omului, editia a IV-a, Editura medicala, Bucuresti, anul 1971, pg.861: film Enciclopedia Britanica- Glandele endocrine II. Desfurarea leciei Obiec tive operai anale Moment organizat oric Profesorul face prezena, se asigur de existena materialului didactic asigur linitea pentru buna desfurare a leciei (1 minut) Ob. 1 Trecerea logic la noua lecie si captarea atentiei Prezentar ea optim Ob. 2 Ob. 3 Ob. 4 Ob. 5 a coninutul ui Profesorul defineste notiunea de glanda endocrina,precizeaza glandele endocrine localizarea acestora, rolul lor inorganism,afectiunile Elevii completeaza fisa de lucru sub indrumarea profesorului Prezinta un videoclip despre glande endocrine Intreab elevii despre continutul filmuletului (10 minute) Elevii vizioneaz Elevii fac un scurt rezumat cu informaile din videoclip Elevul de serviciu terge tabla Momentele leciei Activitatea profesorului Activitatea elevului Evaluarea atingerii obiectivelor

determinate de hipofunctia si hiperfunctia acestora Fixarea cunotine lor Evaluare si fixarea cunostin telor Cere elevilor pas cu pas sa completeze fisa de lucru (20 minute) Profesorul mpreun cu elevii pregtesc desfurare momentului de evaluare. mparte clasa in 6 grupe de cte 3-4 elevi i le mparte acestora materialele necesare: petale colorate diferit, markeri, foarfeca, , atlas Explica elevilor ce au de facut. Pe o hartie la flipchart lipeste centrul florii de lotus pe care este trecut titlul lectiei. Profesorul cere ca in cadrul grupului elevii sa colaboreze si completeze petalele florii de lotus.Specific timpul 10 minute. Cere reprezentantilor de grup sa prezinte Elevii colaboreaza in completarea fisei de lucru. Elevii se grupeaza Elevii prezinta celorlalti colegi de clasa, intr-un minut fiecare, informatiile obtinute si lipeste petala de lotus pe foaia de flipchart

celorlalti colegi de clasa, intr-un minut fiecare,informatiile obtinute si sa lipeasca petala de lotus pe foaia de flipchart(60minute) Tema pentru acasa Transcrierea fisei de lucru in caiet si punerea fisei la portofoliu (1min) Elevii noteaza

GLANDELE SUPRARENALE

OVARUL

TESTICULUL

TIROIDA

HIPOFIZA

PANCREASUL ENDOCRIN

FISA DE EVALUARE.

1. Glandele cu secretie interna, numite si .sunt organe care produc substante numite .care sunt eliminati direct in 2. Localizare: 3. Hormoni secretati si rolul lor:. 4. Hiperfunctia (boli): .. 5. Hipofunctia (boli):

GLANDELE ENDOCRINE
Hipofiza este o glanda aflata sub creier ce controleaza intreaga activitate a tuturor celorlalte glande endocrine din corp. Aceasta glanda este controlata de hipotalamus (creierul endocrin) ce va primi semnale nervoase de la creier in functie de starea organismului. Hormoni creati de hipofiza, pe langa reglarea activitatii celorlante glande ale corpului, mai au si alte roluri specifice. Hormonul Somatotrop (STH) este creat in abundenta la pubertate (14-16 ani) si produce cresterea tuturor oaselor si a muschilor. Daca nivelul sau in sange la pubertate este prea mare, poate duce la gigantism (inaltimi peste 2 metri vezi la jucatorii de baschet). In cazul unei secreti insuficiente la pubertate, acest lucru duce la nanism care ating inaltimi foarte reduse sub 1,60 metri. Daca valorile sale normale sunt depasite la adulti, aceasta duce la cresterea excesiva a extremitatilor (limba, degetele, nasul) si organele interne cresc excesiv, putand duce chiar la deces. Hormonul Antidiuretic (ADH) regleaza cantitatea de apa ce se afla in sange prin intermediul rinichilor. Astfel (ADH) are rol in reglarea presiunii sanguine. Daca nivelul acestuia este foarte crescut duce la retentie masiva de apa, urina fiind foarte concentrata (contine putina apa). daca nivelul este scazut, duce la eliminari masive de apa prin urina, pana la 20 de litri de apa pe zi. Cel care sufera de aceasta boala trebuie sa bea multa apa pentru a suplini pierderile prin urina. Prolactita la femei are rol in cresterea glandelor mamare si stimularea secretiei de lapte dupa nastere.

Oxitocina este un hormon foarte important in nastere deoarece produce contractia musculaturii netede a uterului la gravide. Acest hormon se poate administra intravenos femeilor inainte de nastere. Foliculostimulator (FSH) va stimula crearea de spermatozoizi la barbati si la femei va stimula dezvoltarea foliculilor. Hormonul Luteinizat (LH) acest hormon stimuleaza producerea hormonilor la barbati androgeni (masculini) iar la femei produce ruperea foliculului si expulzia ovocitului in trompa uterina (ovulatia). Hormoni care stimuleaza restul de glande al corpului sunt: Tireotropina (TSH) acest hormon stimuleaza secretia tiroidiana. Corticotropina (ACTH) acest hormon stimuleaza secretia medulosuprarenalei.