PROIECT DE LECIE

Unitate colar: coala Postliceal Vasile Alecsandri Buzau

Modulul: Endocrinologie si nursing in endocrinologie
Nume: Prof. COMAN MIHAELA DENISA
Clasa: Anul II B AMG
Lecia: Bolile tiroidei
Scopul leciei: Hipertiroidismul si boala lui Basedow, hipotiroidismul si mixedemul, gusa si cretinismul, cancerul tiroidian- definitie,
simptomatologie, investigatie, tratament.
Tipul de lecie: consolidarea cunostintelor
Obiectivul de referin: observarea i descoperirea noiunilor adecvate, raspunderea corecta la intrebarile adresate.

Obiective specifice:
1.Analizeaz semnele si simptomele specifice bolilor tiroidiene.
2. Identific problemele de dependen i stabilete diagnosticele de ngrijire (nursing) la pacienii cu boli tiroidiene.

Obiective derivate:
1. S identifice glanda tiroida.
2. S defineasca hormonii si functiile hormonilor tiroidieni.
3. S defineasca si sa precizeze caracterele generale ale bolilor tiroidiene.
4. S identifice semnele i simptomele prezente la nivelul glandei tiroide.

Strategia didactic:
1. Resurse procedurale: observaia, demonstraia, conversaia euristic, explicaia, problematizarea.
2. Resurse materiale: plana, videoproiector si leptop, atlas de anatomie, dicionar enciclopedic de endocrinologie.
3. Forma de organizare: frontal, individual, pe grupe.
Locul de desfurare: sala de clas
Evaluare: formativ prin chestionare oral pe tot parcursul orei i completarea fiei de evaluare.
 DESFURAREA LECIEI

Nr. Verigile/ Unitatea de coninut Timp Metode Resurse Evaluare

Crt Etapele Activitatea Activitatea elevilor acordat didactice materiale
. leciei profesorului
1. Momentul Solicit elevului de -elevii se pregtesc pentru 2 min. Conversaia Catalog
organizatoric serviciu s numeasca lecie,
elevii absenti si i - sunt ateni la materialele
noteaza. pe care le primesc.
Pregateste matrialul
didactic.
2. Captarea -profesorul atrage - elevii se concentreaza 3 min. Conversaia Tabla Frontal
atentie atentia asupra lectie asupra temei si a Observaia Videoproi
-noteaza titlu pe tabla explicatiilor profesorului ectorul
si obievtivele -noteaza in caiet lectia si
urmarite. obisctivele urmarite

3. Dirijarea Prezinta materialul si Elevii asculat explicaiile 25 min. Conversaia Videoproi

invatarii pozele atasate pe un profesorului. Problematizarea ector Frontal
panou ce infatiseaza Pun intrebari unde este Observaia Tabla
principalele boli cazul. Descoperirea interactiva
tiroidiene. Explicaia Panou cu
poze.

4. Asigurarea Urmareste reactia Noteaza informatiile noi si 10 min. Observaia Plicuri cu Frontal.
conexiunii elevilor. le vor corela cu cele Descoperirea intrebari
inverse feed- Prezinta notiunile invatate deja. Conversaia. Videoproi
beak generale despre Vor observa imaginile si ector
tiroida si hormonii voi initia discutii pe baza Tabla
 tiroidieni. acestora. interactiva
Prezinta principalele
boli ale tiroidei.
5. Evaluare Solicita elevilor sa Raspund la intrebarile de 10 min. Conversaia Frontala
performantei raspunda la pe spatele pozelor,
intrebarile ce sa afla organizati in grup de cate
pe spatele pozelor. 3.
Revine cu explicatii Adreseaza intrebari daca
acolo unde este cazul este cazul.
Noteaza raspunsurile Corecteaza eventualele
pe grupe. raspunsuri gresite.
Feed-back:

1. Alcatuirea tiroidei.

2. Ce afeciuni ale tiroidei cunoasteti.

3. Care sunt hormonii tiroidieni.

4. Tiroida.

5. Cum apare hipertiroidismul.

8. Gusa si cretinismul.

9. Tratamentul pentru hipertiroidism.

10. Tratamentul pentru hipotiroidism.