Proiect didactic

Profesor:Neacsu Daniel Sorin

Subiectul activitatii: Stop HIV/SIDA
Tipul activitatii :formarea de priceperi si deprinderi
Data 19.02.2019
Obiective de referinta:-asimilarea informatiilor despre HIV/SIDA;
-stimularea atitudinilor positive de implicare in prevenirea HIV/SIDA;
-educarea simtului responsabilitatii manifestat in analiza comportamentului .
. propriu si al celorlalti;
Obiective operationale:-sa explice diferenta intre HIV si SIDA
-sa identifice caile de transmiere, caile cum nu se transmite, metodele de
prevenire
-sa gaseasca solutii pentru schimbarea atitudinilor de respingere de discriminare .
. fata de victimile virusului
-sa aprecieze responsabil activitatea desfasurata
Metode si tehnici de lucru:conversatia, explicatia,dezbaterea, jocul de rol, lucrul cu pliante,rebus
chestionarul
Materiale folosite: coli, materiale scris, pliante, retroproiector.

Desfasurarea activitatii:
I. Momentul organizatoric(1’)
-elevii sunt asezati in semicerc
-pregatirea materialelor

II. Activitatea propriu zisa (45’)

-recapitularea privind problematica HIV/SIDA
-sunt prezentate cu ajutorul retroproiectorului noi informatii si statistici privind subiectul
-elevii intocmesc harta HIV/SIDA ce cuprinde:
 cai de transmitere, cai cum nu se trasmite,(15’)

 metode de prevenire(rezolvarea rebusului),(5’)

1. a dezinfecta s teriliza
2. metoda de a determina ceva tes t are
3. a apara pr o teja
4. atitudine prudenta p recautie
5. restrictie de la ceva(infranare) ab s tinenta
6. statornic ,devotat f i del
7. ceva propriu unei personae in d ividual
8. ,,guma de sters sida’’ prezerv a tiv

 ce cred despre persoanele cu risc mare de a fi infectatesi cele infectate deja?(15’)

Profesorul le citeste anumite enunturi iar elevii vor fi de acord sau vor nega prin
ridicare de cartonas cu DA/NU urmand sa argumenteze raspunsul dat.
1. HIV/SIDA este o boala contolata in present?
 2. Femeile infectate nu trebuie sa aiba copii?
3. Utilizatorii de droguri trebuie sa beneficieze gratuit de ace si seringi?
4. Angajatorul trebuie sa solicite testarea la angajare?
5. Trebuie sa se stie in scoala daca un copil/professor este infectat? Si cine anume trebuie sa
stie?
6. Copii infectati trebuie sa urmeze o scoala speciala?

 ce simt cand ma gandesc la HIV/SIDA?(10’)

1. Joc de rol
Elevilor li se vor distribui niste biletele dintre care unele vor avea pe ele un rezultat
pozitiv al testului HIV .Ei vor face schimb de semnaturi(ceea ce reprezinta o metoda de
transmitere a boli )cu trei colegi ,dupa care se va afla procentul de infectare in urma jocului.

2. Se va cere elevilor sa vorbeasca de trairile pe care le-au avut la descoperirea rezultatului.

3.Se vor distribui pliante “informeaza-te”

III. Evaluarea activitatii.(4’)

Sunt distribuite chestionare pentru a verifica cele insusite in lectie

 Chestionar

Clasa…………………… sexul…………..
Scoala……………………………………..

Nr Intrebare da nu
crt
1 Orice persoana se poate infecta?
2 Toate peroanele cu HIV au SIDA?
3 HIV se poate transmite la primul contact sexual?
4 Se intalneste boala si la animale?
5 Se poate transmite de la insecte la om ?
6 Se poate transmite de la mama infectata la copil prin
alaptare?
7 Se poate transmite prin apa sau alimente ?
8 se poate transmite prin aer de la o persoana infectata ?
9 Se poate transmite prin apa de la piscine?
10 Se poate transmite prin muscatura unei persoane
infectate?
11 Se poate transmite printr-o interventie chirurgicala?
12 In perioada in care nu are semen de boala persoana
infectata este contagios?
13 Este prezervativul o metoda 100% de prevenire?
14 Un test HIV negativ inseamna intotdeauna ca nu suntem
infectati?
15 Este adevarat ca in ultimul timp sunt mai putini infectati
cu HIV?
16 Se poate transmite prin folosirea aceluias aparat de ras?
17 Este adevarat ca provoaca moartea boala SIDA?
18 Se poate transmite prin folosirea aceleiasi toalete?
19 Se poate transmite prin folosirea aceleias truse se
manichiura?
20 Statisticile dau cu exactitate numarul persoanelor
infectate?