MINISTERUL EDUCAŢIEI

LICEUL TEHNOLOGIC NR. 1 CADEA

JUDEŢUL BIHOR, ROMĂNIA
Str. DE JOS, Nr. 48, Tel/Fax 040-0722252238
Email: gracadea@yahoo.com

Unitatea de învățământ: Liceul Tehnologic Nr. 1 Cadea

Vizat Director:

Ing. Zsigmond Levente

CURRICULUM ADAPTAT

Nume și prenume elev : BODOR CRISTIAN

Unitatea de învățământ: Liceul Tehnologic Nr. 1 Cadea

Diriginte: BENDE PIROSKA

Clasa : a X-a A Ospatar

Disciplina : Fizică

Aria curriculară: Matematică și științele naturii

Cadru didactic: Jakab Krisztina Judit

Competenţe-cheie Cunoştinţe Deprinderi/abilităţi Atitudini

1. Înţelegerea şi - Concepte, - Receptarea şi operarea - Respect pentru
explicarea unor principii, postulate informaţiilor prin adevăr şi rigurozitate
fenomene fizice, a şi teoreme implicarea unei
unor procese multitudini de operaţii - Încredere în
tehnologice, a - Aplicaţii ale mentale şi practice adevărurile ştiinţifice şi
funcţionării şi principiilor, aprecierea critică a
postulatelor şi - Gândirea critică limitelor acestora
utilizării unor
teoremelor în natură
2. Investigaţia - Metode şi tehnici - Abordarea creativă a - Interes şi curiozitate

ştiinţifică utilizate în problematicii specifice fizicii - Iniţiativă personală

experimentală şi investigaţia ştiinţifică
teoretică aplicată experimentală şi - Modelarea şi lucrul pe - Spirit critic şi autocritic
în fizică teoretică aplicată în model
fizică - Toleranţă faţă de
- Rezolvarea de probleme opiniile celorlalţi
- Elemente de
teoria erorilor - Derularea organizată a - Acceptarea „jocului
unor seturi de operaţiuni de rol”
manuale şi mentale

3. Comunicarea - Limba română şi/sau - Utilizarea terminologiei - Deschidere şi dispoziţie

limba în care se specifice fizicii într-o de a asculta

studiază disciplina varietate de contexte de părerile celorlalţi
comunicare
- Terminologie - Dorinţă de informare şi
specifică - Utilizarea calculului
de afirmare
fizicii matematic şi a simbolurilor
în comunicare - Interes şi respect
- Elemente de pentru ceilalţi,
matematică aplicată - Utilizarea diferitelor respectiv pentru
în fizică metode
opiniile lor
de receptare şi
- Respect faţă de
prezentare a
argumentarea
informaţiilor
ştiinţifică
4. Protecţia propriei - Efectele fenomenelor - Respectarea şi aplicarea - Grija faţă de propria

persoane, a celorlalţi fizice şi proceselor măsurilor de protecţie persoană, faţă de ceilalţi

şi a mediului tehnologice derivate şi securitate a muncii
înconjurător din acestea asupra
fiinţelor şi mediului - Respectarea şi
aplicarea măsurilor de
protecţie a mediului
- Anticiparea efectelor
unor acţiuni specifice
asupra fiinţelor şi
mediului
şi faţă de mediu
- Aprecierea critică a
raportului dintre
beneficii şi efecte
indezirabile în aplicarea
tehnologiilor
 COMPETENŢE SPECIFICE ŞI CONŢINUTURI

Competenţe specifice Unităţi de conţinut

PRINCIPII ŞI LEGI ÎN
Descrierea şi explicarea într-un limbaj specific a mişcării corpurilor
MECANICA CLASICĂ
folosind mărimile fizice vectoriale viteză şi acceleraţie
Identificarea condiţiilor in care un corp poate fi descris ca un punct
material
Evidenţierea modurilor observabile in care se manifesta inerţia Mişcare şi repaus
corpurilor Principiul I
Evidenţierea faptului că starea mecanică a corpurilor poate fi Principiul al II-lea
modificată ca urmare a unei interacţii şi ca interacţiunea este o Principiul al III-lea
proprietate măsurabilă a tuturor fenomenelor fizice
Identificarea modului in care inerţia corpurilor influenţează efectul Legea lui Hooke. Tensiunea în
interacţiunii acestora
Identificarea relaţiei cauzale dintre forţă şi acceleraţie şi a faptului că pe fir
durata unei interacţiuni asupra fiecărui corp acţionează câte o forţă
Determinarea caracteristicilor perechi de forţe care există într-o Legile frecării la alunecare
interacţiune Rezolvarea unor probleme simple prin aplicarea în diferite
situaţii a principiilor II şi III ale mecanicii newtoniene Legea atracţiei universale
Identificarea forţei care tinde să readucă corpul în starea nedeformată ca
fiind forţa elastică
Rezolvarea unor probleme simple prin aplicarea în diferite situaţii a
legii lui Hooke
Rezolvarea unor probleme simple prin aplicarea în diferite situaţii a
legilor frecării la alunecare
Evidenţierea faptului că toate corpurile din Univers se atrag cu o forţă
care depinde de masele corpurilor şi de distanţa dintre ele
Interpretarea greutăţii ca forţa de atracţie universală manifestată în
vecinătatea Pământului
 TEOREME DE VARIAŢIE

Identificarea condiţiilor în care o forţă efectuează un lucru mecanic şi a ŞI LEGI DE CONSERVARE ÎN

condiţiilor în care energia mecanică se conservă MECANICĂ
Explicarea semnificaţiei fizice a puterii şi a randamentului, a relaţiei
dintre lucrul mecanic şi variaţia energiei cinetice Lucrul mecanic. Puterea Teorema
Calcularea lucrului mecanic efectuat de diferite forţe - greutatea, forţa variaţiei energiei cinetice a
de frecare la alunecare, * forţa elastică - a energiei cinetice şi a energiei punctului material Energia
potenţiale gravitaţionale şi *potenţiale elastice potenţială gravitaţională şi
Rezolvarea unor probleme simple prin aplicarea în diferite situaţii a *elastică Legea conservării
teoremei variaţiei energiei cinetice şi a legii de conservare a energiei energiei mecanice
mecanice
Identificarea produsului dintre masă şi viteză ca fiind o mărime fizică

Identificarea condiţiilor în care corpurile efectuează o translaţie sau o ELEMENTE DE STATICĂ

rotaţie
Identificarea condiţiilor în care un corp este în echilibru de translaţie Echilibrul de translaţie
sau echilibru de rotaţie
Rezolvarea unor probleme simple prin aplicarea în diferite situaţii a Echilibrul de rotaţie
condiţiilor de echilibru la translaţie sau rotaţie
Explicarea legăturii între energia potenţială a sistemului, starea de
echilibru mecanic şi sensul de evoluţiei sistemului*

CONŢINUTURI ŞI SARCINI DE ÎNVĂŢARE

Conţinuturi Sarcini de învăţare

Legea lui Hooke. • să descopere, pe cale experimentală, dependenţa alungirii corpurilor de forţa
deformatoare, în domeniul elastic
Tensiunea în fire • să generalizeze rezultatele observaţiilor experimentale în enunţul legii lui
Hooke
• să aplice în diferite situaţii legea lui Hooke
• că forţa elastică este forţa care tinde să readucă un corp în starea
nedeformată
• să modeleze, utilizând tensiunea, interacţiunea dintre corpurile legate prin
fire
Legile frecării la • să descopere, pe cale experimentală, legile frecării la alunecare
alunecare
• să aplice în diferite situaţii legile frecării la alunecare
Legea atracţiei universale • că toate corpurile din Univers se atrag cu o forţă care depinde de masele
corpurilor şi distanţa dintre ele
• să interpreteze greutatea ca forţa de atracţie universală manifestată în
vecinătatea Pământului
Teoreme de variaţie şi

legi de conservare în Elevul trebuie învăţat:

mecanică
Lucrul mecanic. Puterea • condiţiile în care o forţă efectuează lucru mecanic
• să calculeze lucrul mecanic efectuat de diferite forţe – greutatea, forţa de frecare
la alunecare, *forţa elastică
• care este semnificaţia fizică a puterii şi a randamentului
 Teorema variaţiei • să calculeze energia cinetică

energiei cinetice a • relaţia dintre lucrul mecanic şi variaţia energiei cinetice

punctului material
• să aplice în diferite situaţii teorema variaţiei energiei cinetice
Energia potenţială • că sistemele deformabile în care există interacţiuni gravitaţionale se
caracterizează prin energie potenţială
gravitaţională şi *elastică • să calculeze energia potenţială gravitaţională şi *energia potenţială
elastică
Legea conservării • să facă distincţia dintre o mărime de stare – energia mecanică – şi o
mărime de proces – lucrul mecanic
energiei mecanice • condiţiile în care energia mecanică a unui sistem se conservă
• să aplice în diferite situaţii legea conservării energiei mecanice
Elemente de statică Elevii trebuie învăţaţi:
Echilibrul de translaţie • condiţiile în care corpurile efectuează o translaţie
• condiţiile în care un corp este în echilibru de translaţie

Echilibrul de rotaţie • condiţiile în care corpurile efectuează o rotaţie

• condiţiile în care un corp este în echilibru de rotaţie
• să aplice în diferite situaţii condiţiile de echilibru de rotaţie
Modalități de evaluare:

- Fișe de lucru
- Teste conținând diferite tipuri de itemi