Revoluția industrială, prin materiale RED ( Resursele Educaționale

Deschise)

Disciplina: Istorie
Profesor: Moldovan Szeredai Gergely
Liceul Teoretic ,,Orbán Balázs’’ Cristuru Secuiesc
Clasa: a VII-a
Tipul lecției: proiect de lecție, prin resurse educaționale deschise

Scenariul didactic
1. Spargerea gheții: elevii vor nota pe platforma google classroom, cum se
simt la începutul orei și vor prezenta tema (realizarea unei word cloud,
despre elementele de bază care cuprinde inventatori și invenții din
perioada revoluției industriale /exemplu- James Watt, motorul cu aburi
1776, George Stephenson, locomotive cu aburi 1814, Nicéphore Niépce,
fotografia 1816, Samuel Morse telegraful 1840, Henry Bessemer
convertizorul pentru producerea oțelului 1856 , etc.
2. Captarea atenției: se va realiza prin completarea unui test „ mari
inventatori, invenții ” pe platforma www.digitaliada.ro
3. Actualizarea cunoștințelor: elevii vor recapitula cele mai importante
relizări din perioada revoluției industriale, prin vizionare unor filme scurte
https://www.youtube.com/watch?v=5lCnQXqTzpI
https://www.youtube.com/watch?v=9fQxUEwA0DE
https://www.youtube.com/watch?v=Xh_Lk7kDrUI

4. Sistematizare: Vor fi discutate cauzele și efectele revoluției industrial

asupra omenirii și asupra noastră individual cu exemple.
5. Asigurarea retenţiei şi a transferului: elevii vor fi puşi în situaţia de a
aprofunda cunoştinţele dobândite despre primul război mondial , prin
participarea la un joc de tip pantonim care conțin invenții.
Feedback: evaluarea performanţelor
6. Temă: Prin grupuri de 3 elevi, trebuie să realizeze un PPT , folosind
resursele primite, în care să prezinte un inventator și o invenție la alegere.
PPt-ul realizat trebuie incarcat pe pagina de classroom al clasei.