Modul psihopedagogic nivel I Cășeriu Bianca-Mihaela

TEME DE APLICAȚIE PENTRU SUBIECT 7

FINALITĂȚILE EDUCAȚIEI

Teme de reflecție, aplicații și dezbateri

1. Elaborați obiectivele operaționale corespunzătoare unei teme din specialitatea dvs.

(minim 4-5 obiective operationale)

Obiective Operaționale pentru Construcția și Cunoașterea Autovehiculelor

Rutiere (CCAR):

Cunoștințe Teoretice:

1. Componențe Principale:
 Studenții vor putea identifica și explica funcția principalelor componente ale unui
autovehicul, inclusiv motorul, transmisia, sistemul de suspensie, sistemul de
propulsive și sistemul de frânare, pe baza deprinderilor formate în urma
laboratoarelor susținute și manual.
2. Sisteme Electronice:
 Studenții vor înțelege și explica funcționarea sistemelor electronice dintr-un
autovehicul, inclusiv sistemul de comandă al a motorului și sistemul de navigație,
pe baza deprinderilor formate în urma laboratoarelor susținute și manual.
3. Legislație și Reglementări:
 Studenții vor cunoaște și aplica regulile și reglementările privind construcția
autovehiculelor și normele de siguranță impuse de autoritățile competente, în
vigoare la momentul actual.

Abilități Practice:

4. Asamblarea Componentelor:
 Studenții vor putea asambla și demonta componentele principale ale unui
autovehicul, evidențiind cunoștințe despre proceduri de asamblare și instrumente
specific, pe baza deprinderilor formate în urma laboratoarelor.
5. Testarea Sistemelor:
 Studenții vor putea testa funcționalitatea diferitelor sisteme ale unui autovehicul,
inclusiv sistemul de propulsie, sistemul de frânare și sistemul de iluminare.

6. Diagnosticare și Reparare:

1
  Studenții vor putea diagnostica problemele tehnice ale unui autovehicul și vor
dezvolta abilități în efectuarea reparațiilor de bază, cum ar fi schimbarea filtrelor
sau a componentelor uzate, vor și să folosească testerul specializat.

Proiecte și aplicații Practice:

7. Proiect de construcție a unui vehicul:

 Studenții vor participa la un proiect practic în care vor construi un model simplu
de motor de pe autovehicul, aplicând cunoștințele teoretice și abilitățile practice
dobândite.
8. Simulare de Service Auto:
 Studenții vor participa la simulări de service auto, în care vor identifica și vor
rezolva probleme tehnice specifice, simulând mediul unui service auto real.

Siguranță și Etică:

9. Norme de Siguranță:
 Studenții vor înțelege și vor respecta normele de siguranță asociate construcției și
întreținerii autovehiculelor, evidențiind responsabilitatea față de siguranța
personală și a altora.
10. Etica în Industria Auto:
 Studenții vor fi conștienți de aspectele etice legate de construcția și întreținerea
autovehiculelor, inclusiv responsabilitatea față de mediu și consumator.

Aceste obiective operaționale, elaborate pe baza criteriilor prezente în cadrul procedurii

lui R. Mager, vizează atât aspectele teoretice, cât și cele practice ale construcției și cunoașterii
autovehiculelor rutiere, pregătind studenții pentru a lucra în domeniul auto și pentru a aplica
cunoștințele în mod practic.