Competențe specifice:

1. Dezvoltarea capacității de exprimare orală;

2. Stimularea gândirii autonome, reflexive şi critice;
3. Stimularea curiozitatății şi imaginaţiei în crearea şi rezolvarea unor probleme;
4. Manifestarea flexibilității în cadrul schimbului de idei în diferite situaţii de comunicare;

Unități de Subiectul Data Activități de

competență învățare

Dezvoltarea Vorbirea scenică

abilității de
integrare, Tehnici și exerciții pentru antrenarea aparatului de vorbire;
comunicare și Discuții
cooperare în grup. Procedee de antrenare a respirației;
Organizarea Explozia stelară
activităților, Frământările de limbă ca mijloace de antrenare a articulării și Exemplificarea
trainingurilor de respirației;
vorbire scenică și Proverbele și zicătorile ca mijloace de antrenare a articulării și Joc de rol
artă oratorică. respirației; Improvizarea
Adaptarea cu Interpretarea publică a monologului.
ușurință a elevilor la
noile Jocul ,Fazanul” Improvizarea
medii și situații de
viață. Autoevaluare Prezentare publică

Dezvoltarea Tehnica jocului actoricesc

personală prin
eliminarea Tehnica jocului actoricesc. Elemente interpretative de bază; Simularea
blocajelor
emoționale și Transpunerea în personaj. Joc de rol
gestionarea Improvizarea
emoțiilor. Mișcarea scenică, bazele pantomimei și ritmicii Improvizarea
• Explorarea
imaginației și Comportarea scenică. Exemplificarea
creativității întrun Argumentarea
mod constructiv. Interpretarea scenică a compozițiilor teatrale. Exersarea
• Organizarea Improvizarea
activităților, Improvizarea ,,Continuă gândul...” Improvizarea
atelierelor de artă
actoricească. Autoevaluare

• Dezvoltarea Dicţia
abilității de a vorbi Coordonarea între respiraţie, vorbire, mişcare. Simulare
clar și De la textul dramatic literar la transpunerea scenică (interpretare). Joc de rol
expresiv în fața Modalităţi de abordare a vorbirii expresive. Simularea
publicului.
• Organizarea Exerciţii privind vorbirea nonliterară (rostire zonală, accente din Analiza
activităților, limbi străine, rostire cu defecte - ca sursă de comic; limbajul Improvizarea
trainingurilor de inventat).
vorbire scenică și Modificarea vorbirii în dependență de personaj. Simularea
artă oratorică. Joc de rol
Proiect. Însușirea unui rol care necesită implicarea elementelor de Simulare
vorbire scenică (tonalitate, gesturi, mimică, accent...). Exemplificare
Evaluare sumativă Prezentare publică

Formarea IV. Arta cinematografică Vizonarea

personalităţii şi  Avantajele și dezavantajele artei cinematografice față de cea secvențelor din
dezvoltarea teatrală. filme, piese
creativităţii, ecranizate.
sensibilităţii şi a  Performanțe teatrale. Actori legendari în acțiune. Interpretarea
talentului Analiza
elevului;  Roluri eșuate. Analiza interpretării nereușite a unui rol. Analiza SWOT
• Organizarea  Proiect individual. Tehnici de redare a trăirilor folosite de către Prezentare publică
activităților, un actorul anume.
atelierelor de  Sinteză și recapitulare. Reușite și rezerve. Sugestii. Discuții
creație pe diverse Analiza
compartimente.