Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
FARMACIE
CURS 2
ASPECTE ETICE ÎN
PROBLEMA COMUNICĂRII
Comunicările pot fi între indivizi/interpersonale şi comunicări în cadrul
structurilor organizatorice.
Între aceste două forme sunt relaţii de interdependenţă, deoarece
relaţiile interpersonale sunt de cele mai multe ori parte din
comunicarea organizaţională.
Mesajul poate fi un ordin, o idee, un gând; poate fi transmis
direct/oral sau printr-un canal adecvat: raport scris, telefon,
echipamente teleinformatice. Alegerea celui mai adecvat mijloc este
condiţia esenţială pentru realizarea obiectivului urmărit prin
transmiterea mesajului.
ASPECTE ETICE ÎN
PROBLEMA COMUNICĂRII
În structura moralei există 3 tipuri de norme:
Normele generale - acestea sunt proprii tuturor colectivităţilor umane,
ele au o mare durabilitate în timp şi reglează toate tipurile de relaţii şi
de activităţi umane. Aceste norme sunt: fii sincer, fii cinstit, fii demn, fii
bun, fii generos, fii recunoscător, fii drept etc.
Normele particulare - sunt acele norme care se adresează unor
grupuri sau colectivităţi distincte. În cadrul lor se înscriu normele
privind viaţa de familie, normele morale ale muncii, norme privind
diverse activităţi profesionale, ce îşi elaborează „etici” particulare:
etica medicală; etica juridică; etica pedagogică, etica inginerească
etc.
Normele speciale - se adresează unor grupuri restrînse, sau vizează
relaţii şi manifestări cu totul specifice sau ocazionale. Aici putem
menţiona normele cavalerismului, normele vieţii de la curţile nobiliare
sau împărăteşti, norme de protocol etc.
ASPECTE ETICE ÎN
PROBLEMA COMUNICĂRII
Funcţia educativă
Posibilităţile educative ale eticii sunt condiţionate de mai mulți factori:
Ø existenţa unui fond prealabil de moralitate în colectivul subiecţilor
receptori sau educaţi, fond ce indică nivelul general de moralitate
al colectivelor din care ei fac parte. Etica explică, orientează,
întemeiază şi implicit dezvoltă un fond prealabil de moralitate;
Ø acţiunea unor factori formativi de natură instructiv-educativă ce ţin
de contextul social şi cultural. Întreg sistemul instructiv-educativ al
societăţii noastre este orientat convergent şi, în acest sistem
global, etica este doar o componentă funcţională;
Ø existenţa în spaţiul vieţii sociale a unor modele reale de
comportament, întruchipate în caractere şi atitudini exemplare
ASPECTE ETICE ÎN
PROBLEMA COMUNICĂRII
Etica profesională