PROIECT DIDACTIC

Clasa a VIII –a

Disciplina: Consiliere și orientare

Unitatea de invatare: Calitatea stilului de viață

Lectia: Ne putem distra fără să consumăm alcool?

Tipul lectiei:formarea de priceperi și deprinderi

Loc de desfasurare: sala de clasa

Obiectiv fundamental: - dezvoltarea interesului elevilor pentru adoptarea unui stil de viață
sănătos; formarea de deprinderi care împiedică folosirea tutunului și alcoolului

Obiective operationale - La sfarsitul lectiei elevii vor fi capabili:

 să enumere consecințele pe termen scurt/lung ale consumului de alcool;

 să diferențieze comportamentele ce reprezintă ,,uz” și ,,abuz”;
 sa sintetizeze informatiile despre consumul de alcool;
 sa coopereze, sa relationeze pe timpul sarcinilor de lucru;

Metode:

 Metoda SINELG (Sistemul Interactiv de Notare pentru Eficientizarea Lecturii și a

gândirii)
 Observația, Conversația, Explicația, Problematizarea, Studiul de caz

Mijloace de învățământ:

 Fișe de lucru, Laptop, CD, Video proiector, Pliante

Forme de organizare:

 Individual, Frontal, Pe grupe

Bibliografie:

 “Ghid metodologic de aplicare a programelor scolare pentru educatie civica” elaborat

de Consiliul National pentru Curriculum (Bucuresti, Editura Aramis 2000)
 Programa scolara pentru Educatie Civica, clasa a III-a;
 Stefan Pacearca, Roxana Gavrila - Educatie Civica – suport didactic – Editura
Akademos Art 2007;
 www.didactic.ro
 DEMERSUL ACTIVITĂŢII

Nr. Secvenţele Timp Ob. Conţinut instructiv-educativ Metode folosite

crt. lecţiei op.
1. Moment Se vor asigura conditii optime pentru desfasurarea activitatii, Conversatia
organizatoric 1 min. pregatindu-se materialele necesare desfasurarii corespunzatoare a orei.

2. Captarea Ce este alcoolul? Conversaţia

atentiei şi 5 min.  Alcoolul este un drog, o substanță chimică care schimbă modul de Jocul didactic
anuntarea funcționare a organismului. Dacă utilizarea lui este larg răspândită, Explicatia
temei nu înseamnă că este sănătos să-l folosim, întrucât afectează modul
de a gândi, a simți, a vorbi și a se mișca al oamenilor.
3 Evocare Imaginează-ți ce ai face : Învăţarea prin
 Dacă aș fi la o petrecere cu niște prieteni și aceștia s-ar gândi să se descoperire
25
diatreze oferind băuturi alcoolice celor mai mici, aș………………
min.  La o petrecere vezi un prieten care pregătește o băutură alcoolică Explicaţia
cu suc de portocale. Acesta nu știe că l-ai văzut și îți spune să guști
pentru că este delicioasă. Atunci tu ai…………………….. Observaţia
 Enumeră toate lucrurile distractive la care te poți gândi:………. Jocul didactic
 Descrie o situație în care te-ai gândit să consumi tutun și/sau
alcool pentru a comunica mai ușor cu ceilalți:………………..
Uz și abuz
 Stabiliți care dintre următoarele comportamente reperzintă UZ și
cară ABUZ.
 Să te uiți la televizor o oră pe zi. …………….
 Să mănânci un tort întreg. …………………... Învăţarea prin
 Să te speli pe mâini o dată la 5 minute. …………………… descoperire
 Să bei un pahar de vin la o petrecere. ……………………
 Să iei antibiotice fără prescripție. ……………………
 Să joci un joc de baschet la sfârșit de săptămână. ………………. Explicaţi
 Să bei 1l de vin pe zi. ……………….
 Să-ți petreci timpul liber numai în fața calculatorului. …………..
 Este timpul să decidem!
Răzvan a cunoscut un grup cu care îi place să iasă și să se distreze în
baruri, cluburi și locuri unde se consumă alcool. A ieșit cu ei de câteva
ori, dar s-a menținut ferm pe poziție, ca întotdeauna, și nu a băut alcool.
Ce se va întâmpla cu Răzvan? Va continua să-și mențină propriile criterii
și să nu bea alcool? În cazul tău, ce s-ar întâmpla?
4. Realizarea Exprimarea ideilor: Explicaţia
sensului 10
 Enumeră trei consecințe pe termen scurt ale consumului de alcool: Exercitiul
 Enumeră trei consecințe pe termen lung ale consumului de alcool:
min. Activitate
independenta

Reflecția Acum știu: Conversatia

5.
4 min.  A avea informații este un lucru bun deoarece mă ajută să iau Aprecierea
decizii mai ușor. verbala
 Când nu am informații pot să mă înșel mult mai ușor.
 Dacă am nelămuriri despre un anume subiect, acesta trebuie
clarificat înainte de a lua o decizie.
 Având informații corecte, vei putea lua decizii bune!
 O persoană care se respectă și se iubește pe sine nu întreprinde de
bună voie nimic din ce i-ar putea afecta negativ viața!
 Cunoașterea îți oferă puterea de a face alegeri corecte în viață!