Fişa de monitorizare a progresului

anul scolar 2019-2020

CLASA a XII- a D
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: COLEGIUL NAŢIONAL ECONOMIC “Gheorghe Chiţu”
DISCIPLINA Modulul 2: „Contabilitate generală”
CADRU DIDACTIC: Cosma Sorina Maria

NR. NUME SI PRENUME EVALUARE REZULTATE OBŢINUTE

CRT. INITIALĂ EVALUĂRI SEM. I MEDIA SEM.II EVALUARE MEDIA
FINALĂ
1 IANOŞI IONUŢ 3 5 7
2 TRANCĂ DENISA 9 10 10
 Fişă de progres şcolar sem. I an scolar 2019-2020

Titlul modulului ANALIZĂ ECONOMICO-FINANCIARĂ

Numele elevului:Trancă Denisa Clasa a XII-a
Unitatea de rezultate ale învăţării 11 Întocmirea situațiilor financiare
Titlul modulului ANALIZĂ ECONOMICO-FINANCIARĂ
Numele elevului:IANOSI IONUŢ Clasa a XII-a D
Unitatea de rezultate ale învăţării 11 Întocmirea situațiilor financiare
Cunoştinţe Abilităţi Aptitudini
11.1.1. Prezentarea 11.3.1. Manifestarea 11.2.1. Realizarea lucrarilor Conţinuturile învățării Cunoştinţe Înţelegere Aplicare Analiză
etapelor de capacitatii de a reactiona premergatoare situatiilor financiare Lucrări premergătoare
intocmire a rapid si eficient in anuale întocmirii situațiilor
situatiilor realizarea sarcinii de 11.2.2. Intocmirea situatiiloe financiare
financiare anuale lucru financiare anuale-bilantul, contul Abordări privind bilanțul
11.3.2. Asumarea de profit si pierdere si note entității- sursă
responsabilitatii in explicative, cu ajutorul unui soft de informațională a analizei
calcularea indicatorilor specialitate financiare;
economico-financiari 11.2.3. Rezolvarea de probleme Identificarea funcţiilor
11.3.3. Asumarea, in privind intocmirea situatiilor bilanţului;
cadrul echipei de la financiare anuale Abordări privind contul de
locul de munca, a profit și pierdere
responsabilitatii pentru Raportarea situațiilor
sarcina de lucru primita financiare anuale;

11.1.1. Prezentarea 11.3.1. Manifestarea 11.2.1. Realizarea lucrarilor Surse de finanțare ale
etapelor de capacitatii de a reactiona premergatoare situatiilor financiare entități
intocmire a rapid si eficient in anuale
situatiilor realizarea sarcinii de 11.2.2. Intocmirea situatiiloe
financiare anuale lucru financiare anuale-bilantul, contul Identificarea tipurilor de
11.3.2. Asumarea de profit si pierdere si note surse de finanţare;
responsabilitatii in explicative, cu ajutorul unui soft de
calcularea indicatorilor specialitate
economico-financiari 11.2.3. Rezolvarea de probleme Selectarea surselelor proprii
11.3.3. Asumarea, in privind intocmirea situatiilor de finanţare ale agentului
cadrul echipei de la financiare anuale economic şi caracteristicile
locul de munca, a acestora ;
responsabilitatii pentru 11.2.4. Identificarea surselor de Selectarea surselor
sarcina de lucru primita finantare ale entitatii străine de finanţare după
natură şi scadenţă
 Fişă de progres şcolar sem. I an scolar 2019-2020

Titlul modulului ANALIZĂ ECONOMICO-FINANCIARĂ

Numele elevului:IANOSI IONUŢ Clasa a XII-a D
Unitatea de rezultate ale învăţării 11 Întocmirea situațiilor financiare
Cunoştinţe Abilităţi Aptitudini
11.1.1. Prezentarea 11.3.1. Manifestarea 11.2.1. Realizarea lucrarilor Conţinuturile învățării Cunoştinţe Înţelegere Aplicare Analiză
etapelor de capacitatii de a reactiona premergatoare situatiilor Lucrări premergătoare
intocmire a rapid si eficient in financiare anuale
situatiilor realizarea sarcinii de 11.2.2. Intocmirea situatiiloe întocmirii situațiilor
financiare anuale lucru financiare anuale-bilantul, financiare
11.3.2. Asumarea contul de profit si pierdere si
responsabilitatii in note explicative, cu ajutorul Abordări privind bilanțul
calcularea indicatorilor unui soft de specialitate entității- sursă
economico-financiari 11.2.3. Rezolvarea de informațională a analizei
11.3.3. Asumarea, in probleme privind intocmirea financiare;
cadrul echipei de la situatiilor financiare anuale Identificarea funcţiilor
locul de munca, a bilanţului;
responsabilitatii pentru
sarcina de lucru primita Abordări privind contul de
profit și pierdere
Raportarea situațiilor
financiare anuale;

11.1.1. Prezentarea 11.3.1. Manifestarea 11.2.1. Realizarea lucrarilor Surse de finanțare ale
etapelor de capacitatii de a reactiona premergatoare situatiilor entități
intocmire a rapid si eficient in financiare anuale
situatiilor realizarea sarcinii de 11.2.2. Intocmirea situatiiloe
financiare anuale lucru financiare anuale-bilantul, Identificarea tipurilor de
11.3.2. Asumarea contul de profit si pierdere si surse de finanţare;
responsabilitatii in note explicative, cu ajutorul
calcularea indicatorilor unui soft de specialitate
economico-financiari 11.2.3. Rezolvarea de Selectarea surselelor proprii
11.3.3. Asumarea, in probleme privind intocmirea de finanţare ale agentului
cadrul echipei de la situatiilor financiare anuale economic şi caracteristicile
locul de munca, a acestora ;
responsabilitatii pentru 11.2.4. Identificarea surselor de Selectarea surselor
sarcina de lucru primita finantare ale entitatii
străine de finanţare după
natură şi scadenţă
 PLAN REMEDIAL

Clasa:a XII-a D Disciplina: Modulul ANALIZĂ ECONOMICO-FINANCIARĂ Anul școlar : 2019-2020 Profesor: Cosma Sorina Maria

Cauzele care au determinat apariția punctelor slabe ale elevului Ianoşi Ionu, sunt:
 frecvenţa scăzută la cursuri, fapt ce determină lacune la nivelul cunoștințelor fundamentale,
 aplică o memorare mecanică, avâd mari lipsuri, nu cunoste noţiunile fundamentale
 eleviul are capacitate limitată de gândire critică(analiză), devin pasiv şi nu se implică în rezolvarea activităților de învățare realizate în clasă.
Prin planul remedial am stabilit activități ce vizează:

a. Recuperarea cunoștintelor fundamentale

b. Activități de învățare repetitive
c. Dezvoltarea unui limbaj știintific corespunzător
d. Exerciții de dezvoltare a gândirii critice
e. Diversificarea activităților de învățare de la simplu spre complex
f. Îmbunătățirea atenției
g. Dezvoltarea abilităților de învățare.

Nume și prenume elev: IANOŞI IONUŢ

Decalaje identificate Prioritate Activitatea remedială Resurse

Lipsa răspunsurilor la întrebările fundamentale/ Nu stăpânește Recuperarea Activități de învățare repetitive/Diversificarea Manual
algoritmii de calcul cunoștințelor lipsă activităților de învățare de la simplu spre Fise de
Greșeli în aplicarea formulelor de calcul/incapacitatea de complex lucru,
analiză a operațiilor economice Exerciții de dezvoltare a gândirii critice exerciții
Diversificarea activităților de învățare de la suplimenta
simplu spre complex re prin
tema de
casa