FIŞA DE EVALUARE

A CURRICULUMULUI ÎN DEZVOLTARE LOCALĂ

APROBAT, AVIZAT,
Consiliul de administraţie al ISMB CLDPS
ședința din data de:..........

Instituţia de învăţământ: LICEUL PROFESIA

Denumirea operatorului economic/ instituției publice partenere: SC DAIRRONA COM IMPEX SRL
Titlul CDL: DOCUMENTE DE EVIDENȚĂ ȘI REGISTRE CONTABILE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA FIRMEI
Tipul de CDL: Rezultate ale învățării suplimentare care răspunde nevoilor operatorului economic partener
Anul scolar: 2022-2023
Profilul / Domeniul de pregătire de bază: SERVICII / ECONOMIC
Calificarea profesională: TEHNICIAN ÎN ACTIVITĂȚI ECONOMICE
Clasa: a IX a
Autor: CORNELIA GHEORGHE
Unitatea de învățământ: LICEUL PROFESIA
 Operatorul economic/ instituția publică parteneră: SC DAIRRONA COM IMPEX SRL

CRITERII ŞI INDICATORI DE EVALUARE

DA NU DA, cu
recomandare
I. Respectarea structurii standard a programei prin includerea următoarelor secțiuni:
Nota de prezentare DA
Lista unităţilor de rezultate ale învățării din SPP1 vizate DA
Rezultatele învătării exprimate în termeni de cunoștințe, abilități și atitudini DA
Conținuturile învățării (asociate rezultatelor învățării prevăzute) DA
Situațiile de învățare DA
Lista minimă de resurse materiale DA
Sugestiile metodologice (inclusive exemple de activități de învățare și de metode didactice DA
folosite în procesul de predare/învățare)
Sugestii privind evaluarea (metode de evaluare și de instrumente/itemi de evaluare) DA
Bibliografie DA
II. Elemente de calitate
Concordanţa cu nevoile de formare identificate la nivel local DA
Conţinutul notei de prezentare DA
 Oportunitatea parcurgerii CDL DA
 Concordanța cu resursele disponibile la nivelul unității de învățământ și ale DA
operatorului economic / instituției publice partenere
Corelarea rezultatelor învățării cu conținuturile DA
Corelarea rezultatelor învățării cu situațiile de învățare DA
Adecvarea exemplelor de metode de predare/învățare cu demersal didactic propus DA
Adecvarea modalităților de evaluare la demersal didactic propus DA

NOTĂ: Pentru a fi supus avizării și aprobării proiectul de programă trebuie să întrunească criteriul I, pentru toți indicatorii și
criteriul II pentru minim 5 indicatori.

Avizul comisiei metodice a ariei curriculare Tehnologii: nr. 140/27.01.2022

Avizul consiliului de administraţie al şcolii: Hot. C.A. nr. 31/25.02.2022

Avizul operatorului economic/instituției publice partenere: Dir. Roxana Bănică - SC DAIRRONA COM IMPEX SRL

_________________________________________________________________
1
Se vor preciza, dacă este cazul, acea/acele unitate/unbităţi de rezultate ale învăţării din SPP care vor avea rezultate ale învăţării propuse spre
aprofundare/extindere în cadrul CDL-ului.
 FIŞA DE EVALUARE
A CURRICULUMULUI ÎN DEZVOLTARE LOCALĂ
APROBAT, AVIZAT,
Consiliul de administraţie al ISMB CLDPS
ședința din data de:..........

Instituţia de învăţământ: LICEUL PROFESIA

Denumirea operatorului economic/ instituției publice partenere: SC DAIRRONA COM IMPEX SRL
Titlul CDL: PLANUL DE AFACERI
Tipul de CDL: Rezultate ale învățării suplimentare care răspunde nevoilor operatorului economic partener
Anul scolar: 2022-2023
Profilul / Domeniul de pregătire de bază: SERVICII / ECONOMIC
Calificarea profesională: TEHNICIAN ÎN ACTIVITĂȚI ECONOMICE
Clasa: a X a
Autor: CORNELIA GHEORGHE
Unitatea de învățământ: LICEUL PROFESIA
 Operatorul economic/ instituția publică parteneră: SC DAIRRONA COM IMPEX SRL

CRITERII ŞI INDICATORI DE EVALUARE

DA NU DA, cu
recomandare
I. Respectarea structurii standard a programei prin includerea următoarelor secțiuni:
Nota de prezentare DA
Lista unităţilor de rezultate ale învățării din SPP1 vizate DA
Rezultatele învătării exprimate în termeni de cunoștințe, abilități și atitudini DA
Conținuturile învățării (asociate rezultatelor învățării prevăzute) DA
Situațiile de învățare DA
Lista minimă de resurse materiale DA
Sugestiile metodologice (inclusive exemple de activități de învățare și de metode didactice DA
folosite în procesul de predare/învățare)
Sugestii privind evaluarea (metode de evaluare și de instrumente/itemi de evaluare) DA
Bibliografie DA
II. Elemente de calitate
Concordanţa cu nevoile de formare identificate la nivel local DA
Conţinutul notei de prezentare DA
 Oportunitatea parcurgerii CDL DA
 Concordanța cu resursele disponibile la nivelul unității de învățământ și ale DA
operatorului economic / instituției publice partenere
Corelarea rezultatelor învățării cu conținuturile DA
Corelarea rezultatelor învățării cu situațiile de învățare DA
Adecvarea exemplelor de metode de predare/învățare cu demersal didactic propus DA
Adecvarea modalităților de evaluare la demersal didactic propus DA

NOTĂ: Pentru a fi supus avizării și aprobării proiectul de programă trebuie să întrunească criteriul I, pentru toți indicatorii și
criteriul II pentru minim 5 indicatori.

Avizul comisiei metodice a ariei curriculare Tehnologii: nr. 140/27.01.2022

Avizul consiliului de administraţie al şcolii: Hot. C.A. nr. 31/25.02.2022

Avizul operatorului economic/instituției publice partenere: Dir. Roxana Bănică - SC DAIRRONA COM IMPEX SRL

_________________________________________________________________
1
Se vor preciza, dacă este cazul, acea/acele unitate/unbităţi de rezultate ale învăţării din SPP care vor avea rezultate ale învăţării propuse spre
aprofundare/extindere în cadrul CDL-ului.
 FIŞA DE EVALUARE
A CURRICULUMULUI ÎN DEZVOLTARE LOCALĂ
APROBAT, AVIZAT,
Consiliul de administraţie al ISMB CLDPS
ședința din data de:..........

Instituţia de învăţământ: LICEUL PROFESIA

Denumirea operatorului economic/ instituției publice partenere: SC DAIRRONA COM IMPEX SRL
Titlul CDL: CONTABILITATE APLICATĂ
Tipul de CDL: APROFUNDARE
Anul scolar: 2022-2023
Profilul / Domeniul de pregătire de bază: SERVICII / ECONOMIC
Calificarea profesională: TEHNICIAN ÎN ACTIVITĂȚI ECONOMICE
Clasa: a XI a
Autor: CORNEL BOERESCU
 Unitatea de învățământ: LICEUL PROFESIA
 Operatorul economic/ instituția publică parteneră: SC DAIRRONA COM IMPEX SRL

CRITERII ŞI INDICATORI DE EVALUARE

DA NU DA, cu
recomandare
I. Respectarea structurii standard a programei prin includerea următoarelor secțiuni:
Nota de prezentare DA
Lista unităţilor de rezultate ale învățării din SPP1 vizate DA
Rezultatele învătării exprimate în termeni de cunoștințe, abilități și atitudini DA
Conținuturile învățării (asociate rezultatelor învățării prevăzute) DA
Situațiile de învățare DA
Lista minimă de resurse materiale DA
Sugestiile metodologice (inclusive exemple de activități de învățare și de metode didactice DA
folosite în procesul de predare/învățare)
Sugestii privind evaluarea (metode de evaluare și de instrumente/itemi de evaluare) DA
Bibliografie DA
II. Elemente de calitate
Concordanţa cu nevoile de formare identificate la nivel local DA
Conţinutul notei de prezentare DA
 Oportunitatea parcurgerii CDL DA
 Concordanța cu resursele disponibile la nivelul unității de învățământ și ale DA
operatorului economic / instituției publice partenere
Corelarea rezultatelor învățării cu conținuturile DA
Corelarea rezultatelor învățării cu situațiile de învățare DA
Adecvarea exemplelor de metode de predare/învățare cu demersal didactic propus DA
Adecvarea modalităților de evaluare la demersal didactic propus DA

NOTĂ: Pentru a fi supus avizării și aprobării proiectul de programă trebuie să întrunească criteriul I, pentru toți indicatorii și
criteriul II pentru minim 5 indicatori.

Avizul comisiei metodice a ariei curriculare Tehnologii: nr. 140/27.01.2022

Avizul consiliului de administraţie al şcolii: Hot. C.A. nr. 31/25.02.2022

Avizul operatorului economic/instituției publice partenere: Dir. Roxana Bănică - SC DAIRRONA COM IMPEX SRL

_________________________________________________________________
1
Se vor preciza, dacă este cazul, acea/acele unitate/unbităţi de rezultate ale învăţării din SPP care vor avea rezultate ale învăţării propuse spre
aprofundare/extindere în cadrul CDL-ului.
 FIŞA DE EVALUARE
A CURRICULUMULUI ÎN DEZVOLTARE LOCALĂ
APROBAT, AVIZAT,
Consiliul de administraţie al ISMB CLDPS
ședința din data de:..........

Instituţia de învăţământ: LICEUL PROFESIA

Denumirea operatorului economic/ instituției publice partenere: SC DAIRRONA COM IMPEX SRL
Titlul CDL: DOCUMENTELE ÎNCASĂRILOR ŞI PLĂŢILOR ÎN NUMERAR ŞI FĂRĂ NUMERAR
Tipul de CDL: APROFUNDARE
Anul scolar: 2022-2023
Profilul / Domeniul de pregătire de bază: SERVICII / ECONOMIC
Calificarea profesională: TEHNICIAN ÎN ACTIVITĂȚI ECONOMICE
Clasa: a XII a
Autor: CORNEL BOERESCU
 Unitatea de învățământ: LICEUL PROFESIA
 Operatorul economic/ instituția publică parteneră: SC DAIRRONA COM IMPEX SRL

CRITERII ŞI INDICATORI DE EVALUARE

DA NU DA, cu
recomandare
I. Respectarea structurii standard a programei prin includerea următoarelor secțiuni:
Nota de prezentare DA
Lista unităţilor de rezultate ale învățării din SPP1 vizate DA
Rezultatele învătării exprimate în termeni de cunoștințe, abilități și atitudini DA
Conținuturile învățării (asociate rezultatelor învățării prevăzute) DA
Situațiile de învățare DA
Lista minimă de resurse materiale DA
Sugestiile metodologice (inclusive exemple de activități de învățare și de metode didactice DA
folosite în procesul de predare/învățare)
Sugestii privind evaluarea (metode de evaluare și de instrumente/itemi de evaluare) DA
Bibliografie DA
II. Elemente de calitate
Concordanţa cu nevoile de formare identificate la nivel local DA
Conţinutul notei de prezentare DA
 Oportunitatea parcurgerii CDL DA
 Concordanța cu resursele disponibile la nivelul unității de învățământ și ale DA
operatorului economic / instituției publice partenere
Corelarea rezultatelor învățării cu conținuturile DA
Corelarea rezultatelor învățării cu situațiile de învățare DA
Adecvarea exemplelor de metode de predare/învățare cu demersal didactic propus DA
Adecvarea modalităților de evaluare la demersal didactic propus DA

NOTĂ: Pentru a fi supus avizării și aprobării proiectul de programă trebuie să întrunească criteriul I, pentru toți indicatorii și
criteriul II pentru minim 5 indicatori.

Avizul comisiei metodice a ariei curriculare Tehnologii: nr. 140/27.01.2022

Avizul consiliului de administraţie al şcolii: Hot. C.A. nr. 31/25.02.2022

Avizul operatorului economic/instituției publice partenere: Dir. Roxana Bănică - SC DAIRRONA COM IMPEX SRL

_________________________________________________________________
1
Se vor preciza, dacă este cazul, acea/acele unitate/unbităţi de rezultate ale învăţării din SPP care vor avea rezultate ale învăţării propuse spre
aprofundare/extindere în cadrul CDL-ului.