PROIECT DE LECIE

UNITATEA DE NVMNT: Liceul Teoretic Iris Timioara PROPUNTOR: Goilean Cristina TUTORE: prof. Petrisor Sorina COORDONATOR PRACTIC: Danciu Cristina DATA: 4.11.2011 CLASA: X-B ARIA CURRICULAR: OM I SOCIETATE DISCIPLINA: Psihologie UNITATEA DE NVARE : Procesele psihice i rolul lor n evoluia personalitii SUBUNITATEA DE NVARE: Senzaia, Percepia, Reprezentrile, Memoria, Gndirea, Imaginaia TIPUL LECIEI: Evaluare

COMPETENE GENERALE 1. Utilizarea conceptelor specifice tiinelor sociale pentru organizarea demersurilor de cunoatere i explicare a unor fapte, evenimente, procese din viaa real

2.

Aplicarea cunotinelor specifice tiinelor sociale n rezolvarea unor situaiiproblem, precum i n analizarea posibilitilor personale de dezvoltare Obiective operaionale: O1- s disting procesele senzoriale de cele cognitive; O2 -s stabileasc deosebiri i asemnri ntre percepie i reprezentare; O3- s recunoasc caracteristicile gndirii; O4- s precizeze etapele rezolvrii de probleme. Obiective recuperator compensatorii Lrgirea cmpului vizual Stimularea proceselor cognitive pentru compensarea vederii Optimizarea coordonrii ochi mn Strategia didactic Metode; expunerea, conversaia euristic, explicaia, exerciiul, munca independent Mijloace didactice: tabla, catalog, fie de evaluare Forme de organizare a clasei : colectiv, individual Bibliografie : * Ilie,M.D.,(coord.), 2009, Teoria i metodologia instruirii, Editura Mirton, Timioara *Mihai, C., Blan, E., tefnescu, D., (2010). Manual de psihologie clasa a X-a. Editura Humanitas, Bucureti.

Secvenele lectiei

Timp Ob Opera ional e

Coninutul nvrii

Metode

Mijloace

Forme de organizare

1Momentul organizatoric

-Salutul -Prezena -Asigurararea unui climat favorabil desfurrii 2

conversaia

catalog

colectiv

2.Anunarea subiectului i a obiectivelor operaionale

Voi anuna elevii c astzi vor primi un test pentru evaluarea cunotinelor acumulate. Test ce va conine itemi referitori la senzaii, percepii, reperezentri, imaginaie, gndire i memorie. 2

expunerea explicaia Colectiv

O1 3.Evaluarea propriu-zis

40

O2

Elevii vor primi fiele, pe care vor lucra individual. Ofer explicaiile necesare i supraveghez modul de completare a fiei primite.

-explicaia

Tabla fie

-conversaia Exerciiul

individual

O3 O4 Munca independent

4.ncheierea activitii

Se apreciaz evoluia clasei pe parcursul leciei.

conversaia catalog

colectiv