Agenda practicii:

Nr Data Activitatea realizată Semnătura

. mentorului
crt
.
1. 09.11.2020 Am fost instruită cu privire la Protecția muncii, Stingerea
incendiilor, Regulamentul privind Protecția datelor cu caracter
personal/ Regulamentul Intern de activitate al organizaţiei.
M-am familiarizat cu specificul organizaţiei: istoria, conducerea,
structura/ organigrama, etc.
Am făcut cunoștință cu directorul, managerii, medicul, diriginți,
psihologul I.P.L.T.,,Vasile Vasilache”; locul amplasării fiecărui bloc
(spațiu);
Am discutat despre obiectivele practicii, perspective de realizare.
Observații: Am primit un feedback pozitiv din partea directorului;
Psihologul a fost foarte binevoitor, deschis spre colaborare, ajutor, de
a fi un ghid în inițiere în practica mea ca viitor psiholog.
2. 10.11.2020 Am luat cunoștință cu direcțiile prioritare de acțiune ale instituției.
Culegerea de informaţii generale despre aspectele pozitive sau
disfuncţionale legate de: Procese de lucru (planificare, organizare,
monitorizare și de control oficial), Competențe specifice activității
desfășurate de personalul implicat în activitățile de control,
Leadership și coordonare, Implicare & Responsabilitate, Motivare și
satisfacție, Setare de obiective, Time Management, Strategii și
politici manageriale.
Am constatat că instituția are drept scop: Asigurarea calităţii în
educaţie/ prestarea serviciilor educaționale; Asigurarea accesului
egal la educaţie tuturor categoriilor sociale; Asigurarea formării şi
dezvoltării resurselor umane; Derularea unor parteneriate comunitare
şi internaţionale conform standardelor europene;
3. 11.11.2020 Am analizat Nomenclatorul cabinetului de asistență psihologică;
Acte normative: Regulamentul cu privire la activitatea psihologului,
Drepturile și obligațiile psihologului, Codul deontologic al
psihologului, Portofoliul psihologului; Acte organizaționale –
metodice: Programul de lucru, Planul anual de activitate, Raportul
anual de activitate, Registrul Serviciului de Asistenţă, evidență
Psihologică, Formarea și dezvoltarea personală;
Am examinat activităţile Serviciului de Asistenţă Psihologică
desfăşurate în instituţia respectivă. Acte speciale: mape cu liste a
 angajaților, dosare, fișe de post, procese verbale ale rezultatelor
diagnosticării, modele de programe de dezvoltare și remediere ș.a.,
Note informative cu privire la examinarea psihologică a angajaților,
Fișe de examinare, Arhiva activității psihologice; Mediateca
psihologului: Revista ,,Psihologie”, Soft educational (site-uri
internet), ș.a.
Observații: Am înțeles că principalele direcții ale serviciului
psihologic în acestă organizație sunt: activitatea de prevenție/
psihoprofilaxie, activitatea de evaluare psihologică și psihodiagnoză,
activitatea de intervenție psihologică: consiliere psihologică,
activitatea de intervenție psihologică: dezvoltare personală. Că
trebuie cu maximă iscusință de ales metodele de evaluare
psihologică, în funcție de problema angajaților; Că neapărat trebuie
să se respecte cerințele față de activitatea de psihodiagnostic.
În baza documentelor studiate, aș putea afirma că misiunea
psihologul este de a studia comportamentul uman, procesele mentale
și investigarea unor probleme psihologice din domeniul organizației,
muncii, stabilind un psihodiagnostic și/sau recomandând căi
psihologice de soluționare a problemelor diagnosticate. Psihologul
trebuie să conceapă să efectueaze experimente și observații pentru a
analiza caracteristicile psihologice ale oamenilor pentru a
implementa strategii de intervenție.
4. 12.11.2020 Am stabilit împreună cu psihologul un program individual de
activitate, pe care-l voi urma pe parcursul practicii;
Am formulat obiectivele practicii, direcțiile concrete de activitate,
conținutul activităților ce urmează a fi efectuate, ajustându-le pe de o
parte la necesităților și obiectivele organizației în care desfășor
practic, iar pe de o parte la programa practicii.
Am primit sugestii metodice cu privire la activităţile de intervenție,
consilliere în organizație; Probleme – soluţii.
Obsevații: Am fost impresionată de programul vast de activități, cu
nerăbdare aștept să încep aplicarea practică a acestora.
5. 13.11.2020 Am analizat planul motivațional din cadrul instituției; Printre
modalitățile de motivare a personalului se enumeră: acordarea
primelor, diplomelor, un salariu rezonabil pentru munca depusă,
concedii, oferirea bonusurilor, comunicarea pozitivă interpersonală,
condiții favorabile de muncă, dotarea cu tehnică modernă, ore de
lucru conform programului, oportunități de dezvoltare și promovare,
 siguranța păstrării locului de muncă, instruiri; ș.a.
Constatăm că motivarea angajaților este o prioritate pentru instituție.
6. 16.11.2020 Am desfășurat observarea / analiza activităţilor realizate de psiholog;
Am făcut cunoștință cu personalului repartizat de psihologul
organizației pentru realizarea obiectivelor practicii, am stabilit relații
armonioase, echilibrate;
Concluzie: am primit un feedback pozitiv de la angajați.
7. 17.11.2020 Am primit recomandări metodice privind alegerea metodelor de
psihodiagnostic.
Am început aplicarea în practică a primei metode de cercetare
psihologică- observația integrală (directă/ indirectă), pentru a urmări
manifestările subiecților, a colecta date despre ei și a le înregistra.
Am discutat despre dificultățile cu care se confruntă ei la moment.
Observații: Cunoaşterea specificului realizării direcţiilor prioritare
ale dezvoltării şi remedierii psihologice în organizația vizată: a
abilităţilor de comunicare; a motivației; a proceselor psihice; a
diminuării stresului ș.a.
8. 18.11.2020 În colaborare cu psihologul am pregătit, selectat bateria de teste,
fişele de răspuns pentru examinarea multiaspectuală a angajaților,
interpretarea materialelor diagnosticului:
Observații: Este importantă identificarea problemelor de natură
psihologică cu care se confruntă personalul organizaţiei şi stabilirea
cauzalităţii lor. În acest scop ne-am propus studierea următoarelor
aspecte: Studierea dimensiunilor psihologice ale performanței în
muncă, studierea fenomenelor de inadaptare și disfuncționalitate
profesională, managementul carierei, studierea condițiilor
ergonomice la diferite posture de muncă. Organizaţia are nevoie de
intervenţii psihologice pentru a mări eficienţa şi calitatea resurselor
umane şi, respectiv, optimizarea procesului de muncă.
Concluzii: Am stabilit problemele, dificultăţile întâlnite pe parcursul
săptămânii și am determinat căile și mijloacele de soluționare ale
lor;
9. 19.11.2020 Am aplicat ,,Chestionarul analiza stilului de comunicare”. Care are
drept scop evidențierea stilului de comunicare dominant al
subiectului.
Observații: Prelucrarea și analiza datelor obținute (prezentarea
generalizată sub formă de tabel, grafice, diagramă).
10. 20.11.2020 Am aplicat testul ,,Examinarea Capacității de Utilizare Rațională a
Timpului”
 Observații: Prelucrarea și analiza datelor obținute (prezentarea
generalizată sub formă de tabel, grafice, diagramă).
11. 23.11.2020 Am aplicat ,,Chestionarul: Climat Organizațional” pentru a identifica
caracteristicile sociale și umane ale organizației ca sisitem complex:
practicile de luare a deciziilor de-a lungul ierarhiei, funcţionarea
organelor de conducere, reanalizarea funcţiilor sociale ale unităţii,
strategia generală de stimulare a performanţelor în activitate şi a
participării la conducere, relaţiile de cooperare între colectivele de
lucru, între secţii, servicii, birouri, relaţii ierarhice etc.
Observații: Prelucrarea și analiza datelor obținute (prezentarea
generalizată sub formă de tabel, grafice, diagramă).
12. 24.11.2020 Am aplicat Testul ,,Sunteți o persoană autoritară”.
Observații: Prelucrarea și analiza datelor obținute (prezentarea
generalizată sub formă de tabel, grafice, diagramă).
13. 25.11.2020 Am aplicat Chestionarul MBTI pentru a identifica tipul de
personalitate de bază a subiectului și tipul de activități care par cele
mai potrivite pentru ei.
Observații: Prelucrarea și analiza datelor obținute (prezentarea
generalizată sub formă de tabel, grafice, diagramă).
14. 26.11.2020 Am aplicat ,,Chestionarul de Depistare a Potențialului Sindromului
Arderii Profesionale”.
Observații: Prelucrarea și analiza datelor obținute (prezentarea
generalizată sub formă de tabel, grafice, diagramă).
15. 27.11.2020 Am aplicat Testul de Examinare a Nivelului de Aspirații/ Motivații
spre Succes T. Ellers cu scopul de a examina nivelul de motivație
spre succes.
Observații: Prelucrarea și analiza datelor obținute (prezentarea
generalizată sub formă de tabel, grafice, diagramă).Persoanele care
dau dovadă de nivel ridicat de motivație spre succes, sunt mai puțin
predispuse la risc comparativ cu cei cu nivel scăzut de motivație spre
succes.
Am elaborat profilul psihologic al angajatului din sfera de activitate
studiată.
16. 30.11.2020 Am desfășurat un program de psihoprofilaxie: ,,Epuizarea
profesională” cu scopul de a crea condiții pentru menținerea și
întărirea sănătății psihice ale angajatilor.
Observații: Participanții au manifestat interes/ au participat activ la
desfășurarea activităților, și-au format/ dezvoltat noi abilități de a
 face față solicitărilor la locul de muncă: cum să-și reducă emoțiile
negative si transformarea lor în stări emoționale pozitive/ menținerea
unui nivel optim ale stărilor emoționale în ceea ce privește activitatea
profesională.
17. 01.12.2020 Am selectat conținutul și metodele adecvate temei pentru trening,
axate pe prevenirea fenomenelor de inadaptare profesională;
Am realizat Trening-ul cu genericul: ,,Comunicarea ca condiție de
dezvoltare personală”.
Am desfășurat Ședința nr. 1: ,,Abilități comunicative” care a avut
drept scop: Dezvoltarea abilităților de comunicare/ relaționare
18. 02.12.2020 Am desfășurat Ședința nr. 2 care a avut drept obiectiv: Activitate de
intercunoaștere în vederea dezvoltării personale şi aplanarii
situaţiilor stresante care pot surveni în cadrul unui grup.
19. 03.12.2020 Am pregătit materialele necesare pentru a realiza următoarea ședință.
Am desfășurat Ședința nr. 3 care a avut drept scop: Soluţionarea de
conflecte prin comunicarea asertivă.
20. 04.12.2020 Am pregătit materialele necesare pentru a realiza următoarea ședință.
Am desfășurat Ședința nr. 4: care a avut drept scop: Exprimarea şi
susţinerea propriului punct de vedere, respectând în acelaşi timp
opinia celuilalt.
21. 07.12.2020 Am pregătit materialele necesare pentru a realiza următoarea ședință
Am desfășurat Ședința nr. 5 care a avut drept scop: Dezvoltarea
abilităţilor de cerere şi refuz.
22. 08.12.2020 Am experimentat diverse Tehnici și metode de intervenție, de
exemplu: Tehnica SWOT, Analiza tranzacțională, Tehnica
excluderii imaginii deprisos, Tehnica formarea analogiilor simple,
Terapia prin poveste, Terapia jocului în nisip, Art-terapia.
Constatări: Acestea pot fi destul de eficiente pentru a diminua
tulburările emoționale, pentru gestionarea emoțiilor; soluționarea
unor probleme personale sau de grup, depășirea situațiilor
conflictuale, creșterea eficienței personale, cunoaștere și
autocunoaștere; se pot utiliza în cazul consilierii individuale și de
grup.
Am desfășurat ședința de consiliere cu un angajat care are situații de
criză.
Constatări: Avand în vedere faptul că beneficiarul a fost conștient de
problema cu care se confruntă, procesul de consiliere a decurs ușor
pentru că s-a dorit schimbarea.
Am desfășurat Treningul cu genericul: ,,Dezvoltarea încrederii în
 sine”. Ședința nr.1 ,,Ce înseamnă încrederea în sine/ Cine sunt eu?
Optimist sau pesimist?” care a avut drept scop: cunoașterea reciprocă
a participanților, dezvoltarea coeziunii grupului, concretizarea
intereselor și a scopurilor/ informarea asupra noțiunilor de
,,autoapreciere” și ,,autoprezentare”/ instituirea unei atitudini
pozitive față de evenimentele din viață.
23. 09.12.2020 Am desfășurat Ședința nr. 2: ,,Lucrul cu scopul, dezvoltarea
capacităților de depășire a barierelor în realizarea scopurilor”;
care a avut drept obiectiv: dezvoltarea capacităților de stabilire
a priorităților în realizarea scopurilor;
Am completat documentația psihologică (fișe de analiză a
postului de muncă/ 3 psihoprofesiograme, procese verbale a
psihodiagnozei individuale și de grup ș.a.).
24. 10.12.2020 Am desfășurat Ședința nr. 3: ,,Încrederea în sine în situațiile
complicate/ Manifestarea dorințelor și sentimentelor” care a avut
drept scop: dezvoltarea capacității de orientare în situații complicate
prin implicarea spiritului creativ, definirea modurilor eficiente de
manifestare a a propriilor dorințe; Totalizări.
Am realizat analiza psihologică a muncii, am identificat tipul de
dificultate psihologică cu care se confrunta personalul organizației,
am elaborat o caracteristică psihologică individuală a angajatului / a
colectivului, generalizând datele rezultate din observare, testare,
interviu;
25. 11.12.2020 Am elaborat recomandări în vederea sporirii eficienței organizației
studiate.
Am integrat experiența acumulată și am testat obiective pentru
autodezvoltare profesională, completând raportul despre practica
psihologică.