Abandonarea copilului la natere n

Romnia
o practic des folosit, cel puin 1 din 100 de
copii fiind abandonat n maternitate.
Stativ & colab. (2005) realizeaz cu
sprijinul Unicef o cercetare cu privire la
caracteristicile mamelor care i
abandoneaz copiii i descoper c :
28% dintre ele aveau sub 20 de ani la
naterea copilului,
42.2% erau analfabete,
27% nu aveau coala general terminat,
85% nu aveau un venit sigur iar
63.9% erau necstorite.
motivele abandonului sunt legate de
nivelul socio-economic.

Copii sunt dai n plasament atunci cnd prinii

lor sunt indisponibili sau incapabili s vin
n ntmpinarea nevoilor copiilor legate de
siguran, grij sau control.
Cazurile sunt frecvent legate de:

moartea prinilor,

boli fizice grave,

dizabiliti n urma unor accidente,

n caz de neglijare a copilului sau de abuz.

Plasamentul- o msur de protecie special,
avnd caracter temporar, care poate fi dispus,
n condiiile legii, dup caz, la:

o persoan sau familie,

un asistent maternal,

un serviciu de tip rezidenial.

La stabilirea msurii de plasament se va

urmri:
a) plasarea copilului, cu prioritate, la familia
extins sau la familia substitutiv;
b) meninerea frailor mpreun;
c) facilitarea exercitrii de ctre prini a
dreptului de a vizita copilul i de a menine
legtura cu acesta.
Msura plasamentului se stabilete de ctre
comisia pentru protecia copilului, n situaia
n care exist acordul prinilor,
sau se stabilete de ctre instana
judectoreasc, la cererea direciei generale
de asisten social i protecia copilului.

n centrele de plasament de tip familial,

potrivit legii, vrsta minim a copiilor
este de 3 ani.
Copiii cu vrsta mai mica de 3 ani sunt
crescui i ngrijii de ctre asisteni
maternali profesioniti.
Prin excepie pot fi ocrotii copii sub 3 ani n
case de tip familial numai dac au un frate
sau o sor n casa respectiv, cu scopul de
a nu separa fraii ntre ei.
Copilul primit n plasament nu devine din
punct de vedere juridic membru al
familiei de primire, ci continu s
aparin familiei de origine.

Bowlby (1980, apud Carr, 1999) identific

trei stadii ale procesului de jale ce
urmeaz separrii copilului de figura
de ataament.
PRIMA FAZ, CEA DE PROTEST - copilul
plnge, strig dup printe, negociaz i
agreseaz n ncercarea de a fora
printele absent s se ntoarc.
prezint o serie de tulburri
comportamentale care afecteaz relaia
cu printele substitut, determinndu-l
uneori pe acesta s-i reevalueze
decizia cu privire la adopie sau chiar s
demisioneze din rolul su.

N STADIUL DISPERRII, COPILUL pare

apatic, indiferent. Renunnd acum la
sperana c poate fora reuniunea cu
prinii, continu s tnjeasc, s duc
dorul.
n aceast faz, copilul nu este pregtit s
formeze un ataament selectiv.
N FAZA A TREIA, A DETARII, copilul se
poate reataa de un printe substitut.
Dac n acest moment lipsete un
substitut adecvat al printelui, copilul
eueaz n a se reataa i intr ntr-o
stare de detaare permanent, mai
ales atunci cnd intr n plasament i
trece pe la mai multe familii adoptive.

n primii ani de via, copiii detaai de prini sunt

prietenoi ntr-o manier nediscriminaotrie.
Atunci cnd cresc, devin mai reci distani,
aspri, superficiali, manipulatori i
revendicativi.
Copilul detaat manifest atenie selectiv la
stimulii interiori sau la alii.
Aceti copii nu pot nici s iubeasc pe alii dar
nici s se lase sau fac iubii.
n interiorul relaiilor, intimitatea este evitat i
ceilali sunt folosii doar n scopul gratificrii
personale.
Aceti copii se pot angaja n comportamente
de auto-satisfacere cum ar fi sugerea
degetului, masturbarea, micri de balansare

Steinhauer (1991, apud Carr, 1999) susine c

de obicei copiii sunt foarte sensibili la
separare ntre 6 luni i 4 ani.
Cei cu separare n istoric, tind s interpreteze
diversele lor plasamente ca fiind forme de
respingere, s dezvolte probleme de
comportament i s provoace viitoare
respingeri, chiar i din partea celor mai
rbdtori prini adoptivi.
Copiii care nu i-au format un ataament
selectiv pn la vrsta de 4 ani, au
dificulti n a dezvolta relaii de
ataament cu prinii adoptivi , n a-i forma i
menine relaii cu covrstnicii n perioada
copilriei sau mai trziu.
Este recomandat ca fraii s fie plasai mpreun
i ct mai repede, la rude dac este posibil.

Perioada de tranziie din momentul n

care pleac din familia biologic i pn
la plasarea ntr-o familie adoptiv stabil
trebuie s fie ct mai scurt;
de asemenea de dorit este s fie
scurte i plasrile temporare, de
urgen, n spitale.
n perioada de acomodare, copii vor
manifesta numeroase
comportamente dificile, din cauza
faptului c au fost abuzai, neglijai
sau ngrijii ntr-o manier haotic.

n cadrul procesului de plasament, copii

trebuie s se detaeze psihologic de
prinii lor biologici, s i plng
pierderea i s se re-ataeze de noii
ngrijitori.
Adesea copiii transfer resentimentele
fa de proprii prini asupra noilor
ngrijitori i n mod incontient i repetat,
repun acum n scen relaiile pe care leau avut cu prinii biologici, ateptnduse ca noii ngrijitori s rspund la fel.
Este un proces incontient de testare a
noilor prini care este necesar s rspund
acum cu cldur, toleran dar i printr-un
management consistent al problemelor de
comportament.

n mod cert, ajustarea la noile familii implic

nti o deteriorare i apoi o mbuntire dac
noul mediu este caracterizat de comunicare
deschis, predictibilitate, consisten i
ateptri realiste din partea noilor ngrijitori.
Problemele se nrutesc nainte de a ncepe s se
rezolve, pe o perioad de pn la 5 ani (Horan &
colab. 1993, apud Carr, 1999);
de aceea 40% din plasamente se rup n aceast
perioad.
Se descurc mai bine copiii cu mai puine
probleme comportamentale i cu rezultate mai
bune la coal.
Dificulti nregistreaz copiii care au fost plasai
la mai multe familii i pe o perioad mai lung
de 3 ani
Rezultate bune nregistreaz prinii adoptivi
tineri, cu suport multiplu, cu mai muli copii
sau dac cei nfiai sunt vizitai de familia
natural.

Adopia este operaiunea juridic prin care

se creaz legtura de filiaie ntre
adoptator i adoptat, precum i legturi
de rudenie ntre adoptat i rudele
adoptatorului.
Adopia i produce efectele de la data
pronunrii irevocabile a hotrrii
judectoreti, moment n care filiaia dintre
copil i prinii si naturali nceteaz.
Pot fi adoptai copiii care au ca finalitate a
planului individualizat de protecie adopia
intern i care au consimmntul prinilor
fireti sau al tutorelui la adopia lor.
Nu este nevoie de consimmntul prinilor n
cazurile n care ambii nu l pot exprima lipsind
(sunt decedai, necunoscui, declarai n
condiiile legii decedai sau disprui) sau nu l
pot exprima valabil (sunt pui sub interdicie
sau n imposibilitatea de a-i manifesta voina)

Familia care dorete s adopte un copil,

depune la Direcia General de Asisten
Social i Protecia Copilului din judeul de
domiciliu, o cerere scris n vederea evalurii
condiiilor morale i materiale i obinerea
atestatului ca familie/persoan apt s
adopte un copil.
Urmeaz un proces de evaluare realizat de
asistenii sociali, finalizat cu ntocmirea unui
raport i o propunere cu privire la
soluionarea cererii familiei. Directorul
general al Direciei Generale de Asisten
Social i Protecia copilului decide eliberarea
atestatului de familie apt s adopte un copil

Urmatorul pas se refera la etapa de potrivire

copil-familie.
Vorbim n aceste situaii de o potrivire
teoretic (n funcie de vrst, etnie, religie,
nevoi, temperament, compatibilitate copilfamilie) i o potrivire practic (aciuni
realizate de specialiti pentru copil i famiie
pentru a facilita adaptarea, compatibilizarea i
pregtirea pentru adopie).
Copilul este informat n funcie de capacitile
sale de nelegere prezentndu-i-se poze ale
familiei, un scurt istoric al acesteia.
Familia selectat pe de alt parte primete
informaii cu privire la istoricul social, medical
i evoluia copilului.

Ar fi util s se ia n considerare:
abilitatea prinilor de a-i asuma rolurile
parentale, specific capacitatea lor de a
rspunde nevoilor de siguran a copiilor, a
nevoilor legate de hran, mbrcminte,
condiii de locuit i igien,
posibilitatea de a rspunde la nevoile lor
emoionale ntr-o manier potrivit vrstei
copiilor,
realizarea cu succes a sarcinilor de supervizare
i control.
Este important de asemenea ca prinii s i
asume responsabilitatea pentru
comportamentul lor ca i prini precum i
pentru greelile pe care le pot comite n
interiorul acestui rol.

Noii ngrijitori trebuie s fie capabili s

dezvolte o relaie de ataament sigur ntre ei
i copii, s empatizeze cu copiii dar s i
perceap simultan ca fiind o entitate separat
cu un drept de autonomie specific vrstei.
De asemenea, n cazul familiior, prinii
trebuie s dea dovad de susinere reciproc,
s fie capabili de managementul conflictului
fr a face apel la violen, fr a triangula
copilului presndu-l s ia partea vreunuia
dintre ei.
Trebuie evaluate i relaiile prinilor cu
suportul social precum i disponibilitatea
acestuia de a oferi sprijin noilor ngrijitori.

Pe de alt parte, anumite caracterisitici

ale copilului pot ngreuna i face mai
frustrant procesul de adaptare:
rspunsul la schimbri prin emoii negative
intense, dificulti n formarea unor rutine
legate de somn i mncat, boli, dizabiliti
sau ntrzieri n dezvoltare.
Pasul urmtor, este cel n care instana
judectoreasc ncredineaz copilul
familiei pe o perioad de 90 de zile, timp
n care este urmrit de ctre specialiti
evoluia copilului i acomodarea bilateral,
copil-familie.

La sfritul perioadei, familia poate nainta

instanei judectoreti, cererea de
ncuviinare a adopiei.
Dup ce sentina de ncuviinare a adopiei a
rmas definitiv i irevocabil, familia
adoptatoare poate depune actele la
primrie pentru a obine un nou certificat
de natere.
Pot adopta persoanele i familiile care prezint
condiii materiale i garanii morale necesare
asigurrii dezvoltrii armonioase a copilului,
persoane care au capacitate deplin de
exerciiu i sunt cu cel puin 18 ani mai n
vrst dect cei pe care doresc s i
adopte.

Ori de cte ori este posibil, trebuie

ncercat reintegrarea copilului n legtur
cu care s-a luat o msur de protecie
special n familie sau integrarea acestuia
n familia extins (rudele fireti, pn la
gradul al IV-lea inclusiv).
Adopia trebuie luat n considerare atunci
cnd copilul are sub 4 ani i poate forma
un ataament primar cu familia adoptiv
i atunci cnd copilul are peste 4 ani dar
prinii neleg i accept ideea c poate
s le ia mai mult timp pentru a se adapta.

Adesea familiilor adoptive i copiilor adoptai li

se adreseaz ntrebri intruzive cu privire la
acest proces.
Aceste ntrebri legate de atitudinile
persoanelor sunt adesea o reflectare a
perspectivei generale a societii cu privire la
adopie.
Adopia este nc privit a fi o alegere fortuit,
secundar i puin preferat naterii propriilor
copii, multor persoane fiindu-le dificil s
conceap faptul c ar putea iubi sau dori s
ngrijeasc un copil cruia nu i-au dat natere
n realitate, prinii care i-au construit i
desvrit o familie prin intermediul adopiei,
nu consider c triesc ntr-o familie de mna a
doua.

n faa acestor ntrebri sau comentarii

intruzive, prinii adoptivi pot manifesta
furie, tristee, neajutorare, revolt sau
pot s perceap o violare a intimitii.
Cei care ajung s fie prini dup ce au
fcut fa stresului i durerii legate de
propria infertilitate resimt acest proces
ntr-o manier mai dureroas.
ngrijortor este faptul c adesea aceste
ntrebri sunt adresate n faa copiilor
care neleg.

Copii se confrunt direct cu asemenea

ntrebri -unde sunt prinii ti naturali?
De ce nu te-au pstrat? De ce ai fost
adoptat? i cunoti prinii naturali? tii
cu cine semeni? Te-au cutat vreodat?Ai
fost cumprat?
din partea covrstnicilor, colegilor,
prietenilor, vecinilor, profesorilor, adesea
din pur curiozitate ori pe fondul fricilor
legate de ideea c poi s ajungi s i
pierzi tu nsui prinii, sensul atribuit
fiind uneori echivalentul unei dizabiliti
de ordin fizic.

ntrebrile pot avea la baz lipsa de informaii

dar i intenia de a rni.
Copii pot respinge ali copii adoptai,
considernd c minimalizeaz astfel
probabilitatea ca lor s li se ntmple aa ceva.
Aceste ntrebri sunt dureroase i cresc
nivelul vulnerabilitii emoionale a copiilor
adoptai pentru c se suprapun adesea peste
propriile lor ntrebri:
De ce am fost abandonat? Oare mama mea
natural se gndete vreodat la mine? Oare
sunt eu vinovat de faptul c m-a abandonat?
Oare m va cuta vreodat?
Oare e o idee bun s mi satisfac curiozitatea
de a-i cunoate? Oare ei i doresc s m vad?

Centrul pentru Susinere Adopiei i

Educaie din Maryland a dezvoltat n acest
sens un instrument- Wise-Up- (Singer,
2010) pentru a nva persoanele vizate n
legtur cu faptul c au patru opiuni de
a rspunde ntrebrilor inconfortabile:
pot pleca,
pot s ignore sau s schimbe subiectul,
pot s mprteasc o parte din
informaiile cu privire la proces dac
doresc sau
pot opta s le vorbeasc oamenilor despre
adopie n general

Din pcate, exist posibilitatea ca

procesul de adopie s fie ntrerupt,
renunndu-se la ideea pstrrii
definitive a copilului.
Vorbim n acest context de caracteristici
ale copilului asociate cu un risc mai
ridicat de rupere a adopiilor.
Factorii de risc sunt asociai cu
rzgndirea familiilor n cadrul
procesului de adopie fac trimitere la
sexul masculin al copiilor, vrsta mai
mare (peste 8 ani, asociat cu alte
eecuri de plasament),

nevoile emoionale, cognitive i

comportamentale speciale ale copilului
(copil cu istoric de abuz, ndeosebi abuz
sexual sau copii expui prenatal la abuz
de substan),
ataamentul puternic al copilului fa de
familia de origine i eecul sau refuzul de
a se re-ataa, pe fondul idolatrizrii
prinilor naturali, n ciuda dezamgirilor
i respingerilor repetate,
perioada lung a plasamentelor dinaintea
adopiei

factori asociai cu caracteristicile

familiilor adoptive care renun la
procesul de adopie definitiv.
Exist o asociere pozitiv ntre durata unui
mariaj i o adopie stabil (Westhues &
Cohen, 1990, apud Coakley & Berrick, 2008),
ntre o adopie stabil i prezena altor copii
n cas, fie adoptivi sau naturali.
Paradoxal, un nivel mai ridicat de educaie al
prinilor adoptivi, ndeosebi studiile
superioare n cazul mamelor tinere sunt
asociate cu un numr mai ridicat de cazuri
de ntrerupere a procesului de adopie.

Este posibil ca acestea s aib abiliti

parentale restrnse din cauza focalizrii
pe dezvoltare profesional sau carier
precum i un nivel mai ridicat de ateptri
legate de copii n comparaie cu prinii cu
un nivel mai sczut de educaie formal.
Experienele anterioare pe rolurile
parentale sunt asociate cu mai puine
ntreruperi ale procesului adopiei, posibil
pe fondul unei autoeficaciti percepute
care stimuleaz tolerana la frustrare,
rbdarea i tactul n momentul n care
atmosfera din cadrul procesului de
adaptare bilateral familie- copil adoptat
este una tensionat.

Existena unei relaii anterioare ntre copil i

prinii adoptivi uureaz procesul de tranziie,
adopiile n familie dovedindu-se a fi mai stabile
dect cele realizate de ctre persoane strine.

Este important n acest context i pregtirea

familiei pentru adopie
instruirea cu privire la proces,
discutarea ateptrilor i a potenialelor
dificulti, facilitarea unor ntlniri prini
adoptivi- copii.
Serviciile de suport oferite de persoanele
specializate din sistem pe parcursul procesului
i la finalizarea adopiei contribuie la
stabilizarea acesteia.