Oră publică

10 noiembrie 2017
 La finele lecției elevul va fi capabil :
 O1. Să identifice particularitățile estetice ale
clasicismului;
 O2. Să determine tipologia personajului din
perspectiva curentelor literare;
 O3.Să argumenteze încadrarea textul în
clasicism;
 O4. Să prezinte idealul educațional susținut în
textul lui Constantin Stamati.
 O5. Să-şi formeze spiritul critic şi autocritic
Literatura: un cod pe care eşti nevoit să-l
descifrezi. Roland Bart hes
 UMANISM ILUMINISM CLASICISM
Definește atât mișcarea S-a afirmat pe Omul în centrul creației;
cultural de mare parcursul sec. XVIII-lea; Imitarea naturii și a
amploare din epoca Se definește prin cultul anticilor;
Renașterii, care a pus în rațiunii, al științei; Afirmarea sensului
valoare literature Luptă împotriva moral și estetic al artei;
Antichității Greco-latine, feudalismului și Tendința spre ordine și
cât și doctrina morală dogmatismului; rigoare;
care recunoaște valoarea Susține idea egalității Raționalitatea actului
supremă a omului. natural a oamenilor și a artistic;
Principiul moral este capacitații rațiunii de a Verosimilitatea
cel al toleranței. putea înțelege și stăpâni credibilitatea celor
Se pledează pentru o lumea; reflectate în opera artistic
formă ideală de Pledează pentru și prezența miraculosului;
umanitate. instaurarea unei noi Poetica genurilor rezidă
Determină apariția ordini sociale și spiritual. în neamestecul și
conceptului de om distincția lor; în
universal. respectarea modelului
Domină idealul perfect ideal.
educat. Regula celor trei unități:
de acțiune, de loc și de
timp.
Bunul –simț, buna-
cuviință, respectarea
unor norme ale gustului
Omul renașterii Omul luminii Omul clasic

Dezvoltă Centrul universului- Eroii clasici sunt

individualismul om de lumină oameni tari, propriii
Tolerant; Om liber, cuceritor, lor stăpâni, care își fac
Liber; adevărat stăpân al întodeauna datoria,
A dezvoltat spiritual universului. învingându-și
civic; Omul în central sentimentele
A luptat pentru viziunii lui despre potrivnice;
independența și lume.
demnitatea națională. Conștientizează rolul Personajul clasicist se
educației. impune prin concizia,
Omul se deosebește ca claritatea, puritatea şi
ființă rațională. precizia exprimării.
Civilizație. Tinde spre un tip
ideal, echilibrat,
senin, al perfecţiunii
formelor.
 Rațiunea direcționează existența;
 Universu-i limitat în timp și spațiu;
 Lumea finită;
 Reflectarea unei singure atitudini, fie în vorbire fie în
fapte;
 Concordanța caracterului cu firea, mediul geografic,
epoca istoria.
 Își relevă, în fond, o trăsătură/calitate etică dominantă:
”Clasicul imită modele, dar are o formulă sufleteasă
unică”
 Individul clasic este utopia unui om perfect sănătos
trupește și sufletește, normal(slujind drept normă altora),
sau canonic.
 Rândul I: numele personajului;
 Rândul II: starea socială, ocupaţia lui, profesia;
 Rândul III: trei trăsături de caracter ale personajului;
 Rândul IV: comportamentul (într-o situaţie concretă);
 Rândul V: problema cu care se confruntă;
 Rândul VI: felul în care soluţionează problema.
 1.........................
 2....................................
 3.............................................
 4.....................................................
 5............................................................
 6......................................................................
 Personajul provine, de regulă, din
aristocraţie (stare socială – rândul al
II-lea al piramidei), demonstrează
echilibru şi consecvenţă a caracterului
cu sine, are simţul onoarei şi al
datoriei şi o formulă sufletească unică
(trăsături de caracter – rândul al III-
lea), acţionează calm, cumpătat
(comportament – rândul al IV-lea), în
rezolvarea unor dileme raţiunea îi
domină sentimentele (mod de
rezolvare a problemei – rândul al VI-
lea).
 Cucoana Dascalul Cuconașul

 Compară scopul final al fiecărui personaj în

parte și evaluează-l în spirit critic.
Trasatura Exemplu textual Comentariul.
Calea sigură de a rămâne un
om sărac este aceea de a fi
onest.
.
.
Vizionarea filmului.