Educatia si gandirea critica

in Epoca Moderna
A elaborat:Cojocaru Constanta,Cebotari Lia
 • In epoca moderna educatia si gandirea a
avut o mare influenta in dezvoltarea
cetatenilor.Cultura generala a fost
determinata de progresul stiintelor si
Introducere democratiei,in multe state a fost introdus
invatamantul primar obligatoriu.Nivelul
intelectual al cetatenilor a crescut
datorita lucrarilor filosofice,cartilor si
revistelor,vizitarea muzeelor,vizionarea
spectacolelor care in consecinta a
diversificat creatia intelectuala a
cetatenilor.
 Scoala si Educatia
Jean Jacques Rousseau
Filozof francez, scriitori și pedagog, unul dintre cei mai ilustri gânditori ai
Iluminismului, s-a născut în 1712 la Geneva. Viaţa sa a fost agitată asemenea
epocii în care a trăit, o epocă de criză socială în viaţa Franţei, operele sale
fiind expresia acestui timp al crizei, care va pregăti din punct de vedere
spiritual revoluţia franceză din anul 1789.In lucrarile sale Rousseau porneste
de la teza ca omul este bun de la natura.,ei sunt liberi si egali de natura

In sec XVII-XIX invatamantul progresa foarte mult la toate

nivelele,a avut loc procesul de laicizare treptata a sistemului
educational.Generalizarea invatamantului a devenit una dintre
prioritatile Iluminismului care treptat a inceput sa pretinda la un
rol tot mai mare in domeniul educatiei.
• Revolutia industriala si tehnologizarea moderna a
pus un punct culminant in fata societatii moderne
in necesitatea pregatirii unor cadre tot mai
calificate.Cetatenii care dispuneau de o profesie,li
se ofereau o pregatire superioara pentru a putea
preda in scolile primare si secundare,de aceea
unversitatile europene si nord americane incep
instruirea in masa pentru profesiile
liberale.Pedagogia moderna acorda o mare atentie
proceselor de studii si metodelor de predare,se
punea accentual tot mai mult pe intelegerea
materiei si dezvoltarea personalitatii
copilului.Rolul scolii in miscarea de emancipare si
de creare a statelor nu putea fi subapreciat
deoarece transmiterea valorilor nationale prin
educatie garanta pe viitor viabilitatea acestora
 Dezvoltarea gandirii critice
• Gandirea moderna s-a bazat pe o
logica interna,pornind de la
argumente si valori
(egalitate,libertate,proprietate).
• Oamenii au inceput sa creeze institutii
unde se incuraja gindirea critica si
divergenta.Pentru buna functionare a
societatii era necesar sa existe legi
pentru ca oamenii sa le respecte
• Controlul asupra acestui proces il
avea puterea legislativa si
executiva.Iluministii francezi au
adus o contributie deosebita in
evolutia gandirii
moderne.Ex.Voltaire a sustinut
ideea unei monarhii
puternice,sprijinita de o elita de
nobili educati.
 • Iluminismul, numit și Epoca
Luminilor sau Epoca Rațiunii, a fost o
mișcare intelectuală, filozofică, ideologică și 
Iluminismul in Epoca culturală, antifeudală, desfășurată în perioada
Moderna pregătirii și înfăptuirii revoluțiilor din 
sec. XVII-XIX având drept scop crearea unei
societăți „raționale”, prin răspândirea culturii,
a „luminilor” în mase ,a fost o miscare
filosofica a intelectualilor impresionati de
realizare revolutiei stiintifice,ei au sperat ca
prin metoda stiintifica sa deschida umanitatea
perspectiva unei societati mai bune.Eforturile
lor au subliniat puterea indivizilor de a
rezolva problemele prin ratiune.
 Click icon to add picture
,,Omul poate fi schimbat spre bine ,doar prin educatie’’
Charles-Louis de Secondat, Baron de La Brède şi de Montesquieu, una
din cele mai complexe și importante figuri ale iluminismului francez,
filosof, scriitor, sociolog, avocat, enciclopedist şi istoric. Având o
poziție socială privilegiată și beneficiind de titlul de baron și de o
educație aleasă, Montesquieu a fost preocupat de aspectele politice ale
vieții publice. Cu un rol important în stat, Montesquieu a devenit
celebru în domeniul filosofiei, după ce a publicat lucrările „Scrisori
persane” – „o profundă alegorie a dragostei, moralei, politicii și
religiei“- și „Despre spiritul legilor”, cea din urmă propunându-şi să
studieze legile și instituțiile statului, autorul opinând că acestea sunt
mult mai ușor de înțeles decât pare la prima vedere, mai ales prin
prisma corelației între normele legale și caracteristicile fiecărui stat –
geografice, culturale sau religioase
 Creatorul scolii laice franceze
Jules Ferry Legile sunt un set de legi franceze care au stabilit
educația gratuită în 1881, apoi obligatorie și laică (laic) educație
în 1882. Jules Ferry , un avocat care deține funcția de ministru al
Instrucțiunii Publice în anii 1880, este larg creditat pentru crearea
școala republicană modernă ( l'école républicaine ). Sistemul dual
de școli de stat și bisericești, care erau în mare parte încadrate de
oficiali religioși, a fost înlocuit de școli de stat și de profesori
laici. Reformele educaționale adoptate de Jules Ferry sunt adesea
atribuite unei campanii anticlericale mai largi în Franța Legile
Jules Ferry
 Concluzie
• Dezvoltarea gindirii critice si a educatiei a jucat in rol foarte important in
miscarile nationale.Treptat oamenii s-au invatat ca educatia este egala
indifferent de sex ,religie si stare sociala.Invatamantul a fost considerat un
mijloc important de iluminare si o baza de stabilire a inteligentei si
educatiei oamenilor pentru a deveni o personalitate.
Multumesc de vizionare!