TEMPERAMENTELE LA

COPII

A realizat: Vornicean Alina

CUPRINS: 
1. Generalități;
2. Dimensiunile
temperamentului;
3. Tipuri de temperament;
4. Trăsături de temperament;
5. Concluzie;
6. Bibliografie.
Temperamentul este o latură înnăscută a personalității și începe să iasă la iveală după v
ârsta de un an. Dacă veți determina ce fel de temperament are copilul dvs., veți putea a
nticipa diverse situații dificile, veți ști cum să modificați anumite aspecte ale comportam
entului celui mic — îi veți oferi o educație pozitivă. Înca de la o varsta foarte frageda,
putem vorbi despre un anumit comportament al copilului. Inainte ca cel mic sa mearga
la scoala, incep sa se observe atat temperamentul propriu, cat si influentele exterioare,
care il determina pe micut sa se comporte intr-un anumit fel. 
   
Temperamentul poate fi observat si masurat dupa
urmatoarele dimensiuni:
 1.      Nivelul de activitate – se refera la cat de activ este
copilul din punct de vedere fizic si care este proportia zilnica
de perioade active in comparatie cu cele inactive. 
2.      Ritmicitatea – reprezinta predictibilitatea sau
regularitatea paternurilor bebelusului in ceea ce priveste
somnul hranirea si eliminarea
. 3.      Apropierea si retragerea- poate fi inteleasa drept
modul cum reactioneaza initial bebelusii la un stimul nou,
cum ar fi un aliment, o jucarie sau o persoana noua.
 4.      Adaptabilitatea- se refera la usurinta cu care un copil isi
modifica reactiile la schimbare si noutate.
 5.      Pragul de raspuns-este definit drept nivelul de
intensitate a unui stimul de care este nevoie pentru ca
bebelusul sa reactioneze. 
6.    Intensitatea reactiei – poate fi inteleasa drept cat de
energica sau diminuata este o emotie. 
7.      Calitate dispozitiei- se refera la cantitatea de
comportamente placute, prietenoase, vesele pe care le
manifesta copilul, in comparatie cu cele neplacute,
neprietenoase sau cu plansetele. 
8.      Distractibilitatea- este definita drept usurinta cu care
stimulii din mediu pot sa modifice comportamentul unui
copil. 
9.    Durata si persistenta atentiei- pot fi intelese drept timpul
cat un bebelus realizeaza o activitate si continuarea ei atunci
cand se confrunta cu obstacole.
În functie de acesti paramentri se pot defini 3
categorii  disticte ale copiilor, plus un al patrulea care este
grup mixt si care nu este usor de clasificat: 
•  Copilul cuminte(40%) doarme, mananca si isi face
nevoile cu regularitate in fiecare zi, reactioneaza bine la
situatiile noi, se adapteaza repede la schimbari si este
vesel.  
• Copilul dificil(10%) nu doarme, nu mananca si nu isi face
nevoile in mod regulat, accepta greu schimbarile si are
reactii negative intense.  
• Copilul “greu de pornit”(15%) se retrage initial din fata
jucariilor, alimentelor sau persoanelor noi si ezita sa
accepte schimbarile.
•        Cei 35% dintre copii, manifesta diferite combinatii ale
celor noua dimensiuni temperamentale si nu se
incadreaza cu usurinta in nici unul dintre primele trei
grupuri.
 Dacă e să vorbim despre particularitățile celor patru tipuri de temperament, atunci:

Sangvinicul
Noul membru al unei familii își anunță temperamentul
sangvinic prin ochii vioi și cere atenția celorlalți prin
țipete.  Îi place să aibă companie, sa se dea în spectacol
și plânge cand nu-l ia nimeni în brate. Mai târrziu se
ține după tine din camera și nu acceptă să fie lăsat
singur.Cere să fie ascultat și privit direct în ochi.
Vrea să fie acceptat așa cum este , urăște să fie
comparat pentru că nu înțelege felul de a fi al celorlalte
persoane și în plus nu este interesat să fie comparat
decât dde propria persoană. Se adaptează cu ușșurință ,
socializarea pentru el nu este o problemă.
Colericul are adevărat "foc în vene", dar spre deosebire de sangvinic,
este încăpățânat. Are un dezvoltat spirit al concurenței, al competiției.
Vrea mereu să fie șeful echipei, dar nu știe să valorizeze oamenii din
jurul lui. Acești copii dorm foarte puțin, sunt pasionați de tot felul de
filme/desene animate de acțiune, nu se tem de obstacole.
Melancolicul are mereu tendință spre perfecționism, este emotiv și sensibil.
Este un copil preocupat de detalii, . Sunt copii intelegenți, empatici, atenți la
trăirile și problemele altora. Copii care preferă să stea frecvent singuri, au o
față gravă, serioasă. Le este frică de schimbare și tot ce-i înconjoară este plin
de sens. Este un prieten fidel, are nevoie să-i fie păstrată intimitatea, nu se
apucă de orice activitate, iar dacă începe ceva — face cu trup și suflet.
Flegmaticii sunt copiii la care aparent totul pare a fi bine. Sunt niște copilași
leneși, care au nevoie de timp pentru a începe ceva. Un tip de copil axat pe
sine, un foarte bun mediator, o fire concretă. Are relații armonioase cu foarte
multă lume, dorește să fie apreciat, dar nu exteriorizează aceste lucruri.
Trăsaturi de temperament

Nivel de activitate: activ, energic sau tacut, energie scazuta.

Masoara cantitatea de energie fizica evidenta in activitatea si
comportamentul zilnic al copilului. Bebelusii activi se misca tot timpul si
sunt dificili atunci cand li se schimba scutecul, iar la polul opus,
bebelusii sunt linistiti si se multumesc sa priveasca. Copiii foarte activi
isi pot utiliza energia pentru a practica sporturi interesante sau activitati
incitante pentru ei. Acesti copiii au nevoie permanent de lucruri care
sa-i mentina activi si interesati, care sa-i ajute sa-si descarce energia. 
Distragerea: poate distras cu usurinta sau se concentreaza foarte bine.
Distragerea masoara concentrarea si atentia pe care un copil o acorda
unei activitati de care nu este interesat in mod special, precum si
facilitatea cu care stimulii externi intervin in comportamentul sau.
Nivelul ridicat de distragere este util atunci cand doresti sa distragi
atentia copilului de la un comportament nedorit, insa poate afecta in
mod negativ capacitatea de a face temele pentru scoala. Distragerea nu
este opusul persistentei: un copil care poate fi distras cu usurinta poate
in schimb sa fie persistent in reluarea si continuarea activitatii
intrerupte.
Intensitatea emotiilor
Cum reactioneaza cel mic la lucrurile si evenimentele din jur, in special
cele minore, sau atunci cand il supara ceva? Are o reactie dramatica si
galagioasa sau dimpotriva, este rezervat, linistit si mai degraba
ganditor? De obicei o reactie exagerata a copilului atrage dupa sine si o
reactie exagerata a parintelui, insa astfel situatia poate escalada si mai
departe. Oricat de dificil ar fi, parintii trebuie sa reactioneze cu calm,
pentru a oferi celui mic un model de comportament. 
Pragul senzorial sau sensibilitatea.
Aceasta trasatura de temperament
masoara nivelul de sensibilitate la
stimulii fizici - lumini si sunete
puternice, cusaturile si etichetele
hainelor, schimbari de temperatura,
gustul alimentelor, durere, etc. Pentru
un copil foarte sensibil din acest punct
de vedere este normal sa se planga mai
des si sa fie mofturos, iar parintii il pot
linisti cu usurinta, daca ii fac pe plac. In
schimb, cu copiii care au o sensibilitate
scazuta, parintii trebuie sa fie atenti
pentru a nu lasa neobservat ceva care
le-ar putea afecta sanatatea, dar care
pe copil aparent nu-l deranjeaza.
Perseverenta sau intervalul de atentie
Aceasta trasatura de temperament se refera la capacitatea copilului de
a continua o activitate, in pofida obstacolelor intalnite. Un copil
persistent continua sa caute rezolvarea jocului, chiar daca este dificil,
poate astepta sa i se faca pe plac, fara a deveni frustrat si nerabdator.
Copilul poate fi considerat incapatanat, caracteristica ce poate fi
pozitiva, dar si negativa. Decat sa ii impuna sa faca ceva si sa riste un
refuz, parintii trebuie sa abordeze alte strategii pentru a-l convinge. Mai
degraba ii ofera o alternativa, sau ii ofera optiunea de a-si spune
parerea.
Concluzie
Usurinta cu care un copil se adapteaza mediului este puternic influentata
de temperamentul, adaptabilitatea si stilul sau emotional. In mare
parte, temperamentul este o calitate innascuta a copilului, o calitate
cu care este nascut. Acesta este partial modificat si jnfluentat (in
special in primii ani de viata) de experientele si interactiunile cu alte
persoane, cu mediul sau si prin sanatatea sa.
Bibliografie
• https://www.desprecopii.com/info-id-19487-nm-Temperamentul-copil
ului-9-caracteristici-majore-si-cum-il-putem-intelege-mai-bine.htm
• https://www.google.com/search?q=temperamentul+la+copii+mici+&t
bm=isch&ved=2ahUKEwiYlPXjwIXxAhWOh_0HHQJQD4AQ2-cCe
gQIABAA&oq=temperamentul+la+copii+mici+&gs_lcp=CgNpbWcQ
AzIECCMQJ1CauTpYt7s6YKXAOmgAcAB4AIABYYgBkAKSAQ
EzmAEAoAEBqgELZ3dzLXdpei1pbWfAAQE&sclient=img&ei=vg6
-YJi9Ko6P9u8PgqC9gAg&bih=722&biw=1536&rlz=1C1CHZN_ru
MD955MD955#imgrc=snV4IfBXwp_5nM
• https://www.semia.md/ro/info/children/from_1_to_3_years/
temperamentul_copilului_tau/default.aspx