Relaţia mediului şcolar cu

comunitatea locală: bune practici şi

disfuncţionalităţi
Studentă: Lihet Tamara Ionița
Specializare: Master-PMOT, anul 2
Materie: Sociologia Educației
 Aspecte teoretice- Comunitatea
• Comunitate-un grup de oameni cu interese, credinţe sau norme de viaţă comune,
totalitatea locuitorilor unei localităţi, ai unei ţări, totalitatea celor care trăiesc în
acelaşi loc şi au aceleaşi obiceiuri, aceleaşi norme de viaţă.
• O comunitate se bazează pe cultură, tradiție și o morală provenită din obiceiuri și
credințe (sociologia clasică);
• comunităţi locale în mediul rural;
• comunităţi locale în mediul urban din oraşele mici;
• comunităţile din marile oraşe.
 Aspecte teoretice - Școala

• Una dintre instituțiile esențiale ale societății ale cărei rezultate

influenţează atât evoluţia beneficiarilor ei direcţi, cât şi pe cea a
comunităţilor-beneficiarii indirecţi
• Menirea școlii?
 Parteneriat
• Juridic: parteneriatul se defineşte ca o înţelegere legală în care partenerii
definesc împreună scopul general al parteneriatului şi presupune
colaborarea strânsă şi combinarea avantajelor specifice pentru ambii
parteneneri.
• De ce avem nevoie pentru a putea crea un parteneriat?
 Bune practici
• Intervenția școlii pentru sprijinirea educativă a elevilor defavorizați;
• Programe de intervenție timpurie
• Asigurarea unor programe de tipul after-school
• Concursuri/examene sau risc de corigență
• Iniţierea diferitor programe educative comunitare desfăşurate în parteneriat cu
şcoala
• Educație financiară;
• Proiecte cu sarcini colective.
Disfuncționalități - mediu școlar-comunitate

• mediul social al comunităţii (urban, rural, aşezare geografică etc.);

• gradul de cultură, nivelul studiilor populaţiei din comunitate care influenţează şi
viaţa şcolii;
• profesiile dominante din societate, care pot deveni modele pentru copii şi pot
influenţa;
• orientarea şcolară şi profesională;
• dezvoltarea economică şi tehnologică a comunităţii;
• percepţia şcolii în comunitate.