Adolescenţii/tinerii de azi, familia de

mâine!

Să ne aliniem la ... Start!

Care start?
Startul spre maturitate!
 Oare este întâmplător că
adolescenţa/tinereţea corespunde perioadei
de liceu/facultate?
Oare este întâmplător că cele mai frumoase
amintiri sunt din această perioadă?

Oare este întâmplător că cele

mai trainice prietenii se leagă
acum?
Nu poate fi decât un răspuns :
Nimic nu e întâmplător.
 ADOLESCENŢA/
TINEREŢEA...
... Operioadă fantastică din viaţa ta, în care totul
e posibil, în care stelele îţi stau în palmă, iar
lumea aşteaptă să fie cucerită de către tine -
adolescentul/tânărul cu sufletul deschis şi
mintea strălucitoare.
 CE ESTE
IDENTITATEA?
• Conştiinţa clară a unei persoane (imaginea despre sine)
despre cum se percepe pe sine însăşi şi despre ceea ce
gândesc alţii despre ea.
• Identitatea se formează progresiv şi presupune
identificarea propriilor valori, interese şi abilităţi,
evaluarea capacităţii de a lua decizii şi de a face faţă
diverselor situaţii, alegerea vocaţiei, alegerea profesiei şi
a partenerului de viaţă, a stilului şi drumului de viaţă.
 IDENTITATE
A
Descoperirea identităţii proprii presupune
aflarea răspunsurilor la întrebările majore ale vieţii:

”Cine sunt eu ?”
”Care este drumul meu în viaţă ?”
 IDENTITATEA

Adolescenţii/tinerii sunt într-un proces de a se

înţelege pe ei înşişi şi de aceea au un
comportament în permanentă schimbare.
Adolescenţii/tinerii au dorinţa de a se realiza
şi de a fi unici îşi adoptă trei tipuri de
conduite: fie de revoltă, fie de închidere în
sine, fie de exaltare şi afirmare.
 OBIECTIVELE
ADOLESCENTULUI ȘI
ALE TÂNĂRULUI
Într-un studiu condus pe aprox. 8000 de adolescenţi şi
10.000 de părinţi, autorii studiului au identificat 7
obiective pe care majoritatea adolescenţilor caută să le
atingă în mod intuitiv în perioada adolescenţei:
1. Realizările – satisfacţia de a realiza o performanţa într-un
anumit domeniu.
2. Prietenii – lărgirea grupului de prieteni prin legarea de noi
prietenii şi păstrarea lor.
3. Sentimentele – înţelegerea propriei persoane prin
împărtăşirea propriilor sentimente, trăiri cu o altă persoană.
4. Identitatea – sentimentul de a şti “cine sunt”, de a fi
recunoscut ca o persoană de valoare.
5. Responsabilitatea – încrederea de a şti că “pot să stau pe
picioarele mele şi să iau decizii mature”.
6. Maturitatea – transformarea din copil în adult.
7. Sexualitatea – acceptarea responsabilităţii noului rol ca
fiinţă sexuală.
Şi adulţii (părinţii) au aceleaşi aspiraţii în legătură
cu voi, dar tensiunile sau conflictele între generaţii
apar atunci când nu se ajunge la un acord asupra
modalităţilor de a atinge aceste obiective.
 SĂ “DEMONTĂM”
TEMERILE
ADOLESCENŢILOR/TINERIL
1. Teama de a nu fi luat în OR!
seamă, de a fi considerat mic, de
a nu fi suficient apreciat.
Recomandări:
- Asumaţi-vă responsabilităţi directe.
- Sprijiniţi iniţiativele celorlalţi.
- Antrenaţi şi alţi adolescenţi să
contribuie la propria lor formare.
 SĂ “DEMONTĂM”
TEMERILE
ADOLESCENŢILOR/TINERIL
OR!!
2. Teamade a nu fi înţeles, de a fi ridiculizat,
minimalizat, marginalizat, de a fi repezit.
Recomandări:
- Creaţi condiţii pentru un dialog deschis,
sincer, fie între voi, fie între voi şi părinţi sau
profesori.
 SĂ “DEMONTĂM” TEMERILE
ADOLESCENŢILOR/TINERILOR!!
3. Teama de a fi pedepsit pentru că nu aţi răspuns
exigenţelor adulţilor.
Recomandări:
- Nu faceţi lucruri intenţionate, pentru a vedea limita
răbdării celorlalţi.
- Dacă aveţi abateri absolut întâmplătoare, cereţi-vă
scuze.
- În cazul abaterilor repetate şi majore, cereţi-vă iertare
şi discutaţi despre aşteptările lor faţă de voi.
 SĂ “DEMONTĂM”
TEMERILE
ADOLESCENŢILOR/TINERIL
OR!! prea bine, de a nu şti
4. Teama de a nu te cunoaşte
încă cine eşti. Din această teamă apar tendinţele de
supraapreciere sau subapreciere.
Recomandări:
- Confruntaţi-vă cu voi şi cu alţii.
- Verificaţi-vă imaginea de sine cu imaginea celorlalţi
despre voi.
- Alegeţi-vă un confesor, o persoană dragă, de
încredere cu care să staţi de vorbă ori de câte ori
simţiţi nevoia de a clarifica o problemă sau o situaţie
 SĂ “DEMONTĂM” TEMERILE
ADOLESCENŢILOR/TINERILOR!!
5. Teama de banal, de obişnuit, de tradiţional, de
ridicol, de inferioritate, de ceilalți, de părinți sau chiar
de voi, de propria persoană.
Recomandări:
- Stimulaţi-vă, antrenaţi-vă şi educaţi-vă creativitatea în
mediul şcolar, folosind teste de creativitate.
- Valorificaţi-vă talentele cu care aţi fost înzestraţi.
- Activaţi în cadrul grupurilor parohiale, de volunariat,
pentru a fi de folos celor care au mare nevoie de
exuberanţa voastră.
 SENTIMENTUL DE
INFERIORITATE
În adolescenţă există un sentiment chinuitor de
inferioritate, de îndoială de sine, de subapreciere, de
profundă decepție sau chiar depresie.
Toţi adolescenţii şi nu numai ei, luptă cu acest
sentiment trecător, care nu trebuie să se transforme
într-o atitudine de viaţă.
Unii nu reuşesc să se împrietenească cu nimeni şi
consideră că nu există suflete cărora să le pese de ei.
Unii sunt luaţi în râs de ceilalţi sau părăsiţi de
“prietenii” lor şi atunci sunt în stare de gesturi
necugetate (automutilări, tăieri sau chiar sinucideri).
 CUVINTE PENTRU A FI OM
• “Fii atent cum vorbeşti. Cuvintele sunt săgeți ascuţite
care pot face mult rău. Nu scuipa pe nimeni cu gura ta
mare, nu desfiinţa pe nimeni. Un cuvânt dur, aspru, poate
să rănească adânc, să doară multă vreme.
• Cuvintele tale să fie “lumină”, să împace, să apropie, să
aducă pace.” (Phil Bosmans)
 SENTIMENTUL DE
INFERIORITATE
Cele trei atribute preţuite cel mai mult
în societatea noastră de astăzi:

Frumuseţea fizică
Inteligenţa
Banii
 1. FRUMUSEŢEA FIZICĂ
Majoritatea dintre noi nu suntem
frumuseţea întruchipată, dar fiecare
are în el ceva frumos.
Societatea pune în valoare frumuseţea
fizică mai mult decât trebuie (păpuşa
Barbie, filmele, show-urile de
televiziune) şi te face să te simţi
vinovat că nu eşti perfect şi tânăr
toată viaţa.
 MOISE
Vă amintiţi?... Dumnezeu l-a chemat pe Moise şi l-a trimis să-l
salveze pe poporul său din robie. Acesta n-a voit la început.
“Ştii, Doamne, că sunt bâlbâit ”, a spus. Dumnezeu s-a
mâniat pe Moise, căci s-a ascuns după o infirmitate; dar s-a
dus cu el şi i-a dat putere, curaj şi iscusinţă, să scoată pe
poporul său din robia Egiptului.
 FRUMUSEŢEA INTERIOARĂ
Mai mult decât frumuseţea fizică contează frumuseţea
interioară şi, mai mult decât infirmităţile fizice,
observaţi infirmităţile spirituale...
Ce facem cu : invidia, ura, zgârcenia, egoismul, lenea,
răutatea...?
Din păcate ele se cuibăresc în viaţa noastră şi... cresc
odată cu vârsta.
Dacă acestea ar durea, ai auzi lumea urlând...
2. INTELIGENŢA
• Unii tineri ajung să creadă despre ei
că sunt “grei de cap”.
• Cauze:
- eşecuri şcolare care generează
porecle usturătoare: “Nătăflețul!
Tăntălăul! Gogomanul!”
- atitudinea adulţilor (profesori,
părinţi) care alimentează starea
depresivă a adolescenților/tinerilor
prin insulte: ești un prost, nu știi
nimic!
 INTELIGENŢ
A
Fiecare dintre noi excelează într-un anumit domeniu,
nu putem fi toţi, buni la toate. Toţi suntem capabili să
facem ceva bun, important, în funcţie de darurile cu
care Dumnezeu ne-a înzestrat.
Este foarte important să conştintizăm noi înşine care
sunt aceste daruri primite şi cum să le folosim sau să
le punem în valoare.
 BANII
Un criteriu de valoare pentru foarte mulţi tineri sunt banii.
Ei cred că cei bogaţi sunt mai fericiţi, mai apreciaţi,
mai importanţi.
Tânărul care nu are bani se crede inferior şi nelalocul lui.
În realitate “banii nu aduc fericirea”...
 CE TE FACE BOGAT ŞI FERICIT?
Dacă te bucuri de o floare, de un zâmbet, de jocul unui copil
eşti mai bogat şi mai fericit decât un milionar care nu se mai
bucură de nimic, are tot ce a visat dar e veşnic nemulţumit
pentru că este dus, asemenea unui cal de paradă, în căpăstrul
de aur al propriei bogăţii.
Nu averea ne face bogaţi, ci iubirea!
(Phil Bosmans – Nu uita bucuria)
 REMEDII ALE
SENTIMENTULUI DE
INFERIORITATE

• Observă în jurul tău că sentimentul de inferioritate este

foarte răspândit, ca nimeni nu e perfect.
• Înfruntă cu mult curaj problemele.
• Găseşte-ţi prieteni adevăraţi.
• Fii convins că “Dumnezeu te cunoaşte şi se îngrijeşte de
tine”.
• Încredinţează-te lui Isus, cel mai bun Prieten.
• Isuse, Tu m-ai chemat să te urmez...
 PRESIUNEA GRUPULUI

Conformismul – a face un lucru, chiar rău, pentru că toţi o

fac:
- Ţinuta în pas cu moda
- Fumatul
- Consumul de alcool
- Drogurile
- Relaţii sexuale
A ALEGE UN MODEL

Ce modele putem urma:

- Părinţii
- Profesorii
- Preoţii / surorile
sau
- fotbaliştii
- dansatoarele
- cântăreţii
 MODELUL FAMILIEI ÎN FORMAREA
PERSONALITĂŢII
ADOLESCENTULUI/TÂNĂRULUI!

Familia trebuie să fie model şi “însoţitoare”

permanentă a copilului care devine
adolescent, tânăr şi la rândul lui părinte.
Oare toate familiile sunt model pentru copiii
lor?
MODELUL DESĂVÂRŞIT

Isus este modelul nostru.

El...” a muncit cu mâini de om, a gândit cu
o inteligenţă de om, a acţionat cu voinţă
de om. Născut din Fecioara Maria El a
devenit într-adevăr unul dintre noi,
asemenea nouă în toate, afară de păcat.”