ORA PUBLICĂ LA MATEMATICĂ

CAPITOLUL ,,DIVIZIBILITATEA
NUMERELOR NATURALE”, CLASA A V-A
ÎN CADRUL PROCESULUI DE ATESTARE
ANUL DE STUDII
2021-2022
PROFESOR: CABINA IULIA
 1. D I V I Z I B I L
2. C I N C I
3. D I V I D E
4. M U L T I P L U
5. Z E R O
6. D O I
7. T R E I
BRAVO!
 23.11.2021
Divizibilitate.
Ora de sinteză.
 Obiectivele lecției
La finele lecției elevii vor fi capabili:
• O1. Să utilizeze criterii de divizibilitate în rezolvarea problemelor;
• O2. Să stabilească valoarea de adevăr a unui enunț matematic;
• O3. Să completeze succesiuni de numere asociate conform
regulilor identificate prin observare;
• O4. Să identifice divizorii și multiplii unui număr natural dat;
• O5. Să aplice terminologia și notațiile aferente noțiunii de
divizibilitate inclusiv în situații de comunicare;
• O6. Să argumenteze rezultatele obținute la rezolvarea exercițiilor.
 Reactualizarea cunoștințelor
1. Când numărul b este divizor al numărului a ?
2. Când numărul b este multiplu al numărului a ?
3. Ce prezintă criteriul de divizibilitate cu 2 ? sau
Cum putem afla că un număr este divizibil cu 2 ?
4. Ce prezintă criteriul de divizibilitate cu 5 ? sau
Cum putem afla că un număr este divizibil cu 5 ?
5. Ce prezintă criteriul de divizibilitate cu 10 ? sau
Cum putem afla că un număr este divizibil cu 10 ?
 4 minute
Activitatea frontală nr. 1.
Alegeți dintre următoarele numere:
25, 33, 65, 83, 89, 40, 44, 70, 100, 35, 67, 96
pe cele care corespund următoarelor cerințe:
a) sunt numere pare;
b) sunt numere impare;
c) sunt divizibile cu 2;
d) sunt divizibile cu 5;
e) sunt divizibile cu 2 și cu 5;
f) sunt divizibile cu 10.
 2 minute
Activitatea frontală nr. 2.

Scrieți în ordine crescătoare:

a) opt numere pare , începând cu 100;

 
b) opt numere impare, începând cu 55.
 2 minute
Activitatea frontală nr. 3.

Scrieți în ordine descrescătoare:

a) șase numere pare, începând cu 64
 
b) șase numere impare, începând cu 201
 3 minute
Activitatea individuală nr. 1.
Completați tabelul răspunzând cu Da sau Nu la întrebarea despre
divizibilitatea numărului a cu 2, 5 și 10
a 2 5 10
188  
DA  
NU  
NU
312  
DA  
NU  
NU
165  
NU  
DA  
NU
450  
DA  
DA  
DA
6022  
DA  
NU  
NU
4820  
DA  
DA  DA
26015      
NU DA NU
 2 minute
Activitatea individuală nr. 2
Determinați valoarea de adevăr al următoarelor propoziții:
a) 1240 10 A
b) 444 10 F
c ) 68 este multiplul lui 5 F
d) 10 F
e) 8 nu divide 16 F
f) 10 este divisor lui 110 A
 2 minute
Activitatea individuală nr. 3.
Scrieți folosind cifrele: 6, 0, 5 toate numerele de trei cifre
divizibile :
a) cu 2 - 506, 560, 650;
b) cu 5 - 560, 605, 650;
c) cu 10 - 560, 650;
 7 minute
Activitatea frontală nr. 4
În clasa a V-a ,,A” sunt 27 de elevi, dintre care 13 sunt fete,
iar în clasa a V-a ,,B” – 32 de elevi, dintre care 15 sunt fete. La
sărbătoarea de 8 Martie toți elevii claselor a cincea au decis să
danseze dansul popular ,,Coasa” (se dansează în perechi).
Determinați:
a) Dacă au participat toți elevii clasei a V-a ,,A”;
b) Dacă au participat toți elevii clasei a V-a ,,B”;
c) Câte perechi de dansatori au evoluat în total pe scenă?
 3 minute
Activitate individuală nr. 4.
a) Aflați ……….

b) Completați cu cinci numere .

 2 minute

TEMA PENTRU ACASĂ

Exercițiile 20 și 21 de la pagina 78
din manual.
 2 minute
?
?
Astăzi plec de la le
? ? cția
de matematică cu
……
 2 minute

Jocul ,,Sunt atent”

se divide cu 2 -
bat odată din
palme

NUMĂRUL

se divide cu 5 - se divide cu 10 -
pocnesc din bat odată din
degete picior
VĂ MULȚUMIM PENTRU
ATENȚIE!!!