RECAPITULARE

INIȚIALĂ
LECȚIA 1 – ONLINE
Prof. Tîrșa Loredana - Aurelia
 “Sărind în joacă de pe o creangă pe alta, veverița cazu drept pe
spinarea unui lup adormit. Lupul sări în picioare și vru s-o mămânce.
Veverița se rugă:
- Lasă-mă, lupule, să plec.
Lupul îi spuse:
- Bine, am să te las, dar numai cu condiția să-mi spui de ce voi , veverițele,
sunteți așa vesele? În timp ce pe mine mă încolțește necontenit urâtul , de
câte ori mă uit la voi, vă văd zburând și zbenguindu-vă prin crengile de
sus ale copacilor.
Veverița îi spuse:
- Mai întâi lasă-mă să mă urc iar în copac, iar de acolo ți-oi spune, căci
aici mi-e frică de tine.
Lupul o lăsă, iar veverița se cățără în copac și de acolo îi spuse:
- Urâtul te încolțește. Fiindcă ești rău. Răutatea îți mistuie inima. Pe când
noi suntem vesele, fiindcă suntem bune și rău nu facem nimănui.”
(Lev Tolstoi, Lupul și veverița)
A MISTUÍ, místui, vb. IV. 1. Tranz. A transforma alimentele introduse în organism în substanțe direct
asimilabile de organism; a digera. ◊ Expr. A nu (putea) mistui (pe cineva sau ceva) = a nu putea suporta
sau suferi (pe cineva sau ceva), a nu tolera. 2. Tranz. A distruge, a nimici. ♦ Refl. A înceta să mai existe; a
dispărea, a pieri. ♦ Tranz. și refl. Spec. A (se) distruge prin ardere, a (se) preface în cenușă; a se topi. ♦ A
cheltui (bani, averi), a irosi. 3. Tranz. și refl. Fig. A (se) chinui sufletește, a (se) distruge moral și fizic
(treptat).
APLICAȚII
A. SCRIE RĂSUNSURI PENTRU URMĂTOARELE CERINȚE

1. Alege varianta corect despărțită în silabe:

a. cre-an-gă / crean – gă;
b. con-di-ți-a / con-di-ți-a;
c. ră-u-ta-tea / rău-ta-tea.

2. Scrie un cuvânt cu sens asemănător pentru cuvintele:

a. vesele -………………..;
b. frică - ……………….;
c. fiindcă - ………………. .

3. Completează tabelul următor, precizând partea e vorbire pentru fiecare din

cuvintele scrise în coloana din stânga:

Cuvântul Partea de vorbire

căzu
(la) voi
(ale) copacilor
4. Subliniază predicatul propoziției: Veverița îi spuse.

5. Scrie un enunț în care substantivul răutate să fie subiect, ca parte de propoziție.

B. PE BAZA TEXTULUI CITIT, RĂSPUNDE LA URMĂTOARELE CERINȚE:

1. Transcrie o sintagmă prin care lupul le caracterizează pe veverițe.

…………………………………………………………………………………..
2. Formulează o idee principală din fragmentul marcat cu chenar.
…………………………………………………………………………………..
3. Exprimă-ți, în 20 – 30 de rânduri, părerea despre învățătura pe care o transmite ultima
replică a veveriței.
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
C. COMPLETEAZĂ ENUNȚURILE CU FORMA CORECTĂ DINTRE PARANTEZĂ.
TAIE CU O LINIE FORMA GREȘITĂ.

(Copii /Copiii)……………………….vor (porni / pornii)……………………………spre școala.

Va trebui (să fii/ să fi)…………………………..ascultător.
(Nu șopti / șoptii) ………………….la test.
Fata (aceea / aceia) …………….e cuminte.
D. REDACTEAZĂ O COMPUNERE DE 8 – 10 RÂNDURI, ÎN CARE SĂ
FOLOSEȘTI TREI CUVINTE ALESE DE TINE DIN TEXTUL DAT LA
PARTEA I. TEMA COMPUNERII ESTE ALEGEREA TA. DĂ TITLU
SUGESTIV COMPUNERII.
…………………………………………
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..