Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
MUSCA
ALEXANDRU DONICI
MAXIMA ZILEI:
Alexandru Donici
Cuib de………….
înţelepciune
(M. Eminescu)
Ce vom face astăzi în cadrul
lecţiei despre fabulă?
♣ vom identifica cuvinte sau expresii cu sens
opus
♣ vom explica rolul semnelor de punctuaţie
♣ vom recunoaşte personajele şi
caracteristicile acestora
♣ vom ordona momentele întâmplării
♣ vom redea conţinutul fabulei
♣ vom povesti fapte trăite sau auzite cu
conţinut moral
Răspundeţi la întrebări
după fabulă:
REPETĂM!!!
• Cine sînt personajele fabulei?
• Din cîte părţi este alcătuită fabula?
• Cine conversează în fabulă?
• Despre ce este dialogul între cele două
muşte?
• Cum accentuează musca importanţa
muncii sale?
Recitiţi fabula, delimitînd
partea narativă şi morala
fabulei
Lucrând în echipe, redaţi în
lanţ, conţinutul fabulei în
numele:
Echipa 1
• boului
Echipa 2
• muştei de pe jug
• I parte: • II parte
• POVESTIREA • MORALA
propriu-zisă
(redată în stil
alegoric)
Principalele repere ale părţii
narative sînt:
• Întoarcerea plugului de la arat;
• Oprirea unei muşte pe jugul unui bou;
• Apariţia altei muşte;
• Dialogul între cele două muşte.
TITLUL FABULEI
SEMNIFICATIV
SIMPLU
substantiv
“MUSCA”
Cum credeţi, ce fel de simbol este
musca?
al
aroganţei
Musca
……….
Pentru satirizarea
viciilor, fabulistul:
• Foloseşte alegoria şi personificarea;
• O înzestrează pe musca cu calităţi
umane;
• O identifică pe musca cu cei care
într-adevăr au lucrat.
Alţi scriitori care au criticat defectele
oamenilor cu scopul de a le îndrepta
• La Fontaine • Grigore
Alexandrescu