PROIECTAREA UNEI ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE

CARE INTEGREAZĂ INSTRUMENTE ȘI

TEHNOLOGII DIGITALE ACTUALE
• Integrarea tehnologiilor informatice şi comunicaţionale (TIC), în procesul de predare-învăţare-evaluare, a
devenit în ultimele două decenii o prioritate a politicilor educaţionale pe toate meridianele lumii întrucât se
deschid noi orizonturi pentru practica educaţiei: facilitarea proceselor de prezentare a informaţiei, de procesare a
acesteia de către elev, de construire a cunoaşterii.

• Tehnologiile multimedia (MM) îi oferă utilizatorului diferite combinaţii, imagine, sunet, voce, animaţie, video,
pe când, tehnologiile hipermedia (HM) combină multimedia cu hypertextul, facilitând navigarea fără obstacole
între diferite tipuri de date: texte, sunete, imagini fixe, imagini animate. Rolul cadrului didactic din
învăţământului tradiţional, de transmiţător al informaţiei, se poate transforma în cel de facilitator al învăţării prin
regândirea propriei misiuni: crearea unui ambient (scop, informaţii, resurse, strategie) care să-i permită elevului
să-şi construiască/ dezvolte cunoaşterea, cu ajutorul TIC.
• Proiectul propus vizează dezvoltarea unei activități de învățare interactive care integrează instrumente și
tehnologii digitale actuale pentru a spori angajamentul și participarea studenților. Iată un plan detaliat:

• *Titlu:* Explorarea Ecosistemelor Digitale

• *Obiectivele Activității:*
• 1. Înțelegerea conceptelor cheie legate de tehnologiile digitale și impactul lor în diverse domenii.
• 2. Dezvoltarea abilităților practice în utilizarea unor instrumente digitale specifice.
*ETAPE ALE ACTIVITĂȚII:*
• 1. *Introducere (30 de minute):*
• - Prezentare a importanței tehnologiilor digitale în societatea contemporană.
• - Dezbateri și discuții despre modul în care tehnologiile digitale influențează diferite aspecte ale vieții.

• 2. *Sesiune Practică: Hands-on cu Instrumente Digitale (60 de minute):*

• - Instruire asupra instrumentelor digitale, cum ar fi Google Docs pentru colaborare online, Canva
pentru design grafic ușor și Kahoot pentru activități interactive.
• - Participanții vor lucra în grupuri mici pentru a crea un proiect colaborativ folosind aceste
instrumente.
• 3. Prezentare și Evaluare (30 de minute):*
• - Grupurile vor prezenta rezultatele proiectului lor.
• - Evaluare prin feedback din partea colegilor și a instructorului.
• SE ÎNVAŢĂ
10% din ce se citeşte
20% din ce se aude
30% din ce se vede
50% din ce se aude şi vede
70% din ce se spune şi scrie
90% din ce se spune în timp ce se aplică

• 4. *Discuții Reflective (15 minute):*

• - Dezbateri despre cum utilizarea acestor instrumente digitale a influențat procesul de învățare și colaborare.
• - Sfaturi pentru aplicarea cunoștințelor acumulate în viitor.
• Resurse Necesare:*
• - Acces la internet și dispozitive pentru fiecare participant.
• - Proiecție sau ecrane pentru a demonstra utilizarea instrumentelor digitale.
• - Materiale de suport și tutoriale pentru fiecare instrument digital utilizat.

• *Evaluare:*
• - Evaluare formativă pe parcursul activității prin observații și feedback.
• - Evaluare sumativă prin prezentarea și calitatea proiectului colaborativ.

• Această activitate încurajează participarea activă, colaborarea și dezvoltarea abilităților digitale esențiale, creând o experiență de
învățare interactivă și relevantă pentru lumea digitală actuală.
MULTUMESC PENTRU ATENTIE!

• PARAVANI KLEA/FIM