Prof.

Camelia Virca
ASPECTE TEORETICE I PRACTICE LIMBA ROMN

n limba romn contemporan, anumite cuvinte presupun scrierea cu litere

duble, din motive morfologice, n urmtoarele situaii:
vocal tematic+desinen de singular sau plural ( cenuii, hazlii... ), la unele
dintre cuvintele terminate, n aceast situaie, n ii, apare i un al treilea -i ,
reprezentnd articolul hotrt ( copiii mei, fiii btrnului, vizitiii boieruui, roiii
obraji...)
vocal tematic + desinen de persoana I sau a II-a : (eu) auzii, citii, privii; ( tu)
devii, ii, s fii, s tii.
desinen de plural+ articol hotrt pentru singular sau plural: albii perei, a
dragii mele mame, blnzii fete, toi arbitrii, merii acetia...)
vocal tematic+ sufix verbal: a pustii, a prii, a se sfii, apreciind, fiind, tiind)
verbele de conjugarea a IV-a se scriu la infinitiv i la perfect simplu, persoana a
II-a singular, cu un singur i, dar la persoana I singular se scriu cu ii : a citi- ea va citi, el ar citi, nu citi!,
el citi/ eu citii; a veni ea va veni, ea ar veni, nu veni!, el veni/ eu venii.

Propriii-i fii au venit. ( articolul hotrt i se ataeaz adjectivului)

Propriii-i i = face parte din radical ( terminaie a radicalului)
i = desinen de plural, masculin
i = articol hotrt
i = pronume personal, neaccentuat, n cazul dativ ( i = lui)
fii - i = face parte din radical ( terminaie a radicalului)
i = desinen de plural

Fiii proprii i-au venit. ( articolul hotrt i se ataeaz substantivului)

Eu m sfiii
Nu-i ru.

= terminaie a radicalului
i = sufix de perfect simplu
i = desinen de persoana I, sg

i = verb copulativ, indicativ, prezent, pers. a III-a , sg

1. Identificai varianta corect:

Tu vii / vi-i la coal.

Nu ii/ i-i la Ana?

Banii vii / vi-i dau mine.

De ce ii/ i-i s vii / vi-i.

Cade bruma peste vii/ vi-i.

ii / i-i bani n cas?

Vii / vi-i greu urcuul?

Azi ii / i-i dau pe toi.

Statuile preau vii / vi-i.

ii/ i-i foame ru?

Mii / mi-i de flutri zboar.

Mai / m-ai vine trenul?

Mii / mi-i dai sau nu?

Mai / m-ai impresionat.

Mii / mi-i drag cartea.

Mai / m-ai, m-ai / mai s cred.

O veni/ venii ploaia?

Ema dovedii / dovedi buntate.

Acum venii / veni i eu.

Eu nu dovedii / dovedi acuzaiile.

Eu privii/ privi cerul.

Radu optii / opti iar la lucrare.

Prof. Camelia Virca

ASPECTE TEORETICE I PRACTICE LIMBA ROMN
Anca privii / privi n urm.
Eu nu optii / opti de fric.
Eu nu pot folosii/ folosi acul.

Dan se gndii / gndi s plece.

Eu nu folosi/ folosii aparatul.

Nu m gndi/ gndii la el.

Pornii/ porni la drum.

Tu mini/ minii fr voie.

Fata porni / pornii pe munte.

Eu minii / mini intenionat.

2. Completai propoziiile cu forma corect a cuvintelor din parantez:

Eu rostii nite ( poezie)............................ pentru nite ( copil).......................

Eu achitai nite ( datorie)......................... pentru nite ( chirie)......................

Eu gsii nite ( plrie).............................( portocalie)...................................

Eu cumprai nite ( hrtie)........................( aurie)...........................................

Eu fcui nite ( linie)....................fr nite ( direcie) ........................precise.

Am cunoscut nite ( familie)................. simpatice i nite ( om).....................

3. Rescriei urmtoarele enunuri, corectnd, unde este cazul, greelile

ortografice:

Toi minitri au venit.

.................................................................

Minitriii notrii vor verifica.

..............................................................

Oameni fericii se manifest.

..............................................................

Fericii oameni se manifest.

..............................................................

Aceti obrajii pmnti sunt semnul tristei.

Se nelege cu proprii prinii, dar nu i cu socri. ..............................................................

Ioane, tergei ochiii!

..............................................................

..............................................................

4. Rescriei urmtoarele enunuri, realiznd inversiunea substantivului

cu adjectivul:

Brazii uriai se legnau n vnt.

..................................................................................

Plopii nali i leagn crengile.

..................................................................................

Norii plumburii coborser pe pmnt. ..................................................................................

Puii golai se speriau de porumbei.

..................................................................................

Fulgii zglobii se topiser .

..................................................................................

Porumbeii cenuii se ntorc la cuiburi. ..................................................................................

Prof. Camelia Virca

ASPECTE TEORETICE I PRACTICE LIMBA ROMN

Prof. Camelia Virca

ASPECTE TEORETICE I PRACTICE LIMBA ROMN

2. Completai enunurile cu al, a-l, ai, a-i , ale, a le:

Locuiesc la ultimul etaj......... blocului.

Vzuse ariciul i se strduia ........ prinde.

Aceti oameni......cmpiei sunt aspri.

Radu ncerca...........smulge mingea.

Buntatea i rbdarea sunt semne......nelepciunii.

Nu avea curaj ......................mai duce cu vorba.

3. Identific valoarea de pronume personal sau verb la persoana a III-a :

Nu-i dau cartea.
I-i dor de prini.

............................. Nu-i acas.

.............................

..................................
..................................

Mi-i team s-i spun ce s-a ntmplat.............................

..................................

Ni-i fric s-i anunm . .............................

..................................

i i-am invitat la petrecere..........................

i-i dor de ei?

..................................

4. Completai spaiile punctate cu formele cerute:

mii / mi-i

Au participat.......de oameni.

A merge, dar ........ fric de cini.

si/ s-i

Nu trebuie ....... dezamgim pe prinii..................

deal/ de-al

Dup ce au trecut de cel...........doilea............., au zrit satul.

noi/ n-oi

.........putea s-mi cumpr schiuri.........., doar unele la mna a doua.

na/ n-a

......... crede c o nunt fr............poate fi acceptat.

ii/ i-i

Este aa de firav c ...........fric s-l.......strns n mn.

5. Rescrie enunurile date, corectnd greelile de ortografie:

S nu mai fi nepstor.

....................................................................................

Eu veni-i cu trenul.

..............................................................................

Mie mii indiferent dac vii sau nu vi.

Iam vzut cu proprii ochii.
Cartea aceia predatuoai la bibliotec?
Copii, vzutumiiai la trand?

.......................................................
...................................................................
.......................................................
...................................................................

A creeat ce nimeni nu mai creeaz astzi i nici nu va mai creea vreo dat.
......................................................................................................................................
Foile aceleeai cri sau negrit.

....................................................................

Pe Maria, ntlnituoai ieri?

.....................................................................

Prof. Camelia Virca

ASPECTE TEORETICE I PRACTICE LIMBA ROMN