Hartile conceptuale / Hartile cognitive pot fi definite drept oglinzi ale modului de gandire, simtire si intelegere ale celui/celor

care le abordeaza Hartile conceptuale oglindesc retelele cognitive si emotionale formate in cursul vietii cu privire la anumite notiuni - Horst Siebert

Harta conceptuala

este un Grafic cu legand perechi de cu Trimiteri

Noduri reprezentand Concepte

exprimand relatiile dintre perechile de

avand
Cuvinte de legatura

 Folosirea hartilor conceptuale in invatarea conceptelor duce la usurarea reprezentarii procesului de invatare si in evaluarea sistemelor de cunostinte Organizarea cunostiintelor deja existente in mintea cursantului si in pregatirea noilor asimilari Se deschid perspective catre un proces de invare activ si constient in detrimentul invatamantului bazat exclusiv pe memorizare si reproducere

 Permit vizualizarea relatiilor dintre cunostintele cursantului si nu numai Evaluarea performantelor este mult usurata de aceasta tehnica pentru ca releva modul in care gandesc cursantii si cum folosesc ceea ce au invatat Folosite n evaluare, cu ajutorul hrilor conceptuale se pot conceptualiza programe de ameliorare, recuperare sau de accelerare, probe de evaluare

Etapa 1: Pregatirea - Selectarea partenerilor - Selectarea temei de lucru (prin brainstorming) Etapa 2 : Generarea ideilor, a afirmatiilor - Definirea conceptelor, argumentarea folosirii lor

Etapa 3: Structurarea afirmatiilor - Selectarea ideilor - Clasarea lor

Etapa 4: Reprezentarea grafica - Elaborarea hartii conceptuale

Etapa 5: Interpretarea, evaluarea colectiva a hartii conceptuale

- Verificarea listei de concepte - Analiza relevantei conceptelor pentru scopuri propuse - Analiza legaturilor si a afirmatiilor ce leaga conceptele.

Etapa 6: Utilizarea hartii conceptuale - Pentru planificarea, proiectarea activitatii, a

proiectelor de dezvoltare si evaluare

1. Harti conceptuale sub forma panzei de

paianjen
- n centru se afl un concept central, o tem unificatoare de la care pleac legturile sub form de raze ctre celelalte concepte secundare;

2. Harta conceptuala ierarhica - prezint informaiile n ordinea descresctoare a importanei. Cea mai important se afl n vrf. n funcie de gradul de generalitate, de modul cum decurg unul din cellalt i de ali factori, sunt aranjate celelalte concepte.

3. Harta conceptuala liniara -informaiile sunt prezentate ntr-un format linear;

4. Sisteme de harti conceptuale -informaia este organizat ntr-un mod similar celor anterioare n plus, adugndu-se INPUTS i OUTPUTS (intrri i ieiri).