LAVRIC DANIEL

GRUPA 1321 (ELECTRONICA)

ANALIZA CRITICA A UNUI MANUAL

I.DATE DE IDENTIFICARE A MANUALULUI Manualul: Istorie Clasa: a-IX-a Autorii: Zoe Petre(coordonator), Cornel Capita , Cristian Olariu Editura: corint

II.STRUCTURA CONINUTULUI : 1.Coninutul tiinific

y y y y y y y y y Coninutul corespunde programei colare. Cunotiinele prezentate n manual sunt adaptate la posibilitiile psiho-individuale ale eleviilor din clasa a IX-a Coninutul tiinific este bine selectat, manualul nefiind prea ncrcat. Coninutul este bine organizat n capitole i subcapitole. La sfritul fiecrui capitol este un rezumat. Limbajul manualului este accesibil i adaptat eleviilor crora le este destinat, corect din punct de vedere gramatical. Ilustraiile prezentate n manual sunt corelate cu coninutul acestuia. Exist cuprins. Nu cuprinde bibliografie . 2.Coninutul psihopedagogic y y y y y y y y Cunotinele sunt prezentate progresiv, de la simplu la complex. Vocabularul este adaptat grupei de vrst pentru care este adresat manualul. Exerciiile sunt clar formulate i precise. Sunt prezentate secvene de recapitulare bine integrate, Semnificaia textelor este clar i uor de neles. Ilustraiile sunt uor de neles i prezena lor este justificat. Stimuleaz imaginaia elevilor, gndirea creatoare, nvarea prin descoperire. Sunt prezentate exerciii care faciliteaz activitatea n echip.

LAVRIC DANIEL

GRUPA 1321 (ELECTRONICA)

III.ASPECTUL I REDACTAREA MANUALULUI

y y y y y y y y Stilul redactrii este sobru sau accesibil,stimulativ. Paginile nu sunt prea ncrcate. Titlurile capitolelor, paragrafelor sunt bine scoase n eviden. Ilustraiile sunt clare i precise ,dar sunt i sugestive pentru a trezi interesul eleviilor. Ilustraiile sunt corect amplasate ,iar amplasarea lor este justificat prin raportarea la textele la care se refer. Noiunile importante sunt ngroate ,evideniate prin culori. Coperiile sunt viu colorate cu imagini atrgtoare care s stimuleze dorina eleviilor pentru cunoatere i studiu . Calitatea hrtiei este mediocr.

CONCLUZII I PROPUNERI DE MBUNTIRE A MANUALULUI :

Concluzii : Manualul colar de ISTORIE pentru clasa a IX-a este elaborat de ctre specialitii ,coninutul corespunde programei colare ,este adaptat posibilitiilor psiho-individuale ale eleviilor . Are coeren pedagogic,furnizeaz informaii exacte i precise,permite un acces facil la informaie ,accesibilizeaz informaiile,are valoare informativ. Vocabularul utilizat este adaptat nivelului psihologic al eleviilor . Propuneri de mbuntire a manualului colar : -mbuntirea calitii hrtiei i a coperiilor; -Prezena bibliografiei la sfritul manualului; -n introducerea sau n prezentarea iniial s fie expuse clar obiectivele manualului i semnificaia materiei tratate ; -S fie prezente anexe , un index sau alte elemente informaionale suplimentare .