AMINTIRI DESPRE EMINESCU -medalion literar-

DATA: 15 ianuarie FELUL ACTIVITII: medalion literar TITLUL ACTIVITII: Amintiri despre Eminescu LOCUL ACTIVITII: sala de clas TIPUL DE ACTIVITATE: cultural artistic SCOPUL : - cunoaterea biografiei i operei poetului Mihai Eminescu; - de !oltarea dragostei pentru literatura rom"n ; - de !oltarea memoriei# a imagina$iei creatoare i %mbog$irea !ocabularul ele!ilor; OBIECTIVE: - s cunoasc !ia$a i opera celui mai mare poet rom"n ; - s tie s recite din opera poetului ; -s triasc sentimentul patriotic transmis de mesa&ul acestor crea$ii' MIJLOACE DE !VM"!T :

- Material didactic : -laptop# caset audio cu recitarea poe iilor lui Eminescu de ctre marele scriitor Mihail (ado!eanu ; -portrete ale marelui poet ; -opera eminescian %n edi$ii diferite ; -materiale ilustrati!e care s pre inte aspecte din !ia$a acestuia ; - portretul poetului -Material bibliografic : 1) (il!ia *u$# Metodi$a %red&rii lim'ii rom(ne la $la)ele I* IV# Editura + Aramis ,# 1 ---# .ucureti ; /) Ser'&ri +$olare # Editura + Ana ,# 1 ---# .ucureti; 0) 1onstantin 23i!iu 4usu# A' 5etrescu- 6ico!eanu# Mi,ai Emine)$-# Editura + 7unimea ,# 8ai# 1-9: I. DESF/U0A0EA ACTIVITII :

Aceast manifestare necesit o organi are din timp' 5rimul pas const %n %ntocmirea unui program de desfurare al acti!it$ii: 1ulegerea de date despre srbtorit ' Alegerea materialului ilustrati! i organi area lui %ntr-o structur logic %n concordan$ cu datele biografice ale poetului ' (electarea acelor materiale care corespund obiecti!elor de informare # de de !oltare a aptitudinilor literar- artistice# %n scopul %ntocmirii unui program artistic 2recitri# dramati ri# audi$ii# etc' 4eali area aspectului interdisciplinar al acti!it$ii prin implicarea mu icii;+ Mai am un singur dor ,# + 5e l"ng plopii fr so$ ,etc')# imaginii plastice; tablouri cu imagini din natur) Alegerea mi&loacelor de %n!$m"nt : opera eminescian %n diferite edi$ii# portretele autorului la diferite !"rste# actori recit"nd poe ia lui Eminescu# plane# art dramatic etc' 4eparti area materialului literar ele!ilor# %n func$ie de abilit$ile fiecruia'

 5regtire ele!ilor medalionul literar'

pentru

pentru

participare

la

88. DESF/U0A0EA ACTIVITII : <esfurarea acestei acti!it$i culturale presupune un cadru corespun tor# festi!#e=presi!# care accentuia emo$ia estetic# interesul pentru cunoatere i comunicare' 1opiilor le face o deosebit plcere s constate i chiar s participe la amena&area slii de clas# s o transforme %ntr-o + sal de teatru ,# de aceea %i !oi solicita i %n acest moment' 5entru a spori !aloarea educati! a ambian$ei# !oi amena&a o e=po i$ie de carte ce poate cuprinde opera lui Eminescu %n edi$ii diferite ' 5e fundalul slii de clas !oi ae a portretul poetului printre tablouri ce %nf$iea natura at"t de drag i c"ntat %n poe iile sale' 5e una din table !oi scrie urmtorul citat : Pii ncet, cu grij, fraii mei ! S nu-i clcai nici umbra, nici florile de tei. Cel mai chemat s-o aline dintre toi, i cel mai teafr i-a nmuiat condeiul de-a dre!tul n luceafr. " #$udor %rghe&i) 5e tabl !oi e=pune si imagini cu aspecte din !ia$a poetului' >nceperea i desfurarea acti!it$ii se !or reali a prin urmtoarea succesiune de momente : - se anun$ subiectul;tema)# scopul i importan$a acti!it$ii ; - se captea aten$ia ele!ilor printr-o moti!a$ie adec!at intereselor i curio it$ii lor ; - se pre int con$inutul medalionului literar# sus$in"ndu-l cu materialele e=puse ; - ele!ii !or participa efecti!# conform rolului pe care l-a a!ut de %ndeplinit fiecare# pre ent"nd materialul cultural propriuis' III. !C1EIE0EA ACTIVITII : Acestui moment i se !a acorda o mare aten$ie pedagogic'(e !a aprecia %n termeni laudati!i comportarea ele!ilor# calitatea contribu$iei fiecrui ele!# pe c"t posibil'

'

'