Titu Maiorescu si Junimea Junimea- etapele activitatii: I.

Etapa de inceput - cei cinci intemeiatori: Theodor Rosetti, Iacob Negruzzi, P. arp, !. Pogor si "spritus rector"#spiritul care a dat directia$ Titu Maiorescu. %. alinescu , spune despre membrii "&unimii' ca' au avut aspiratiuni comune" dar minimalizeaza e(ectul intalnirii lor, considerand ca s-au reunit intamplator. Ioan )lavici#"*mintiri"$marturiseste ca "&unimea" era o orchestra. Prima parte a activitatii #+,-.-+,/0$mai este cunoscuta ca "etapa de tinerete". In aceasta etapa se achizitioneaza o tipogra(ie, tiparesc cronici si antologii de comedie romaneasca,inclusiv te1te populare , dar tiparesc si manuale de studii si in(inteaza " onvorbiri literare"#+,-/$. II. Etapa de glorie#+,/0-+,,-$-"prelectiuni populare"#adunari unde se tineau discursuri publice sustinute pe un ton acadeemic, critic, ironic--2 cu scop educativ$. Toti marii clasici au participat la adunarile Junimii din perioada ei de glorie. III. Etapa de destramare incepe cu plecarea lui I. Negruzzi la 3ucuresti#+,,0$, revista " onvorbiri literare" este editata in capitala. In +,45 Titu Maiorescu marturiseste ca "acum putem vorbi despre ea ca despre un lucru trecut". Membrii s-au impartit in "clanuri": -"grupul celor trei vioi"6 -"grupul celor noua care nu pricep nimic"6 -"grupul aracuda"#7unimea de rand, (ara diplome si (ara pozitii sociale inalte$. 8irectia noua in poezia si proza romana #+,/9$ Prima parte a studiului este intitulata "Poezia", iar cea

de-a doua "Proza". riticul (ormuleaza ipoteza re(eritoare la viitorul Romaniei si la imoportanta culturii pentru natiune. *minteste de lucrarea publicata in +,-/ si sustine necesitatea de instituire a unei noi directii in literatura romana. In (runtea noii miscari il plaseaza pe !asile *lecsandri, recunoscand valoarea "8oinelor si lacramioarelor" si e(ortul sau de a publica o culegere de te1te literare. Pastelurile sunt considerate "cea mai mare podoaba a literaturii romane". Titu Maiorescu citeaza doua pasteluri aleatoriu, pentru a convinge ca acest tip de poezie e1prima optimism si dragoste (ata de natura. *l doilea poet mentionat este Mihai Eminescu "om al timpului modern, poet in toata puterea cuvantului". Remarca (armecul limba7ului, iubirea si intelegerea artei antice. )unt comentate (ragmente din poemele:"!enere si Madone", "Epigonii" si "Mortua est" .Prin precizia limba7ului Titu Maiorescu realizeaza o critica obiectiva deoarece sesizeaza greseli, con(uzii, abuzuri sau negli7ente. )ubiectivitatea se mani(esta prin e1clamatii si prin interogatii retorice, izvorate din dorinta criticului de a educa receptorii de arta, prin promovarea unor (ormule estetice accesibile. *ccesul la eternitate este asigurat de "curatenia (ormei". *utorul (oloseste in tehnica argumentarii e1emplul si divagatia narativa simbolica, pentru a convinge ca timpul poate (i invins de artele (rumoase. *l treilea poet adus in atentia publica este 3odnarescu ,autor a carui opera a ramas in uitare#necunoscuta$. Pe langa cei mentionati anterior, Titu Maiorescu ii aminteste pe Matilda ugler, ezar 3oliac, *ricescu si %radisteanu Petre. riticul se opreste asupra unor greseli de orientare literara:"incorigibila su(icenta", "lipsa de respect public","abandonarea studiilor"#aceste di(icultati sunt ilustrate prin mentionarea operelor literare scrise de 8-l Petric, 8-l dragescu, 8-l Patarlageanu$.)unt elogate

scrierile Matildei ugler, publicate in :' onvorbiri literare" si "cele dintai incercari ale lui 8imitrie 3olintineanu". ritica introducerea unor cuvinte "ce nu par ingaduite in poezii serioase. oncluzia primei parti este ca arta trebuie sa ramana senina, iar moartea si su(erinta trebuie simbolizate dupa modelul antic. In partea a-II-a, analizand proza se opreste asupra operelor lui :dobescu , )trat, )lavici, *. ;enopol, T. Rosetti. riticul (ace o paralela intre rolul unui regizor care incepe sa creada ca totul depinde de el si starea cea hazlie a opiniei publice in Romania. "Teoria (ormelor (ara (ond" este ilustrata prin interogatii retorice, discursul este structurat pe intrebari urmate de un raspuns. !aloarea trebuie sa impuna un statut pe masura, pe cand starea de (apt a Romaniei este absurda:statutul con(irma valoarea.8irectia veche a (ost indreptata spre "(ormele dina(ara" iar directia noua spre "(undamentul dinlauntru".Reprezentantii directiei noi sunt reprezentanti ai literaturii noastre stiinti(ice, ei mani(esta "iubirea de adevar" si "dorinta de progres" trasaturi care se gasesc in literatura de specialitate din Europa.Tinerimea intelege lipsa de cunostiinte si absenta vointei, ca principalele cauze in calea evolutiei. Titu Maiorescu analizeaza activitatea academiei si critica demersul lui Timotei ipariu si analizeaza ironic cateva demersuri ale transilvanenilor care denaturau limba romana in spri7inul a(irmarii originii latine.Problema neologismelor este analizata pentru a sublinia e1cesul lor in limba romana contemporana.Este o greseala sa incerce sa inlature cuvinte slavone si sa imprumute din limba (ranceza sau din limba latina , pentru ca aceste modi(icari sunt greu de inserat in "limba reala a poporului".Titu Maiorescu sustine evitarea imprumuturilor acolo unde "avem pe ale noastre de origine romana". E1emplele analizate sunt din poezia ")era(ita" a lui Ion

Eliade si dintr-un manuscris al lui *aron Pumnul.8irectia noua se intreapta spre limba (rumoasa in care scria onstantin Negruzzi si va (i stabilita de(initiv de un scriitor al carui har il va a7uta "a cunoaste (irele din care se tese limba7ul poporului roman". *ctivitatea des(asurata la &unimea a demonstrat "unitate in diversitate" sub indrumarea lui Titu Maiorescu, a carui personalitate a dat un spirit nou culturii noastre <i a determinat apari=ia marilor clasici.