PIAA 14 IULIE NR.

18
400325 CLUJ-NAPOCA
TELEFON/FAX: 0264 581.499
TELEFON: 0364 881.771
E-MAIL: office@cognitrom.ro
contact@cognitrom.ro

PSIHOLOGIA LA PUTEREA TEHNOLOGIEI INFORMAIEI

Copyright COGNITROM 2011 1


PSIHOLOG COLAR

PROFIL OCUPAIONAL


Cod COR: 263414

Descrierea ocupaiei: Psihologul colar este un specialist n psihologie educaional
i/sau consiliere psihologic, care investigheaz problemele de natur psihologic specifice
mediului colar; explic i promoveaz nelegerea procesului de dezvoltare a
copilului/adolescentului i a relaiilor dintre acest proces, comportament i nvare;
selecteaz, administreaz i interpreteaz instrumente standardizate de evaluare
psihologic; stabilete i comunic diagnosticul; elaboreaz i implementeaz planuri
individualizate/de grup cu caracter preventiv i/sau de intervenie; ofer consiliere
psihologic specializat n domeniul educaional; desfoar activiti de cercetare
psihologic.

A. SARCINI PRINCIPALE

Aceast component cuprinde sarcinile cele mai relevante pentru o ocupaie / profesie,
care permit diferenierea ntre o persoan cu performane ridicate n ocupaia / profesia
respectiv (expert) i o persoan cu performane reduse (novice).

Identific i analizeaz problemele de natur psiho-comportamental ale elevilor care
pot interfera cu procesul educaional.
Stabilete resursele necesare soluionrii problemelor identificate i adopt decizia de
intervenie.
Evalueaz nevoile, limitele i potenialul elevilor, dezvoltarea cognitiv, afectiv-
motivaional i personalitatea copilului/adolescentului.
Evalueaz profilul cognitiv, afectiv i de personalitate al membrilor familiei i cadrelor
didactice din sistemul de nvmnt.
Prezint i explic profesorilor, prinilor i elevilor rezultatele evalurii psihologice i
raporteaz informaiile relevante autoritilor responsabile n caz de hruire, neglijen
sau abuz ndreptat mpotriva elevului.
Ofer intervenie psihologic specializat n scopul: optimizrii autocunoaterii i
dezvoltrii personale, preveniei i remiterii problemelor emoionale, cognitive i de
comportament de intensitate subclinic.
Colaboreaz cu ali specialiti n educaie (cadre didactice, consilier colar) n scopul
dezvoltrii de strategii i programe educaionale, a elaborrii planurilor de educaie
individualizat i a proiectrii programelor adecvate pentru elevii cu cerine educative
speciale.

PIAA 14 IULIE NR. 18
400325 CLUJ-NAPOCA
TELEFON/FAX: 0264 581.499
TELEFON: 0364 881.771
E-MAIL: office@cognitrom.ro
contact@cognitrom.ro

PSIHOLOGIA LA PUTEREA TEHNOLOGIEI INFORMAIEI

Copyright COGNITROM 2011 2

Dezvolt, implementeaz i evalueaz programe de consiliere colar n vederea
optimizrii sau eficientizrii nvrii, promovrii atitudinilor i conduitelor sanogene,
depirii situaiilor de criz, conflict i risc.
Consiliaz elevii n luarea deciziilor legate de carier i ofer suport n elaborarea i
implementarea planurilor individualizate de carier.
Dezvolt programe de consiliere psihologic destinate elevilor, cadrelor didactice i
prinilor / aparintorilor elevilor.
Consult literatura de specialitate, particip la workshop-uri, seminarii i alte
manifestri profesionale n scopul dezvoltrii profesionale continue.
Iniiaz activiti de cercetare psihologic i valorific rezultatele obinute.
Aplic i respect principiile de etic i deontologie profesional.

B. CONTEXTUL MUNCII

Aceast component conine informaiile eseniale despre caracteristicile mediului n care
practicanii acestei ocupaii / profesii i exercit activitile specifice de munc i
eventualele riscuri la care acetia se expun.

B1. Mediul fizic
Psihologul colar lucreaz n cabinetele colare din cadrul instituiilor de nvmnt.

B2. Mediul socio-organizaional
Programul de lucru presupune un orar fix cu mici excepii n funcie de urgenele
aprute.
Activitile desfurate sunt att structurate, ct i nestructurate.
Psihologul colar colaboreaz n permanen cu cadre didactice, prini i cu specialiti
din domeniul sntii fizice i mintale.

B3. Riscuri. Alte notificri speciale
Nu exist riscuri.

C. NIVELUL DE EDUCAIE I CALIFICARE

Exercitarea oricrei ocupaii / profesii necesit parcurgerea unui anumit traseu educaional
i / sau de pregtire profesional.
Nivelul de calificare este stabilit conform Cadrului European al Calificrilor (EQF).
Nivelul de instruire ine cont de Clasificarea Internaional Standard a Ocupaiilor (ISCO-
88).

nvmnt superior nivel master, ceea ce nseamn:
Nivel de instruire n4 (ISCO)
Nivel de calificare - n7 (EQF)


PIAA 14 IULIE NR. 18
400325 CLUJ-NAPOCA
TELEFON/FAX: 0264 581.499
TELEFON: 0364 881.771
E-MAIL: office@cognitrom.ro
contact@cognitrom.ro

PSIHOLOGIA LA PUTEREA TEHNOLOGIEI INFORMAIEI

Copyright COGNITROM 2011 3

D. CUNOTINE I DEPRINDERI

Aceast component include cunotinele i deprinderile necesare practicrii cu succes a
unei anumite ocupaii / profesii.
Cunotinele sunt colecii de informaii relaionate, specifice unui domeniu; ele sunt
rezultatul nvrii formale, informale i / sau nonformale (ce trebuie s faci).
Deprinderile reprezint cunotine procedurale, adic blocuri de cunotine despre
procedurile, strategiile, tehnicile exprimate n modul de realizare a unei sarcini, n
comportamente (cum s faci).

CUNOTINE

Psihologie
Consiliere educaional
tiinele educaiei
Resurse umane
Sociologie
Limb i comunicare
Servicii clieni i personal
Calculatoare i software

DEPRINDERI

Deprinderi sociale
Deprinderi de rezolvare a problemelor




















PIAA 14 IULIE NR. 18
400325 CLUJ-NAPOCA
TELEFON/FAX: 0264 581.499
TELEFON: 0364 881.771
E-MAIL: office@cognitrom.ro
contact@cognitrom.ro

PSIHOLOGIA LA PUTEREA TEHNOLOGIEI INFORMAIEI

Copyright COGNITROM 2011 4

E. APTITUDINI

Aptitudinea reprezint un set de procese cognitive, psihomotorii i / sau senzoriale
necesare pentru a obine performan ntr-o gam de activiti. Succesul n realizarea unei
activiti presupune, pe lng aptitudini, un set de cunotine dobndite prin educaie /
formare.

E1. Aptitudini cognitive
Aptitudine Nivel de dezvoltare
1
(minim)
2
(mediu
inferior)
3
(mediu)
4
(mediu
superior)
5
(superior)
1. Abilitatea general de nvare x
2. Aptitudinea verbal x
3. Aptitudinea numeric x
4. Aptitudinea spaial x
5. Aptitudinea de percepie a formei x
6. Abiliti funcionreti x
7. Rapiditatea n reacii
(rapiditatea procesrii informaiei)
x
8. Capacitatea decizional x


E2. Aptitudini psihomotorii (A
P
), senzoriale (A
S
) i fizice (A
F
)
Aptitudini psihomotorii
Nu este cazul
Aptitudini senzoriale
Nu este cazul
Aptitudini fizice
Nu este cazul

F. ALTE CARACTERISTICI RELEVANTE

Cele mai importante caracteristici, altele dect cunotine, deprinderi i abiliti
(knowledge, skills, abilities KSA), sunt: interesele, sursele satisfaciei profesionale i
caracteristicile de personalitate.

F1. Interese
Primele trei tipuri de interese n ordinea relevanei sunt:
SIC (Social, Investigativ, Convenional)


PIAA 14 IULIE NR. 18
400325 CLUJ-NAPOCA
TELEFON/FAX: 0264 581.499
TELEFON: 0364 881.771
E-MAIL: office@cognitrom.ro
contact@cognitrom.ro

PSIHOLOGIA LA PUTEREA TEHNOLOGIEI INFORMAIEI

Copyright COGNITROM 2011 5

F2. Surse ale satisfaciei profesionale
Folosirea unor abiliti proprii
Servicii n folosul celorlali
Autonomie
Varietatea sarcinilor
Stabilitatea locului de munc
Munca n echip
Practici i politici ale instituiei

F3. Caracteristici de personalitate
Exercitarea acestei ocupaii presupune: seriozitate, meticulozitate n realizarea sarcinilor,
atitudine amabil, uurin n comunicare, echilibru emoional.

G. PERSPECTIVA PE PIAA MUNCII

Perspectiva pe piaa muncii se refer la dinamica i evoluia unei ocupaii / profesii n
raport cu ansamblul ocupaiilor prezente pe pia. Sunt utilizate trei categorii de notaii
care semnific tot attea tendine: cretere (dinamica ocupaiei e mai mare dect celelalte
ocupaii per ansamblu), stagnare (dinamica ocupaiei e similar cu a altor ocupaii) i
scdere (dinamica ocupaiei este sub nivelul ansamblului ocupaiilor).

Stagnare

H. CATEGORIA DE SALARIZARE

Raportarea unui salariu la salariul minim pe economie este un indicator relativ constant i
foarte informativ, independent de fluctuaiile salariale. Astfel, pot exista situaii n care
salariul corespunztor unei ocupaii / profesii este echivalentul salariului minim pe
economie i situaii n care salariul este de n x salariul minim, unde n poate fi i un interval
(ex.2 - 4 x salariul minim).

(1 2) x salariul minim pe economie

I. OCUPAII SIMILARE

Sunt prezentate 2 5 ocupaii / profesii care aparin aceleiai arii ocupaionale.

Psiholog n specialitatea consiliere psihologic 263402
Psiholog n specialitatea psihologie educaional consiliere colar i vocaional
263407