Super Doctor

Super Doctor Pasiune, mplinire i Succes n Medicin
[The Super Doctor]

[www.SuperDoctor.org]
1
Coninutul acestui ebook este protejat prin Legea dreptului de autor L8/!!". #$aginile
%olosite &n aceast' carte () S)(T proprietatea autorului *i au %ost %olosite liber dup'
c'utarea pe #nternet.

+olosirea coninutului ori a unor p'ri din acesta %'r' &n,tiinarea respecti- aprobarea
proprietarului acestui site se pedepse,te con%or$ legilor &n -igoare.

() S. D#ST/#0)#. sau 1#(D. %'r' per$isiunea autorului.
2
Testi$oniale
2Lucrare $ani%est3 a unui student la $edicin' ce asist' reacion4nd la
distrugerea treptat' a $edicinii ca art' ,i la roboti5area $ental' ,i practic' a
practicanilor ei.
6edicina ba5at' pe do-e5i3 noul slogan ce s7a i$pus &n $edicina actual'3 se
re%er' la do-e5i $edico7legale 8,i i$plic' sine die pre5u$ia de -ino-'ie a
$edicului %a' de pacient9. :ri-it' din acest punct de -edere3 relaia
$edic7bolna- de-ina una de culpabili5are auto$at' a $edicului ce trebuie
per$anent 8la %iecare gest ,i intenie9 s' se deculpabili5e5e3 aduc4nd do-e5i.
;st%el3 idealul pentru care ti7ai ales acest' $eserie 8de a %ace bine oa$enilor
bolna-i9 se per-erte,te ,i $urd're,te p4n' la distrugere. ;cest tip nou de
$edicin'3 nu $ai sti$ulea5' tinerii ideali,ti s' practice o ase$enea $edicin'3
r'$4n4nd pe $etere5e doar cei $oti-ai $aterial 8perspecti-a unor c4,tiguri
grase legale sau ilegale9 sau cei dornici de se &ngropa &n ,tiina pur' 8cercetare9
dar departe de contactul u$an cu pacientul.
;ceast tip de $edicin' contribuie substanial la cre,terea costului actului
$edical3 ,i de,i &n intenie s7a dorit ,i a calit'ii acestuia3 duce la de5u$ani5area
ei ,i reducerea contactului u$an $edic7pacient. Toc$ai aceast' pierdere3 &l
%ace pe autor s' su%ere3 s' s4ngere5e ,i s' scrie acest 6;(#+.ST pe care -'
in-it cu c'ldur' s'7l citii.2
Dr. Dan <heban3 Catedra de ;nato$ie :atologic' )6+ Cluj (apoca
2Tr'i$ &ntr7o lu$e de-alori5at'3 consu$ist'3 plin' de %alse -alori3 de %alse
$odele3 care sunt proiectate 5ilnic pe retina tuturor. = lu$e &n care $edicul
este g'sit de $ulte ori >apul ispa*itor la $ulte neajunsuri ale societ'>ii.
#ni>iati-a lui #ulian este l'udabil' 7 s' scrii o carte $oti-a>ional' pentru
studen>ii la $edicin'3 *i el %iind tot student3 deci &n aceea*i oal' 7 este laudabil'
3
pentru c' el a %acut un pas3 pas de care $ul>i se %eresc3 pas pe care ?$i5eria
cotidian'@ &ncearc' sa7l $ini$ali5e5e3 s'7l de-alori5e3 s'7l trans%or$e &n utopie.
Citirea aceastei c'r>i3 &n5estrat' cu un $esaj puternic3 tre5e*te &n noi ade-'ruri
si$ple3 dar &n acela*i ti$p destul de grele3 ade-'ruri prin care re*i$ s' ne
trans%or$'$ -ia>a. #denti%icarea -alorilor interioare3 responsabili5area3
$oti-area3 ac>iunea *i perse-eren>a pot %ace din orice student un S):./
6.D#C3 &>i pot o%eri bucuria %ireasc' a unei -ie>i $inunate *i de in-idiat.
:arintele Teo%il :'raianu spunea ?0)C)/#; se tr'ie*te nu se de%ine*te@ 7
acesta este *i $esajul acestei c'r>i. 1ia>a se tr'ie*te3 l'sa>i de%ini>iile3 l'sa>i
teoriile3 citi>i cartea *i T/A#B#. Cn &ncheiere dedic autorului *i cititorilor o poe5ie
scris' de DElidEsa intitulat' ?Salutare 5orilor@3 salut4nd totodat' ?5orile@
publicistice ale t4narului #)L#;( (=1;C... probabil un -iitor S):./ D=CT=/.
SALUTARE ZORILOR
:ri-e*te aceast' 5iF
+iindc' &nsea$n' -ia>'3 &ns'*i -ia>a -ie>ii.
Cn iutele s'u curs
Stau toate ade-'rurile *i realit'>ile eGisten>ei taleH
+ericirea cre*terii3
<loria ac>iunii3
Splendoarea %ru$use>ii3
C'ci ieri e doar un -is
Ii $4ine doar o -i5iune3
dar un ast'5i bine tr'it %ace din orice ieri un -is
de %ericire
Ii din oricare $4ine o -i5iune de speran>'.
:ri-e*te bine3 a*adar3 aceast' 5iF
Ii adu salutare 5orilor.2 7 Dr. 6ihai 0ucur3 Spitalul Clinic Jude>ean de )rgen>e
Cluj7(apoca
4
2#at' o C;/T. pe care o cite*ti cu su%letul la gur'F = lucrare despre $oti-a>ie3
responsabilitate3 creati-itate3 cunoa*tere de sine3 $aturi5are3 per%ec>ionare.
:e scurt3 despre po5i>ia noastr'3 ca $edici3 &n lu$ea aceasta3 despre >inta pe
care ar trebui noi3 cu to>ii3 s' o atinge$H .KC.L.(L;. = carte scris' cu talent3
pasiune *i curaj. +elicit'riF2
Con%. Dr. Sorin Cri*an3 Clinica 6edical' 1 Cluj7(apoca
2Citirea acestui $aterial este o eGperien>' inti$' *i pro%und' care p'trunde
p4n' &n ad4ncul con*tiin>ei noastre. Lec>iile &n-'>ate aici pot %i cu u*urin>'
aplicate &n orice do$eniu3 dar apropierea autorului de do$eniul $edical %ace
cartea cu at4t $ai -aloroas' pentru tinerii $edici *i cei a%la>i la &nceputul
carierei $edicale.
Cartea e$an' inspira>ie *i $oti-a>ie prin to>i porii ei3 &n ciuda stilului $ai pu>in
con-en>ional de a scrie3 care reu*e*te s' cree5e o apropiere ca$aradereasc'
&ntre autor *i cititorii ei.
:lin' de u$or3 bun' dispo5i>ie3 entu5ias$ si energie3 cartea de %a>' repre5int'
un i$bold la schi$bare po5iti-' *i g4ndire constructi-'3 lectiile &n-'>ate aici
ser-ind ca un punct de plecare *i ghid de c'l'torie pentru orice student
$edicinist &n crearea propriul set de principii care s'7i $oti-e5e &n carier' *i
-ia>'.
6i7ar %i pl'cut s'7$i treac' prin $4n' un ast%el de $aterial c4nd era$ la M de
ani.2
7 Dr. 0ogdan Co-aliu3 Catedra de S'n'tate :ublic' Cluj7(apoca
5
Cu dedicaie...

7 pentru tine3 cititorule 7 &i $ulu$esc pentru cu$p'rarea acestei c'ri ,i sper
s'7i returne5e de NN ori -aloarea pe care ai o%erit7o

7 pentru toi pro%esorii $ei plictisii ,i ari5i...

7 pentru toi colegii $ei speriai3 arogani sau con%u5i...

7 pentru $edicina conte$poran' care s7a denaturat co$plet...

Sper s v vin mintea la craniu.
6
Prefa
Din perspecti-a &n care $' a%lu3 eGist' dou' $odalit'i de
abordare a unei pre%ee pentru cartea OSuper7DoctorF@ P o carte
despre $edicin'3 $oti-aia de a de-eni $edic ,i nu nu$ai.
;, putea &ncepe a,aH ca student &n anul # de 6edicin' <eneral'3
#ulian (o-ac a %'cut parte din grupele cu care $i7a$ &nceput cariera
uni-ersitar'. ; %ost unul din tinerii curio,i ,i plini de entu5ias$ care
au alc'tuit cercul ,tiini%ic al Disciplinei de :sihologie Clinic'3 iar
acu$ c4nd anul 1 e aproape de %inal parcurge$ dru$ul lucr'rii de
diplo$'.
Cntre Q octo$brie MNNQ3 c4nd ne7a$ cunoscut3 ,i R iunie MNM3
c4nd scriu aceste r4nduri3 dincolo de cei S ani de studenie parcur,i3
dincolo de procesele de $aturi5are cogniti-' ,i a%ecti-' speci%ice
adultului t4n'r ,i de acu$ularea unui considerabil -olu$ de
in%or$aii pe care se construiesc acu$ deci5iile legate de -iitor3
carier'3 pro%esie 7 care ar putea %i trans%or$area cea $ai i$portant'
pe care eu3 &n tripl' calitate de o$3 dasc'l ,i psihiatru de copii3 o
re$arc citind ceea ce a scris #ulianT
+iecare o$ eGperi$entea5' perioade &n care $oti-ele din
spatele deci5iilor luate sunt insu%icient de li$pe5i3 co$bustibilul care
ali$entea5' ,i propulsea5' de$ersurile cruciale ale eGistenei nu
pare a se ridica la &n'li$ea cerinelor3 iar &ntregul siste$ de -alori ce
ser-e,te drept busol' ,i organi5ator al haosului de-ine %ragil ,i &,i
strig' insu%iciena atunci c4nd a-e$ $ai $are ne-oie de resurse de
re5ilien'. Cartea pe care a scris7o #ulian i5-or',te din tr'irea intens'
,i concentrarea la $aGi$u$ a unui ase$enea $o$ent ,i $i se pare
absolut re$arcabil' $aturitatea3 intuiia ,i e$patia cu care a ,tiut s'
trans%or$e durerea ,i neputina %orajului &n c'utarea unei $oti-aii 7
b't'lie si$it' &n inti$itate ,i &n leg'tur' cu %inalitatea c'reia -or
-orbi $ai $ult aciunile -iitoare 7 un eGerciiu de trans%or$are3 la
7
%iecare din noi3 cititorii3 a abord'rilor eGisteniale de tip reacti- &n
atitudini pro7acti-e 8letUs $ake it happen3 cu$ ar spune a$ericanii9.
#ulian a reu,it s' e-ite cli,eele literaturii a$ericane
conte$porane de populari5are a psihologiei $oti-aiei3 p'str4nd
&ns' tonul3 energia ,i atitudinea po5iti-' P care &l caracteri5ea5'3 &i -in
$'nu,' ,i erup &n $od %iresc din %iecare cu-4nt. #ulian a $ai trecut cu
elegan' pe l4ng' o alt' $are capcan' P trans%or$area ideii at4t de
generoase de $oti-aie pentru a trans%or$a $edicina &ntr7un
de$ers egoist sau narcisic de -entilare a %rustr'rilor ,i etalare a
podoabelor &n %aa unui auditoriu capti-. :entru asta ,i pentru $ulte
altele3 &l %elicit pe #ulian ,i sunt onorat' s' scriu o pre%a' c'rii lui.
; doua posibil' abordare ar %i ur$'toareaH Oameni buni, e o carte
care se citete pe nersuflate, o carte n care simi carnea,
sn!ele, btile inimii, a"renalina, o carte care pare scris ntr#o
sear, "intr#un foc, ntr#o stare mustin" "e en"orfine i $ecin cu
transa% O carte ce i $orbete fiecruia, ntr#un "ialect unic i
personal ce nu are ne$oie "e tra"uctor& ce are culoare n care am
recunoscut sclipiri "e o!lin" terapeutic, i pori lar! "esc'ise
asupra unei lumi fireti, n care or"inea se nate "in 'aos prin
simpla acceptare a eecului ca lecie i component inerent a
$ieii%
.ste o carte care te poate &n-'a cu$ s' te ridici dup' ce ca5i3 cu$ s'
construie,ti &n a,a %el &nc4t s' pre-ii 8atenie3 a$ 5is Opre-ii@3 nu
Oe-ii@9 c'5'turile &n plus ,i consu$atoare inutile de resurse. = carte
pe care $i7ar %i pl'cut s' o pot scrie la -4rsta lui #ulian ,i pe care n7a,
%i putut7o scrie nici atunci 8adic' &n ur$' cu V P R ani93 ,i nici $'car
acu$ un an. Citii3 dai $ai departe -estea ,i cerei autorului c4t $ai
urgent un autogra% ,i o continuareF
Dr. Wera Dana3 Catedra de :sihologie Clinic' ,i S'n'tate
6intala3 )6+ Cluj (apoca
8
(U)RI*S

Capitolul 7 (e#ar fi "ac%%%+ M
Capitolul M 7 (um i ,e (e S#a *scut
(artea Aceasta+
"
Capitolul V 7 (um S Te Simi ,e Ra'at
-n . )as Simplu+
M
Capitolul R 7 ,e (e (n" Te ,oare /
,oare 0i )e /ine+
MS
Capitolul S 7 (ea /ai )uternic
-ntrebare ,in Lume # ,e (e+
VM
Capitolul " 7 1uo 2a"is, ,omine+ R
Capitolul Q 7 (um )oi A3un!e Un
Super#,octor RE)E,E i U0OR+4
SN
Capitolul 8 7 ,e (e 5i Se -ntmpl Toate
,oar 5ie+
"
Capitolul ! 7 (e Super#Erou 2rei S 6ii+ QN
Capitolul N 7 (um 2rei S 6ii 5inut
/inte+
QS
/ulumiri i Oportunitate Unic
(oac'in!%%%
8N

9
Cn capitolul . -ei citi despre o -i5iune idealist' *i totu*i reali5abil' a practicii
$edicinii 7 ce-a ce te -a pune pe jar *i -ei ;/D. de ner'bdare s' cite*ti &n
continuare ast%el &nc4t s' tr'ie*ti -ia>a de -is pe care o -rei *i pe care o $eri>i
ca *i $edic...

Cn capitolul 7 o s' eGplic de ce o s' te ajute cartea aceasta s' ajungi un
S):./7D=CT=/ *i de ce L)6.; are ne-oie ;C)6 $ai $ult dec4t oric4nd de
T#(..

Cn capitolul 8 o s' po-estesc scurt despre c'l'toria $ea prin $edicin'3 cu$ a$
ajuns aici *i p4n' la ur$' de ce $' cred &n $'sur' s' scriu toate astea. = s' te
distre5i pe cinste *i dac' e*ti $ai senti$ental s7ar putea chiar s'7>i curg' o
lacri$' &n col>ul obra5ului.

Cn capitolul 9 o s' a%li despre cea $ai :)T./(#CA .6=L#. -indec'toare 7
(O/)ASIU*EA 7 *i cu$ ea este centrul spiritului $edical *i super7$otorul din
spatele psihologiei de S):./7D=CT=/ 7 al'turi de toate a-antajele pe care le
o%er'3 at4t &n -ia>a T; personal' c4t *i pro%esional'.

Cn capitolul : o s' a%li despre cea $ai puternic' &ntrebare eGistent' 7 ,E (E+ 7
*i cu$ asta poate %ace di%eren>a &ntre $ediocru *i .KT/;=/D#(;/. = s'
d'r4$i ni*te $ituri care te >in blocat *i o s' a%li ni*te lucruri eGtraordinare
despre psihicul t'u care te -or ajuta .K:=(.(L#;L s' de-ii S):./7D=CT=/)L
care >i7l dore*ti. = s' a%li despre cu$ ni*te no>iuni a$bigue ca 2-oca>ia23
2pasiunea2 *i altele te blochea5' *i cu$ po>i %i $ult $ai %leGibil *i s'7>i C/..X#
cariera pe care >i7o dore*ti.

Cn capitolul ; o s' a%li ce -rei C) ;D.1A/;T 7 de la tine3 de la pro%esia ta3 de la
cei din jurul t'u. ;r trebui s' te aten>ione5 totu*i c' nu e ceea ce cre5i *i o s' %ii
+=;/T. S)/:/#(S de ceea ce o s' cite*ti. = s' >i se clari%ice $ulte lucruri
incon*tiente *i o s' ai o i$agine clar' asupra a cu$ -rei s' arate -ia>a ta.
Claritatea ob>inut' o s' te %ac' s' %ii $ult $ai /.L;K;T3 C(C/.XAT=/ *i
:/=D)CT#1 &n acela*i ti$p 7 o $in' de ;)/F

10
Cn capitolul < o a%li despre ;)T=ST/;D; care te duce c4t $ai /.:.D. c'tre
destina>ia pe care ai ales7o *i cu$ po>i ajunge c4t $ai e%icace
S):./7D=CT=/)L pe care >i7l dore*ti. = s' a%li c' de %apt () .K#STA scu5e3
li$ite sau al>i balauri pe pere>i. = s' a%li cu$ po>i trece peste +/#C;
parali5ant' *i o s' >i se deschid' un )ni-ers plin de posibilit'>i &n %a>'. = s' %ii
#(S:#/;T de c4te-a $odele care au trecut prin obstacole enor$e *i au reali5at
lucruri gigantice.

Cn capitolul = o s' dai piept cu cele $ai co$une " +/)ST/A/# din r4ndul
studen>ilor la $edicin' Y V 6;/# C;:C;(. *i -ei a%la ce ar putea s' te
&$piedice s' ajungi S):./7D=CT=/ *i cu$ po>i trece peste ele. 1ei cunoa*te
S=L)L## pentru cele $ai %rec-ente proble$e *i -ei putea %i cu un :;S &naintea
C.L=/L;LL# datorit' solu>iilor *i &n>elepciunii eGtraordinare distilate &n acest
capitol.

Cn capitolul > o s' descoperi ni*te $edici .KT/;=/D#(;/# care %ac lucruri
L.<.(D;/. *i repre5int' o surs' de inspira>ie pentru toat' lu$ea $edical'.
1ei a%la c' a %i S):./7D=CT=/ e o direc>ie *i c' oricine poate ajunge acolo
dac' >ine cont de anu$ite principii de ba5' 7 cu$ ar %i cele pre5entate &n
aceast' carte. 1ei %i #(S:#/;T de eGe$plul lor *i -ei g'si totdeauna un
6.(T=/ dup' care s' iei eGe$plu.

Cn capitolul .? o s' si$>i che$area S):./7D=CT=/)L)# $ai puternic ca
niciodat' *i &>i -ei pune ni*te &ntreb'ri $'re>e care te -or pune &n paginile
istoriei. Cntreb'rile sunt deosebite *i %oarte rar puse 7 di%icile dar &n acela*i ti$p
necesare. Sunt necesare pentru a crea o -ia>' L.<.(D;/A *i a tr'i o -ia>'
lipsit' de /.</.T.. Dup' care -o$ %ace un plan &$preun' *i -o$ trece la
;CL#)(.3 $ai #(S:#/;L# ca niciodat'F
11
(apitolul . # (e#ar fi "ac%%%+
@6ii sc'imbarea pe care $rei s#o $eAi in lume@ #B'an"i
*u e numai un $is% )oate "e$eni realitate%%%
:ereii &i sunt %a$iliari 7 galben -esel ,i cu un albastru relaGant. ;i $ai %ost
aici de 5eci de ori. Te tre5e,ti co$plet relaGat ,i cu o sen5aie de parc' i7a
%'cut cine-a $asaj toat' noaptea. Zi... $irosul 'laF = co$binaie de $iros de
ca%ea cu un $ic dejun apetisant... X4$betul deja &i tronea5' larg pe %a'.
Ci re-ii la si$uri u,or. /eali5e5i c' e,ti la spital. Din %ericire nu ai b'ut prea
$ult asear' ci ai %ost de gard'. :e $'sur' ce te tre5e,ti cu at4t 54$be,ti din ce
&n ce $ai $ult. Ci a$inte,ti de pacientul resuscitat de asear' care a reu,it s'
supra-ieuiasc' datorit' ie. ;poi $ai e b'tr4nica care a c'5ut ,i a a-ut o
%ractur' dar datorit' inter-eniei tale acu$ r4de al'turi de colegele de salon. Zi
$ai e t4n'ra do$ni,oar' care a -rut s' se sinucid' ,i a plecat radiind de %ericire
datorit' &ncuraj'rilor tale3 pro$i4nd s' se &ntoarc' pentru -oluntariat &n
spital.
12
#e,i din ca$er' ,i radie5i la lu$ina 5ilei ,i la ci-ili5aie. 2Cun "imineaa,
soare42 Ci salui &napoi cu entu5ias$ colegii care te pri$esc cu ca%ea ,i $icul
dejun incredibil de gustos. =bser-i o u,oar' %oial' dar toat' lu$ea e
concentrat' ,i producti-'. . ciudat s' -e5i oa$eni care &ngrijesc ali oa$eni cu
54$betul pe bu5e. Cu$ cei care au ne-oie de ei se si$t pe cele $ai bune $4ini
,i lini,tii. Cu$ $edicii3 asistentele ,i tot personalul $edical lucrea5' ca &ntr7un
$u,uroi de %urnici bine organi5at ,i cu un singur scopH binestarea pacientului.
Te cuprinde un senti$ent &n'l'tor de recuno,tin'. /ecuno,tin' pentru c'
e,ti aici ,i poi %ace o di%eren' &n -ieile oa$enilor. /ecuno,tin' pentru c' te
si$i util ,i cu o $isiune nobil' &n -ia'. /ecuno,tin' pentru c' ,tii c' dac' nu
ai %i tu acolo -ieile oa$enilor ar %i $ai dureroase. (u &n ulti$ul r4nd3 totul e
sen5aional de distracti- ,i $i,toF
Te apuc' un che% nebun de treab' ,i &ncepi s' u$bli prin spital. Te salui cu
toat' lu$ea 7 pacieni3 asistente3 $edici 7 ,i parc' -' cunoa,tei de o -ia'
&ntreag'. :arc' ar %i o %a$ilie $are. Si$i c' %aci parte din ce-a $ai $are dec4t
tine ,i c' suntei un &ntreg...
;u5i ni,te r4sete isterice. Te ghide5i dup' sunete ,i ajungi &ntr7un salon $are
unde sunt pacieni. Cn loc de at$os%era depresi-'3 gri ,i $ohor4t' g'se,ti ce-a
cu totul di%erit. 6edicii care %ac raportul de gard' r4d &n hohote cu pacienii.
Dac' n7ar %i halatele albe n7ai ,ti cine e bolna-. Cncepi s' te g4nde,ti c' &nc'
-ise5i 7 asta nu7i spital3 e un stand7up co$ed[ cu costu$e ,i roluriF
Cntr7o at$os%er' de genul asta &ncepi ,i tu s' r45i 7 nu ,tii eGact de ce dar r45i
ca nebunul ,i te la,i &n -oia lui. /45i pentru c' toat' lu$ea se si$te bine. /45i
pentru c' reali5e5i c' orice proble$' de s'n'tate e in%ir$' &n %aa spiritului
u$an.
#e,i pe hol &ntr7un %inal3 dup' ce -e5i c' ni$eni n7are de g4nd s' se opreasc'.
;cu$ c' e,ti sigur c' te7ai tre5it3 te g4nde,ti la alt' cau5' 7 poate au &nceput s'
se distribuie droguri &n spital...
=bser-i un copil alb la %a'3 cu puin p'r pe cap ,i cu un 54$bet ti$id &n
colul gurii. . &ntr7un c'rucior &$pins de $a$a lui. Ce-a te %ace s' te opre,ti ,i
s'7l &ntrebi cu$ se si$te. 6a$a se uit' grijuliu la copil dar copilul e &n lu$ea lui.
;poi brusc i5bucne,teH 26OARTE CI*EEEEE44423 scuip4nd cu ciocolat' pe %ostul
t'u halat alb. 6a$' i5bucne,te ,i ea &n r4s ,i &,i cere scu5e. Walatul t'u de-ine
13
din ce &n ce $ai $aro ,i copilul din ce &n ce $ai entu5iast. (u ,tii ce7o s' se
&nt4$ple3 a-4nd &n -edere stadiul bolii lui. Dar ,tii c' &ntre ti$p -iaa e o joac'
,i o binecu-4ntare pentru el.
Ci sun' tele%onul. (u ,tii nu$'rul dar r'spun5i. Te asur5e,te -ocea 7
2D=6()L D=CT===/3 C. +;C.L#TFTF S)(T :=:.SC) D#( 1;C;/.(#FFF2.
Cncerci s'7i a$inte,ti despre cine7i -orba dar ceaa $ental' e groas'...
2C) :/=ST;T;F 6A S#6T #(C/.D#0#LF :=T SA 6./< L; 0;#. L#(#ZT#TF Z#
(.1;ST;3 . Z# .; +./#C#TA D=6( D=CT=/ 7 6A S#6T C; 0A/0;T)L C;/.
./;6 L; VN ;(#F SA T/A#L# D=6(2 D=CT=/3 1A 6)LL)6.SC .(=/63 SA 1;
;J)T. D)6(.X.)F 1.D.L# CA 17;6 T/#6#S )( :=/C :/#(T/7)( 1.C#(3 1A
;J)(<. ;STAX#F2.
(7ai apucat s' 5ici ni$ic dar nu de7asta te7a sunat. Cncepi s' r45i singur de
absurditatea situaiei 7 ce7o s' %aci cu porcul ,i cu -ecinulT =ricu$3 nu asta
contea5' 7 ci %aptul c' o %e$eie e $ult $ai %ericit' acu$ datorit' prostatei
reparate.
.u%oria &i inund' corpul ,i spui un 26ulu$escF2 cui-a de sus. /eali5e5i c'
acolo e locul t'u ,i n7ai pre%era s' %ii nic'ieri &n alt' parte. Zi apoi &ncepe &nc' o
5i de binecu-4ntare. Cnc' o 5i &n care %aci cu pasiune ce-a ce contea5' enor$
pentru lu$ea &ntreag'. Cnc' o 5i &n care e,ti %ericit. Cnc' o 5i &n care te si$i
sen5aional s' %ii &n pielea ta ,i s' te g4nde,ti 2=are cu$ pot %i at4t de norocos
&nc4t s'7$i %i g'sit o pro%esie at4t de $i,to3 colegi incredibili ,i o at$os%er'
at4t de superb'T2

Dac' ;:L#C# conceptele din aceast' carte )O5I ADU*BE aici 7 %'r' nici un
dubiuF S pornim mpreun n aceast cltorie...

14
@O cltorie "e .??? mile ncepe cu un sin!ur pas%@ #Lao TAu
15
(apitolul 7 # (um i ,e (e S#a *scut
(artea Aceasta+
@*imic nu e mai puternic "ect o i"ee a crui timp a $enit%@ # 2ictor Eu!o

Tr'i$ &ntr7o epoc' %oarte interesant'3 plin' de contraste. Cnainte nu puteai
-isa s' ai toate in%or$aiile la degetul $ic 8#nternet9 ci trebuia s' caui 5eci de
ore prin c'ri pentru a g'si ce-a ce c'utai.
. o epoc' a paradoGurilor. Ceea ce ar trebui s' %ie o binecu-4ntare a ajuns s'
%ie bleste$. :roble$a este c' nu a$ reu,it &nc' s' trans%or$'$ bleste$ele &n
binecu-4nt'ri...
=rice s7ar spune3 e cu siguran' -re$ea schi$b'rilor. (i$'nui nu7i place
schi$barea 7 asta &nsea$n' necunoscut3 ,i necunoscutul ne poate r'ni. Dar &n
acelasi ti$p3 a-e$ ne-oie de necunoscut pentru a cre,te. :entru a %i $ai buni3
$ai iubitori ,i $ai %ericii.
6edicina nu este ce a %ost acu$ N3 MN3 c' s' nu $ai spun VN ani. +acult'ile
nu in pasul cu pleiada de descoperiri noi ,i &n nici un ca5 cu energia3
creati-itatea ,i atitudinea generaiilor noi. 1re$urile s7au schi$bat ,i i$plicit ,i
oa$enii.

16
O s fiu direct i brutal de sincer.

(u ,tiu cu$ erau studenii acu$ MN ani dar pot spune cu$ sunt acu$. Zi
ceea ce sunt acu$ e cu $ult sub ceea ce pot %i de %apt. :lictiseala3 apatia ,i
$ediocritatea sunt regula general'. ;rogana3 notele $ari ,i lauda au ajuns
noile -alori. (u $ai eGist' idealuri3 nu $ai eGist' idei pentru care s' lupi 7
eGist' doar co$petiie3 super%icialitate ,i gol. <ol interior...

6' uit &n jur ,i obser- cu$ &ntreaga societate ,i toate lucrurile co$une au
un singur scop 7 s'7$i distrag' atenia de la $ine ,i de la lucrurile cu ade-'rat
i$portante. #nteniaT S' de-in D#( C. C( C. 6;# :/=ST. Li se pare c' $edia
-rea c' tu s' tr'ie,ti o -ia' %ru$oas'3 %ericit' ,i relaGat'T Li se pare c' oa$enii
&i &$p'rt',esc lecii3 s%aturi ,i perle de &nelepciune peste totT Li se pare c' tot
)ni-ersul conspir' ca tu s' %ii %ericitT =ric4t de idealist ai %i3 realitatea spune
altce-a. Scopul e s' %ii o oaie r't'cit' care T/.0)#. s' %ie g'sit' ,i orientat' a,a
cu$ -rea 2p'storul2. Scopul e s' te &ngroape &n pl'ceri $ici3 s'7i sede5e $intea
,i s' te %ac' un robot. Scopul e ca TU s "e$ii nc o crmi" "in Ai"3 nu o
indi-idualitate 7 nu o %iin' u$an'. S' %ii un consu$ator c4t $ai $are3 s'
depin5i c4t $ai $ult de societate3 s' de-ii un SCL;13 nu un creator. ;sta7i
tendina nor$al' ,i dac' nu e,ti su%icient de con,tient3 te pier5i &n torent. De-ii
ca $ajoritatea oa$enilor...

Siste$ul $edical e &ntr7o situaia ase$'n'toare. (u sunt &ntr7o situaie s'
anali5e5 siste$ul ,i nici s'7l conda$n. Totu,i3 pot spune din pris$a unui actual
student ceea ce -'d. (u pot &nelege cu$ $i7a, pune -iaa &n $4inile unui
$edic care $' -ede ca pe un sac $are de sute de lei. (u pot s' a$ &ncredere
deplin' &ntr7un o$ care e apatic sau &n cel $ai bun ca5 ner-os. (u -reau s' cred
c' pedagogia e o art' at4t de pierdut' &nc4t doar c4i-a pro%esori $ai st4rnesc
entu5ias$ &n studeni. /epet3 () 6#7;Z C(C/.D#(L; SA(AT;T.; unui o$ care
si$te orice $ai puin dec4t :;S#)(. pentru do$eniul lui. () ;CC.:T orice
$ai puin dec4t .KC.L.(LA ,i D.D#C;/. c4nd -ine -orba de corpul *i
s'n'tatea $ea.

;$ i$presia -ag' c' nici tu. Dac' a$ dreptate3 las' cartea din $4ini3 bate
din pal$e *i url'. Cine ai $enit n club4
17

=a$enii sunt din ce &n ce $ai bolna-i. 6'n4nc' prost3 nu se $i*c'3 tr'iesc
intr7un $ediu toGic *i sunt din ce &n ce $ai stresa>i pe 5i ce trece. S'n'tatea e o
-aloare pierdut' 7 acu$ boala a ajuns regula. Toat' lu$ea alearg' dup' lucruri
*i -iitor *i pe dru$ &*i distrug bunul cel $ai de pre> 7 corpul. Din ce &n ce $ai
$ul>i oa$eni obe5i3 %u$'tori *i droga>i. =a$eni care7*i bat joc de -ia>a pe care
au pri$it7o *i &n tot procesul le7o %ac *i altora $ai grea.

Cn plus3 pacien>ii sunt 6)LT 6;# 0#(. in%or$a>i dec4t &nainte 7 acu$ cer
eGplica>ii3 sunt $ai re%ractari la inten>iile doctorului *i %ac tot procesul
terapeutic $ai di%icil. (u $ai accept' ce li se d' de7a gata ci -or ce e $ai bun 7
pentru ei *i %a$iliile lor. ;sta creea5' o pleiad' de situa>ii nepl'cute 7 $erg4nd
p4n' la ca5uri &n instan>' de $alpraGis 8chiar *i acolo unde nu era ca5ul9 *i
$edici care ajung &n pu*c'rie3 chiar dac' *i7au %'cut datoria.

Asta#i !enul "e lume n care $rei s trieFti+
Asta#i !enul "e lume n care $rei s#Gi creFti copiii+
Asta#i !enul "e lume n care $rei s fii fericit, mplinit Fi sntos+

Lumea e suficient "e plin "e ra'at% *u fii Fi tu unul "in cei care o umplu Fi
mai mult%

Schi$barea trebuie s' porneasc' de unde-a. Sc4nteile -or de-eni $ici
%lac'ri. +lac'rile se -or &$pr'*tia *i -or ajunge un incendiu &n $as'. ;*a e *i cu
schi$barea 7 pa*ii $ici de-in gigan>i &n ti$p. ;titudinea e contagioas'. /'ul nu
poate prospera dec4t &n absen>a binelui.

Cartea asta a$ scris7o pentru c' e ne-oie de ea. . ne-oie de o che$are la
lupt'. . o lupt' spiritual'. = lupt' la care tot $ai pu>ini se &nh'$' *i "ac o
pier"em, toGi a$em "e pier"ut. C4nd spun to>i spun T=;TA :L;(.T;.

Lu$ea e intr7o stare destul de precar'. ;cu$3 6;# 6)LT ca (#C#=D;TA3 are
ne-oie de oa$eni :;S#=(;L#. =a$eni -ii3 care tr'iesc din plin *i construiesc 5i
18
de 5i la ce-a $'re>. =a$eni care au -alori3 care cred &n %ru$use>e *i intr7o -ia>a
s'n'toas'3 plin' de iubire *i %ericire.

Dac' cite*ti asta &nsea$n' c'3 &n ad4ncul t'u3 *i tu e*ti unul dintre ei.
Che$area asta e pentru tine. Lu$ea are ne-oie de tine.

Las'7$' s7o spun iar'*i 7 LU/EA ARE *E2OIE ,E TI*E444
19
@*ici un mare potenGial nu a "e$enit realitate pn cn" nu a eHistat
"e"icare total%@ #/D ,e/arco

Ai o ale!ere "e fcut. :o>i s7o la*i s' strige &n continuare. :o>i s' la*i to>i
oa$enii din jurul t'u s' t4njeasc' dup' o -ia>' $ult $ai bun' &n ti$p ce tu e*ti
prea co$od3 %ricos sau lene* s' &ncepi opera de art' care se nu$e*te 1#;L; T;.
La s%4r*itul c'reia te -ei g4ndi la c4>i oa$eni ai %i putut s' aju>i sau ce lucruri
incredibile ai %i putut crea. Dar nu 7 &n ur$' nu e dec4t pra% *i cea>'...

S;) po>i s' recuno*ti c' e,ti deja acolo. C' deja si$>i asta de c4nd ai
&nceput s' cite*ti cartea. :o>i s' recuno*ti c' -rei 6;# 6)LT 7 de la tine *i de la
cei din jur. :oi s' recuno,ti c' -rei s' %ii un S):./7D=CT=/ ,i c' -rei s' %aci
lu$ea $ai %ru$oas'. C' -rei s' la,i ce-a &n ur$' de care s' %ie $4ndri ,i nepoii
t'i 7 ce-a care s' d'inuie peste ani ,i spiritul t'u s' d'inuie &n continuare...

D'7$i -oie s'7i spun 7 $isele tale )OT "e$eni realitate. 1isele tale 1=/
de-eni realitate dac' ur$'re,ti &ndeaproape principiile ,i eGerciiile din cartea
aceasta. . si$plu dar nu e u,or. . un dru$ lung3 cu sui,uri ,i cobor4,uri. . o
onoare pentru $ine s'7i %iu al'turi ,i -oi %ace tot posibilul s' te ajut &n a7i
atinge -isele.
Cnainte s' ne a-4nt'$ &n aciune3 probabil -rei s' ,tii cu cine -orbe,ti...
@,ac creAi c eti prea mic pentru a face o "iferen, ncearc s "ormi cu
un nar%@ #,alai Lama
20
(apitolul 8 # (um S Te Simi "e Ra'at n .
)as Simplu+
@Tot ceea ce suntem este reAultatul a tot ce am !n"it%@ #Cu""'a
Sunt clasa a M a. 6a$a3 disperat' de situaie3 punea din ce &n ce $ai $ult'
presiune asupra $ea 7 2C.7= SA +;C# C) 1#;L; T;T2. Cea $ai $are &ntrebare
din ti$pul -ieii adresat' la -4rsta de nici 8 ani 7 )Z=/F ;$ de ales &ntre ;S. ,i
$edicin'.
6intea $ea nai-' de 8 ani crede c' singurul $od prin care &i pot ajuta pe
alii este s' %ac $edicin'. +'c4nd un pas enor$ &n curaj3 &ncredere ,i credin'
a$ decis 7 o s'7$i &ncerc puterile la 6.D#C#(AF BLORIOS moment444
)r$'toarele n7au %ost at4t de glorioase...
(7a$ -rut niciodat' s' %iu $edic. (u sunt genul care s' spun' c' a$ -rut s'
%iu $edic de c4nd era$ $ic 7 ba di$potri-'. .u -roia$ s' %iu orice altce-a 7
po$pier 8ca s' a$ succes la %e$ei93 pop' 8$7a inut N $inute ideea93 psiholog3
a-ocat 8ca s' stabilesc dreptatea &n lu$e93 eGplorator 8ca s' nu %iu legat de
21
%e$ei9 ,i $ulte altele.
#ntru &n anul 3 plin de entu5ias$3 patos ,i curio5itate 7 dup' ce a$ pl4ns ca
o di-' la ad$itere ,i era s' inund str'5ile Clujului cu lacri$ile $ele pentru c' nu
apucase$ s' co$plete5 toate grilele. Cn ciuda acestui %apt3 Ze%ul 6are din
ceruri s7a hot'r4t s'7$i dea o ,ans' totu,i. Treptat3 spiritul $i7a %ost &n%r4nt
destul de cur4nd. (u $7a descurajat ni$eni &n $od direct. Cn schi$b3 nu $i7a
pl'cut ce a$ -'5ut &n jur 7 pro%esori3 $ajoritatea colegilor ,i atitudinea &n
general. .u -enise$ ca s' ajut oa$eni ,i ajunsese$ s' &n-' oase ,i %or$ule
ciudate la biochi$ie. Ce naiba se &nt4$pl' aiciT
Discut ,i cu alii despre proble$a asta. SoluiaT 2Lasa b c#i trece%2 ;$
ur$at cu con,tiincio5itate s%atul &n ti$p ce7a$ str4ns din dini. Wabar n7au nici
ei ce7i cu -iaa lor. Cntre ti$p &$i u$plea$ ti$pul cu =/#C. altce-a 7
para,utis$3 alergat distane eGtre$e3 pl'nuit cu$ s' sal-e5 lu$ea ,i alte
lucruri plictisitoare.
;nul V 7 &n $ijlocul sesiunii3 eu &$i scria$ o list' .(=/6A de $eserii pe
care $i7ar pl'cea s' le practic. 6edicT (u e printre ele.
...p4n' c4nd a$ ajuns &n anul R. Cn luna ianuarie3 &n una din cele $ai
%riguroase nopi $' tre5esc c'7$i scriu ca ,i obiecti- 2Setat data c4nd $' las de
$edicin'2. S'p4nd $ai ad4nc3 $i7a$ dat sea$a c' -roia$ s7o a$4n c4t de $ult
pentru a nu $uri de %oa$e 8&$i i$agina$ c' p'rinii $ei n7or s' %ie ;T\T de
&nc4ntai din cau5a asta9 ,i pentru a nu 2da inapoi2.
;t4t $i7a trebuit. 67a$ ridicat :L#( de re-olt' %a' de g4ndirea $ea. 67a$
&$br'cat ,i $7a$ dus pe cel $ai &nalt deal din Cluj. ;$ stat acolo cu o agend' ,i
cu un piG ,i a$ scris ju$'tate de or' continuu. ;$ scris cu$ o s' $' las de
$edicin'3 cu$ o s' supra-ieuiesc %'r' bani ,i cu$ o s' tr'iesc o -ia' $inunat'
%'c4nd =/#C. ;LTC.1; C;/. 6A :;S#=(;. S' inspir oa$eni3 s'7i $oti-e53 s'
instig la eGcelen'. (u7$i d'dea$ sea$a c' &n $o$entul 'la .) a-ea$ ne-oie
de $oti-aie. Dar asta7i alt' discuie pentru alt pahar de -in.
Dup' ce $i7au &ngheat $4inile ,i nasul iar testiculele $i7au urcat &n g4t a$
decis c' e su%icient. ;$ %ost +=;/T. W=TA/\T ,i .KT/.6 de decis s' o duc
p4n' la cap't 7 at4t de hot'r4t &nc4t...

22
Dup' o s'pt'$4n' $' &ntorc la ,coal'3 cu coada &ntre picioare. Da3 &nc' $ai
sunt aici. Da3 a$ -rut s' $' las dar $7a$ &ntors... 6' ur'sc pe $ine &nsu$i.
Cncep anul S cu -estea c'3 pentru pri$a dat' &n S ani de %acultate3 a$ picat
la taG'. Zi peste M 5ile ur$ea5' s' $' a-4nt &n a7$i &ndeplini un -is $'re 7 s'
alerg VSNk$ &n 8 5ile pentru a str4nge bani pentru copiii cu cancer. ; %ost un
S)CC.S T=T;L ,i $i7a$ &ndeplinit -isul3 str4ng4nd 5eci de $ii de euro pentru
cau5'. .u tot la taG' r'$4n ,i tot p'rinii trebuie s' $' susin'...
Tot &n anul S in o con%erin'3 2Scap' cu 6intea Curat' din 6edicin'2. #ar',i3
cli,eul $eu 7 &ncerc s' ajut oa$enii c4nd de %apt ,i eu a$ ne-oie de ajutor.
:robabil e $odul $eu de a7$i da ,uturi &n %und. Dup' care a$ au5it7o pe o tip'
cu$ s7a deschis ,i ,i7a -'rsat a$arul %iG cu$ &l si$ea$ ,i eu. 67a lo-it o tristee
pro%und'...
Zi a$ s'pat. ;$ luat lopata ,i a$ s'pat ca dup' aur &n g4ndurile $ele. Ce
se &nt4$pl'T De ce g4ndesc a,aT Ce -reau de %aptT Ce ar trebui s' %acT
Zi &ntr7ade-'r3 a$ ajuns la ;)/. Dup' ani de %rustr'ri3 $init pe $ine &nsu$i
,i g4nduri negre. ;$ ajuns s' pri-esc dincolo de toate rahaturile pe care $i
le7a$ construit ani de 5ile. /ahaturile care $i7au %ost construite ,i de societate3
prieteni ,i oricine su%icient de bine-oitor s' $' ajute cu 2un s%at2.
; %ost greu. ; %ost incredibil de greu 7 $ult $ai greu dec4t orice
ultra$araton pe care l7a$ %'cut. Zi asta pentru c' $i7a$ dat sea$a c'
subcon,tientul $eu re%u5' cu &nc'p'4nare s' %ie $edic. :entru c' a %i $edic
&nse$na pentru $ine nu$ai lucruri negati-e.
6i7a$ pro$is c' o s' ajut pe oricine care trece prin a,a ce-a. C' o s' %ac tot
posibilul ca (#6.(# SA () 6;# T/.0)#;SCA SA T/.;CA :/#( ;Z; C.1;F
6i7a$ torturat $intea ,i su%letul cu &ntreb'ri3 con-ingeri li$itati-e ,i hot'r4ri
luate cu ju$'tate de ini$' prea $ult ti$p.
Lecia cea $ai $are a %ost c'...
E RESPONSA!"!#A#EA mea.
=ric4t a, %i dat -ina pe altcine-a3 e -iaa $ea ,i eu sunt cel care decide. =ric4t
de groa5nic ar %i sau de eGcelent3 eu sunt cel care are responsabilitatea de a
23
schi$ba ce-a.

-n $iaa TA (I*E e responsabil+

. ti$pul s' sparge$ lac'tul. S' scoate$ aurul la supra%a' ,i pentru T#(.. Zi
&n tot procesul s' descoperi ni,te lucruri #(C/.D#0#L. despre tine...
.,ti gataT S' porni$...
24
(apitolul 9 # ,e (e (n" Te ,oare / ,oare
0i )e /ine+
@(ompasiunea este baAa moralitii@ #Art'ur Sc'open'auer
;$ &nceput distraciaF Cn capitolul acesta -ei a%la despre e$oia cea $ai
:)T./(#CA care ghidea5' C.# 6;# 0)(# ,i caris$atici $edici. 1ei g'si o surs'
#(.:)#X;0#LA de 6=T#1;L#. ,i -ei ad'uga un S.(S (=) tuturor lucrurilor ce
in de pro%esia ta 7 &ncep4nd de la cursuri p4n' la -oluntariat. Cn plus3 te -ei
si$i #(C/.D#0#L de C=(.CT;T cu toi pacienii cu care -ei intra &n contact ,i te
-ei si$i din ce &n ce $ai C6:L#(#T pe 5i ce trece 7 asta pentru c' o s'7i
descoperi o parte din $isiunea ta personal'...
6ulte pro$isiuni3 a,a7iT Sigur3 n7o s' se &nt4$ple peste noapte. (ecesit' un
pic de e%ort ,i din partea ta...
Cntr7un studiu %'cut pe un grup de studeni din anii pre7clinici din ;nglia s7a
descoperit c' R!] din ei au decis s' ur$e5e $edicina pentru bani. Cn acela,i
ti$p3 8!] dintre ei au $enionat ,i %aptul c' -or s' ajute oa$enii prin asta sau
c' erau cu ade-'rat pasionai de ,tiin'.
Cn acela,i ti$p3 e un trend $odern de a studia 8CW#;/ ; ST)D#;9 %ericirea ,i
a o diseca &n buc'ele $ici 8ca la anato$ie3 duhF9. S7a descoperit %aptul c' a
practica co$pasiunea ,i a %ace $ici gesturi de &ntr7ajutorare au dus la o
25
cre,tere e$ponenial a st'rii de bine ,i a %ericirii pe ter$en lung.
:ot spune din proprie eGperien' 7 $edicii care $7au i$presionat cel $ai
$ult erau cei c'rora le :;SA. (u cei care ipau la pacient. (u cei care erau
plictisii. .rau cei care &i -orbeau $oale ,i totu,i ap'sat. Cei care se uitau cu
$il' la ei dar totu,i erau su%icient de puternici c4t s' le dea &ncredere.
(u &n ulti$ul r4nd3 C.# 6;# 0)(# :/=+.S#=(#ZT# %ac T=T :=S#0#L)L pentru
binele pacientului. (u se dau &napoi de la orice3 depun e%orturi cu $ult &n plus
%a' de cine-a care doar 2&,i %ace treaba2 ,i pot spune cu &ncredere la s%4r,it 7
2;$ %'cut tot ce putea$ %ace.2 . o parte crucial' din pasiunea lor.
Sigur3 sunt $ulte alte $oti-e pentru care s' practici $edicina. 0anii3
reputaia3 orgoliul3 ideea s' ai statuia proprie &n centrul ora,ului3 toate sunt
$oti-e %oarte bune. ;,a cu$ -o$ -edea &n capitolul ur$'tor3 contea5' $ai
puin C. %aci ci $ai ales D. C. o %aci. Zi D. C.7ul acela o s'7i dea grade
-ariabile de $oti-aie3 &n %uncie de -alorile tale cele $ai de pre.
S' ne i$agin'$ un pic o lu$e %'r' co$pasiune. 6ergi pe strad' ,i oa$enii
trec aproape :/#( tine. (i$eni nu se uit' &n ochii t'i ,i toi au %eele plate3 reci3
$onotone. 1e5i un copil cer,etor &n colul str'5ii. +aa &i este at4t de &ncordat'
&nc4t ridurile i7au de-enit eGpresiile speci%ice ale %eei. (u nu$ai c' nu este
b'gat de ni$eni &n sea$' dar este c'lcat &n picioare de toi oa$enii gr'bii.
)rlete sale de durere nu atrag nici un %el de atenie ,i nici $'car un cap nu se
&ntoarce s' se uite. = b'tr4nic' st' pe $arginea str'5ii ,i -rea s' treac' strada.
=a$enii -in din spate ,i practic nici nu se uit' la ce le st' &n cale. .ste &$pins'
p4n' c4nd cade &n $ijlocul str'5ii. (u3 ni$eni n7o ajut' 7 de ce ar %ace7oT ;junge
s' %ie &$pins' din calea celor gr'bii p4n' pe $arginea str'5ii ,i nici nu se $ai
ridic' de acolo. (i$eni nu chea$' a$bulana 7 pentru ceT
(u ai a-ea parte de &nelegere. :rietenia nu ar eGista. Treptat ai ajunge s' te
si$i ca cel $ai singur o$ de pe p'$4nt3 de,i $ai sunt &nc' Q $iliarde de
singuratici pe lu$e. Si$i cu$ i se creea5' un gol &n interior ,i t4nje,ti cu
durere dup' un pic de c'ldur' u$an'3 un pic de contact...
Cu$ ar %i o lu$e %'r' co$pasiune &n $edicin'T Sincer3 pre%er s' nu $i7o
i$agine5.

26
Cu$ ar %i s' te taie un chirurg %'r' pic de re$u,care sau grij' 7 %'r' aneste5ie
chiarT Cu$ ar %i s' te duci la $edicul de %a$ilie ,i abia s' a,tepte s' scape de
tine 7 s' te si$i neascultat3 ne&ngrijit ,i e-entual3 s'7i ceri ,i scu5e c' l7ai
deranjatT Cu$ ar %i s' %ii &n cea $ai $are durere posibil' ,i s' nu i se dea nici
un $edica$ent pentru c' $o$entan nu -'d sensul de a7i a$eliora durereaT
Cu$ ar %i dac'3 atunci c4nd te7ai n'scut3 te7ar lua $oa,a de cap ,i te7ar trage cu
brutalitate ,i pur ,i si$plu te7ar arunca &ntr7un prosopT Cu$ ar %i dac' ar %ace
asta cu copilul t'u &n ti$p ce $a$ei lui i se spune s' tac' dracului din gur' c'
deranjea5' ceilali pacieniT

(um e s fii tratat ca un sac "e cartofi+
E !enul "e lume n care i#ar plcea s trieti+
Asta e !enul "e lume pe care $rei s#o creeAi+
Asta $rei s lai n urm cn" $ei pleca "e aici # o lume miAer i
rutcioas, fr pic "e buntate i iubire+
27
@,ac $rei s#i faci pe alii fericii, practic compasiunea% ,ac $rei s fii
fericit, practic compasiunea%@ #,alai Lama
Dac' te7a$ b'gat &n depresie sau te7a$ sc4rbit3 $' bucur. ;cu$ hai s' -ede$
,i partea plin' a paharului.
Sunt studii ,tiini%ice care sugerea5' c' eGist' bene%icii +#X#C. dac' practici
co$pasiunea 7 NN] $ai $ult DW.; 8hor$on care contracarea5' procesul de
&$b'tr4nire9 ,i MV] $ai puin corti5ol. 8hor$onul de stress9 (u &n ulti$ul r4nd3
pacienii se -indec' 6)LT $ai repede 7 pentru c' si$t C(C/.D./. %a' de tine3
ca ,i $edic. :entru c' le asiguri un $ediu e$oional propice -indec'rii. (u
nu$ai at4t ci s7au de$onstrat de nenu$'rate ori &n ulti$ele decenii e%ectele
e$oiilor 8at4t po5iti-e c4t ,i negati-e9 asupra organis$ului u$an. 1rei ca
pacientul t'u s' se -indece $ai repedeT )RA(TI(I (O/)ASIU*EA4
De ase$enea3 c4nd cine-a %ace un gest de bun'tate sau de &ntr7ajutorare a
unei alte %iine se secrete serotonin'3 un neurotrans$i'tor +=;/T. puternic
care contribuie enor$ la %ericirea ,i bun'starea ta. (u nu$ai c' te si$i
incredibil c4nd %aci asta ci s7a de$onstrat ,i %aptul c' se secret' serotonin' ,i
c4nd =0S./1# acte de co$pasiune. ;, putea spune c' a-e$ construit un
$ecanis$ interior de reco$pensare a co$pasiunii ce are &n spate un &ntreg
$ecanis$ biologic 7 %ascinant3 nu7i a,aT
Cu$ ar %i o lu$e plin' de co$pasiuneT 6ergi pe aceea,i strad' ,i oa$enii se
uit' &n ochii t'i. Ci 54$besc cald ,i ai un senti$ent de lini,te. Totul e $ai lini,tit3
$ai cal$. Copilul cer,etor din colul str'5ii pri$e,te bani de la %iecare
persoan' care trece pe l4ng' el ,i o doa$n' chiar s7a oprit s' -orbeasc' cu el. Ci
o%er' o ciocolat' ,i r4d a$4ndoi. 0'tr4nica nu nu$ai c' nu e &$pins' acu$ ci se
&ntrec oa$enii s7o ajute. Toat' lu$ea se poart' cu un %el de re-eren' %a' de
ea. :rietenii se &nt4lnesc pe strad' ,i se &$br'i,ea5'. =riunde te uii3 prietenia
e &n aer. Si$i c' orice s7ar &nt4$pla totul o s' %ie bine. :entru c' nu e,ti singur 7
oa$enilor le pas'.
Cu$ ar %i o lu$e plin' de co$pasiune &n $edicin'T .i bine3 aici se schi$b'
lucrurile. Durerea de-ine $ai u,or de suportat 7 pentru c' te si$i &ncurajat3
apreciat ,i &ngrijit. ;i total' &ncredere &n personal ,i asta nu poate dec4t s' te
ajute s' te -indeci $ai repede. Chirurgul &i tratea5' corpul cu respect ,i grij'
supre$'. C4nd ai o proble$' $edicul de %a$ilie te &nt4$pin' cu un 54$bet
cald3 o str4ngere de $4n' a%ectuoas' ,i o ureche care te ascult' necondiionat.
28
Te si$i $ai bine pur ,i si$plu pentru c' &i pas' cui-a de tine. (u $ai e,ti
singur cu su%erina ta.
Dac' -rei 6=T#1. S# 6;# C=(C/.T. de i$ple$entare a co$pasiunii3 a$ ,i
$ai $ulte. #$aginea5'7i cu$ o s' %ie plin r4ndul de pacieni la tine ,i nu la
altcine-a doar datorit' %aptului c' sunt bine tratai la tine. Doar pentru c' se
si$t ascultai ,i &ngrijii. Chiar dac' nu e,ti cel $ai bun doctor 7 ei -in la tine
pentru c' ,tiu c' &i pas'. Cn ce se traduce astaT ;:/.C#./. enor$' din partea
lor. 0;(# care pic' din cer3 literal$ente. De-ii un S#60=L local ,i e,ti
recunoscut ca 2cel $ai bun doctor3 $7a -indecat de...2. Zi statuia aia are din ce &n
ce $ai $ulte ,anse s' %ie construit'...

(e 2oo"oo Trebuie S 6ac )entru A )ractica /ai /ult (ompasiunea+

Cn pri$ul r4nd n7ai ne-oie de p'pu,i 7 cu at4t $ai puin de 0arbie sau Den. Cn
al doilea r4nd3 sunt c4i-a pa,i si$pli pe care &i poi ur$a chiar de ;STAX#
pentru a i$ple$enta $ai $ult' co$pasiune &n -iaa taH
)asul .. +' o list' cu ce lucruri poi %ace pentru cei din jurul t'u. (u trebuie
s' %ie ce-a $are 7 poate s' %ie ,i doar un 54$bet unui coleg3 o &ncurajare la
ti$pul ei sau o $4ng4iere subtil' unui pacient. Cu c4t scrii $ai $ulte3 cu at4t te
si$i $ai :)T./(#C.

Su!estiiH obser-' si$ilititudinile &ntre tine ,i ali oa$eni 7 colegi3 pacieni3
etc. Toi -rei s' %ii s'n'to,i3 %ericii3 s' nu su%erii3 etc. =bser-' c4t de $ult
se$'nai ,i cu$3 de %apt3 tu puteai %i &n locul lui. <4nde,te7te cu$ i7ar pl'cea
s' %ii tratat 7 gesturi %ru$oase3 54$bete3 politee3 etc.

29
Lista Besturi (ompasiuneJ KS(RIE pe o foaieL

^

^M

^V

^R

^S

)asul 7. Dac' ai un pic de spirit de aciune3 a$ o pro-ocare pentru tineH
+A7L.F Cncepe u,or3 cu una &ntr7o 5i ,i -e5i ce se &nt4$pl'.

Te &ncuraje5 s' scrii la s%4r,itul 5ilei pe un caiet 7 cu$ a$ practicat
co$pasiunea ast'5iT /e%lect' la cu$ te7ai si$it ,i ce &nsea$n' asta pentru
tine.
30

)asul 8. =bser-' cu$ te si$i dup' ce le7ai %'cut. Dac' e,ti de pe planeta
:'$4nt ,i ai reu,it s' cite,ti asta3 &i <;/;(T.X c' o s' te si$i #(C/.D#0#LF (u
te7a costat ni$ic3 nu ai riscat ni$ic 7 ,i te si$i ca ,i cu$ T) ai %i %ost cel &ngrijit.
)asul 9. ;cu$ c' ai prins $icrobul...
%&PR'(#!E !)!REA4

Cu$ ar %i dac' ai de-eni un catalizator al -indec'rii ,i nu doar o roti'
dintr7un siste$ bolna- ,i de%ectT Cu$ ar %i dac' ai putea aduce alinare ,i o ra5'
de lu$in' &n -ia' unui o$ care are C.; 6;# 6;/. (.1=#. D. ;ST;T Cu$ ar %i
dac' ai &ncepe deja s' te co$pori ca un S):./7D=CT=/ de ;STAX# ,i ai culege
toate bene%iciile 7 e$oionale3 de carier'3 bani3 apreciereT
*U /AI A/M*AF :acienii te a,teapt' cu su%letul la gur'. Tu e,ti doctorul la
care sper' din tot su%letul. +'7i lista cu lucruri ce le poi %ace ,i cre,te7o &n
%iecare 5i. ASTIZI ,i A(U/ sunt cele $ai bune $o$ente s' &ncepiF
C4nd &i ter$ini lista3 te a,tept &n continuare cu cea $ai puternic' &ntrebare
posibil'...
31
(apitolul : # (ea /ai )uternic Intrebare
,in Lume # ,e (e+
@-n $ia nu trebuie s te !seti # trebuie s te creeAi@ #Beor!e Cernar"
S'aN
0ine ai re-enitF Sper c' ai creat deja o carte groas' cu lucruri dr'gue pe care le
poi %ace. )r$ea5' un capitol +=;/T. interesant &n care -ei descoperi un lucru
la care nu te7ai g4ndit niciodat' 7 c' de %apt contea5' D. C. %aci un lucru ,i $ai
puin C. anu$e %aci. 1ei descoperi c' de %apt nu ur$'re,ti toate lucrurile alea
$ateriale din -iaa ta ci ur$'re,ti .K:./#.(L; pe care i7o o%er'3 .6=L##L. pe
care le tr'ie,ti 7 acestea sunt lucrurile cele $ai de pre din lu$e. Cu oca5ia asta
-o$ des%iina ,i c4te-a din cele $ai persistente $ituri urbane 8nu3 nu e -orba
despre Dracula9 ,i te -ei si$i eliberat de o gr'$ad' de presiuni inutile 7 ceea
ce te -a ajuta .K:=(.(L#;L s' %aci $ult $ai u,or alegeri &n -ia'3 s' %ii
.KT/.6 D. 6=T#1;T ,i din ce &n ce $ai C6:L#(#T ,i :;S#=(;T pe 5i ce trece.

Cu$ ar ar'ta o lu$e &n care oa$enii ar a-ea un 2De Ce2 puternic &n spatele
aciunilor lorT (u cred c' e greu s'7i i$agine5i. 6oti-aia ar %i o proble$' ce
%igurea5' &n c'rile de istorie. Zi c'rile de istorie ar %i rescrise continuu pentru
32
c' s7ar scrie istorie continuu. :asiunea ar %i regula de ba5' ,i eGcelena ar %i cel
$ai de jos standard posibil. =a$enii s7ar duce cu un entu5ias$ nebun la
2$unc'2 82$unca2 de %apt nici n7ar eGista9 ,i %ericirea ar %i o e$oie constant'.
Lu$ea ar %i un loc .K:=(.(L#;L 6;# 0)( &n care s' tr'ie,ti.
Ce cre5iT 6erit' s'7i g'se,ti pasiunea3 s' nu $ai ai proble$e cu $oti-aia ,i
s'7i rede%ine,ti standardeleT
C4nd &$i rupea$ $intea &n dou' pentru a7$i 2g'si2 direcia &n -ia' a$ citit o
carte care $7a dat pe spate. Literal$ente. 67a %'cut s' $' opresc ,i s' $' uit
cu gura c'scat' &n jur. Cartea se nu$e,te 2Start with _h[2 de Si$on Sinek.
Ceea ce $7a de-astat este ur$'toareaH nu contea5' C. %ac ci D. C. o %ac.

Nu contea* CE faci ci contea* +E CE o faci.

Ce &nsea$n' astaT Cnsea$n' c' prea puin contea5' dac' o s' %iu psihiatru3
antreprenor sau speaker $oti-aional. ;sta pentru c'3 dup' ce $i7a$ pus de
su%icient de $ulte ori &ntrebarea3 a$ reali5at c' a a-ea un i$pact po5iti- era
crucial pentru $ine. De %apt3 asta era e$oia pe care o c'uta$ ,i care -roia$
s7o tr'iesc. Ce %'cea$ C=(C/.T conta prea puin pentru c' de %apt o %'cea$
dintr7un $oti- $ult $ai subtil 7 D. C.7ul personal.
Deja a$ intrat &n %i5ic' cuantic'. Ce leg'tur' are asta cu tineT 1ei -edea
i$ediat pentru c' $7a$ decis s' des%iine5 ni,te $ituri care in $ilioane de
oa$eni &n loc. Zi pot s' bag $4na &n %oc 8noroc c' nu -reau s' %iu chirurg9 c'
C.L :)L#( )(; i se potri-e,te. Dac' o -ei reali5a -a a-ea un i$pact .(=/6
asupra ta.

,- o minciun mare. pstrea*/o simpl. continu s/o spui i n final o s te
cread., /Adolf 0itler

33
/itul O.J )asiunea e un lucruPun "omeniu care#i place mult i e
@prestabilit@
Cel puin o dat' &n -iaa ta ai au5it 2)r$ea5'7i pasiunea23 2+' ce te %ace
%ericit2 ,i alte $i5erii de s%aturi. C$i -ine s' &njur pentru c' $i7a $4ncat enor$
de $ult' energie e$oional' ,i $i se pare coco,'tor c' $itul 'sta :/=S:./A
&n societatea actual'. Zi ,tii de ceT :entru c' asta ,i e rolul luiH s in oamenii
capti$i n !n"irea lor limitati$%
Ztii cu$ e c4nd 5ici 2(u7$i place %i5iopatologia3 sunt $ai $ult cu se$iologia2
sau 2)r'sc anato$ia dar &$i place biochi$ia2. ;poi 5ici c' de %apt &i place
$edicina de urgen' ,i ur',ti endocrinologia. ;poi 5ici c' nu accepi -anilie ci
doar ciocolat'.
O)RE0TE#TE4 (u te $ai $ini. Toate a%ir$aiile astea sunt deci5ii3 nu
realitatea &n sineF (u %aci dec4t s' &nt're,ti ,i $ai $ult ni,te interpret'ri care
eGist' D=;/ &n $intea ta P nu au (#C# = L.<AT)/A C) /.;L#T;T.;F
:asiuneaT Ce este3 de %aptT . o E/O5IE% Ca ,i iubirea3 lenea3 distracia3
entu5ias$ul3 ura3 co$pasiunea3 plictiseal'3 curio5itatea ,i $ulte altele. Zi ce %ac
.6=L##L.T 1in ,i pleac'. Sau le creeAi3 dac' ,tii cu$. Dar tu ,tii cu$ doar c'
nu7i -ine s' %ii opti$ist c4nd pri$e,ti o -este proast'. Sau nu7i -ine s' %ii plin
de pasiune c4nd e,ti obosit. De,i ZT## c' ai putea3 &n c4te-a secunde.
Li se pare c'7i place tenisul pentru c' de %iecare dat' c4nd te duci3 la
&nceput3 e,ti entu5iast. <4nde,ti ,i &i %olose,ti corpul ast%el &nc4t s'7i plac'.
;poi te obi,nuie,ti ,i nu $ai g4nde,ti a,a despre tenis. Zi 5ici c' nu $ai e,ti
pasionat.
)ASIU*EA E (REATI. Dac' reali5e5i asta de-ii un o$ liber3 plin de
posibilit'i. :asiunea puternic' e creat' de o $isiune la %el de puternic' ,i
&ndr'5nea' de a crea3 a schi$ba ce-a3 a7i aduce contribuia la o$enire.

@6 ce#i place i nu $ei mai munci o Ai "in $iaa ta%@ #(onfucius
34
Ce &nsea$n' astaT Cnsea$n' c' poi %i pasionat de =/#C. 7 de la pescuit
80L.;WF9 p4n' la ,ah jucat cu ochii &nchi,i. :asiunea de %apt &nsea$n' un D. C.
puternic ,i o pro-ocare pe $'sura ta3 care s' te incite &n %iecare 5i.
. o e$isiune pe Disco-er[ Channel 7 Dirt[ Jobs3 unde sunt pre5entai
oa$eni care au ni,te $eserii $ai sc4rboase dec4t $edia de sc4rbo,enie.
)it'7te la ei c4t sunt de pasionai ,i c4t le $ult le place ceea ce %ac. Cre5i3
sincer3 c' le place s' se $urd'reasc' de %ecale din cap &n picioareT Sunt
pasionai de $irosT Le place s' %ie deosebiiT (u. Le place pentru c' o %ac cu un
$oti- $ai &nalt. Le place pentru c' au g'sit un D. C. puternic.
Zi asta ne duce la ur$'torul $it...
/itul O7J 2ocaia e ce$a prestabilit, pe care trebuie s#o !seti%
Dac' au5ii pe cine-a c' -' $ai spune asta3 a-ei acordul $eu de a7i arunca
cu ou' &n cap. Stricate3 pre%erabil. Cu$ ar %i $itul c' 2Doctorii se nasc2 sau
26edicina e o -ocaie3 ea te alege pe tine2. Scu5ai7$' dou' secunde3 $' duc s'
-o$it.
;st%el de arogane nu7,i au locul &ntr7o lu$e ci-ili5at' ,i cu capul pe u$eri.
Ca ,i pasiunea3 se presupune c' e ce-a unde-a3 acolo3 care trebuie g'sit.
8sea$'n' cu $onstrul din Loch (ess9 Zi c' doar puini sunt cei 2ale,i2 ,i c' nu
toat' lu$ea poate s7o %ac'.
Da3 nu toat' lu$ea poate s7o %ac'. Doar cei care &ndr'5nesc. (u3 chirurgia nu
e pentru cei $ai &nde$4natici. 6edicina nu e pentru cei $ai inteligeni oa$eni
de pe p'$4nt. Zi lista poate continua. 6itul 'sta poate prelungi o agonie %'r'
s%4r,it pentru c' perpetu' nehot'r4rea ,i te a,tepi s' g'se,ti un 2se$n2
unde-a c' 2;#; .FFF ;6 <AS#T7=FFF2 de parc' ai g'sit S%. <raal.
(u eGist' S:.C#;L#T;T.; aia pentru tine. .Gist' doar $ai $ulte opiuni din
care s' alegi una care i se potri-e,te cel $ai bine 7 ,i despre asta -o$ -orbi &n
capitolul ur$'tor3 cu$ poi g'si claritatea necesar' pentru a %ace cea $ai bun'
deci5ie posibil' pentru a %i un S):./7D=CT=/.
35

/itul O8J Lucrurile stau fiH aa cum creAi tu

;$ o -este bun' ,i una $ai puin bun'. Cu care -rei s' &ncepT

Cea $ai puin bun' este c' i#o faci cu mna ta. ;dic' scu5e de genul 2nu7$i
place s' lucre5 cu nebuni2 8psihiatrie9 sau 2nu7$i place pentru c' e prea dur'
specialitatea2 8care -rei tu9. Sau cu$ a$ cre5ut eu3 c' a %i $edic &nsea$n' s' %ii
arogant3 plictisit ,i lipsit de co$pasiune. Sau cu$ $' g4ndea$ c' chirurgia e
specialitate strict' de b'rbai 7 p4n' c4nd a$ -'5ut o doa$n' dr. care rupea
tot. 8,i nu &n sensul de Cio$u...9
:artea S):./70)(A e c' poi schi$ba cu$ -e5i lucrurile. Sigur3 necesit'
deschidere de $inte ,i un pic s'7i &nghii orgoliul dar $erit' NN]F
Ceea ce interprete5i &ntr7un anu$it $od de-ine realitate pentru tine3 p4n'
la ur$'. :entru c' &i aduci argu$ente continuu pentru o a%ir$aie ,i ajungi s'
tr'ie,ti &ntr7un ac-ariu &n care tu e,ti pe,tele ,i &noi &ntr7o ap' plin' de $i5erii 7
adic' li$ite pe care i le7ai pus singur. /ealitatea este cu$ -e5i tu lu$ea din jur
7 nici $ai $ult3 nici $ai puin. Ai o putere enorm 7 cu$ alegi s7o %olose,tiT Ci
distrugi -iaa sau &i cree5i raiul continuuT

36
;sta a$ %'cut eu S ani &ncontinuu. 6i7a$ adus argu$ente peste argu$ente
de ce $edicina nu e pentru $ine ,i cu$ ar trebui s' %ac altce-a. :4n' c4nd
$7a$ surprins ce %'cea$ ,i $i7a$ dat o pal$'. (u e ad$isibil a,a ce-a.
Spune$ c' nu ne place s' %i$ $inii 7 atunci de ce ne $ini$ pe noi &n,ineT
/itul O9H Iarba e mai $er"e n alt parte%
Totdeauna. Zi o -orb' $ult $ai ade-'rat' sun' a,aH o$ul nu e niciodat'
$ulu$it de condiia lui. Zi c4nd se plictise,te $ai tare se g4nde,te cu$ s'7,i
co$plice -iaa &n di%erite $oduri. :e parcursul anilor $i7a$ construit %el ,i %el
de ilu5ii despre di-erse specialit'i3 $eserii ,i oa$eni. Totdeauna $i s7a p'rut
c' $uli sunt $ult $ai %ericii dec4t $ine3 c' ;#; . S=L)L#;3 c' ;#; .
CW.6;/.; 6.;3 etc. (e%iindu7$i %ric' de schi$bare3 per$anent c'uta$ alte
locuri &n care ar trebui s' %iu. :4n' c4nd $i7a$ dat sea$a c' este -orba doar de
un neajuns u$an ,i o $entalitate dep',it'.
Dr. 1iktor +rankl este un supra-ieuitor al Wolocaustului care are o po-este
incredibil'. :sihiatru de pro%esie3 dup' ce a tr'it ca s' -ad' $oartea tuturor
celor dragi3 ,i7a propus s' supra-ieuiasc' acelui iad ,i chiar s' g'seasc' ce-a
util care s' poat' da $ai departe lu$ii c4nd o s' se &ntoarc'. Surprin5'tor3 a
o%erit lu$ii o carte incredibil' ,i ni,te lecii puternice. )na din ele este %aptul
c' dac' &i alegi un $oti- su%icient de puternic poi &ndura =/#C. circu$stane
8$' &ndoiesc sincer c' situaia ta e $ai dur' dec4t cu$ a %ost la ;uschwit59 ,i
poi trece peste =/#C. i$pedi$ent.
Cu$ ar arat' o lu$e &n care oa$enii nu au un 2De Ce2 su%icient de puternicT
:entru asta nu7i trebuie prea $ult' i$aginaie ci doar ochi. )it'7te &n jurF
6oti-aia e tot ti$pul %luctuant'3 tin54nd spre stop cardiorespirator. :asiunea
e un $it care nu $erit' cercetat iar eGcelena e doar pentru cei tocilari care
n7au o -ia' personal'. C$plinirea e ,i ea o legend' ce ine de discursuri
$oti-aionale ,i 5ilele i se par c' trec %'r' noi$'...

;$ sen5aia c' -rei s' ie,i din lu$ea asta. Eti pre1tit2
37
2(el care are un ,E (E pentru care s traiasc poate suporta aproape orice%@
#*ietAsc'e

Ztiu3 %ierbi s'7i g'se,ti 2De Ce27ul t'u. Dac' $ai ai r'bdare s' cite,ti
ur$'toarele r4nduri &l poi g'si i$ediat. Zi anu$e...
)asul O.H Cntreab'7te 7 ,E (E fac asta+ Sincer% +ii sincer cu tine &nsui. :oate
de bani3 poate de %ai$'3 pentru C13 etc. #$portant este s' recuno,ti c' -or %i
$ai $ulte $oti-e 7 nu ignora nici unulF Scrie7le pe toateF

Motivul #1:

Motivul #2:

38

Motivul #3:

...

)asul O7H =bser-' care este cel $ai $oti-ant ,i $ai puternic. La care dintre
ele si$i atracia $agnetic'T Care si$i c'7i d' aripiT Care ,tii c' te &nt're,teT
:oate %i unul3 pot %i $ai $ulte. C4nd co$bini $ai $ulte3 cu at4t $ai $are
putereaF ;lege7le pe cele $ai puternice.
)asul O8H /ea$inte,te7i C=(ST;(T D. C. %aci asta. (u o %ace ca un robot.
/ea$inte,te7i care7i scopul t'u acolo ,i ce -rei s' reali5e5i prin asta.

@Secretul nu e s faci ce#i place ci s#i plac ceea ce faci%@ #Dames
/att'eN Carrie

;i tr'it at4ia ani &n $inciun' 7 ale tale ,i ale altora. ;i cre5ut c' pasiunea e
ce-a acolo3 a%ar'. ;i cre5ut c' lucrurile sunt eGact cu$ credeai tu. Tot ti$pul
te7ai pl4ns de $oti-aie 8lipsa ei3 $ai degrab'9 ,i lipsa de satis%acie cronic'
deja &,i spunea $oti-ul.

;$ o -este .KT/;=/D#(;/A pentru tineH toate astea s7au ter$inat. Dar
pentru asta trebuie s' ai un -edere un lucru crucialH ASU/I#5I
RES)O*SACILITATEA. /esponsabilitatea a cu$ -e5i lu$ea. /esponsabilitatea
g4ndurilor tale ,i a $oti-aiilor 8D. C.9 tale. (u $ai poi %i robot. C$i pare r'u3
ai trecut deja de ter$enul 'la. ;i %'cut un pas decisi- &nspre eGcelen'. Zi acu$
nu7i r'$4ne dec4t s' urci T=T 6;# S)SF
39

(tre un"e+ )i, un"e "eciAi tu, n capitolul urmtor%%%
40
(apitolul ; # 1uo 2a"is, ,omine+
@Lucrul mai !roaAnic "ect s nu ai $e"ere este s nu ai $iAiune%@ #Eellen
Qeller, antreprenoare oarb
%ntr/o *i Alice a a3uns la o intersecie de drumuri i a v*ut o pisic ntr/un
copac. ,Ce drum s ale12,. a ntrebat/o Alice pe pisic. ,)nde vrei s a3un1i2,.
a rspuns aceasta.
,Nu stiu,. rspunse Alice. ,Atunci nu contea* ce drum ale1i.,. spuse pisica.
8Alice din ara Minunilor9

S7a %'cut un studiu &n !Q! pe un grup de studeni de la War-ard. ;u %ost
&ntrebai c4t de clare erau scopurile lor ,i dac' au scris planuri ca s' le ating'.
V] a-eau obiecti-ele scrise ,i planuri3 V] nu a-eau scopuri scrise ,i 8R] nu
a-eau nici un scop. Xece ani $ai t4r5iu3 cei V] c4,tigau $ai $ult dec4t toi cei
!Q] C6:/.)(AF Cei V] cu scopuri nescrise c4,tigau ,UCLU %a' de cei 8R]
%'r' nici un scop.

41
:sihologii au studiat ,i ei acest %eno$en ,i au ajuns la conclu5ia c'
subcon,tientul caut' per$anent lucrurile la care ne g4ndi$ cel $ai $ult. De
aceea c4nd e,ti %oarte i$plicat &n ce-a -e5i &n jur aproape nu$ai lucruri ce se
leag' de acesta. Ci atingi .K:=(.(L#;L 6;# /;:#D obiecti-ele dac' le ai clare3
scrise ,i i le a$inte,ti 5i de 5i. .,ti )LT/;7:/=D)CT#1 ,i &i p'stre5i
.(T)X#;S6)L ,i D.T./6#(;/.; $ult $ai u,or.
@(el mai bun mo" "e a preAice $iitorul este "e a#l crea@ #)eter ,rucRer

Cu$ ar %i dac' n7ai a-ea o direcie %iG'3 o int' spre care s' $ergiT Wai s' ne
i$agin'$ o b'rcu' &n $ijlocul oceanului. =riunde te uii &n jur e doar ap'. ;i o
busol'3 hart'3 ,tii s' te oriente5i 7 dar nu %aci ni$ic &n sensul 'sta. Te la,i &n -oia
-alurilor 7 oriunde te duc ele. .,ti la $ila -4nturilor3 a oceanului ,i a
circu$stanelor. (i$ic nu depinde de tine ,i e,ti co$plet lipsit de putere. ;sta
pentru c' habar n7ai unde -rei de %apt s' ajungi.

. %iG la %el ,i &n -ia'. Zi las'7$' s'7i spun un ade-'r crudH dac' nu7i alegi tu
-iitorul3 o s' i7l aleag' altcine-a3 $ai $ult sau $ai puin intenionat.

= s7o spun &nc' o dat'...
,A(I *U#5I ALEBI TU 2IITORUL, O SI 5I#L ALEABI ALT(I*E2A4

:entru binele t'u o s' presupun c' nu asta7i destinul pe care7l -rei. Da3 cere
curaj ,i responsabilitate s'7i alegi singur dru$ul. ;lternati-aT S' %ii o -icti$' ,i
o $arionet' tot restul -ieii tale. Ce alegiT

42
@La un moment "at am a3uns la o intersecie "e "rumuri% Unul era umblat,
bttorit i populat% (ellalt era mic, $a! i ntunecos, neumblat% L#am ales
pe cel "in urm # i asta a fcut toat "iferena%@ #Robert 6rost

Ci propun s' ne g4ndi$ la un arca,. ;re o tolb' cu arcuri &n spate3 arcul &n
sine ,i &n %a' 7 <W#C# C. 7 = L#(TAF Care sunt ,ansele c' arca,ul s' ni$ereasc'
intaT :'i depinde de $uli %actori 7 dac' are :arkinson3 dac' a b'ut &n seara
precedent'3 etc. Dar S#<)/ are ,anse eGponenial $ai $ari dec4t unul care e
L.<;T L; =CW#. 1e5i leg'tura aiciT
. la %el ,i cu tine. Dac' nu 2-e5i2 unde -rei s' ajungi3 dac' nu ai o i$agine
clar' 7 unde cre5i c7o s' ajungiT Cre5i c7o s' %ie ,anse $ari s'7i plac' la nebunie
ce7o s' %aci3 unde o s' %ii3 cu cine o s' lucre5iT Cre5i c7o s' i se o%ere raiul doar
pentru c' ai %ost un b'ieel/o %eti' cu$inte ,i docil'T Cnc' $ai cre5i &n 6o,
Cr'ciunT
@2iitorul aparine celor care cre" n frumuseea propriilor $ise%@ #Eleanor
Roose$elt

;, -rea $o$entan s' te relaGe5i. )r$ea5' un set de &ntreb'ri care sunt
C/)C#;L D. #6:=/T;(T.. Dac' e ce-a ce poi lua din cartea asta3 ;ST; .. E
ATMT ,E I/)ORTA*T444
#nspir'7eGpir' ad4nc3 a,ea5'7te ,i $ai co$od ,i pune7i o $u5ic' %ain'.
Relaxeaz-te...

43
44
6ai ii $inte cu$ era lu$ea c4nd erai copilT :L#(A D. :=S#0#L#TAL#. .i bine3
a,a e ,i acu$. Ceea ce s7a schi$bat este doar $intea ta. Dar nu7i ni$ic 7 pentru
c4te-a $inute pute$ reaccesa acea stare. )ite cu$...
)asul O.H <4nde,te7te la libertatea de g4ndire ,i creati-itatea pe care o
a-eai c4nd erai copil. Cncearc' s' g4nde,ti3 si$i3 s' te pui &n pielea ta de atunci.
Si$te joaca3 distracia3 libertatea. )it'7te la ni,te desene ani$ate3 dac' e
ne-oie. Joac'7te ce-a. ;$inte,te7i cu$ era. =rice3 ca s' intri &n starea de
-isare ,i posibilitate...
)asul O7H #a7i o %oaie ,i un piG. ;C)6. () T/.C. L; :;S)L V :\(A C\(D
() L# L.7;# L);T.
...

Le7ai luatT .ZT# S#<)/T .Gerciiile sunt (RU(IAL ,E I/)ORTA*TE444
)asul O8H Ci sugere5 s' r'spun5i la ur$'toarele &ntreb'ri. (u e ca la
%acultate cu corect sau gre,it. Trebuie doar s'7i plac' ie ,i s' re5one5e cu tine.
S' %ie pe placul t'u. (u7i %ie %ric' s'7i la,i i$aginaia s' curg'. Cel puin acu$3
%ii liberF Cntreb'rile sunt...

Ce emoii ai vrea s trieti la locul de munc2

Satis%acie3 pasiune3 coneGiune cu pacienii3 co$pasiune3 s' te si$i
apreciat3 -aloros3 s' si$i c' %aci o di%eren' &n -iaa bolna-ului3 distracie3
%raternitate cu colegii3 iubire cu asistentele3 etcT Scrie/le pe cele care le
consideri cele $ai re-elante pentru tine.
45

Dup' ce ai scris lista cu e$oiile3 a, -rea ca &n dreptul %iec'reia s' $ai scrii o
$ic' list'. #a7le pe r4nd ,i &ntreab'7te 7 ce ar trebui s se nt4mple astfel nc4t
eu s simt asta2 Ce ar trebui s fac2 Cum a putea s simt asta *i de *i.
oric4nd a vrea2
EHempleH
Ca s' $' si$t -aloros trebuie ca eu s' si$t c' a$ %'cut cea $ai bun' treab'
posibil'.
Ca s' si$t %raternitate cu colegii trebuie ca eu s' %iu prietenos %a' de ei ,i s'7i
ajut oric4nd posibil.
Ca s' si$ pasiune trebuie s' dau ce7i $ai bun din $ine &n %iecare 5i3 s' caut
pro-oc'ri noi ,i s' $' bucur de ceea ce %ac.
%n ce mediu mi/ar plcea s lucre*2 Ce tip de spital2 Cum ar arta2 Cum te
nele1i cu medicii cole1i. cu asistentele. cu pacienii2 Cum ar arta cabinetul
tu2 Cum vindeci pacienii2
SCR!E. SCR!E C5# &A! +E#A"!A# # cu ct mai mult i mai clar, cu att mai
bine4
)asul O9H Ceea ce o s' te ajute %oarte $ult este s' te cuno,ti. Zi pentru asta
sunt ni,te &ntreb'ri speciale...
Care cre*i c sunt punctele tale tari2 -r modestie6 -ii ncre*tor6
...
Ce abiliti i/ai de*voltat p4n acum2 Ce i/ar plcea s/i de*voli2
...

46
Ai vreun talent special2 %i spun oamenii c eti priceput n ceva anume2
...
PE C!NE vrei s a3ui2 :oate ai ajuns la $edicin' pentru c' ai -'5ut pe
cine-a drag su%erind de o anu$it' boal'. Sau te7a i$presionat un anu$e
pacient. =ricu$ ar %i3
(I*E O SI 6IE SU6I(IE*T ,E *ORO(OS SI 6IE TRATAT ,E TI*E+
%%%

Ce tip de doctor vrei s fii2 Cum te compori cu pacienii2 Cum te compori
cu cei care vor s nvee de la tine2

(u ct scrii mai mult i mai clar, (U ATMT /AI ES)LOZI2 E6E(TUL4
Toate astea nu se pot r'spunde %'r' eGperien'. Trebuie s' %i trecut prin
$o$ente $ulte 7 cu tine &nsui3 cu oa$eni din jurul t'u. (ecesit' un pic de
cunoa,tere de sine. Ztiu3 nu e u,or s' te &ntrebi lucruri de genul 'sta. ;,teapt'
un pic ,i $ai &ntreab'7te iar',i ,i iar',i p4n' c4nd &i -ine r'spunsul. (u g4ndi
prea $ult ci pur ,i si$plu scrie ce7i -ine.
Dac' totu,i golul persist'3 $ai &ncearc' peste c4te-a 5ile. Dac' tot nu
&nsea$n' c' trebuie s' treci prin -ia' $ai $ult 7 s' eGperi$ente5i3 s' &ncerci
$ai $ulte. Trebuie s' eGplore5i p'durea ca s' g'se,ti poteca. :ri-e,te7o c' pe
o a-entur' 7 e o c'l'torie eGtraordinar' &n care o s' a%li lucruri $inunate despre
tineF

47
,Cunoaste/te pe tine nsui, /Proverb 1rec
1iaa are $ulte %a5e. .Gist' o perioad' pentru eGperi$entat 7 ca s' te
cuno,ti $ai bine3 s' cuno,ti lu$ea $ai bine. ;poi eGist' perioada &n care
trebuie s' te deci5i ,i s'7i ur$e5i dru$ul t'u special. (u $ai eGist' cale de
&ntoarcere 7 pentru c' o dat' ce ai si$it gustul $'reiei nu7i $ai -ine s' te
$ulu$e,ti cu resturile $ediocrit'ii.
Cntreag' lu$e st' cu gur' c'scata 7 ce o s' alegiT Cine te deci5i s' %iiT Zi cu
un 54$bet c' de $a$' $4ndr'3 se uit' la tine ,i &,i 5ice 7 &nc' un S):./
D=CT=/...
Dup' ce i7ai r'spuns la &ntreb'ri nu7i r'$4ne dec4t un singur lucru de
%'cut.
S (REEZI%
S' caui3 s' g'se,ti ,i dac' nu s'7i cree5i tu condiiile la care -ise5i. ;sta
pentru c' $erii ce7i $ai bun 7 () S. :=;T. s' %aci co$pro$isuri &n pri-ina
-iselor tale. S' i le ur$e5i cu d4r5enie ,i curaj. :acienii &i -or $ulu$i pentru
asta. Zi la s%4r,it3 c4nd te -ei trans%or$a &n pra%3 -ei ,ti c' ai %'cut tot posibilul...

S' %aci tot posibilul &nsea$n' s' dai ce7i $ai bun din tine 7 &n orice
circu$stane. Wai s' -ede$ cu$ pute$ %ace asta...
48
49
(apitolul < # (um )ot A3un!e Un
Super#,octor RE)E,E i U0OR+4
@,aca nu eti aici ca s ai o contribuie /ASI2I, "#te "in calea mea%@
#Cono, formaia U7
Cn capitolul acesta -ei a%la care sunt criteriile pentru ; +# :/#(T/. C.# 6;#
0)(# din aria ta 7 care e ;T#T)D#(.; potri-it' care s'7i dea $aGi$u$ de
succes3 ce &nsea$n' :/=+.S#=(;L#S63 cu$ s' %ii sigur c' dai T=T C.7# 6;#
0)( D#( T#(. 5i de 5i ,i cu$ .KC.L.(L; e 6)LT $ai aproape de tine dec4t
cre5i. Toate astea3 pentru a ajunge S):./ D=CT=/)L la care -ise5i.
EHcelena e o atitu"ine. (u trebuie s' pun un citat ca s' $' cre5i.
.Gcelena nu e un standard eGterior sau un set de criterii. .Gcelena nu
&nsea$n' s' %ii cel $ai bun dintr7un grup. .Gcelena nu &nsea$n' s' ai diplo$e3
un C1 gros c4t un co$pendiu sau sute laude ,i re%erine.
EHcelena e o atitu"ine. ;sta pentru c' T) deci5i ce &nsea$n' asta pentru
tine. :entru c' e un proces de re&nnoire C=(T#()) 7 ca ,i cu$ ai ascui
%ier'str'ul3 X# de X#. Cnsea$n' s' te e-alue5i &n %uncie de C/#T./##L. T;L. ,i nu
50
&n %uncie de eGterior. Cnsea$n' s' %ii $ulu$it de tine &n ciuda re5ultatului
eGterior.
Cntr7o propo5iie3 ES(ELE*5A nseamn s "ai tot ce#i mai bun "in tine n
fiecare Ai, cutn" permanent mo"uri "e mbuntire%
.Gcelena e o ;T#T)D#(.. . ce-a de ine de con-ingerile3 psihicul ,i $odul
t'u de a -edea lu$ea.

Sin!ura persoan cu care eti n competiie eti TU%

;$ trecut ,i eu prin perioada &n care &$i seta$ standardele &n %uncie de
eGterior. Totul de-enise un rollercoaster e$oional 7 pentru c' $' co$para$
&n per$anen' cu ceilali. C4nd era$ sus 8rar93 c4nd era$ jos. ;sta pentru c'
dac' dep',ea$ pe cine-a3 i$ediat $' uita$ la ur$'torul. 6' seta$ singur
pentru .Z.C 8indi%erent de re5ultat 7 satis%acia era %oarte pasager' pentru c'
apoi $' g4ndea$ de ce nu a$ putut $ai bine9 ,i D.X;6A<#/. continu'. . ca ,i
cu$ ai %i un ha$ster ce alearg' pe o roat' %iG'. (u te opre,ti niciodat' 7 dec4t
&n $or$4nt. Totdeauna era unul $ai bun 7 ,i asta $' o$ora 8la propriu ,i la
%igurat9.

C7iar dac o s c4ti1i cursa de oareci. tot un oarece rm4i.

SI*BURA persoan cu care eti n competiie eti TU. :entru c' de %apt
ce contea5' este s' te co$pari cu sinele t'u de acu$ lun'3 an3 N ani. Cn
pri$ul r4nd3 te elibere5i de un ST/.S .(=/6 care &i co$pro$ite
per%or$anele. Te si$i #(C/.D#0#L D. )Z)/;T c4nd ,tii c' nu $ai trebuie s'
%ii &ntr7o stare continu' de tensiune ,i co$petiie. Ci dai sea$a c' e ok s'
e-olue5i &n rit$ul t'u ,i c' asta3 de %apt3 e :/=D)CT#1#T;T. ade-'rat'.

51
SI*BURA )ERSOA*I (U (ARE E0TI -* (O/)ETI5IE E0TI TU% Zi atunci
de-ii liber. :er%or$anele &i C/.SC .K:=(.(L#;L. Ci o%er' libertatea de a
trage de tine cu ade-'rat &ntr7un $od 6)LT 6;# :/=D)CT#1. (u $' crede pe
cu-4nt 7 &ncearc'F Cn loc s' te concentre5i pe orgoliul t'u de a %i cel $ai bun te
concentre5i pe cu$ &i poi &$bun't'i tu prestaia. Zi &n scurt ti$p te -ei tre5i
nu cel $ai bun 7 ci C( ;LTA L#<A cu totulF Zi uit4ndu7te &n ur$'3 reali5e5i cu
stupoare c' ai e-oluat #(C/.D#0#L de $ult %a' de ce erai &nainte3 $ai ales
c4nd &i torturai su%letul s' %ii cel $ai bun.
Wai s' ne g4ndi$ un pic ce &nsea$n' s' aderi la .KC.L.(LA. Cnsea$n' s' %ii
/.C)(=SC)T pentru $unca ,i aptitudinile tale 7 ,i s' %ii unul din cei $ai
/.S:.CT;L# oa$eni din do$eniul t'u ,i societatea &n care tr'ie,ti. Cnsea$n' s'
ai S;T#S+;CL#; $uncii ,i s' te si$i 1;L=/=S inerent prin $odul t'u de a %i ,i
de a $unci. Cnsea$n' s' C\ZT#<# eGponenial $ai $ult dec4t oricine care se
satis%ace cu 2su%icient de bun2 ,i s' ai parte de oportunit'i eGtraordinare care
altora nu li se arat'. Cnsea$n' s' tr'ie,ti la un ni-el din ce &n ce $ai pro%und
:;S#)(.; cu care ai &nceput ,i s' %ii $ai C6:L#(#T pe 5i ce trece 7 pentru c' %aci
ce-a S.(X;L#=(;L de bine care %ace o di%eren' .(=/6A &n -iaa oa$enilor.
Cnsea$n' s' %ii 6\(D/) de ceea ce e,ti ,i s' %ii unul din T#T;(# printre oa$eni
7 pentru c' &ndr'5ne,ti s' cre5i &n calitate ,i nu &n cantitate.
Japone5ii au un ter$en popular %oarte speci%ic lor 7 QAIZE*. Cnsea$n'
mbuntire continu i permanent. .-oluie. ;sta &nsea$n' eGcelen'.
:entru c' pas cu pas se construie,te ce-a $'re. Dac' &$bun't'e,ti )(
L)C/) &n %iecare 5i3 &ntr7un an ai VNN ,i ce-a de &$bun't'iri. Cn S ani ai a-ea
peste SNN. )(D. cre5i c' ai ajungeT

@/arile oportuniti sunt ratate "e ma3oritatea pentru c se "e!'iAeaA n
munc mult%@ #('arles SNin"oll

Totul st n )RA(TI(I%

Cn cartea sa3 2Talent is =-er7/ated23 <eo%% Col-in de5$inte $ulte dintre
52
$iturile care ne &nconjoar' 7 cu$ c' ar trebui s' ne (;ZT.6 talentai 8sun'
cunoscutT9 sau c' cei $ai buni din lu$e s7au n'scut buni. ;i %i ui$it c4i dintre
oa$enii la care te uii la T1 au pornit de la N sau chiar $ai jos de at4t 7 %'r'
talent3 bani sau -reo posibilitate aparent'.
6ichael Jordan repet' des c' a ratat de sute de ori &n $o$ente critice. Ji$
Carre[ a inut show7uri standup </;T#S ti$p de aproape M ani p4n' s' prind'
un contract. Lui .instein i s7a tot spus &n ,coal' c' e prea prost ca s' reali5e5e
ce-a de -aloare.
TOTUL st n )RA(TI(I%
;$ citit de sute de antrenori ,i pro%esori cu$ sunt continuu de5a$'gii de
cei talentai. ;sta pentru c' talentul e un dar pe care %oarte puini ,tiu s'7l
aprecie5e 7 ,i ca atare3 e l'sat balt'. :entru c' un o$ care $unce,te 5i de 5i3
continuu3 1; +# .K:=(.(L#;L $ai bun dec4t cel care talent 7 $ai de-re$e sau
$ai t4r5iu. :erse-erena ,i a$biia -or dep',i oric4nd3 la orice or' talentul.
Deea!a ai talent dac nu i-l "lefuie"ti.
Cel $ai ui$it a$ %ost c4nd a$ citit despre un alerg'tor a$erican care a
participat la =li$piad'3 Je%% <allowa[. :o-estea cu$ s7a apucat de alergat pe
la MN ani 8-4rst' incredibil de a-ansat' pentru un sporti-9 ,i cu$ la pri$ele
antrena$ente nu trecea de c4te-a sute de $etri alergai &ncet. (7a-ea
;0S=L)T (#C# )( T;L.(T L; ;ST;F ;poi a perse-erat ,i a tot perse-erat. ;
participat la probe3 a concurat3 s7a dedicat. ; participat la probele pentru
=li$piad' 7 ,i a %ost respins. = dat'3 de dou' ori3 de trei ori. Zi p4n' la ur$'3 a
ajuns la =li$piad'. Ce 5ici de lipsa asta de talentT
0en Carson e un neurochirurg a$erican %ai$os. Cn cartea lui3 264ini
&n5estrate23 po-este*te cu$ nu *tia s' citeasc' *i era ulti$ul din clas' la &n-'>at.
Cu$ a-ea ni*te condi>ii $i5ere acas' *i $a$a lui nu a-ea bani nici $'car de
sub5isten>'. &n pre5ent inspir' sute de oa$eni cu po-estea lui *i a ajuns unde-a
unde ar %i a-ut N.NNNNN] *anse s' ajung'.
Toat' lu$ea -ede succesul eGplo5i-. (i$eni nu -ede $iile de ore din
spatele lui. (i$eni nu -ede gr'$ada de e*ecuri3 gr'$ada de +/)ST/;/# *i
=0ST;C=L.L. enor$e pe care le7a a-ut de parcurs cine-a. ;poi spun c' 2.
incredibil de norocos2 sau c' 2S7a n'scut pentru asta2. .u 5ic alt%el 7 a transpirat
cu$ ni$eni n7a -rut s7o %ac'3 ani la r4nd. *i p4n' la ur$'3 au -enit *i re5ultatele.
53

@Imposibilul este "oar un cu$nt mare aruncat "e oameni mrunGi care
consi"er c este mai simplu s triasc n lumea ce le#a fost "at "ect s
eHperimenteAe puterea pe care o au c s o sc'imbe% Imposibilul nu este un
fapt% Imposibilul este o opinie% Imposibilul nu este o "eclaraGie% Imposibilul
nseamn a n"rAni% Imposibilul este o e$entualitate% Imposibilul este
TE/)ORAR4 Imposibilul este%%% *I/I(4@ #/u'amma" Ali

#$posibilul r'$4ne i$posibil p4n' c4nd este reali5at. #$posibilul este doar
o idee &ndr'5nea>' pe care $ajoritatea nici n7au &ndr'5nit s7o -ise5e 7 *i sunt
S#<)/ c' *i tu ai o $ultitudine de idei de genul.
=a$eni %'r' cas' *i orice -aloare au construit co$panii $ultina>ionale.
=a$eni cu de%icien>e enor$e reali5ea5' lucruri la care cei cu toate posibilit'>i
nici nu -isea5'. =a$eni c'rora nu le dai nici o *ans' se &nc'p'>4nea5' *i ajung
unde nici nu te a*tep>i. Sunt oa$eni care trans%or$' #6:=S#0#L)L &n posibil.
Cre5i c' e -reun secret la $ijlocT

TOTUL STI -* )RA(TI(I% ,oar prin A(5IU*E poGi a3un!e acolo un"e $rei%
54
@(n" toat lumea "oarme, eu muncesc% (n" toGi se relaHeaA, eu
muncesc% (n" toGi sunt n $acanG, eu muncesc% ,ac $reau s fiu cel mai
bun acesta e preGul pe care trebuie s#l pltesc@ #Till Smit'

#deal ar %i s'7>i sete5i ochii pe un loc &ndep'rtat unde -rei s' ajungi 8ceea ce
a$ %'cut &n capitolul precedent9. S' -rei s' %ii ;T\T D. 0)( &nc4t () ;) C)6
S' T. #<(=/.. S' %ii at4t de bun &nc4t s' %ii S#(<)/)L care %ace lucrul 'la at4t
de bine.
26#o att "e bine nct $or $rea s te $a" iari i s#i a"uc i prietenii%@
#Talt ,isneU
TrateaA#Gi munca precum o art. +ii un :icasso al $eseriei tale. +ii
=0S.D;T de detalii 7 a$ &nt4lnit asta la nenu$'ra>i oa$eni eGtraordinari.
Ste-e Jobs3 /ichard 0ranson3 cei $ai buni $edici *i per%or$eri3 to>i *tiu c' ()
.K#ST; D.T;L## 7 eGist' doar grij' eGtraordinar' pentru /.X)LT;T. .Gcelen>'3
intr7un cu-4nt.

55
:oart'7te ca *i cu$ TOTUL conteaA. :oart'7te ca *i cu$ lu$ea >i7ar ur$'ri
opera *i e*ti intr7o repre5enta>ie.
(u *tiu cu$ ai reu*i toate astea dac' nu ai %i un opti$ist acti-. ;sta pentru
c' T/.0)#. s' cau>i :./6;(.(T C. . 6;# 0)(. @(aut ce#i mai bun Fi $ei
!si ce#i mai bun@ spune o $aGi$' plin' de &n>elepciune. (7a$ &nt4lnit nici un
pesi$ist care s' %ie de succes. <'se*te o lec>ie3 o oportunitate &n %iecare
situa>ie *i #(.1#T;0#L3 -ei ajunge acolo unde &>i dore*ti.
=h3 da3 >i7e %ric'. (u -rei s' ca5i pe dru$. D'7$i -oie s' te &ncuraje5 7 O s
eFueAi "e nenumrate ori% .*uatul e de %apt un proces de &n-'>are. +'r'
proces de &n-'>are nu ajungi acolo unde &>i dore*ti. #deea de ba5' este s'
reali5e5i c' nu e s%4r*itul lu$ii ci doar &nc' o %a5' prin care treci. Dac' >i7ai
stabilit .K;CT unde -rei s' ajungi 8&n capitolul precedent9 &>i dai sea$a c'
dru$ul e lung *i c' $o$entele incredibil de grele prin care treci nu sunt dec4t
ni*te a$4n'ri &n dru$ul t'u. (u7>i $ai %aci griji3 accep>i $ult $ai u*or
circu$stan>ele *i &>i spui c' e ok 7 *i $4ine e o 5i.
Tuturor ne e %ric'. Toi sunte$ &ngro5ii s' %i$ judecai3 s' nu %i$ su%icient
de buni sau s' nu %i$ iubii. (u e,ti singur &n lupt' aceasta. Ci pro$it sole$n 7
= D.C#X#. este tot ce este necesar pentru ca %ric' s' %ie &n-ins'. Zi anu$e 7 SI
O -*6RU*5I. S' $ergi $ai departe. ;tunci -ei -edea c' %rica era doar un
$onstru $are ,i -erde din i$aginaia ta.
Lecia cea $ai %rec-ent' din business este ur$'toareaH BRE0E0TE (MT
/AI /ULT 0I (MT /AI RE)E,E4 De %apt3 cei $ai de succes antreprenori chiar
asta %ac 7 gre,esc c4t $ai repede pentru a ajunge c4t $ai cur4nd la succes. S' ai
succes %'r' e,ecuri e un ideal utopic care &i -a pro-oca .(=/6 de $ult'
su%erin'.

Chiar e ok. E uman s !reeti. :er%ecionis$ul e $oartea pasiunii ,i
$oartea ta3 pre$atur'3 dac' e &n eGces. #ii $ai !l%nd cu tine 7 ni$eni nu e
per%ect. Dac' l'sa$ per%ectionis$ul s' $' ghide5e cartea asta n7ar %i ie,it la
lu$in'. :er$ite7i s' %ii u$an. Sau poi %ace ca ,i &n bancul cu porcu,orul ner-os
care s7a apucat de pictat. C,i %'cea curaj o 5i &ntreag' s' se apuce de pictur'.
+oarte tensionat3 se pune &n %aa %oii albe ,i pune $4na pe un creion. Dup' &nc'
o or' &n care st' ,i se uit' la %oaia alb'3 cu $4na tre$ur4nd' duce creionul
56
aproape de %oaie. Cu un e%ort $aGi$al reu,e,te s' trag' o dung' ro,ie de c$.
2() . 0#(.FFF23 url' porcu,orul &n ti$p ce7a stropit totul &n jur cu sali-' ,i
str4nge %oaia3 o %ace $ototol ,i &i d' %oc. ;sta7i per%eciunea &n aciune.
,ac ai perspecti$, "ac tii un"e $rei s a3un!i # ai )UTERE. .,ecurile
de-in doar $ici obstacole pe un dru$ lung. . at4t de si$plu.

@(e ai face "ac nu ai putea s eueAi+@ #2iRtor E!elun"
Care este alternati-aT @Suficient "e bun@. S' %ii su%icient de bun &nsea$n' s'
%ii ok. Cnsea$n' s' ri,ti per$anent ca pacientul s' nu aibe parte de cel $ai bun
trata$ent. 8te7ai duce la un $edic de genul 'staT9 Cnsea$n' c'7i per$ii s' %aci
$ulte gre,eli care3 uneori3 pot %i +;T;L. pentru unii. Cnsea$n' s' tr'ie,ti -iaa
&ntr7o +/)ST/;/. continu' ,i s' tr'ie,ti cu /.</.T. continue care3 la $arele
s%4r,it3 -or %i deosebit de a$are. Cnsea$n' s' %ii pri-it cu #(D#+./.(LA de
ceilali ,i s' %ii doar un alt oarecare. Cnsea$n' s' C\ZT#<# su%icient de $ult c4t
s'7i pl'te,ti -acanele $ediocre &n care -rei s' te duci ,i s' te g4nde,ti
per$anent la %aptul c' -rei s' %aci orice altce-a. Cnsea$n' s' si$i <=L)L
#(T./#=/ cu$ cre,te pe 5i ce trece ,i &ncet7&ncet te cu%un5i &n D.:/.S#. 7
re%ugiindu7te &n di-erse pl'ceri cotidiene. Cnsea$n' s' %ii &nc' unul din cei ce
a,teapt' s' treac' -iaa odat' ca s' se ter$ine nebunia. Cnsea$n' s' %ii
SCL;1)L e$oiilor ,i g4ndurilor care te $acin' 7 e <.(#)L din tine care -rea s'
%ie D.SCAT)Z;T.

57
)n $are r'5boinic japone5 se &ntoarce acas' ,i &,i g'se,te ne-asta &n pat cu
slujitorul. Cal$3 &i spune slujitorului 20un3 ai %'cut asta. Te a,tept a%ar' s' ne
duel'$ ca b'rbaii. Te a,tept c4t ti$p -rei dar oricu$ ar %i de duel nu scapi.
Dac' $' &n-ingi &$i poi p'stra ,i soia ,i casa.2 Ser-itorul a %ost ter$inat 7 era
clar c7o s'7l o$oare. Disperat3 ne,tiind ce s' %ac'3 i7a trecut prin $inte s'
apele5e chiar la $aestrul $arelui r'5boinic care st'tea chiar la casa de l4ng'.
Se duce ,i &i po-este,te toat' &nt4$plarea.
6aestrul3 dup' ce ascult' totul3 spuse 2.Gist' o singur' soluie. .l se -a
co$porta a,a cu$ l7a$ antrenat. (u a$ c4nd s' te &n-' ,i pe tine cu$ se ine
sabia ,i toate $i,c'rile. Singurul a-antaj pe care &l ai este c' nu e,ti antrenat.
De %apt3 e S):/.6)L t'u a-antaj care te poate scoate &n-ing'tor. +ii spontan 7
el n7o s' %ie ci o s' lupte a,a cu$ a %ost &n-'at. D' totul. =ri $ori ori c4,tigi 7
$ai puin dec4t T=T;L#T;T. nu poi o%eri. +' pe nebunul 7 pur ,i si$plu
de5l'nuie7teF2
Slujitorul3 &ncurajat de acestea3 &,i ia ini$a &n dini ,i se duce la lupt'. 6arele
r'5boinic &ncepe ,i -rea s'7l lo-easc'. Slujitorul &ns' se $i,c' haotic ,i lo-ea ca
nebunul. Cl lo-ea &n toate p'rile cu o intensitate nei$aginabila3 haotic3 &n toate
direciile3 url4nd ,i arunc4ndu7se cu totul. /'5boinicul este nu nu$ai %oarte
ui$it ci C=:L.Z#T de desc'tu,area aceasta de energie. :4n' la ur$'3 a ajuns
&ntr7un col ,i dac' nu urla ST=:F3 l7ar %i o$or4t.
Slujitorul a c4,tigat. Toat' lu$ea era incredibil de ui$it'. /'5boinicul3
&n%r4nt %i5ic ,i spiritual s7a dus la $aestrul s'u 7 26aestre3 ce s7a &nt4$platT Ce
i7ai spus slujitorului de a putut s' $' &n-ing'T2
6aestrul i7a r'spunsH 26ai ai de &n-'at ulti$a lecie 7 ,i anu$e c'
T=T;L#T;T.;3 ;0S=L)T)L (.C=(D#L#=(;T este cel care desc'tu,ea5' %ore
ne$ai-'5ute... indi%erent de -ictorie sau pierdere. Ceea ce contea5' este c'
o$ul s7a i$plicat T=T;L ,i o$ul care %ace asta nu poate %i &n%r4nt niciodat'.
2ictoria sa suprem este TOTALITATEA cu care se implic.2

@6ii att "e bun nct e imposibil s te i!nore%@ #Robin S'arma

58
(e ai putea s faci astfel nct s atin!i ES(ELE*5A, ZI ,E ZI+

)asul .H Scrie pe o %oaie 2.u3 8nu$ele t'u93 :/=6#T s' practic .KC.L.(L;F2.
Se$nea5'7te cu cea $ai artistic' se$n'tur' de7a ta. 6#o ntr#un mo" ct se
poate "e SERIOS. . -orba de tine ,i de -iaa ta 7 $' g4ndesc c' nu -rei s'7i
bai joc.
Lipete foaia aia un"e$a la $e"ere. :une7i postere 2$oti-aionale2 care s'
pro$o-e5e e-oluia ,i progresul. +' ast%el &nc4t s' %ii &nconjurat de re$indere
despre deci5ia ,i pro$isiunea ta.
)asul 7H Clari%ic'7i ce &nsea$n' .KC.L.(L; pentru tine. S' cite,ti 5ilnicT S'
&n-ei 5ilnicT S' te duci dup' progra$ul nor$al la spitalT S' %aci o pre5entare
,tiini%ic'T Te &nscrii la un cerc ,tiini%ic3 s' studie5i o carteT Scrie .K;CT prin ce
intenione5i s' atingi .KC.L.(L; 7 C. -rei s' %aci3 C\(D -rei s' %aci. +'7i un
:L;( su$ar de aciune. /#D#CA7T. la ni-elul propus de tine C( +#.C;/. X# de
pro%esare.
Actiune O.J

Actiune O7J

Actiune O8J

Actiune O9J
59

...
)asul 8H :e $'sur' ce te a-4ni &n aciune3 per$anent &ntreab'7te 7 2C)6
:=T +;C. ;ST; 6;# 0#(.T2. . o &ntrebare care &i schi$b' total g4ndirea.
(=T.;XA7i cu$ poi %ace lucrurile $ai bine. La s%4r,itul 5ilei3 re%lectea5' la
cu$ puteai %i $ai bun. Scrie7i leciile ,i -ei %i ui$it s' obser-i c'3 &n $o$entele
-iitoare3 $intea ta -a reaciona $ult $ai repede ,i -a ,ti auto$at cu$ s'
ajuste5e ce ai de %'cut.
)asul 9H :oate sun' stupid dar e incredibil de puternic. SA/0AT=/.ZT.
:/=</.S)LF Succesul d' na,tere la $ai $ult succes. (u 5ic acu$ s'
s'rb'tore,ti &n %iecare noapte &n 0a$boo p4n' di$ineaa dar
reco$pensea5'7te periodic ,i +.L#C#TA7T. pentru iniiati-'3 curaj ,i
perse-eren'. Xi de 5i te apropii din ce &n ce $ai $ult de -isul t'u. 0ucur'7te de
dru$F
:oi %i oric4t de $oti-at ,i s' ai un D. C. eGplo5i-. :oi %i cel $ai plin de
C=6:;S#)(. $edic eGistent. :oi a-ea cea $ai &nalt' 1#X#)(. ,i CL;/#T;T.
posibil'. T=;T. S)(T C( 1;( dac' () ;CL#=(.X# 7 dac' nu &i stabile,ti din
.KC.L.(LA un etalon la care s' te ridici 5i de 5i ,i s'7l transpui C( /.;L#T;T..
Sigur3 poi &ncerca ,i cu Legea ;traciei ,i s' 2atragi2 doar g4ndindu7te la ceea ce
-rei 7 tri$ite7$i un $ail ,i spune7$i cu$ a $ers asta.
Aciunea, moti$at "e un ,E (E puternic ctre o 2IZIU*E eHploAi$ prin
"e"icarea la ES(ELE*5I te "uce oriun"e i "oreti # i $ei a3un!e n (EL
/AI S(URT TI/) SU)ER#,O(TORUL la care $iseAi%

Zi pentru c' &i spunea$ $ai de-re$e de obstacole ,i e,ecuri3 hai s' -ede$
cu ce a-e$ de7a %ace cu ade-'rat...
60
(apitolul = # ,e (e /i Se -ntmpl Toate
,oar /ie+
@O $ictim creeaA scuAe% Un li"er li$reaA reAultate%@ #Robin
S'arma
Sunt incredibil de recunosc'tor c' ai ajuns p4n' aici. Dac' ai reu,it s'7i
r'spun5i la toate &ntreb'rile deja ai %'cut un progres .(=/6 pe calea ta ,i e,ti
tot $ai aproape de a %i un S):./ D=CT=/F Cn capitolul acesta -ei descoperi
care sunt %actorii care &i pot pune bee &n roate $ult $ai $ult dec4t cre5i 7 de
$ulte ori3 incon,tient. 1ei a%la cele $ai %rec-ente " %rustr'ri ale studentilor la
$edicin' ,i cu$ le poi dep',i ,i V 6;/# C;:C;(. &n care poi c'dea ca ,i
$edic. 1ei a%la despre soluii ast%el &nc4t s' %ii #(1#(C#0#L in%luenelor ne%aste
,i cu $ult &naintea colegilor t'i.
Studiile arat' c' pe parcursul unei 5ile 8!] din totalul g4ndurilor noastre
sunt negati-e. Cnar$ai cu aceast' statistic' &ncurajatoare porni$ s' -ede$
care sunt cele $ai de te$ut capcane &n care a$ putea c'lca...
Zi tu probabil c' ai pornit la %acultate plin de entu5ias$3 energie ,i
deter$inare. :e parcursul anilor &ns' resursele acestea s7au consu$at cu$-a ,i
locul le este luat de %rustr'ri ,i con-ingeri negati-e. Cu$ ar %i...
61

)ro$ocare O. # /oti$aia% 0o$ba pentru $ajoritatea dintre noi. Li se rupe
la un $o$ent dat3 nu $ai -e5i lu$inia la cap'tul tunelului3 lipsa de che%
cronic'3 %acultatea de-ine doar un loc unde te duci 5i de 5i s' te distre5i cu
colegii.
Soluie 7 Totdeauna &ntoarce7te la &ntrebarea asta 7 ,E (E O 6A(+ ,E (E
SU*T )E ,RU/UL ASTA+ (E 2REAU ,E 6A)T SI REALIZEZ+ (E 2REAU SI
LAS -* UR/A /EA+ 6oti-ul pentru care $ajoritatea dintre noi a$ -enit la
$edicin' este (O/)ASIU*EA V $rem s#i a3utm pe cei care au ne$oie.
Sigur3 -re$ s' %i$ ,i r'spl'tii pentru asta. Totdeauna g4ndii7-' c' -oi +;C.L#
1#;L; )()# =6 6)LT 6;# +/)6=;SA3 SA(AT=;SA ,i +./#C#TA. ;sta
&nsea$n' c' totdeauna -ei &nt4lni piedici. =rice care $erit' %'cut -a pre5enta
obstacole 7 unele enor$e &nc'. . de datoria noastr' s' trece$ peste ele. :rin
i$ple$entarea unei 1#X#)(# -ei crea o lu$e $ult $ai s'n'toas' ,i $ai
%ru$oas'.
)ro$ocare O7 # )rea multe informaii care nu#i $or folosi nicio"at,
toceal%
SoluieJ C;)TA un sens pentru toate astea. <'se,te7i un scop. Bsete#i
)ASIU*EA. Ce categorie de oa$eni -rei s' ajuiT )nde cre5i c' ai %i un
S):./ST;/3 unde ai sal-a X.C# D. 6## de -iei3 &n ce do$eniu si$i c' e locul
t'u ,i e special %'cut pentru tineT Cn $o$entul &n care &i g'se,ti 2ni,a23 locul &n
care si$i c' te potri-e,ti ca o $'nu,'3 toate talentele tale3 pasiunea ,i
calit'ile -or %i de5l'nuite. 1ei %i ca un La$borghini &ntr7o repre5entan' Dacia.
)ro$ocare O8# -n$ei foarte mult i nu iei note pe msur% Li se pare c'
unii iau note $ai $ari pe ne$eritate. .Ga$enul nu e obiecti-.
Soluia 7 +;:T 7 *OTELE SU*T SUCIE(TI2E. De ce &n-ei3 de %aptT Cn-a'
pentru tine ,i pentru cei pe care &i -ei trata. #$aginea5'7i c' -ei sal-a -iaa unui
o$ cu in%or$aiile alea. +' leg'tur' cu pasiunea ta. BM*,E0TE LOBI(, *U
-*2I5A )E ,E ROST4 Cn $o$entul &n care g4nde,ti logic poi %ace leg'tura
&ntre in%or$aii $ult $ai u,or ,i -or %i p'strate &n $e$oria de lung' durat'
$ult $ai $ult ti$p. Ca s' nu $ai spun de pl'cerea $ult crescut' a studiului ,i a
cre,terii sti$ei de sine 8$ai ales c4nd apare o situaie c4nd T) ZT## ce-a pentru
c' . L=<#C9.
62

)ro$ocare O9 7 (u e,ti &ncurajat s' g4nde,ti3 s' pui &ntreb'ri3 e,ti ulti$ul &n
ierarhie dup' c4inele spitalului. *U E0TI RES)E(TAT%
Soluia 7 Dac' nu -rei s' ajungei la psihiatrie ,i s' -' distrugei -iaa 5i de
5i3 A((E)TA5I REALITATEA. Siste$ul e de%icitar ,i e condus de oa$eni cu
interese total di%erite de ale noastre. ;ccept' chestia asta ,i g4nde,te7te c4t
-a $ai conta peste S ani. .Gact. N. ;lege &n schi$b s' acione5i &ntr7un sens care
te ajute pe tine ,i pe cei din jur. Cntreab'7te 2Ce pot %ace ;C)6 pentru a &n-'a
c4t $ai $ult3 pentru a ajuta c4t $ai $uli oa$eni3 pentru a pro%ita c4t $ai din
plin de eGperienele asteaT2 #$aginea5'7i cu$ ar %i s' nu te $ai pl4ngi toat'
5iua3 s' %ii $ai $ult cu 54$betul pe bu5e ,tiind c' &n %iecare 5i te de5-oli ,i e,ti
din ce &n ce $ai bun3 &n ti$p ce alii se cu%und' &n senti$ente negati-eT
#$aginea5'7i un dru$ $are pe care $ergi. La un $o$ent dat dai de un
bolo-an enor$. Ce %aciT Cncepi s' pl4ngi3 s' &njuri3 s' i te pl4ngi lui Du$ne5eu
c' de ce &i %ace -iaa at4t de greaT = suni pe $a$a ,i &i spui pl4ng4nd c' -rei
acas'T ;i putea s' le %aci pe toate astea sau... ai putea s'7l ocole,ti. De cele $ai
$ulte ori e CW#;/ ;T\T D. S#6:L) 7 at4ta tot c' ne place enor$ s' co$plic'$
lucrurile.
Sfat ca ntre oameni 7 MA&'R()*A)+-&*, (i$'nui nu7i place o persoan'
negati-ist' plus c' te si$i de rahat ,i i7o %aci singur. )nii oa$eni r'$4n copii
din punct de -edere e$oional chiar ,i c4nd sunt b'tr4ni 7 chiar -rei asta
pentru tineT
;$ o su!estie 6OARTE 2ALOROASI pentru tineH %or$ea5' un grup cu
oa$eni care au interese co$une 8&n spe'3 $edicina9. Susinei7-' unul pe altul.
Cncurajea5'7i pe cei $ai buni dec4t tine. Cn-'ai reciproc unul de la altul.
Creeai7-' o $ini7co$unitate &n care s' prosperai.
De ase$enea3 6OARTE UTIL ar %i dac' ai g'si un $edic pe care &l respeci
$ult ,i s' 2%uri $eserie2. #a7l ca ,i $entor ,i %ii c4t $ai de %olos. (u$ai astea M
sugestii dac' le aplici deja o s' %ii .K:=(.(L#;L $ai bun3 $ai 6=T#1;T ,i $ai
S;T#S+AC)T de progresul t'u eGplo5i-.
)ro$ocare O:7 :ro%esori %oarte plictisii3 ari5i3 lipsii de pasiune ,i care abia
a,teapt' s' plece de acolo. Totul e pre5entat &n sc4rb' ,i in%or$aiile sunt total
aride.
63

Soluia # A((E)TI c' () ai ce schi$ba la ei. (u ai cu$ 7 e at4t de si$plu.
1rei s' schi$bi ce-a3 schi$b' la tine. 1ede7i de -iitorul t'u. ;-e$ enor$ de
&n-'at din asta. Cntrebai7-' 7 2Asta e $edicul c'ruia &i &ncredine5 eu s'n'tatea
$eaT2. (u a-e$ $odele3 a-e$ anti7$odele 7 care tot $odele sunt. Dac' ,ti$
cu$ () 1/.6 SA +#63 hai s' ne %ace$ un $odel a C)6 1/.6 SA +#6 ca ,i
$edici. C4nd ai principii ,i o -i5iune3 e,ti de neoprit. C4nd ,tii CL;/ ceea ce
-rei3 deja ai cu QN] $ai $ari ,anse s'7l obii. Cn $o$entul &n care ZT## ,i 1.X#
cu$ trebuie s' te co$pori e $ult $ai u,or s7o %aci. Zi pacienii -or %i $ult $ai
%ericii ,i s'n'to,i iar tu -ei a-ea $ult $ai $ult succes.
)ro$ocare O; 7 Te ener-e5i datorit' tuturor injustiiilor din jurul t'u3 -iaa e
plictisitoare3 te pl4ngi continuu3 nu te distre5i ,i -iaa e de c'cat.
Soluia # *U E0TI O 2I(TI/I444 (onstruiete#i un mo"el care $rei s
"e$ii% +## tu un $odel pentru alii. 8gase,ti $odele pe #nternet ,i &n capitolul
ur$'tor9 (u &i consu$a preioasa energie e$oional' pe lucruri pe care () L.
:=L# C=(T/=L;. Su%erina ` &ncercarea de a controla ceea ce este &n a%ara
controlului t'u. . inutil. Cu$ ar %i s' %ii cal$ ,i lini,tit3 s' ai controlul e$oiilor
tale at4t la eGa$ene c4t ,i &n $o$entele &n care te si$i atacat sau re-oltatT
1'd prea $uli oa$eni &n jurul $eu care se pl4ng continuu ,i nu au pic de
bucurie &n -iaa lor. ;, putea s' scriu &nc' o carte pe te$a asta dar o s7o
su$ari5e5 &ntr7o propo5iie. 2,ac caui ce#i mai bun ntr#o situaie o s
primeti tot ce#i mai bun.2 +ii un =:T#6#ST acti- 7 C;)TA partea plin' a
paharului.
Dac' T) e,ti a$'r4t ,i trist3 ca ,i $edic3 atunci pacientul care caut'
speran' ce s' $ai cread'T ;sta7i $odelul pe care -rei s'7l trans$iiT ;,a -rei
s'7i inspiri pacieniiT ;,a -rei sa le inspiri &ncredere ,i speran'T Cre5i c7o s' se
-indece $ai repede a,aT

@(el mai mare "uman al omului este el nsui%@ #Sf% Ioan Bur "e Aur

64
.ste o po-este despre 0uddha care &$i place %oarte $ult. Se spune c' a
ajuns &ntr7un ora, cu tot alaiul dup' el ,i &n acel ora, tr'ia un o$ %oarte bogat.
(u nu$ai c' era %oarte bogat dar era ,i %oarte $4ndru ,i orgolios. Soia lui3
,tiind despre &n-''turile lui 0uddha3 a %'cut tot posibilul s'7l con-ing' $'car
s'7l &nt4lneasc' pe acesta &n sperana c' o s' renune la unele din atitudinile lui
superioare.
Cn cel din ur$' soul a cedat ,i s7a g4ndit s'7i o%ere cadou cea $ai scu$p'
piatr' preioas'3 un dia$ant3 pe care &l a-ea &n cas'. Soia a &nceput s' r4d' ,i
i7a spus 2#gnorantule3 cre5i c' lui 0uddha &i pas' de dia$antul t'uT Dac' ai %i
de,tept i7ai duce o %loare de lotus $ai degrab'.2 Soul3 con%u53 s7a g4ndit s' se
duc' cu a$bele ,i ar %i i$pro-i5at pe loc.
1eni ,i 5iua audienei ,i o$ul bogat intr' &n ca$era lui 0uddha. Tot alaiul era
pre5ent ,i tot ora,ul pri-ea 7 era un $o$ent unic. =$ul bogat &nainta $4ndru3
drept3 %oarte &ncordat3 cu dia$antul &ntr7o $4n' ,i cu %loarea de lotus &n
cealalt'. ; ajuns &n %aa lui 0uddha ,i st'tea cu nasul sus3 a,tept4nd $ulu$iri
,i laude.
0rusc3 0uddha a ipat 2L;S;7L J=SFFF2. =$ul bogat s7a speriat ,i3 ,tiind c'
toat' lu$ea &l pri-e,te3 a l'sat dia$antul jos. 2L;S;7L J=S ;6 S:)SFFF2. Zi $ai
con%u53 bogatul a l'sat jos %loarea de lotus.
2LASA#L DOS O,ATI444@% De7a dreptul speriat3 o$ul se las' &n genunchi ,i
de,i &l durea orgoliul ,tia c' o s' conte5e $ult pentru c' toat' lu$ea &l -edea.
)n r4s isteric a i5bucnit din public. (er-os ,i o%uscat3 o$ul bogat &l &ntreab'
2L'ranule3 cu$ &i per$ii s' r45i de $ineTF2.
L'ranul respecti- se &nt4$pla s' %ie cel $ai i$portant discipol al lui 0uddha.
;cesta i7a r'spuns3 r454nd 2/4d pentru c' n7ai &neles la ce se re%erea $aestrul.
.l nu i7a spus s' la,i jos cadourile. El i#a spus s#i lai 3os ORBOLIUL,
EBOUL%2
Lo-it ca de %ulger3 o$ul bogat ajunsese la o $are reali5are 7 cu$ c' ,i7a tr'it
toat' -iaa din perspecti-a cui-a care nu era de %apt. Cn anii ulteriori l7a ur$at
pe 0uddha oriunde s7ar %i dus ,i i7a de-enit un ucenic de-otat.
65
@Este mai bine s te cucereti pe tine "ect .??? "e btlii% Atunci $ictoria
este a ta% *u poate fi luat nici "e rai nici "e ia", nici "e n!eri nici "e
"emoni%@ #Cu""'a

Sunt trei $ari :./#C=L. care te p4ndesc &n %iecare 5i &n colul $inii3 ca ,i
$edic. :ericole care au potenialul de a7i distruge pasiunea3 scopul ,i
contribuia 7 dac' le la,i. :ericole care au distrus ,i distrug &n continuare $ii de
$edici3 relaia $edici7pacieni ,i $oti-ele pentru care cadrele $edicale sunt
ar'tate cu degetul...
)ericol O. # /E,IO(RITATEA 8cu sora ei $ai $ic'3 A)ATIA9
Wai s' %i$ sinceri 7 e$celena nu e un deziderat -rea -o-ular. (i$eni nu -rea
cu ade-'rat ca tu s' %ii printre cei $ai buni. ;sta pentru c' e &n natura u$an' s'
te trag' &n jos dec4t s' se ridice o dat' cu tine. Societatea3 colegii3 unii
pro%esori -or %ace uneori ni,te gesturi care te -or l'sa cu gura c'scat'. (u
trebuie s' te superi 7 nu o %ac neap'rat con,tient. Ceea ce trebuie s' reali5e5i
este c' .KC.L.(L; este periculoas' 7 pentru c' asta le atac' lor po5iiile.
:entru c' &i +=/L.;XA s' se $i,te ,i ei3 s' e-olue5e ,i ei. =ri ni$'nui nu7i place
s' %ie %orat ,i nici schi$barea n7are prea $uli %ani3 din c4te a$ au5it.
6ediocritatea are $ulte cau5e 7 un D. C. -ag3 o 1#X#)(. slab' ,i in%luena
social' denigrant'.
SoluiaJ Bsete#i ,E (E#urile 6OARTE )UTER*I(E i 6OLOSE0TE#LE,
construiete#i o 2IZIU*E I*(RE,ICILI i /ERBI -*S)RE EA4

A3utor la soluieJ (reeaA#i un colecti$ ncura3ator care are ca ,i scop
co$un e-oluia ,i eGcelena 7 e incredibil' alchi$ia grupului ,i c4t de $oti-at ,i
bine te si$i printre oa$eni care au acelea,i scopuri ca ,i ale tale.

66
)ericol O7 # AROBA*5A
;$ -'5ut laureai (obel incredibil de u$ili. ;$ -'5ut $iliardari care nu se
jenea5' s' spun' c' au gre,it sau c' nu ,tiu. ;$ -'5ut pro%esori uni-ersitari
$erg4nd pe biciclet' nu pentru c' n7a-eau bani ci pentru c' n7a-eau ne-oie de
opulen'. _arren 0u%%et3 al doilea cel $ai bogat o$ din lu$e3 are aceea,i
$a,in' ,i cas' de acu$ RN ani. 8,i aceea,i ne-ast'3 asta7i cul$eaF9
6odestia3 u$ilina e o -irtute rar' &n do$eniul $edical. Co$pleGul
Du$ne5eu are un $od aparte de a7i &nh'a pe cei $ai slabi de &nger ,i a7i %ace
Super$ani &n c4i-a ani &n care de %apt n7au %'cut $are lucru.
C4nd e,ti arogant distrugi orice contact cu pacientul. =rice ur$' de
co$pasiune piere ,i orice &ncredere se n'ruie. Sigur3 o s' aibe &ncredere
+=/L;TA &n tine 7 dar $' &ndoiesc c' asta7i un $ediu prea bun de -indecare.
C4nd e,ti arogant &i reduci la $ini$u$ ,ansele de a7i construi relaii de
calitate 7 cu colegii3 cu pacienii3 cu superiorii t'i sau cu orice persoan' nou'.
*I/I*UI *U#I )LA( (EI (U *ASUL )E SUS. Scrie7i a%ir$aia asta pe %runte
ca s7o -e5i &n oglind'.
SoluiaJ Ofer#i perspecti$ i sinceritate 7 reali5ea5' c' nu e,ti nici
tri$isul lui Du$ne5eu ,i nici pe aproape. Sunt oa$eni care au reali5at enor$
de $ulte ,i nu %ac pe ni$eni s' se si$t' in%erior ca s' se si$t' ei bine.
/eali5ea5' c' nu ai ne-oie de cine-a s'7>i %ie in%erior ca s' %ii tu co$petent.
Co$peten>a st' &n interiorul t'u *i &n standardele tale3 nu &n co$para>iile cu
alte persoane. Co$peti>ia e doar cu tine3 nu cu oricine altcine-a. /eali5ea5' c'
e*ti acolo s' aju>i nu s' %ii pupat &n %und.
A3utor la soluGieH D'7>i dou' pal$e *i re-ino7>i.
CO*US#)ericol O8 7 0)ABI Fi (O*,I5IO*AREA A(TULUI /E,I(AL
6edicii au *i ei ne-oi 7 banii %iind una dintre ele. Siste$ul nu &i sprijin'
su%icient de $ult *i trebuie s' se descurce cu$-a. ;sta totu*i nu e o scu5' s'
jec$'ne*ti pacien>ii de bani.
67
Am ntlnit multe atitu"ini "e#a lun!ul timpului% Ctlia "intre etic Fi
materialism se " n fiecare "intre noi Fi, ca "e obicei, ec'ilibrul e Ginta
i"eal% 6i se pare ST/#<AT=/ L; C./ s' -in' un o$ &n dureri la tine *i tu s' &l
condi>ione5i &nt4i cu bani *i abia ulterior s'7l trate5i. = s' $erg p4n' la a spune
c' ase$enea oa$eni n7ar trebui s' %ie $edici ci orice altce-a 7 pre%erabil3 ce-a
ce n7are contact cu oa$enii.
#ar'*i3 sublinie5 c' *tiu c' $ul>i $edici nu c4*tig' su%icient de $ult *i &i
&n>eleg. Toc$ai de aceea3 cea $ai echilibrat' atitudine pe care a$ &nt4lnit7o
este ur$'toareaH tratea5'3 %' tot ce7>i st' &n putin>' *i dac' pacientul
bine-oie*te s'7>i %ac' un cadou3 accept'. ;st%el3 *i pacientul se si$te bine c' nu
e re%u5at *i are &ncredere c' i7ai %'cut tot ce7ai putut 8da3 a$ &nt4lnit pacien>i
care credeau c' 2n7ai lucrat cu$ trebuie2 dac' nu iei cadoul9. :lus c' *ansele de
a %i reco$pensat cresc drastic dac' se -ede c'7>i dai tot interesul pentru binele
pacientului.
SoluGiaH #at' echilibrul per%ect &ntre etic' *i $aterialis$. +'7>i treaba *i dac'
e*ti reco$pensat &n plus3 eGcelent. Dac' te reco$pense5i &nt4i *i apoi &>i %aci
treaba cred c' ai gre*it ordinea *i $eseria.

+iind $edic3 oa$enii o s' aibe a*tept'ri enor$e de la tine. &>i &n$4nea5'
bunul lor cel $ai de pre> 7 SA(AT;T.; 7 *i se a*teapt' la ni$ic $ai prejos
dec4t eGcelen>'. /'$4ne la latitudinea ta s' te strecori printre toate capcanele
*i pericolele siste$ului *i societ'>ii.

(7a spus ni$eni c7o s' %ie u*or. (ici nu cred c' te a*teptai la a*a ce-a. De
%iecare dat' c4nd a$ ales dru$ul $ai greu n7a$ %ost de5a$'git. *i nici tu nu
-ei %i c4nd -ei sta $4ndru3 drept *i cu 54$betul &n col>ul gurii 7 pentru c' e*ti
#(T.</)3 /.S:.CT;T *i :/=+.S#=(#ST. ;i trecut peste $ii de obstacole *i ai
triu$%at. 6eri>i aplau5e de la un &ntreg stadionF
68
Zi c' -eni -orba de aplau5e3 a$ putea s' le o%eri$ unor eroi eGtraordinari...
69
(apitolul > # (e Super#Erou 2rei S 6ii+
@Un erou e cine$a care este altruist, !eneros n spirit, care $rea s "ea
napoi ct mai mult i s a3ute oamenii% Un erou pentru mine este cine$a
care a3ut i i pas profun"%@ #,ebi /aAar
Deja ne apropie$ de %inalul c'l'toriei noastre. ;$ trecut prin %oarte $ulte
&$preun'. :ot spune c' ai trecut printr7un proces de $aturi5are ,i e,ti %oarte
aproape de a %i un S):./7D=CT=/. Cn capitolul acesta -o$ studia c4te-a
oa$eni cu ade-'rat inspira>ionali care $i7au %'cut ochii s' scapere sc4ntei ,i
care $i7au o%erit speran' &n $edicin' &n cele $ai negre $o$ente. 1ei au5i
po-estea lor ,i -ei a%la despre resurse ulterioare de inspiraie...
Cen (arson
(eurochirurg a$erican3 ,e%ul departa$entului
de neurochirurgie pediatric' de la spitalul Johns
Wopkins din S);. ; scris R bestsellere dintre care
,i clasicul 264ini &n5estrate23 dup' care s7a %'cut ,i
un %il$ docu$entar splendid. Ceea ce este
i$presionant este %aptul c' a pornit de la un ni-el
deosebit de sc'5ut3 at4t intelectual c4t ,i
%inanciar. ; %ost crescut doar de $a$a lui3 o
70
%e$eie care a $uncit enor$ c' s'7l &ntrein' ,i care i7a insu%lat disciplina ,i
dragostea pentru cunoa,tere. .ste absolut cople,itoare po-estea lui de a
ajunge neurochirurg3 %iind pri$ul b'rbat de culoare &n acea po5iie ,i a-4nd o
%ilo5o%ie u$anist' asupra -ieii.
De ase$enea3 a ino-at nu$eroase tehnici printre care ,i o pre$ier'
$ondial' 7 separarea a doi ge$eni sia$e5i unii &n 5ona ce%alic'. .chipa
%or$at' din QN oa$eni condus' de el a lucrat ti$p de MM ore &ncontinuu 7 ,i a
%ost un succes r'sun'tor.
Cn ciuda unor proble$e de s'n'tate recente &nc' $ai operea5' pe VNNY
copii pe an ,i obi,nuie,te s' lucre5e de la Q di$ineaa p4n' la 8 seara.
Eunter @)atc'@ A"ams
:atch ;da$s este un $edic $ai puin
con-enional care a 5guduit co$unitatea
$edical' a$erican' prin pre5ena lui ,i -ederile
lui noncon%or$iste. #$ediat dup' ce a ter$inat
%acultatea a creat un spital nu$it <esundheitF
#nstitute care o%erea ser-icii $edicale gratuite
8asta &n condiiile &n care asigurarea $edical' &n
S); cost' enor$9. Cu$p'ra $edica$ente din
banii personali ,i a trebuit s' $unceasc'
part7ti$e 8pe l4ng' &ntreinerea spitalului9 ca
s'7l $enin' pe linia de plutire. +ilo5o%ia lui este
ba5at' pe co$pasiune ,i iubire pur' pentru pacient. =rgani5ea5' chiar ,i
eGpediii &n &ntreaga lu$e unde se %olose,te de un costu$ de clo-n ,i orice alte
ustensile ast%el &nc4t s' le %ac' -ia' pacienilor ,i or%anilor $ai %ru$oas'.
S7a reali5at ,i un %il$ 8:atch ;da$s9 dup' po-estea lui eGtraordinar' ,i
continu' s' in' pre5ent'ri &n &ntreag' lu$e ,i s' inspire pacieni ,i studeni la
$edicin'. Dup' VN ani de practic' $edical' a &nceput construcia institutului la
care -isa 7 un spital ce o%er' ser-icii gratuite ,i care &$bin' $edicina
con-enional' cu cea alternati-'.

71
Rolan" Eermann
/oland Wer$ann
este $edicul
sto$atolog din
6edia, care
rein-entea5'
$edicina dentar'. (u
prin ino-aii tehnice
ci prin $odul &n
care7,i eGercit'
$eseria. Cn loc s'
stea pe un scaun ,i s'
-ise5e dup' c4t $ai
$uli bani &n
/o$4nia sau &n -est3
/oland a decis s'7,i
eGercite $eseria &n
cele $ai i5olate ,i n'p'stuite coluri ale lu$ii 7 <u[ana 0ritanic'3 (epal ,i
altele. .ste &nc4ntat de %aptul c'7,i eGercit' pro%esia strict altruistic ,i spune c'
plani%ic' $ulte alte eGpediii pe -iitor &n alte 5one de%a-ori5ate. ;sigur' nu
nu$ai ingrjire sto$atologic' ci ,i de $edicin' general'.
Cntre dru$uri de M 5ile prin jungl' printre anaconde3 p'ianjeni -enino,i ,i
pericole i$inente3 &,i $ai %ace ti$p ,i de alpinis$3 %otogra%ie ,i
parapant'/para,utis$. Spune c' practica $edical' ar trebui 2u,or rein-entat'2
,i personal3 $' si$t onorat c' este ro$4n ,i are genul acesta de i$pact asupra
lu$ii.

72
Albert Sc'NeitAer
6edic3 $u5ician ,i %ilo5o%3 ;lbert
Schweit5er a pri$it pre$iul (obel
pentru pace &n !SM. Cn ti$p ce
lu$ea era ocupat' cu r'5boaiele
$ondiale3 el a %ost pri$ul care a
organi5at eGpediii $edicale &n
5one ale ;%ricii care nici $'car nu
erau pe hart' &nc'. :ri$ele
eGpediii ,i le7a pl'tit singur din
concertele pe care le susinea tot
el. Cn pri$ele ! luni &n ;%rica3 el ,i
soia lui au tratat MNNN pacieni3
reali54nd toate $anoperele
$edicale i$aginabile 7 %'cea pe
asistenta3 $edic ,i chirurgul &n
acela,i ti$p. Trata orice a%eciune
eGistent' ,i se descurca cu $ini$ul
de echipa$ent care &i era disponibil3
reali54nd ni,te operaii care i7au
l'sat cu gura c'scat' pe
conte$poranii s'i.
+ilo5o%ia lui este una de 2re-eren' pentru -ia'2 ,i o punea pe deplin &n
aplicare. Cn ur$a lui a l'sat o legend' personal' ,i a construit un spital ce7i
poart' nu$ele &n <hana. 1a r'$4ne peste secole ca un $odel de eGplorator3
$isionar ,i -i5ionar care a schi$bat lu$ea $edical' prin curajul ,i
perse-erena lui.

77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777
D4n,ii nu sunt singurele eGe$ple de acest gen. Dac' te uii la orice $edic
dedicat $eseriei lui3 acela este un erou. Lu$ea este plin' de inspiraie ,i
oa$eni eGtraordinari care au reali5at lucruri titanice3 cre4nd o u$anitate $ai
s'n'toas' ,i $ai %ericit'. )it'7te ,i &n co$unitatea ta ,i garante5 c' -ei g'si C.L
:)L#( un $odel ase$'n'tor.
73

TU ce faci+ ;i de g4nd s' u$pli r4ndurile $ediocrit'ii sau s' te al'turi
legendelorT /'spunsul -a -eni i$ediat...
74
(apitolul .? # (um 2rei S 6ii 5inut /inte+
@2reau s pun un -*SE/* n Uni$ers%@ #Ste$e Dobs
;$ ajuns aproape de s%4r,itul c'l'toriei noastre. Cn acest capitol o s'7i adrese5
ni,te &ntreb'ri .(=/6. 7 &ntreb'ri pe care $ajoritatea oa$enilor nu ,i le pun.
;sta pentru c' $'reia cere &ntreb'ri di%icile dar o%er' ,i reco$pense pe
$'sur'. 1ei dob4ndi o CL;/#T;T. %or$idabil' ,i o 1#X#)(. care te -or %ace un
L#D./ sen5aional ,i un #(=1;T=/ &n orice do$eniu -rei s' acti-e5i. 1ei
dob4ndi o perspecti-' unic' asupra -ieii tale ,i i se -or deschide nenu$erate
oportunit'i &n %aa ochilor. ;poi -ei crea un plan de ;CL#)(. ,i porne,ti &n o
c'l'torie ,i $ai incitant' 7 cea spre o -ia' .:#CA ,i cu$ nu$ai &n %il$e -e5i.
;$ citit recent un studiu care -roia s' arate o corelaie direct' &ntre %aptul
c' $edicii duc o -ia' stresant' ,i lon-egitatea -ieii lor. Din p'cate3 studiul nu
era &n %a-oarea $edicilor 7 datorit' stresului ridicat3 se pare c' reu,eau s'
tr'iasc' $ai puin dec4t alte categorii pro%esionale.
Sin!urul a"e$r n $ia este acesta # c se termin. Tu ,i cu $ine -o$
de-eni acela,i lucru 7 cenu,'. Cenu,' care -a %i &$p'rit' de -4nturi &n cele R
direcii. . paradoGal cu$ toc$ai singurul ade-'r din -ia' e e-itat cu disperare
de toat' populaia ce are o ini$' -ie &n piept. Zi totu,i e singurul reper %a' de
care $erit' s' ne organi5'$ -ia' 7 s%4r,itul.
75
@(n" te#ai nscut tu pln!eai n timp ce toat lumea srbtorea% 6 astfel
nct, atunci cn" $ei muri, tu s srbtoreti n timp ce toat lumea
pln!e%@ #Robin S'arma

/egretele sunt lucruri pe care nu le pute$ lua &napoi. 6ulte lucruri pot %i
reparate &n -ia' 7 ti$pul &ns' nu. Ti$pul e &ntr7o curs' continu' de c4nd ne7a$
n'scut ,i nu pare s' &ncetineasc'. Di$potri-'3 pare s' alerge din ce &n ce $ai
repede. = asistent' din S); a scris o carte despre cele $ai $ari regrete al
$uribun5ilor pe patul lor de $oarte. Ztii care era C.L 6;# 6;/. /.</.T al lorT
;r %i dorit s' tr'iasc' o -ia' (O*6OR/ ,ORI*5ELOR LOR3 nu dup' cu$
-roiau alii.
Se 5ice c' $oartea e punctul cul$inant al -ieii 7 $ori a,a cu$ ai tr'it. Cu$
cre5i c' ai tr'i dac' ai a-ea o i$agine clar' asupra a ce e,ti3 ce -rei s' %ii3 s'
reali5e5iT Cu$ cre5i c' -ei &nt4$pina s%4r,itul dac' ai %'cut tot posibilul pentru
a %ace -ieile altora $ai %ru$oase &n ti$p ce tu erai %ericit clip' de clip'3 plin de
pasiune ,i iubireT
(e nsemne $rei s lai n Uni$ers+ (um $rei s marc'eAi lumea nainte s
pleci "in ea+

Lumea are *E2OIE ,IS)ERATI "e tine% OA/E*II au ne$oie "isperat "e
tine% )A(IE*5II te ateapt n timp ce sufer i pln!%

Ce $isiune &i alegiT 1rei s' -e5i o lu$e %'r' cancerT 1rei ca toi copiii s' %ie
s'n'to,iT 1rei ca toate ini$ile s' %ie s'n'toase ,i iubitoareT
Ti$pul se scurge. Cu c4t a$4ni deci5ia $ai $ult cu at4t se acu$ulea5' $ai
$ulte regrete. (u pri-a )ni-ersul de darurile taleF (u &i l'sa $u5ica nec4ntat'
&n tine... () :L.C; p4n' nu ne ar'i ce ai $ai bunF

76
(e $rei s lai n urma ta+ (um $rei s se srbtoreasc amintirea ta+ (e
motenire $rei s lai !eneraiilor urmtoare+

.nainte / -lec0 vreau / realizez ur$toarele...

^

^M

^V
77

^R

^S

...

2ISEAZI /IRE54 +'7ne s' st'$ cu ochii pe tine &ncontinuu ,i s' nu ne $ai
s'tur'$. Copiii ,i str'7nepoii t'i se -or uita la ce ai %'cut. Zi sunt sigur c'
$4ndria3 iubirea ,i recuno,tina sunt cu-inte prea $ici pentru ce -or si$i
pentru tine...
+'7ne s' ne si$i$ onorai c' a$ %ost conte$porani cu tine. +'7ne s' -orbi$
cu $4ndrie despre tine ,i cu$ ai %ost un titan printre $uritori...
,E(I,E#TE ce -rei s' %aci.

,E,I(I#TE. = s'7i ia o -ia' &ntreag'. (u o irosi pe lucruri tri-iale.

,IRUIE0TE#TE lu$ii. ;C)63 c4t &nc' nu e prea t4r5iu...
78

-'/8! )N P"AN6
%NCEPE AC)&6
)imete/ne cu &'RE8!A ta6
#e ateptm cu sufletul la 1ur...
79
/ulumiri

Cn pri$ul r4nd le $ulu$esc tuturor pro%esorilor3 colegilor ,i $edicilor
pe care i7a$ &nt4lnit 7 at4t cei po5iti-i c4t ,i cei $ai puin. +iecare a a-ut $ica lui
contribuie la ceea ce sunt ast'5i ,i la cartea de %a' 7 a re5ultat un $iG %oarte
interesant de %rustrare ,i $oti-aie eGtre$'.

Cn al doilea r4nd le $ulu$esc tuturor prietenilor care $7au ajutat cu idei3
s%aturi ,i %eedback pentru carte 7 6arius (icula3 6ihai 0ucur3 ;ndrei Ticiu3 ;nca
Toth'5an3 6'd'lina 6oraru3 /enata =lah3 0ogdan Co-aliu3 ;drian Soare3 Ste%an
1esa3 1lad 6ateita. De ase$enea3 cei de la diacritice.co$ $i7au %'cut treab'
6)))LT $ai u,oar'.

Cn al treilea r4nd3 le $ulu$esc p'rinilor $ei c' $7au sprijinit at4ia ani la
%acultate. (u era dreptul $eu 7 era un dar. 6i7a, %i dorit s' aibe un %iu $ai
lini,tit dar poate uneori bleste$ele sunt de %apt binecu-4nt'ri...
(u &n ulti$ul r4nd -reau s'7>i $ul>u$esc B#.3 C#T#T=/)L.F S'7>i
$ul>u$esc pentru &n-esti>ia %'cut' P sper c' s7a do-edit a %i o alegere %oarte
inspirat' care s' te ajute de acu$ &ncolo &n anii care -or -eni. De ase$enea3 te
rog s' respec>i $unca pe care a$ depus7o P de un an la aceast' carte plus S ani
de %rustr'ri *i agita>ie intern' pentru a7$i g'si dru$ul *i a7>i pre5en>a ulterior
80
cu$ a$ ajuns aici. Te rog %ru$os s' tri$i>i aceast' carte prietenilor t'i care
cre5i c7ar %i interesa>i P sharing is caring. 6ul>u$escF
6ul>u$iri *i partenerilor nostri de la Contra0oli.ro3 6edicalStudent.ro3
Cariere#n;lb *i http://meddstudent.wordpress.com. mpreun putem schimba lumea.

81

Super Doctor

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Super Doctor

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Super Doctor Pasiune, mplinire i Succes n Medicin

[The Super Doctor]

S-ar putea să vă placă și