nvnd din experien

W.R. Bion
Capitolul nti
1. A numi o aciune dup numele persoanei pentru care aceasta este considerat tipic, a vorbi,
de exemplu, despre Lingurisme (Spoonerism) ca i cum ar fi o funcie a personalitii unui individ numit
Lingurar (Spooner), este un lucru destul de obinuit n conversaie. M voi folosi de aceast utilizare
pentru a dezvolta o teorie a funciilor ce va fi supus unei utilizri mult mai riguroase dect n cazul
frazrii conversaionale. Voi presupune c exist factori n cadrul personalitii care se combin pentru a
produce entiti stabile pe care le voi numi funcii ale personalitii. nelesul pe care l dau termenilor
factori i funcii i utilizarea pe care le-o acord va aprea din text, ns unele explicaii preliminare nu
sunt de prisos.
2. Afirmaia un factor din personalitatea lui X pe care va trebui s-l lum n considerare este
invidia fa de asociaii si, este o afirmaie pe care orice profan o poate face i poate avea o
semnificaie mai mic sau mai mare; valoarea sa depinde de stima pe care o acordm persoanei care
face aceast afirmaie i de greutatea pe care o d propriilor sale cuvinte. Impactul afirmaiei este
afectat dac voi acorda termenului invidie greutatea i semnificaia cu care a fost investit de Dna.
Klein.
3. S lum n considerare o alt afirmaie: relaia lui X cu asociaii si este caracteristic
personalitii n care invidia este un factor. Aceast afirmaie exprim observarea unei funcii, ai crei
factori sunt transferul i invidia. Ceea ce este observat nu este invidia sau transferul, ci ceva ce
reprezint o funcie de transfer i invidie. Este necesar, pe parcursul unei psihanalize, s deducem noi
factori din schimbrile observate n funcie i s distingem diferite funcii.
4. Funcia reprezint activitatea mental proprie unui numr de factori ce opereaz mpreun.
Factorul reprezint activitatea mental ce opereaz alturi de alte activiti mentale pentru a constitui
o funcie. Factorii se deduc din observarea funciilor din care, n asociere unul cu cellalt, fac parte.
Acetia pot fi teorii sau realiti ale teoriilor pe care le reprezint. Pot prea nite locuri comune ale unui
insight banal; ns, nu sunt aa pentru c cuvntul utilizat pentru a denumi factorul este folosit n mod
tiinific, cu mult mai riguros dect apare acesta n engleza conversaional uzual. Factorii nu sunt
dedui n mod direct, ci prin observarea funciilor.
5. Teoria funciilor permite o potrivire mai uoar a realizrii cu sistemul deductiv ce o
reprezint. Mai mult, folosirea acesteia ofer flexibilitate teoriei analitice, ce poate fi necesar s fie
utilizat ntr-o larg varietate de situaii analitice, fr s aduc astfel vreun prejudiciu permanenei i
stabilitii structurii din care face parte. n plus, datorit teoriei funciilor, sistemele deductive ce posed
un nalt grad de generalizare pot fi vzute ca reprezentnd observaii n analiza unui pacient anume. Din
moment ce teoria psihanalitic trebuie aplicat schimbrilor ce se ntmpl n personalitatea
pacientului, acest lucru devine important. Dac analistul observ funcii i deduce factorii corelai
acestora, brea dintre teorie i observaie poate fi acoperit fr elaborarea unei noi teorii, ce este
posibil s fie i greit.
6. Funcia despre care voi vorbi pentru importana ei intrinsec, servete de asemenea i pentru
a ilustra utilizarea la care poate fi folosit o teorie a funciilor. Numesc aceast funcie, funcie alfa,
astfel nct s pot vorbi despre asta fr nici un fel de restricii, aa cum nu s-ar ntmpla dac a folosi
un termen cu mai mult sens datorit penumbrei de asociaii pe care acesta din urm ar avea-o. Prin
contrast, semnificaia teoriilor care apar ca factori trebuie pstrat i utilizat pe ct de riguros posibil.
Plec de la presupunerea c semnificaia acestora a fost fcut suficient de clar de ctre autori i cei care
au discutat teoriile acestora cu simpatie critic. Libertatea implicit n utilizarea termenului de funcie
alfa, precizia concentrat a expresiei i utilizarea ei n tot ceea ce este legat de factori, ofer flexibilitate
fr s afecteze structura. Utilizarea pe care o dau unei teorii existente poate prea s distorsioneze
intenia autorului; dac se ntmpl s fie aa, o fac n cunotiin de cauz, dar altfel, se poate pleca de
la presupunerea c interpretez corect teoria autorului n cauz.
7. Termenul de funcie alfa este intenionat golit de orice sens. nainte de a indica aria de
investigare n care intenionez s o folosesc, trebuie s abordez una din problemele incidentale ale
acestui tip de investigaie. Din moment ce obiectul acestui termen lipsit de sens este de a nzestra
investigaia psihanalitic cu o contraparte precum variabila matematicienilor, o necunoscut ce poate fi
investit cu o valoare, atunci cnd utilizarea acesteia a ajutat la determinarea acelei valorii, este
important s nu fie utilizat n mod prematur pentru a deforma sensurile, pentru c acestea sunt cele
care trebuie excluse de la bun nceput. Simplul fapt ca termenul de funcie alfa este fcut pentru a fi
folosit ntr-o investigaie specific duce la reinvestirea acestuia cu semnificaii derivate din investigaiile
care au fost deja fcute n acest domeniu. De aceea se impune o vigilen constant pentru a preveni
aceast dezvoltare sau valoarea acestui instrument va fi afectat de la bun nceput.
Capitolul Doi
1. Atunci cnd descrie insituirea principiului realitii, Freud spune aa: Semnificana crescut a
realitii externe duce deasemenea la o cretere a semnificanei organelor de sim ce sunt direcionate
spre lumea extern i a contientizrii acestora; cea din urm a nvat s neleag calitile simurilor n
plus fa de calitile plcerii i durerii, care pn acum erau singurele care o interesau. Subliniez cea
din urm a nvat s neleag; prin cea din urm probabil Freud se refer la contiina ataat
impresiilor senzoriale. Atribuirea capacitii de nelegere contiinei o voi discuta mai trziu. De interes
imediat este funcia de nelegere n sine; nelegerea impresiilor senzoriale i nelegerea calitilor de
plcere i durere vor fi abordate mpreun. Abordez impresiile senzoriale, plcerea i durerea ca fcnd
parte din real, din aceast cauz voi elimina distincia pe care Freud o face ntre lumea extern,
plcere i durere, ca fiind irelevant pentru tema nelegerii. Totui, voi aborda relaia dintre principiul
Plcerii i principiul Realitii n raport cu alegerea pe care orice pacient o poate face ntre modificarea
frustrrii i evacuarea acesteia.
2. Atribuirea capacitii de nelegere contiinei duce la contradicii care vor fi evitate prin
acceptarea, n scopul teoriei pe care vreau s o propun, ultimei conceptualizrii a lui Freud, dar ce rol
mai poate juca contiina n schema noastr, cea care anterior fusese att de omnipotent, ascunznd
orice altceva din vedere? Singurul rol care i-a mai rmas este acela de organ de percepie a calitilor
psihice. (Italicele i aparin lui Freud)
3. Continund citatul lui Freud din Cele dou principii ale funcionrii mentale: O funcie
special a fost instituit care, in mod periodic, trebuie s caute n cealalt realitate cu scopul ca datele
acesteia s fie deja familiare n cazul n care o nevoie intern urgent apare; aceast funcie este atenia.
Activitatea acesteia o ntmpin la jumtatea drumului pe cea a impresiilor senzoriale n loc s atepte
apariia acestora. Freud nu a dus mai departe investigarea ateniei, ns termenul, aa cum l utilizeaz
el, are o semnificaie pe care o voi investiga ca pe un factor al funciei alfa.
4. Continuare: Probabil c n acelai timp a fost introdus un sistem de notare, a crui sarcin
este aceea de a depozita rezultatele acestei activiti periodice a contiinei o parte a acesteia o
numim memorie. Notarea i depozitarea rezultatelor ateniei sunte deasemenea fenomene ce vor fi
investigate cu ajutorul teoriei funciei alfa.
5. Anumite teorii ale Melaniei Klein i a colaboratorilor si vor fi luate n considerare; le voi
enumera aici. Acestea sunt: clivarea i identificarea proiectiv; trecerea de la poziia parano-schizoid la
cea depresiv i vice-versa; formarea simbolului i o parte din munca mea anterioar legat de
dezvoltarea gndirii verbale. Nu i voi lua n considerare dect ca factori modificai de combinrile ntre
ei n cadrul unei funcii. Att despre lucrrile anterioare; voi da acum un exemplu al utilizrii acestei
Teorii a Funciilor ntr-o investigaie psihanalitic ce acoper domeniul lucrrilor la care m-am referit
pn acum n acest capitol.
Capitolul Trei
1. O experien emoional ce apare n somn, o alegere ale crei motive vor deveni evidente
imediat, nu difer de experiena emoional ce se ntmpl n timpul vieii diurne, prin aceea c
percepiile experienei emoionale, n ambele instane, trebuie s fie prelucrate de ctre funcia alfa
nainte ca acestea s poat fi utilizate ca gnduri ale visului (dream thoughts).
2. Funcia alfa opereaz asupra impresiilor senzoriale, oricare ar fi acestea, i asupra emoiilor,
oricare ar fi acestea, de care pacientul este contient. Atta timp ct funcia alfa reuete, vor fi produse
elemente alfa, iar aceste elemente sunt potrivite pentru a fi stocate i pentru a ndeplini cerinele
gndurilor visului. Dac funcia alfa este disfuncional, deci inoperativ, impresiile senzoriale de care
pacientul este contient i emoiile pe care le triete vor rmne neschimbate. Le voi numi elemente
beta. Spre diferen de elementele alfa, elementele beta nu vor fi simite ca fenomene, ci lucruri n sine.
Similar, emoiile sunt obiecte ale simurilor. Ne confrutm astfel cu o stare a minii care contrasteaz cu
cea propus de un om de tiin care tie c se confrunt cu fenomene, dar nu are aceeai certitudine c
fenomenele au o contra-parte, i anume, lucrurile n sine.
3. Elementele beta nu sunt potrivite pentru a fi folosite n gndurile visului, ci sunt mai potrivite
pentru a fi folosite n identificarea proiectiv. Acestea influeneaz producerea acting-out-ului. Sunt
obiecte ce pot fi evacuate sau folosite pentru un anumit tip de gndire ce depinde de manipularea a
ceea ce este simit ca fiind lucrurile n sine, ca i cum aceast manipulare s-ar substitui cuvintelor sau
ideilor. De exemplu, un brbat i poate ucide prinii i astfel s se simt liber s iubeasc din cauz c
prinii anti-sexuali interni se presupune c au fost evacuai prin acest act. Un astfel de act are ca
intenie eliberarea psyche-ului de acumularea de stimuli. Elementele beta sunt stocate, ns difer de
elementele alfa prin faptul c nu sunt amintiri, ci mai degrab fapte nedigerate, n timp ce elementele
alfa au fost digerate de funcia alfa i puse la dispoziia gndirii. Este important s distingem ntre
amintiri i fapte nedigerate elemente beta. (Utilizarea termenilor de digerat i nedigerat va fi
investigat ulterior.)
4. Dac pacientul nu i poate transforma experiena emoional n elemente alfa, acesta nu
poate visa. Funcia alfa transform impresiile simurilor n elemente alfa care seamn, de fapt pot fi
chiar identice, cu imaginile vizuale cu care suntem att de familiari n vise, mai specific, elementele pe
care Freud le considera ca dezvluindu-i coninutul latent dup ce analistul le-a interpretat. Freud a
artat c una din funciile visului este aceea de a proteja somnul. Eecul funciei alfa nsemn c
pacientul nu poate visa i, deci, nu poate dormi. Datorit faptului c funcia alfa face ca impresiile
senzoriale ale experienei emoionale s fie disponibile contiinei i gndirii visului, pacientul care nu
poate visa, nici nu poate dormi i nici nu se poate trezi. De aici rezult condiia ciudat, att de des
ntlnit clinic, cnd pacientul psihotic se comport ca i cum ar fi exact n aceast stare.
Capitolul Patru
1. Experiena emoional trebuie considerat la modul general i nu doar aa cum apare n
somn. Voi evidenia ceea ce am spus pn acum prin rescrierea teoriei populare despre comar. Acum
ceva vreme se spunea c un om a avut un comar din cauz c a fcut o indigestie i deaceea s-a trezit
ntr-o stare de panic. Versiunea mea este urmtoarea: pacientul care dormea era panicat; pentru c nu
putea avea un comar nu putea s se trezeasc sau s mearg la culcare; din acel moment el a avut
indigestie mental.
2. Afirmaia mai general a acestei teorii este urmtoarea: Pentru a nva din experien funcia
alfa trebuie s atrag atenia asupra experienei emoionale; elementele alfa sunt produse din impresiile
experienei; acestea devin astfel stocabile i disponibile pentru gndurile visului i pentru gndirea
incontient din starea vigil. Un copil care triete experiena emoional numit a nva s mergi,
este capabil datorit funciei alfa s stocheze aceast experien. Gndurile care la nceput au fost
contiente, devin incontiente i astfel copilul poate s fac tot procesul de gndire necesar pentru a
merge fr s mai fie necesar s fie contient de acest lucru. Funcia alfa este necesar pentru gndirea
contient, raionare i pentru relegarea gndirii ctre incontient atunci cnd este necesar
despovrarea contiinei de sarcina gndirii prin nvarea unei aptitudini.
3. Dac exist doar elemente beta, care nu pot fi fcute incontiente, atunci nu poate avea loc
refularea, reprimarea sau nvarea. Acest lucru creaz impresia c pacientul este incapabil de
discriminare. Acesta nu poate scpa din atenie nici mcar un singur stimul senzorial: totui o asemenea
hipersensitivitate nu reprezint contactul cu realitatea.
4. Atacurile asupra funciei alfa, stimulate de ur sau invidie, distrug posibilitatea pacientului de
contact contient fie cu sine nsui, fie cu altul, ca obiecte vii. Din aceast cauz auzim de obiecte
inanimate, i chiar de locuri, cnd n mod normal ne ateptm s auzim de oameni. Acestea, dei
descrise verbal, sunt simite de pacient ca fiind prezente material i nu doar ca simple reprezentri ale
propriilor nume. Aceast stare difer de animism prin aceea c obiectele vii sunt dotate cu calitile
morii.